PAGE頁碼頁碼__學校的實習報告常用版學校的實習報告精選學校的實習報告4篇隨著社會不斷地進步，我們都不行避開地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要避開篇幅過長。在寫之前，可以先參考范文，下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校的實習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學校的實習報告篇1三橋英語學校是我市首家獲得國家外專局批準的具有聘請外教資格的依靠社會力氣辦學的英語學校(外專文發(fā)[20xx]094號批復a22330009);《劍橋少兒英語》培訓基地(中英教化測量學術(shù)溝通中心授權(quán)代碼2306405);劍橋英語____考級定點單位。學校地處____市中心經(jīng)六街婦女兒童活動發(fā)展中心,三樓為辦公區(qū)，樓為教學區(qū)，總運用面積1600平方米，比鄰市____、____藝校、中國銀行、____日報社、市交警支隊、沃爾瑪、新瑪特購物休閑廣場等，位置優(yōu)越,交通便利。學校院落寬敞平安，室內(nèi)環(huán)境干凈光明，家長有等候區(qū)域。原版英文掛圖裝飾的教室營造了深厚的英語學習氣氛和活動空間，孩子學習歡樂，家長放心滿足。全程外教授課,課堂內(nèi)有中教幫助。學校創(chuàng)建于20xx年，自開辦以來,以其完善的管理體系,獨到的教學特色,優(yōu)越的位置、環(huán)境,深受廣闊學員及家長的認可和好評，在私立學校中獨樹一幟。建校八年來，已有五十多位外籍老師為____孩子搭建了希望之橋、勝利之橋、飛躍之橋，培訓學員已達兩萬六千多人次。目前在校外籍老師十四人，專職中教及管理人員二十八人。從建校之初，三橋英語就向社會樹起了全程外教授課的品牌。外教進入課堂，是學習英語的須要，也是時代的產(chǎn)物。孩子從小就能學習標準的語音語調(diào)，長大成為社會上應用型人才。也正是因為有外教走進了課堂，才使劍橋少兒英語培訓系統(tǒng)增加了學習魅力。外教課堂內(nèi)，師生之間通過講解、會話、活動，融入一個輕松、活躍的英語氛圍，讓孩子大開眼界，在學習運用中真正駕馭了語言這一溝通技能，一點一滴積累，不愛學的陡然來了愛好，基礎(chǔ)不錯的得到了提高，孩子脫口而出的流利英語讓家長驚羨不已。二實習內(nèi)容我通過____電視臺《教化新世界》欄目記者李秀萍聯(lián)系進入____三橋英語學校實習，雖然實習的時間不長，我卻在這珍貴的時間里學到了好多東西，豐富并實踐了高校的理論學問，同時也深感自己學問面的匱乏，定了我主動學習的信念。在工作中，工作看法的轉(zhuǎn)變是我學到的重要的一筆人生財寶。在實習期間，我虛心學習，仔細工作，仔細完成工作任務，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了同事的一樣認可。在實習中，我看到了____民營企業(yè)發(fā)展的成果，學習了其中的許多東西，并結(jié)合自己的專業(yè)學問，將理論與實踐相結(jié)合，獲益匪淺。經(jīng)過在學校的1個月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是了解民企的發(fā)展的前景、自主創(chuàng)業(yè)的條件、教學的主要過程、招生的主要流程，完成招生任務。1、2、與招生主任學習(一)與招生主任學習在實習的幾天里，我主要跟招生主任學習，一方面要學習招生的主要流程，既要強化已有的學問，還要學習新的學問，另一方面，還要學習為人處世，見機行事的實力。(二)與教學老師學習在招生之余，我會細心視察每一位老師的如何對待學生和家長，如何備課，如何將書本上的學問通過嬉戲XX給學生。(三)與外教溝通三橋英語學校的一大特色就是將外教引進課堂，在學校會常常遇到外教,這是我與外教溝通的好時機三實習收獲與體會這次實習,除了讓我對招生工作有了肯定了解,并且能進行基本招生外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必需要有劇烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責，對客戶負責。招生工作就是很重要的一項責任工作。孩子是祖國將來的花朵，是祖國的希望，為學生選好課程即是對家長負責，對孩子負責，更是對祖國的將來負責。