五年級第二學(xué)期國防教育教學(xué)總結(jié)《五年級第二學(xué)期國防教育教學(xué)總結(jié)》是一篇好的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，這里給大家轉(zhuǎn)摘到百度。篇一：學(xué)年度第二學(xué)期五年級自然教學(xué)總結(jié)學(xué)年度第二學(xué)期五年級自然教學(xué)總結(jié)——五（）（）蘇振果本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（）（）班自然的教學(xué)工作。一學(xué)期來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展發(fā)展，順利地完成教學(xué)工作任務(wù)，取得一定成績。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、回顧學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)。（一）知識方面劃分為八個教學(xué)單元：第一單元，簡單機(jī)械；第二單元，機(jī)器；第三單元，生物世界；第四單元，生物的進(jìn)化；第五單元，地球表面的形態(tài)與變化；第六單元，太陽系與宇宙探索；第七單元，復(fù)合材料與合金；第八單元，科技發(fā)明與生活的變化。（二）能力方面（）、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ簩?shí)驗(yàn)操作方法、對比實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)。（）、思維能力：分析綜合能力、想象能力、推理能力、制作能力、創(chuàng)造能力。（三）情感方面（）、通過講述我國的珍稀生物、我國古代在天文科學(xué)方面的成就，最全面的范文寫作網(wǎng)站向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。（）、通過自然知識的教學(xué)使學(xué)生體會到自然變化是有規(guī)律的、人可以了解自然、改造自然和利用自然。（）、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。二、學(xué)科現(xiàn)狀。這學(xué)期我擔(dān)任五年級（）（）班的自然課，共有學(xué)生人。通過幾年的自然課教學(xué)，學(xué)生對自然課的認(rèn)識得到了一定提高，部分學(xué)生已學(xué)會了自己收集資料和進(jìn)行課堂記錄的習(xí)慣，大部分學(xué)生已會進(jìn)行仔細(xì)的觀察，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前已具備了提出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，具備了初步的探究能力。學(xué)生小組內(nèi)的合作交流也有了基礎(chǔ)。三、學(xué)生收獲與差異。從這學(xué)期開始，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究內(nèi)在。所以本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì)，以探究為核心，通過動手動腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。五年級的學(xué)生都喜歡實(shí)驗(yàn)，但孩子們只是憑自己的興趣邊玩邊做，導(dǎo)致于觀察不仔細(xì)，實(shí)驗(yàn)無序操作，科學(xué)探究的習(xí)慣尚未養(yǎng)成，也常常使學(xué)習(xí)任務(wù)難已按教學(xué)計(jì)劃完成，逼迫老師調(diào)整課時；而且學(xué)生在作業(yè)習(xí)慣方面較差，特別是課外布置的收集資料，思想?yún)R報專題觀察任務(wù)大多不能自覺完成，導(dǎo)致期末考核評價差異較大。四、教學(xué)不足。、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷。世界瞬息變化，教學(xué)方法也需要不斷，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。、學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。五、下學(xué)期的教學(xué)工作打算。、重視設(shè)計(jì)教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出教學(xué)活動，形式靈活多樣，運(yùn)用恰到好處，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題，適應(yīng)學(xué)生各種能力的發(fā)展需要。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程，尊重學(xué)生，注重發(fā)展學(xué)生個性差異，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)言，使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向交流，形成互動，共同發(fā)展，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，采用提出問題一一猜測一一制訂計(jì)劃一一實(shí)驗(yàn)、制作一一結(jié)論一一表達(dá)與交流教學(xué)模式，使學(xué)生在課堂興趣濃厚，注意力集中，想象豐富，思維活躍，范文心情愉快，使學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。、注重對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生親自動手實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)他們細(xì)致觀察、表述、思考來參與學(xué)習(xí)，即重視學(xué)生的知識形成過程，又重視學(xué)生的思維發(fā)展過程，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。