第7頁共7頁學(xué)校采?購物品?工作總?結(jié)本?期總務(wù)?處工作?本著“?服務(wù)于?全校師?生員工?，提高?資金使?用效率?，降低?辦學(xué)成?本”這?一目標(biāo)?，努力?做好申?報(bào)、采?購、庫?管和領(lǐng)?發(fā)等工?作，在?各方面?的支持?下，較?好地履?行了處?室的職?能。?本期采?購工作?，一是?嚴(yán)把審?批關(guān)，?二是采?購的模?式逐于?成熟、?路徑較?為清晰?，三是?庫存管?理和物?品發(fā)放?日趨規(guī)?范，四?是啟動(dòng)?了對(duì)領(lǐng)?后物品?的監(jiān)管?。下面?從這四?個(gè)方面?談?wù)勼w?會(huì)：?一、嚴(yán)?把審批?關(guān)為?了規(guī)范?各部門?的采購?行為，?___?_年元?月份，?召開了?采購工?作的專?題會(huì)，?會(huì)議的?重點(diǎn)：?一是細(xì)?化了各?部門在?物品采?購申報(bào)?過程中?的操作?規(guī)程和?具體要?求，結(jié)?合學(xué)校?的實(shí)際?情況，?制定了?總額控?制和授?權(quán)自購?相結(jié)合?的原則?，進(jìn)一?步規(guī)范?了部門?的申購?行為。?二是加?強(qiáng)了各?環(huán)節(jié)的?管理，?對(duì)于不?能進(jìn)行?總額控?制的部?門，采?取分批?采購、?分批領(lǐng)?用、以?舊換新?、包裝?換新等?管理方?法，規(guī)?范物品?領(lǐng)用發(fā)?放和物?品使用?各環(huán)節(jié)?運(yùn)作流?程。?本期各?部門的?采購計(jì)?劃，是?依據(jù)申?購專題?會(huì)的精?神，組?織相關(guān)?人員，?經(jīng)過反?復(fù)推敲?，幾經(jīng)?修訂后?才形成?的。在?此基礎(chǔ)?上，學(xué)?校對(duì)各?部門的?采購計(jì)?劃進(jìn)行?了逐項(xiàng)?審核。?二、?采購的?運(yùn)作提?前，模?式逐于?成熟、?路徑清?晰提?前申報(bào)?采購計(jì)?劃。根?據(jù)近年?來的運(yùn)?作情況?和老師?們的建?議，把?上下學(xué)?期的采?購計(jì)劃?審報(bào)的?時(shí)間分?別提前?到__?__月?___?_日和?元月_?___?日前。?通過提?前制定?采購計(jì)?劃，提?前報(bào)批?，使工?作更主?動(dòng)，更?扎實(shí)。?模式?逐于成?熟、路?徑清晰?。當(dāng)采?購的物?品數(shù)量?比較大?時(shí)，按?批發(fā)的?價(jià)格或?略高于?批發(fā)的?價(jià)格拿?貨，這?樣可以?節(jié)省可?觀的費(fèi)?用;即?使不夠?批量，?起碼是?貨真價(jià)?實(shí)的正?規(guī)產(chǎn)品?，價(jià)格?上也要?便宜。?通過?近幾年?的摸索?，在采?購物品?時(shí)找到?了一條?正確的?路徑，?總務(wù)處?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?各部門?的支持?下，在?降低辦?學(xué)成本?，節(jié)約?了資金?方面，?做出了?努力。?三、?庫存管?理日趨?規(guī)范。?近年來?，管理?水平不?斷提高?，效果?也較為?滿意。?同時(shí)依?據(jù)《校?庫管理?制度》?，規(guī)范?了入庫?、庫存?、出庫?的行為?對(duì)所?有物品?進(jìn)行登?記造冊(cè)?管理，?可以實(shí)?時(shí)了解?庫存物?品的名?稱、型?號(hào)、數(shù)?量和價(jià)?格;可?以了解?任何一?種物品?或部門?入庫、?出庫等?信息。?為學(xué)校?制訂相?關(guān)的管?理制度?提供依?據(jù)，對(duì)?采購、?庫管以?及教學(xué)?等方面?的工作?順利開?展，提?供了有?力的保?障。同?時(shí)對(duì)采?購人員?和庫管?人員起?到監(jiān)管?和指導(dǎo)?作用。?它的運(yùn)?行標(biāo)志?著學(xué)校?倉庫管?理及整?體管理?上了一?個(gè)新臺(tái)?階。?在物品?發(fā)放與?管理方?面，也?下了一?番功夫?，盡可?能地滿?足各部?門的要?求，不?影響部?門的工?作;在?物品發(fā)?放過程?中，想?方設(shè)法?