Word第第頁有關(guān)親子活動(dòng)方案錦集7篇親子活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx幼兒園

三、參與對象：0—3歲幼兒和家長

四、設(shè)計(jì)思路

0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對四周供應(yīng)的信息會(huì)全部汲取，即所謂的汲取性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有打算地給孩子實(shí)施早教是非常必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和進(jìn)展至關(guān)重要。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展。

2、為家長或哺育人供應(yīng)正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同嬉戲的歡樂。

六、活動(dòng)材料

適合0——3歲的嬉戲若干及相應(yīng)的器具；海報(bào)宣揚(yáng)

七、活動(dòng)流程：室外嬉戲——室內(nèi)嬉戲——育兒講座

八、活動(dòng)過程

〔一〕室內(nèi)：

活動(dòng)室一：12~24個(gè)月

集體嬉戲：

活動(dòng)一：我叫***：

目標(biāo)：喜愛和家長一起做嬉戲，情愿展現(xiàn)自己

過程：

1、家長帶寶寶面對老師坐成半圓，老師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

2、老師：“寶寶，小貓走來了，圍著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園?！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做仿照動(dòng)作，老師和其他家長一起幫助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次嬉戲，老師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫XXX?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“XXX、XXX，

你真棒！”

3、嬉戲連續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

活動(dòng)二：玩玩說說——滾珠畫

目標(biāo)：感知顏色的改變，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

材料：人手1份：透亮食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料〔紅、黃、藍(lán)各1〕，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

過程：

1、家長帶寶寶圍著老師坐成半圓，老師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶留意顏料碗里的玻璃球。

2、演示滾珠畫的操作步驟。

將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖擺。最終將盒蓋打開，讓寶寶觀看白紙的改變，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖擺，打開盒蓋，介紹秀麗的畫紙。指導(dǎo)要點(diǎn)：

請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖擺滾珠。假如寶寶情愿嘗試用勺舀珠，家長也可以幫助寶寶完成動(dòng)作，關(guān)心寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條。

3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，老師隨機(jī)觀看指導(dǎo)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

不要把各色顏料混在一起；注意引導(dǎo)寶寶觀看白紙的改變，引發(fā)寶寶的操作愛好；注意過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶互相觀賞作品。

親子活動(dòng)方案篇2

――、活動(dòng)主題：同合作，齊參加，奏響廚房交響曲，建設(shè)和諧班集體

一、活動(dòng)目的:培育頑強(qiáng)意志、進(jìn)行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會(huì)生活的本事。

二、活動(dòng)地點(diǎn):月亮島四周〔過猴子石大橋右轉(zhuǎn)上瀟湘北路沿湘江一路直行17公里〕

三、活動(dòng)時(shí)間：4月4日〔星期五〕，早上8：00學(xué)校集中動(dòng)身，下午2：30駕車返回。

四、交通工具:家長駕車前往?！膊槐憷_車的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配〕

五、工作人員支配：

總負(fù)責(zé)：張碧輝、胡亞德、朱亦丹爸爸

策劃組織：羅梓珩媽媽、劉可成媽媽

后勤：王睿哲媽媽、陳子萱媽媽

隊(duì)伍管理：每個(gè)區(qū)長負(fù)責(zé)支配和清點(diǎn)人數(shù)

活動(dòng)總攝影：馮彥儒媽媽、劉瑾得雋媽媽

活動(dòng)報(bào)道：朱亦丹爸爸、羅梓珩媽媽、彭世超媽媽、晚報(bào)小記者

衛(wèi)生員：羅濤媽媽〔備急救箱一個(gè)：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時(shí)茶、開水等〕

六、活動(dòng)內(nèi)容

(1)集體項(xiàng)目:

1、優(yōu)秀大廚獎(jiǎng)

每個(gè)孩子必需在家長的指導(dǎo)下親自制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內(nèi)評比，然后每組推舉一道成色上等的菜，參加班級評比。設(shè)最正確大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

2、意志堅(jiān)韌勇士獎(jiǎng)

嘉獎(jiǎng)在活動(dòng)中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。

3、環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)

嘉獎(jiǎng)在活動(dòng)過程中，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，不隨地扔垃圾，場地整理干凈的小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。