其次,我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位那里深有體會.比如，總是耐性的說明為什么選此門課程。在我實習快要結(jié)束時,基本業(yè)務流程我也算是駕馭的差不多了,這些讓我明白只要僵持就會有希望，不堅持就肯定不會勝利.沒想到,看似簡潔的業(yè)務處理,當真正上崗時卻有這么多的細微環(huán)節(jié)須要留意,比如:對待客戶的看法,首先是要用敬語,如您好,請簽字,請慢走;其次與客戶傳遞資料時必需起立并且雙手接送,最終對于客戶的一些問題和詢問必需要耐性的解答.這使我相識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作看法,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.在收費肯定要穩(wěn)定，不能急躁.通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學學問的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且須要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務多集中于簡潔的招生業(yè)務，但是，這幫助我更深層次流程，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于高校本科生，就是因為他們的動手實力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們學習與實習的真正目的。人們常說，大學是個象牙塔。的確，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老埋怨公司不愿聘請應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習供應了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的閱歷，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西許多，差距還是有的，專業(yè)課學問的欠缺、動手實力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到許多東西。最終還應當感謝老師給的此次機會，讓我真正學到了許多專業(yè)和社會學問最終,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務實力和交際實力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手實力更重要。學校的實習報告篇2書目：一、實習機構(gòu)概況。二、實習主要內(nèi)容。三、實習體會心得。四、實習案例____。五、相關(guān)理論學問。一，實習機構(gòu)概況：____東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)新科學校位于____東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)山苗圃，是一所一貫制的民辦學校，開設(shè)從學前班到初三各個年紀的課程。里面就讀的學生大部分是外來人口和少部分駐地農(nóng)夫子女。教化設(shè)施不是很健全，教學方式陳舊，教學管理松散，師資力氣不強。老師主要由年老退休和中專生組成。老師的工資不高，每月580元，加上其他補助也不過六、七百。二，實習主要內(nèi)容：1.實習目的：深化社會、了解國情、體驗社情，積累對社會相識的閱歷和對增進社會工作的理解。在實踐過程中增長才能，熬煉實力，開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎(chǔ)。在實踐過程中培育職業(yè)素養(yǎng)，增加工作閱歷，便于更好地投入真實的工作當中。進行角色轉(zhuǎn)化，完成老師布置的教學任務。2.實習成員：袁正華，羅祥淼，廖耀君。3.實習內(nèi)容：我是擔當三年級的語文老師，還兼顧臨時授課老師。另外，從星期二到星期五每天放學后家訪，____學生學習，還與其家長溝通溝通，為生活中的困難排憂解難。4.實習性質(zhì)：代課老師與義工結(jié)合。5.實習宗旨：把所學學問運用到生活實際中去；角色轉(zhuǎn)換完成老師布置的教學任務。