——高二(5)班學(xué)生家長會(huì)家長，您好！.高二5班家長會(huì)同樣的心情一樣的期待2013年11月23日.尊敬的家長:

下午好!首先，

請(qǐng)?jiān)试S我代表高二5班的11位任課教師和54個(gè)同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！.家長會(huì)議程1、年級(jí)期中分析2、班級(jí)基本情況介紹3、期中考試匯報(bào)4、與家長的交流5、任課老師聯(lián)系交流.一、年級(jí)期中分析.二、班級(jí)基本情況介紹.高二五班簡介共54人，其中男生有40人，女生14人。住宿生2人，走讀生52人。在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功【我們的班級(jí)】.【我們的班級(jí)】班委干部名單班長：李致遠(yuǎn)團(tuán)支書：張藝凡

學(xué)習(xí)委員：沈在明副班長：劉大鵬楊志宏

生活委員：應(yīng)晨體育委員：高昱宣傳委員：吳倩組織委員：王凱電教管理委員：萬濟(jì)明各學(xué)科代表名單語文：周韻晗數(shù)學(xué)：馬長存外語：應(yīng)晨

物理：喬家乾

化學(xué)：王斌生物：顏順琪政治：謝婧歷史：劉旭地理：盛洋洋信息技術(shù)：梁桓碩

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班團(tuán)干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各自的崗位上盡心盡責(zé)。在他們的努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作，有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)均能積極參與，極大地增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。各科課代表能積極協(xié)助老師組織各科教學(xué)活動(dòng)尤其語文課代表周韻晗和英語課代表應(yīng)晨每天早晨提前十分鐘課帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行早讀，無論寒冬、酷暑、刮風(fēng)、下雨，始終如一，這是我們五班的一大特色，也成為高二年級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線.三、段考、期中考試匯報(bào).【表一】階段考試單科前九名者語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)吳倩121趙旺磊143沈在明99劉旭105張華律108柏衍116柏衍140高昱93劉源104鄭超104李健115鄭超137劉通87丁詩雨103應(yīng)晨103喬家乾115林宗杰137楊志宏84劉大鵬103劉大鵬100吉曉滿114顏順琪137張藝凡80王斌102王凱100楊彩艷113孫勤政135周嘉誠79王愷101丁詩雨99沈在明112丁詩雨135吳濤79馬長存99吳倩97馬長存109李健135趙旺磊79吳倩99沈在明96顏順琪107馬長存135馬長存79沈在明97趙旺磊96.【表二】階段考試班級(jí)前十五名班級(jí)名次姓名1沈在明2柏衍3李健4趙旺磊5馬長存6顏順琪7吉曉滿8喬家乾9吳倩10丁詩雨班級(jí)名次姓名11劉通12張藝凡13林宗杰14盛洋洋15王愷.【表三】期中考試單科前九名者語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)劉通117王凱158沈在明107李健94盛洋洋114王佳倩116劉通155劉通99王斌94劉源113周韻晗114陸干中155周韻晗96趙旺磊93丁詩雨110李健114趙旺磊151殷瑋94喬家乾92張華律105殷瑋114吉曉滿150陳中羽92柏衍92陳中羽104李躍113盛洋洋150喬家乾88盛洋洋91孫勤政104顏順琪112沈在明149劉源88馬長存89劉大鵬100楊彩艷112李健149周嘉誠87劉源86周嘉誠97張藝凡111顏順琪148張藝凡86王凱85吳濤97.【表四】期中考試班級(jí)前十五名班級(jí)名次姓名總分1~6劉通371分2~30沈在明359分3~52周韻晗353分4~106李健344分5~126顏順琪341分6~142趙旺磊339分7~157陸干中337分7~157王凱337分9~169喬家乾336分9~169殷瑋336分.班級(jí)名次姓名總分11~180張藝凡335分12~187劉大鵬334分13~193陳中羽333分14~201杜先超332分15~212吉曉滿331分班級(jí)進(jìn)步顯著地同學(xué)：周嘉誠孫康柏露薇林宗杰王佳倩王愷龔坤龍張健閔雨.本次期中考試：經(jīng)過各位任課老師的引導(dǎo)和各位同學(xué)刻苦努力，取得了顯著的進(jìn)步。名次中考期中考試年級(jí)前10013年級(jí)前200513年級(jí)前3001318年級(jí)前4001825.優(yōu)秀學(xué)生主要特點(diǎn)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣強(qiáng)烈，獨(dú)立積極，不甘落后，情緒穩(wěn)定，自信心強(qiáng)，敢露鋒芒，意志堅(jiān)韌，富有幻想，有一定的獨(dú)立見解和完成任務(wù)的習(xí)慣，創(chuàng)造能力也比較突出.家長應(yīng)該注意的問題四、與家長的交流.問題1：分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)（學(xué)習(xí)成績）是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。自覺性不強(qiáng)的孩子：需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?；學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子：不要再施壓（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反。學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護(hù)。.問題2：上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低。.問題3：效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課間時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)；放學(xué)之后，不少學(xué)生沒有合理利用中午和晚上就寢前的時(shí)間；周末、假期時(shí)間過于放松，先玩再學(xué)習(xí)，前松后緊，質(zhì)量差。.問題4：作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)?？荚囉龅诫y題不去思考，而是亂猜。作業(yè)時(shí)，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí)，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。.問題5：家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。.問題6：愛因斯坦的成功公式

A=X+Y+Z成功艱苦勞動(dòng)正確方法少說廢話.家長會(huì)后您會(huì)怎么對(duì)待孩子？想一想1.某些家長在會(huì)后控制不住自己的情緒，把參加家長會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。家長對(duì)孩子的期望太大，看到小孩成績退步就發(fā)火或者長噓短嘆，給懂事的他們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知所措，更沒有信心。想一想2：孩子不愿意家長來參加家長會(huì)的原因.開完家長會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是要找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。

建議1.

面對(duì)孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。

建議2.

面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。建議3.家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。建議4.

多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。

多給孩子一點(diǎn)信心。學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。多與班主任和科任老師坦誠溝通交流每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。建議5.建議6：最好不要對(duì)孩子說下面十句話

1.

你為什么就不能夠象-----

孩子被對(duì)比,很可能增加他們本能的敵對(duì)情緒,甚至耿耿于懷.

應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上.

2.

你怎么這么不懂事

被話刺傷的孩子只會(huì)心生叛逆,把事情弄得更糟.

要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.

3.

你簡直笨到家了

這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).

家長正面積極的鼓勵(lì)和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.

4.

走開,能不能讓我安靜一會(huì)兒

會(huì)使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨(dú)感.

倘若你的確想獨(dú)自呆一會(huì)兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請(qǐng)?jiān)?

5.

少啰嗦,閉嘴

孩子會(huì)認(rèn)為父母對(duì)我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,孩子會(huì)變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人.

.6.

老老實(shí)實(shí)去做,不然-----

空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會(huì)繼續(xù)自己的不良行為.瞧你怎么辦.

最好辦法是根據(jù)實(shí)際情況選擇具體的償罰手段.

7.

媽媽求你了

教育最怕出現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會(huì)從心里更加篾視你

8.

我沒本事

和孩子談話時(shí)把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的.

父母如果能堅(jiān)定自信,樂觀向上,那么孩子對(duì)未來也是充滿信心的.

9.

揍死你

當(dāng)你說這話時(shí),表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話.孩子并不會(huì)因此而停止他的活動(dòng).

10.

你滾吧,想去哪里去哪里