4、最正確合作獎(jiǎng)

嘉獎(jiǎng)在活動(dòng)過稱中，團(tuán)隊(duì)分散力強(qiáng)，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。

5、最牛野炊小組

嘉獎(jiǎng)在各項(xiàng)評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎(jiǎng)的小組頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

評委隊(duì)伍:張老師、胡老師、朱會(huì)長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個(gè)評委)

(2)區(qū)內(nèi)項(xiàng)目:各區(qū)自行支配主食、菜式等?！裁總€(gè)家庭供應(yīng)一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前協(xié)商支配〕

〔3〕集體會(huì)餐時(shí)，報(bào)名參與“三獨(dú)”競賽的孩子表演節(jié)目。

〔4〕會(huì)餐結(jié)束，每個(gè)家庭體驗(yàn)兩人三足的嬉戲。

七、溫馨提示：:

①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。

②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴，但最好自帶一部分。)

③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，留意環(huán)保。

④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

八、平安問題

1、活動(dòng)前家、校共同進(jìn)行平安教育;

2、每組支配家長平安員，保障組內(nèi)成員的平安行動(dòng);

3、本次是集體活動(dòng)，必需聽從老師和區(qū)長的支配集體行動(dòng);家長、孩子都不得擅自由場外走動(dòng)。

4、動(dòng)身和返回的時(shí)間肯定嚴(yán)格遵守，統(tǒng)一去回，避開遺漏任何人。

5、生火材料妥當(dāng)保管。

6、野炊時(shí)，要留意用火平安。

九、經(jīng)費(fèi)問題:

1、各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。

2、班費(fèi)開支：

①給各區(qū)發(fā)放100元用于購置木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等；〔600元〕

②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影；〔400元〕

③購置單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品200元

親子活動(dòng)方案篇3

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)懷，關(guān)愛，關(guān)心員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目，以親子活動(dòng)為開頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通。

場景布置：在需要活動(dòng)的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之————親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通力量及動(dòng)手力量的`進(jìn)展。

3.通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點(diǎn)：文一集團(tuán)總部內(nèi)

五、人員：在莞在校1-2班級的同學(xué)和家長(20個(gè)家庭)

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各嬉戲材料詳細(xì)詳見各嬉戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動(dòng)支配：

1、親子嬉戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，立刻跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色。或找工作人員幫助。(獎(jiǎng)品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球，聽到哨聲后，立刻跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再立刻跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球立刻跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

(4)投籃球競賽：《道具：籃球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪番每人投籃一次，每投一次必需換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，立刻運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再立刻跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球立刻跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

2、包餃子，共享食物(11：30-13：00)中午包餃子時(shí)，投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時(shí)間播放前面的嬉戲縮影及錄像。期間還鼓舞有特長的孩子，上臺(tái)表演，并嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。讓孩子豐富表演閱歷.

3、尋寶活動(dòng)(13：00-14：00)《道具：禮品一批》嬉戲規(guī)章：工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。4個(gè)家庭為一組，共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶貝哦!!

親子活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)獨(dú)特。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.為迎接新年培育幼兒藝術(shù)愛好，提高幼兒繪畫力量。

2.展現(xiàn)幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)老師與幼兒的繪畫才能。

三、參與對象

大班班級組全體幼兒。

四、作品要求

1.內(nèi)容、題材不限。

2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園供應(yīng)每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

3.紙張規(guī)格為8開紙，正面右下角寫明作品題目。

五、活動(dòng)時(shí)間支配

1)12月26日—1月2日，預(yù)備階段。各班老師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動(dòng)。

2)1月3號日—1月10日進(jìn)行繪畫制作。大班于

3)1月11—15日上交幼兒繪畫作品，進(jìn)行作品展現(xiàn)。

六、繪畫內(nèi)容

大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《友愛的小魚》

大三班：繪本《你看起來似乎很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

七、幼兒作品展現(xiàn)方式：

1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》

2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》

以上作品進(jìn)行展現(xiàn)在幼兒園里讓全園的孩子家長觀賞。

親子活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與同學(xué)之間等親近關(guān)系協(xié)作、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參加競賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的親密協(xié)作，增進(jìn)彼此感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月5日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