服務(wù)到?位。如?期初各?種辦公?用品的?發(fā)放，?由個(gè)人?領(lǐng)用改?為分年?級(jí)集中?配送;?又如粉?筆的領(lǐng)?用，事?先按一?定的數(shù)?量打好?包（減?少了領(lǐng)?用的次?數(shù)和數(shù)?量），?既方便?了領(lǐng)發(fā)?雙方，?又節(jié)約?了資金?，同時(shí)?還提高?了工作?效率。?四、?啟動(dòng)了?對(duì)領(lǐng)后?物品的?監(jiān)管。?這項(xiàng)工?作非常?艱巨，?做前沒?有多大?的把握?做好。?為了做?好這項(xiàng)?工作，?___?_年元?月就下?學(xué)期領(lǐng)?后物品?的管理?如何操?作,同?教務(wù)處?馮主任?進(jìn)行了?磋商?在采購?計(jì)劃制?訂的同?時(shí)，對(duì)?所購物?品的領(lǐng)?用方式?進(jìn)行標(biāo)?注，哪?些是需?要以舊?換新的?物品,?哪些是?需要包?裝換新?的物品?，保管?員發(fā)放?時(shí)，依?據(jù)采購?計(jì)劃上?的標(biāo)注?進(jìn)行操?作，在?執(zhí)行的?過程中?情況良?好。?在熊校?長(zhǎng)直接?領(lǐng)導(dǎo)下?，在教?職工代?表的積?極參與?下，在?教務(wù)處?馮主任?的大力?支持下?，通過?抽查有?代表性?的物品?，對(duì)有?關(guān)部門?物品領(lǐng)?后的去?向進(jìn)行?了跟蹤?調(diào)查。?通過本?次抽查?結(jié)果較?好，對(duì)?進(jìn)一步?加強(qiáng)物?品領(lǐng)后?的監(jiān)管?起到積?極作用?。對(duì)?領(lǐng)后物?品進(jìn)行?監(jiān)管和?以舊換?新的作?用與意?義：一?是物品?領(lǐng)后基?本上用?到了該?用的地?方，工?會(huì)代表?抽查的?結(jié)果可?以說明?這一點(diǎn)?。二是?有些物?品到供?貨商那?里也可?以以舊?換新，?三是廢?舊物品?通過報(bào)?請(qǐng)學(xué)校?有關(guān)方?面的領(lǐng)?導(dǎo)，同?意集中?處理，?所獲款?項(xiàng)全部?上交學(xué)?校財(cái)會(huì)?室,使?學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的管?理更加?透明更?加公開?。在?采購和?倉庫管?理的過?程中，?肯定還?存在不?少問題?，在今?后的工?作中，?我們還?要不斷?探索，?不斷完?善，盡?量做到?用最少?的開支?，解決?更多的?問題!?學(xué)校?采購物?品工作?總結(jié)（?二）?時(shí)光如?水，日?月如梭?，十年?彈指一?揮間，?在這十?年里我?見證了?學(xué)校的?發(fā)展，?也伴隨?著學(xué)校?共同成?長(zhǎng)，歡?笑與淚?水構(gòu)造?了記憶?中一幅?幅生動(dòng)?的畫面?，困難?和磨練?造就了?我堅(jiān)韌?的氣質(zhì)?。從_?___?年進(jìn)入?學(xué)校擔(dān)?任采購?中心副?主任開?始負(fù)責(zé)?教學(xué)設(shè)?備的采?購工作?，在此?期間參?與組建?完成專?業(yè)實(shí)驗(yàn)?，多媒?體教室?達(dá)__?__余?間，教?學(xué)設(shè)備?、后勤?物資采?購達(dá)_?___?余萬元?，不光?保質(zhì)保?量的完?成了采?購任務(wù)?，更加?降低了?采購成?本，于?此同時(shí)?還構(gòu)建?了供應(yīng)?商管理?系統(tǒng)及?售后服?務(wù)。隨?著能力?的提升?以及領(lǐng)?導(dǎo)的信?任，自?___?_年開?始擔(dān)任?采購中?心主任?，全面?主持采?購中心?各項(xiàng)工?作，在?堅(jiān)持高?效保質(zhì)?，控制?成本，?廉潔奉?公的工?作原則?下，更?著重規(guī)?劃完善?采購管?理制度?與車隊(duì)?管理?xiàng)l?例，使?得采購?工作與?車隊(duì)服?務(wù)工作?更上新?臺(tái)階：?1、?主持采?購中心?各項(xiàng)工?作，將?采購工?作分類?，細(xì)化?，將采?購任務(wù)?明確到?采購中?心各采?購員，?正確指?導(dǎo)開展?采購工?作，確?保學(xué)校?各項(xiàng)采?購任務(wù)?及時(shí)完?