6.實習方式：小組進入單位，分工合作；講授法，訪談法。7.詳細內(nèi)容：公元20xx年3月11日，正值春暖花開的季節(jié)，我們一行3人在藍志偉的介紹下，來到了新科學校進行為期四十幾天的實習。因為小學三年級剛走了一位語文老師，所以我被支配帶三年級的語文課。我們班上有45位同學，中途退學了三位，后又轉(zhuǎn)來一位（由于父母工作緣由）。一個周我差不多上十節(jié)課，有時，幫臨時有事的老師代課或辭職的老師帶班。這里的教化設(shè)施不好，連基本的運動器材都缺乏，有些像體育啊，音樂啊，畫畫啊等課形同虛設(shè)。孩子們的成果也不好，大部分比其他學校的同齡人智力開發(fā)要差。每天下午我們都要走訪學生，大部分時間碰不到家長，他們都要忙生意和工作，孩子回家?guī)缀跏菦]有人管理的，任憑發(fā)展。所以，我們的家訪也差不多是給學生課后____一下功課。大部分學生的家庭狀況都不是很好，多為外來農(nóng)夫工的子女，他們都是租的房子，條件很差，與父母溝通溝通的也很少，一放學回家就是看電視，等父母回來做飯吃，他們也很少和外界溝通。這四十幾天的實習，我和學生們建立了深厚的友情，我也看到了真正的農(nóng)夫工生活，體會到人在異鄉(xiāng)求生的難處。當然，這中間也是很辛苦的，每天早上我得6點鐘起床，7點到學校，始終到晚上才能回學校。其間，剛起先學生不適應和不喜愛我，上課也總有人做小動作，不仔細聽課，面對他們的種種，有時候我真的感覺很累，也很無奈，也有過不想干下去的念頭，但是，我還是堅持下來了，并且笑到了最終，勝利完成了這次實習。8.實習感受：經(jīng)過這次實踐，做老師的辛苦和求生的困難?，F(xiàn)在想著每月父母給的“按月工資”，以前自己都不覺的這錢有什么特別含義，用錢也沒當回事。現(xiàn)在自己實踐之后才知道找錢真的好辛苦啊，做父母的好宏大啊！人們都說老師這一職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，。但是當我經(jīng)過這次之后，我才發(fā)覺老師的確是最宏大的人，不過不是每個人都能當老師的。經(jīng)過這次體驗，我也看到了民辦學校的許多缺失，農(nóng)夫工子弟的生活難處。我更感慨作一個社工的不易與無奈。三、實習心得體會：（1），對漢語言的感慨：看過并深深的記住過一片文章——《最終的一課》，我被里面的小主子公的精神深深的感染了，但是今日我們的漢語言卻在漸漸的“流失”和變質(zhì)。這在我所教的學生身上得到了體現(xiàn)，看的我心都在滴血。1、漢語言的不規(guī)范。在我們班的學生中幾乎沒有一個人會說流利的一般話，他們完全帶有隆重的地方音，發(fā)音一點也不標準，更可笑的是他們竟然都中學了。更讓人生氣的是，有個學生寫了篇作文，里面還出現(xiàn)了好幾個繁體字，連我這個老師也認不出是什么字，他說電視上就這么寫的。2、____語言的大量化。在全部培訓的學生中，有這樣一個共同點：他們的作文出現(xiàn)大量的____語言，什么“伊妹兒”、“哇塞”、“酷斃”等等簡直都是信口開河，不知所云。，3、中外混雜。這也在作文可以體現(xiàn)，有個同學在作文中竟出現(xiàn)了十幾個英語單詞，什么“I服了YOU”，“OH”，“GF”，“BF”……幸虧我英語還算好，否者真不知道他在寫什么。4.大量的錯字、別字、怪字甚至是語法和結(jié)構(gòu)上有錯誤的句子出現(xiàn)。下面是我摘抄的：我來樂──我來了;氣死我樂──氣死我了;菌男──俊男;霉女──美女；“美眉”(妹妹)；“果醬”(過獎)；“斑竹”(版主──BBS的管理員)等等，還有甚者給我來了個“撒洋拉拉”，搞的我到處去查閱它的意思，原來才是日語中再見的意思。5、常規(guī)語言的錯用。我們班45個人中有40個連“的”“地”“得”都分不清，該用“的”的時候，他用“地”的時候，他卻用“得”。我想這些都是最至少的小學語文內(nèi)容，但是連許多中學生都還不會，我真不知道這算漢語言的進化還是退化。我想出現(xiàn)上述這些現(xiàn)象，不是局部性的也不是短暫性的，這與時代緊密相關(guān)，與我們的重視干脆聯(lián)系。出現(xiàn)這些也絕非偶然，而是有肯定的必定因素。1、____電腦的風行，上網(wǎng)閑聊的影響。大部份人閑聊都用職能拼音，許多字可以以音代形，代表說話的意思就行。大量的`接觸電腦，學會許多的____語言，并且學以至用，用到生活中去，也因此更多的人模范學習。2、很多地方的基礎(chǔ)教學不到位，老師本身的素養(yǎng)差，怎么能教好學生。