農(nóng)莊

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、為了熬煉孩子的口頭表達(dá)力量以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展現(xiàn)，對自己和家庭簡短介紹〔1分鐘以內(nèi)〕。時(shí)間大約1小時(shí)。

2、小伴侶表演：唱歌、小品、詩朗誦、小嬉戲；你來比劃我來猜。

3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)。

4、親子活動(dòng)：

〔1〕袋鼠跳

〔2〕搶凳子、

〔3〕親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有同學(xué)牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。〔同學(xué)只能語言提示家長〕

〔4〕父母認(rèn)孩：規(guī)章——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。

5、活動(dòng)小結(jié)：家長、孩子、老師共享活動(dòng)體會(huì)、晚餐。

五、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提示大家留意交通平安，各自返家。

親子活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)意義及目的

“閱讀是孩子最寶貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校內(nèi)的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氣氛。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

二、活動(dòng)對象：

一、二班級全體同學(xué)及家長

三、活動(dòng)口號：

點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動(dòng)組織：

組長：陳肖女

副組長：陳燕紅，柳艷兒，金賽紅

成員：一、二班級語文老師

五、活動(dòng)步驟：

〔一〕啟動(dòng)階段。〔2月份〕

通過家校溝通，引導(dǎo)家長正確熟悉到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，熟悉到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用，熟悉到親子共讀不僅可以關(guān)心孩子培育讀書的愛好，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感溝通的有效方法……利用家長會(huì)等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。

〔二〕共讀階段?！?-5月份〕

1、營造親子共讀的氣氛，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

3、同學(xué)和家長讀書以后，填寫“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的暖和畫面；

4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)，溝通家教方法。溝通內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛，怎樣培育孩子深厚的閱讀愛好，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的歡樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講解并描述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

5、主動(dòng)開展“閱讀小明星”的評比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成仔細(xì)閱讀、喜愛閱讀的好習(xí)慣。

〔三〕總結(jié)階段〔6月份〕

1、上交“親子共讀”反饋表。

2、開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評比表彰“親子閱讀媽媽〔爸爸〕評比

4、“閱讀小明星”評比。

親子活動(dòng)方案篇7

為貫徹落實(shí)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，推動(dòng)“母親教育工程”實(shí)施，進(jìn)一步提高廣闊母親的家庭教育素養(yǎng)，促進(jìn)親子和諧共同成長，發(fā)揮家庭在促進(jìn)未成年人健康成長中的重要基礎(chǔ)作用，大張學(xué)?！坝H子共成長——十萬母親讀書”活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

“親子共成長——十萬母親讀書”活動(dòng)通過向全校同學(xué)母親和兒童推舉閱讀書目、組織開展“同讀書、共成長”親子征文、“我與孩子共成長”親子讀書演講競賽等系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣闊母親主動(dòng)參加讀書活動(dòng)，把科學(xué)的家庭教育觀念、學(xué)問和方法普及到千家萬戶，在全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚科學(xué)、讀書育人的良好風(fēng)氣，促進(jìn)廣闊家長努力提高自身素養(yǎng)，樹立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女，把子女培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月—12月

三、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕母子共讀書活動(dòng)

活動(dòng)期間學(xué)校將開拓專欄推舉優(yōu)秀母親教育用書、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)用書、優(yōu)秀兒童讀物，指導(dǎo)廣闊母親、兒童讀好書、用好書，宣揚(yáng)先進(jìn)家教理念，提高母親自身素養(yǎng)，引導(dǎo)廣闊母親為國教子、科學(xué)教子，組織未成年人主動(dòng)參加親子讀書等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富未成年人的校外精神文化生活，促進(jìn)親子溝通和家庭和諧。

四、學(xué)習(xí)形式

1、個(gè)人閱讀與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、仔細(xì)撰寫讀書筆記?！舱浐碗S時(shí)登記自己的心得體會(huì)、有感而發(fā)〕

3、閱讀與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合?！怖蠋煈?yīng)把讀書學(xué)到的理論思想和觀點(diǎn)，用來指導(dǎo)和改良自己的教學(xué)工作。