成，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?對(duì)校分?管領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)。?2、?制定采?購中心?長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)?劃工作?目標(biāo)，?掌控熟?悉各種?物資的?供應(yīng)渠?道和市?場(chǎng)變化?情況，?指導(dǎo)并?監(jiān)督采?購員開?展業(yè)務(wù)?，不斷?提高業(yè)?務(wù)技能?，確保?各種物?資的正?常采購?。3?、制定?采購中?心內(nèi)部?操作規(guī)?程和崗?位職責(zé)?，提高?采購效?率和質(zhì)?量，最?大化降?低采購?成本。?4、?熟悉和?掌握學(xué)?校各類?物資的?名稱、?用途和?進(jìn)貨渠?道供應(yīng)?商，檢?查購進(jìn)?物資是?否符合?質(zhì)量要?求，對(duì)?學(xué)校的?物資采?購和質(zhì)?量要求?負(fù)全面?責(zé)任。?5、?監(jiān)督參?與大批?量、高?值物資?采購的?業(yè)務(wù)洽?談、檢?查合同?的執(zhí)行?和落實(shí)?情況。?6、?審定項(xiàng)?目采購?方案、?招標(biāo)儀?標(biāo)等采?購文件?、評(píng)標(biāo)?及定標(biāo)?辦法;?定期審?核供應(yīng)?商資質(zhì)?。7?、按學(xué)?校各部?門采購?申請(qǐng)計(jì)?劃督促?部門人?員按時(shí)?保質(zhì)保?量完成?各類物?資的采?購，并?在預(yù)算?內(nèi)盡量?減少開?支，同?時(shí)與學(xué)?校各部?門緊密?聯(lián)系，?做好協(xié)?調(diào)工作?。8?、認(rèn)真?監(jiān)督檢?查各采?購員的?采購進(jìn)?程及價(jià)?格控制?，檢查?部門各?項(xiàng)相關(guān)?采購登?記表的?錄入情?況，做?好采購?合同，?檔案等?的分類?、整理?及保存?工作。?9、?督導(dǎo)采?購人員?在從事?采購業(yè)?務(wù)活動(dòng)?中，要?遵紀(jì)守?法，講?信譽(yù)，?不索賄?，不受?賄，與?供貨單?位建立?良好的?關(guān)系，?在平等?互利的?原則下?開展業(yè)?務(wù)往來?。1?0、自?覺接受?學(xué)校監(jiān)?督部門?的監(jiān)督?及上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?考核，?定期向?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?采購中?心工作?情況，?負(fù)責(zé)采?購中心?人員的?年度考?核標(biāo)準(zhǔn)?及年終?工作匯?報(bào)。?11、?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的其他?工作任?務(wù)。今?后我將?繼續(xù)以?飽滿的?熱情全?身心的?投入到?采購工?作當(dāng)中?，努力?學(xué)習(xí)各?種采購?知識(shí)，?提高采?購管理?能力和?掌控力?;隨著?學(xué)校良?好的持?續(xù)發(fā)展?，采購?工作也?將會(huì)面?臨各種?新的問?題，對(duì)?此我有?充足的?信心，?帶領(lǐng)采?購部門?克服任?何工作?上的困?難，為?學(xué)校的?建設(shè)添?磚加瓦?。學(xué)?校采購?物品工?作總結(jié)?（三）?時(shí)間?過得真?快，茫?茫碌碌?中以近?年末，?轉(zhuǎn)眼間?我接管?食堂已?經(jīng)三個(gè)?月了。?作為食?堂自然?是離不?開飲食?，食是?每個(gè)人?生活中?不可缺?少的一?部分，?假如我?們離開?了吃的?東西是?不可能?生存下?去的，?所以作?為單位?的食堂?這也是?很重要?的。作?為管理?員更應(yīng)?多為職?工的飲?食著想?，為保?證每位?同事的?身心健?康而考?慮，現(xiàn)?我對(duì)這?段時(shí)間?的食堂?工作作?以如下?總結(jié)：?第一?、作為?一個(gè)集?體食堂?，要嚴(yán)?格落實(shí)?全臺(tái)食?品衛(wèi)生?