像我們實習的這種學校，在____還有許多，嚴峻影響了下一代的成長。3、電視、港臺電影的影響，特殊是周星馳等明星效應的影響。4、我認為最為關(guān)鍵的是民族意識的衰落，愛國熱忱的減低，人們都熟視無睹，認為漢語是與生俱來的，學不學都無所謂，而英語卻是至關(guān)重要的，應當好好的學習。這可能也與中國現(xiàn)在處于和平的時期有關(guān)，人們都不會居安思危，更沒想過漢語言有一天會消逝，中國有一天也會面臨危急，更沒想過要把漢語言發(fā)揚光大，因為他們始終都認為英語才應當全球風靡而不是漢語。這可能就是魯迅先生所說的中國人的奴根性罷。（2），對農(nóng)夫工的感慨：我們班大部分都是外來人口，他們的父母都是農(nóng)夫工，他們上班的時間長，待遇低，無法照看家庭和子女。他們都是租的房子，有時候沒有接到工資，連房租都交不起，根本都沒有多余的錢來給孩子，不能給子女創(chuàng)建一個穩(wěn)定和良好的學習環(huán)境。從農(nóng)夫工子女就學狀況來看，也存在三種形態(tài)：父母在城市務工，子女留在家鄉(xiāng)上學，一般由年邁的老人撫養(yǎng)，成為“留守兒童”；有的隨父母進城上學，稱為“借讀兒童”；還有的既不在家鄉(xiāng)讀書，也不在城市讀書，成為事實上的“失學兒童”。農(nóng)夫工的遭受是我感受到了社會的不公允，貧富的差距這么大，有的家庭有幾棟房子，孩子上學還有陪讀；但有的孩子學費都還成問題。（3），對民辦學校的感慨：這可能是針對____的為很多農(nóng)夫工子弟開辦的學校而言。A，沒有正規(guī)的老師，由于工資低，保障差等多種緣由，這里隨時都差老師。在這里長期任教是那些已經(jīng)退休的老老師，而年輕的老師則是把這里當成騎驢找馬的“驢”，他們沒有責任心，打算著隨時跳槽。因此，學生會面臨隨時換老師的境況，這對學生的成長不利。B，缺乏基本的教學設(shè)備，在我所任教的學校，連最基本的運動教材都沒有，學生的體育課成了放牛課；沒有相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的音樂、美術(shù)等技能老師，學生著方面的才能都荒廢了。C，當然，這些學校也沒有固定的學生，很多學生因為家長的緣由，根本就不行能在一個地方長期讀書。D,生活條件差，收費高，養(yǎng)分低，份量不足，一個一次性的碗筷賣到5角錢，大都學生中午只能泡面充饑，嚴峻影響學生的身體發(fā)展。（4）總結(jié)：這次實習收獲還是很大的，實習的苦與累讓我體會到生活的不易；農(nóng)夫工的狀況讓我感受到了人生的不同等；當然學生的那份純真的感情也讓我永生難忘。四、實習案例____：案例一：來自________的夏江把兩個孩子都送到了我們這里上學。他說，選擇這所學校的主要緣由是學校能夠看管孩子，晚上有車送孩子回去。在他看來，學校能夠幫他把孩子看好，他就“放心”了。至于孩子是否能夠念好書，夏江說，那要看孩子自己了。____：我走訪的大部分家長都有夏江這種思想，他們沒有時間照看孩子，只希望孩子有人看管就行了。我給他們講了許多教化的重要性，但是他們大都是無奈的表情或笑笑。案例二：來自________的王金平把孩子送到了我們學校。還沒畢業(yè)，他要求孩子退學回家?guī)退蚶砩夂驼湛疵妹?。他說：生意忙不過來，孩子讀書了也沒有什么意思，還是出來做生意的。____：王金平一家4口，夫妻倆靠收垃圾和賣煙酒養(yǎng)家糊口。眼下，生意很好，小妹妹無人照管，剛讀初二的兒子學習成果不好，他就要求退學，但是孩子不情愿，學校也不情愿他退學。我被支配去作王金平的思想工作。我說了大量的關(guān)于學習的重要性，但是他根本沒聽進去，反對道：眼下，怎么辦？妹妹沒人照看，生意又走不開。書不讀，沒什么；生意不做，就不能生活，還讀什么書啊？案例三：我們班來自____的李佳，由于家長沒有領(lǐng)到半年的工資，拖欠學費被迫退學。我家訪時候看到，李佳的家里（租的房）就一個房間，里面一張大床，中間隔開，一小半李佳睡，一大半父母睡。他的父母都是建筑工人，辛苦了半年，連工資都沒接上。____：我去走訪時，李父對我說：老師，我也知道讀書好啊，不像我們這么沒出息，你看我們的狀況，可不行以給學校說下，他上學不用學費或少交點，等我領(lǐng)到工資了再交啊？我無言以對，支吾了半天?？傊?，這些案例是典型的和給我影響最深的，我真的不知道怎么去解決和處理，面對這些難題，我顯得無奈和力不從心。學校的實習報告篇3在學校團委實習期間，我主要負責全校的主題團日活動和團費的收繳。各項工作的支配全由我負責。