、重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，教學(xué)理念，應(yīng)用新課標(biāo)理論指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。同時不斷吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽課，積極參與課改活動。篇二：大灣小學(xué)年五年級國防工作總結(jié)五年級國防教育安全工作總結(jié)：疏堵結(jié)合健康成長在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下，本學(xué)期的國防教育工作，圓滿地完成了學(xué)期初制定的國防教育工作計(jì)劃。始終堅(jiān)持疏堵結(jié)合的原則，以引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長為宗旨，開展了一些工作，取得了一些成績，也還存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、所做的工作和取得的成效、扎實(shí)開展主題教育活動，弘揚(yáng)正能量，引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長。本學(xué)期在少先大隊(duì)的安排下，先后開展了文明守紀(jì)、愛國愛校和法治教育主題教育月活動。各班利用晨會、主題班會、黑板報（班刊）等形式。對學(xué)生進(jìn)行主題教育活動。讓每一個學(xué)生做到知禮儀、范文寫作懂文明、守紀(jì)律、愛學(xué)校、愛國家，知法律、守法規(guī)。實(shí)踐表明：主題教育活動的開展成效顯著，全體學(xué)生的精神面貌好，學(xué)校氣氛濃，快樂生活每一天。、組織學(xué)生參加法制報告會。為了配合法制教育月的主題教育活動，學(xué)校在月份邀請了學(xué)校的法制副校長來校對五年級學(xué)生進(jìn)行了法制報告會，各班選派了名學(xué)生參加了報告會，與會的學(xué)生認(rèn)為收效很大。許多班級還把這一報告會的教育意義進(jìn)行了放大，讓參加報告會的學(xué)生，在班上介紹這場報告會的這一內(nèi)容，并在班上談?wù)勛约旱母惺堋Ｗ屆恳粋€學(xué)生受到教育。、扎實(shí)開展儀表儀容檢查活動，糾正學(xué)生的不良行為，讓每一個學(xué)生的行為符合中學(xué)生的身份。本學(xué)期仍然堅(jiān)持每周三晨會課時間對學(xué)生進(jìn)行儀表儀容檢查糾正工作，每班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生，分成各小組，對全校的多名學(xué)生每周檢查一次儀表儀容，對不符合要求的學(xué)生要求立即予以糾正，對暫時不能糾正的限時糾正。每一次檢查予以量分，作為星級班級評比的依據(jù)。這一活動的開展，從外在方面凈化學(xué)生成長的環(huán)境。實(shí)踐表明,這一活動的開展對學(xué)生的健康成長很有好處。、組織召開學(xué)生家長會。針對學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的問題，級部在期中考試之后，召開了學(xué)生家長會。家長會上李彬部長介紹了級部開展國防教育工作，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并對家庭教育提出了一些建議和要求。之后，各班召開了班級家長，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，和家長們共同研討教育的措施，共謀學(xué)生健康成長的策略。百度家長會氣氛活躍，效果很好。、關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童享受集體的溫暖，健康成長。開學(xué)初了留守兒童資料，學(xué)期中開展了與留守兒童談心活動，學(xué)期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評選優(yōu)秀留守兒童活動。這些活動的開展讓每一個留守兒童享受集體的溫暖，快樂的生活每一天。、幫扶學(xué)困生，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步。針對個別學(xué)生表現(xiàn)出來的不良情緒和不良行為。級部和班主任、科任老師、家長共同予以幫助和扶持。對個別與校外人員交往過密的學(xué)生及時予以疏導(dǎo)和教育使其集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂。、進(jìn)行了期末評優(yōu)工作。按照政教處的要求。期末進(jìn)行了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團(tuán)員的評選工作。表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)，共同進(jìn)步。二、存在的不足。極少數(shù)學(xué)生有些浮躁，不能把全部精力投到學(xué)習(xí)活動中。各班學(xué)生的儀表儀容離學(xué)校的要求還有一些距離。三、下學(xué)期的工作設(shè)想。繼續(xù)開展主題教育月活動。繼續(xù)開展儀表儀容檢查糾正工作。對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生心理健康，快樂學(xué)習(xí)。開展一些有意義的活動，消除或抑制八年級現(xiàn)象。眾人拾柴火焰高，齊心育人效果好。年秋學(xué)期我們一起努力！篇三：小學(xué)國防教育總結(jié)-學(xué)年第二學(xué)期岔河希望小學(xué)國防教育工作總結(jié)我校國防教育工作以黨的十四大精神和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主旋律，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神，解放思想，