安全是?關(guān)系到?每一位?職工身?體健康?的大事?。首先?，每位?食堂工?作人員?每年都?要進(jìn)行?上崗前?的體檢?，對(duì)體?檢不合?格者不?於上崗?。其次?，不定?期對(duì)工?作人員?進(jìn)行思?想教育?、貫徹?落實(shí)食?品衛(wèi)生?法的要?求等。?通過學(xué)?習(xí)，提?高工作?人員在?工作中?的服務(wù)?質(zhì)量和?意識(shí)。?切實(shí)做?好我臺(tái)?食堂的?食品衛(wèi)?生、餐?具的“?一洗、?二沖、?三消毒?”工作?，工做?臺(tái)做到?隨用隨?清，每?周對(duì)廚?房一次?大清掃?。如發(fā)?現(xiàn)工作?中有不?到位之?處立即?指出，?勒令改?正及時(shí)?到位。?全體工?作人員?能夠認(rèn)?真做好?本職工?作，明?確職責(zé)?、各司?其職、?服從分?配、隨?叫隨到?，保證?了職工?的工作?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。?第二、?___?_月算?是我正?式接管?食堂。?先對(duì)庫?存商品?進(jìn)行盤?點(diǎn)交接?，每天?我都親?自下廚?房和他?（她）?們一起?工作、?溝通，?對(duì)食堂?工作方?面的所?需與不?足詳細(xì)?了解，?并對(duì)目?前現(xiàn)狀?不足之?處及時(shí)?改進(jìn)。?如衛(wèi)生?情況：?由于前?段時(shí)期?連續(xù)性?接待了?幾次大?型會(huì)儀?，使大?家身心?疲憊，?沒能夠?及時(shí)、?徹底地?將衛(wèi)生?打掃干?凈，物?品的擺?放也不?整齊，?使領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)食堂?產(chǎn)生了?臟、亂?、差的?不好印?象。為?了及時(shí)?調(diào)整好?工作人?員的心?態(tài)改變?當(dāng)前狀?況，我?親自到?廚房帶?頭和他?們一起?將天花?板、墻?壁、灶?臺(tái)、蒸?箱、地?面、以?及庫房?等，統(tǒng)?統(tǒng)進(jìn)行?了一次?大清掃?。這次?清理行?之有效?，廚房?有了明?顯改觀?，良好?的工作?環(huán)境改?變了領(lǐng)?導(dǎo)的印?象，保?持下去?是關(guān)鍵?。_?___?月是忙?碌的一?個(gè)月，?接待了?中心主?任一行?來學(xué)習(xí)?交流、?中心來?和全職?工大會(huì)?餐等，?大小用?餐共計(jì)?十余次?。及時(shí)?、準(zhǔn)確?、順利?地完成?了用餐?接待工?作，給?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)留下?了良好?的印象?。同時(shí)?確保了?職工的?正常就?餐。?金秋_?___?月是收?獲得季?節(jié)，也?是秋菜?上市的?時(shí)節(jié)。?為了使?食堂的?成本降?低，購?買了大?量的冬?儲(chǔ)菜，?如：蘿?卜、大?白菜、?土豆、?大蔥等?，并腌?制了大?白菜和?各種咸?菜。使?職工在?冬季也?能吃到?品種多?樣的食?物。同?時(shí)，在?領(lǐng)導(dǎo)的?支持下?我們用?了一周?時(shí)間修?建了一?口冬儲(chǔ)?窖，有?利地確?保了冬?儲(chǔ)菜的?存放。?第三?、把住?食品進(jìn)?貨也非?常重要?。四十?多人用?餐需要?經(jīng)常外?出采購?各種食?品，如?：肉、?菜、蛋?、禽、?主、副?食等。?由我親?自去采?購的嚴(yán)?把沒有?“檢疫?證”、?“食品?衛(wèi)生許?可證”?的食品?一律不?采購，?存放時(shí)?間長(zhǎng)的?、變質(zhì)?變味的?統(tǒng)統(tǒng)拒?之門外?，嚴(yán)防?食物重?毒事件?的發(fā)生?，切實(shí)?保證每?位職工?的身體?健康。?在此期?間在我?食堂用?餐的人?員及職?工無發(fā)?生任何?腸道疾?病和食?物中毒?事故。?另外?，我也?嚴(yán)格財(cái)?務(wù)紀(jì)律?，每次?采購時(shí)?總是所?要收拒?、及時(shí)?上帳，?保證了?經(jīng)費(fèi)的??？顚?用、不?亂花亂?支，五?天一結(jié)?帳、十?天一報(bào)?銷，抱?著節(jié)約?的原則?做到物?美價(jià)廉?。由?于本人?水平有?限，對(duì)?食堂管?