起先時，總有些不太習慣，還喜愛請示老師，但后來漸漸培育起了自主開展工作的習慣，真正成為了工作崗位的主子。另外，我還擔當了支教團書記一職。團內(nèi)各項建設(shè)和工作的開展全由我和xx負責。團委老師對我們的工作只是指導而不是管理，使我深深感到工作舞臺的廣袤，讓我漸漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。雖然在團委實習只有短短的兩個多月的時間，但在這兩個月的時間里，我們幾十名實習生和團委老師一起經(jīng)驗了幾個大型活動。每一次活動的勝利開展都離不開全體成員的共同努力。讓我再次深深體會到了集體的力氣，團隊的精神。特殊是團委老師那種敬業(yè)的精神和對事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團代會召開的打算階段，書記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨兩點，而且還吃的是簡潔的盒飯?；貞浧甬敃r的場面，那是一種震撼，他們那種對工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵我在今后的工作中更有熱忱，更有干勁。我雖然以前在學院學生會工作，但工作中缺乏對同學的關(guān)愛和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團委來實習之后，團委老師那份對學生的關(guān)愛和理解潤物無聲地影響著我。在工作中常常縈繞在耳邊的是“多穿點衣服，快去吃飯吧”等暖和的話語，讓我非常感動。特殊是上次在我的手被玻璃劃傷的時候，老師拿來嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來的衣服。在醫(yī)院進行治療的過程中，團委老師紛紛打來電話詢寒問暖，真的讓我體會到了團委大家庭的暖和。團委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團委乃至今后的工作中更加關(guān)切，關(guān)懷，關(guān)愛身邊的人。以一顆感恩的心去對待每一個人，每一項工作。在相互敬重，相互理解，相互關(guān)切的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順當開展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。團委是一個群團組織，是一個聯(lián)系學生最緊密的機構(gòu)。開展的各項活動都干脆面對學生，大家看得見摸得著。這就要求它具有求真務實的特點。在團委兩個多月的實習時間里，我也學會了求真務實的工作，踏踏實實的做人，努力作好自己的本職工作，認仔細真地完成老師交給的每一項工作，將其落到實處。并竭力幫助身邊的每一位同學。以上是我在團委實習的收獲，但是我還存在許多不足的地方，還須要在團委進一步的學習，進一步的磨練。我信任在團委各位老師的幫助下，下學期的工作我將會完成得更好，開展得更順當。同時，我也將努力把握好下學期幾個月的實習時間，不斷地充溢自己，取得的進步。學校的實習報告篇4暑假我們10教化學班進行了為期一周的校內(nèi)實習，主要是撰寫教化學和心理學教案、微格教學和實習導師評比。我深知這為期一周的實習，是進入校外實習的提前打算。我也深知這為期一周的實習，是在更加接近工作的環(huán)境下進行的。首先是撰寫教案，我選的是一篇我們以前學過的關(guān)于心理學方面的創(chuàng)建性思維的培育。為了能更好的對這章課文的了解，為了更好的上好這節(jié)課，我在____教科書的同時結(jié)合以前老師教過的學問點起先撰寫。有不懂的我就上網(wǎng)查找資料，或者請教老師。在幾天之后我的第一份初稿誕生了。我拿給老師修改，老師很耐性地給我看了一下，并提出了許多很寶貴的看法。因為我們面對的是中專生，為了避開學問理論過于枯燥，于是我在其中設(shè)計了幾個和學生互動的環(huán)節(jié)，并且在講解理論課時為了讓學生更方面的理解，我還列舉了幾個淺顯易懂的例子，以提高學生的愛好和留意和對理論思維的駕馭。其次是模擬在講臺上講課。因為我們是師范生，平常也多多少少上過講臺幾次課?？墒怯捎谖宜v的課文是我上學期才上過的課，理論性偏強，要想講好它，我必需對它特別清晰，嫻熟于心，才能讓底下的學生聽懂。再就是我的教態(tài)必需標準，作為一個老師舉手投足之間都是學生看在眼里的，老師必需對自己嚴格要求