PAGE頁碼頁碼__校長個人述職工作報告_供閱讀校長個人述職工作報告關(guān)于校長個人述職工作報告集合四篇在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今日，大家漸漸相識到報告的重要性，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報告應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？以下是我整理的校長個人述職工作報告5篇，與保藏。校長個人述職工作報告篇1敬重的局領(lǐng)導(dǎo)：在不知不覺中我在金河小學(xué)工作又是一個年度，在這段工作期間，我嚴(yán)于律己，仔細(xì)工作，雖然工作稍感辛苦，但也因為全體師生服務(wù)而感到生活的歡樂，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報。一、思想方面堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅持多讀書，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉，主動參與全校性的____理論學(xué)習(xí)，深化____“”。通過學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政實力重要性的相識，近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風(fēng)。我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思索：一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作，有自己的相識與主見，不能人云亦云。二、工作方面在工作，我主動為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長，一年來，一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作。在此期間，改變了學(xué)生宿舍及老師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電平安。因金河天氣燥熱進(jìn)入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改變了食堂、學(xué)生宿舍及老師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時也解決了不少師生在教化教學(xué)工作中提出的很多要求，為廣闊師生創(chuàng)建了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長就應(yīng)當(dāng)做好本職工作，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生平安、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的選購 、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活平安。三、廉潔奉公方面作為詳細(xì)分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，一不當(dāng)心就會有失足的危急。因此，工作中時刻提示自己在其位而謀其政，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在后勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)比照自己。五、不足與問題方面成果的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持協(xié)作，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一樣;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。校長個人述職工作報告篇2三年一揮間，回望多感慨。XX年8月，剛到副校長崗位，我告誡自己：雖過而立之年，但是閱歷淺薄，肯定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多向老師學(xué)習(xí)，多向書本學(xué)習(xí)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，力求工作中少一些疏漏。慶幸的是，三年時間里，領(lǐng)導(dǎo)賜予我諸多關(guān)切和指導(dǎo)，同事們賜予我太多的包涵與支持，家長賜予多數(shù)的理解和協(xié)作。每每想到這些，內(nèi)心就會有一種感動。我深知，這是關(guān)懷，是激勵，更是鞭策。借此機(jī)會進(jìn)行一番整理，可以把自己三年的思索、三年的實踐、三年的喜樂，三年的得失以文字的形式予以梳理，而這個過程本身是一種閱歷的積淀，思想的沉淀，同時我力求在字里行間表達(dá)我對大家最真誠的謝意。一、在教化圣潔的星空下洗滌心靈，反求諸己教化是圣潔的，老師也應(yīng)當(dāng)是圣潔的?！半m不能至，心憧憬之”吧！高尚的心靈與品行，遵從教化規(guī)律及學(xué)生特點(diǎn)的言行舉止，是老師從教的基點(diǎn)。行走在教化之路上的每個日子，我時時提示自己要忠誠：忠誠于國家，忠誠于教化，忠誠于集體；我時時提示自己要擔(dān)當(dāng)：該做的不推諉，能做的多做些；我時時提示自己要有愛：愛國家，愛教化，愛他人，愛學(xué)生，愛自己；我時時提示自己要感謝：感謝于幫助過你的人，感謝正在或者即將幫助你的人，感謝給你提出看法的人，感謝同事，感謝家長，感謝學(xué)生；我時時提示自己要奉獻(xiàn)：對教化奉獻(xiàn)，對學(xué)校奉獻(xiàn)，對學(xué)生奉獻(xiàn)；我時時提示自己要謹(jǐn)慎：不要因自己損傷學(xué)校，影響同事，損害學(xué)生；我時時提示自己保持內(nèi)心的那份安靜：不過分追求，不過分計較。是教化圣潔的光輝不斷滌去我心中的塵埃，讓心靈自由的舞蹈。二、在德育前行路上且行且思，躑躅前行德育，即是教學(xué)生做人的教化，試圖通過初中三年的影響，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，學(xué)會與人友好相處，關(guān)愛他人，珍愛生命，能發(fā)覺并感動于生活中的真、善、美?；谖覍Φ掠幕鞠嘧R，全部工作始終聚焦于“制度完善與機(jī)制探究，隊伍打造與素養(yǎng)提升，習(xí)慣培育與品行形成，特長發(fā)展與特性促進(jìn)”四個方面。（一）制度完善與機(jī)制探究。結(jié)合學(xué)校實際，____《趙場初中德體衛(wèi)藝管理方法》，修改完善《班主任考核方法》，為德育工作有序推動供應(yīng)制度層面的保障。在全體教職工的努力下，不斷探究并初步形成四位一體的校德育工作模式——學(xué)校方向把握與指導(dǎo)，年級處室監(jiān)督與協(xié)調(diào)，班級細(xì)心組織與開展，學(xué)生主動參加與群團(tuán)自主管理；不斷形成并豐富德育載體:鑄就品行與精神的軍訓(xùn)活動，提高體質(zhì)和培育競爭與合作意識的運(yùn)動會，為學(xué)生插上尋美翅膀的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生富有仁愛的敬老愛老活動，讓學(xué)生文明禮貌的系列禮儀教化；發(fā)展學(xué)生特長的課外小組活動，培育學(xué)生民辦法識與自主管理的群團(tuán)活動，培育學(xué)生規(guī)則與遵從意識的常規(guī)教化，培育學(xué)生健全心智的心理健康教化。（二）隊伍打造與素養(yǎng)提升德育是人影響人，人感染人，人塑造人的活動。三年里，學(xué)校始終將德育隊伍打造放在首位，致力于德育隊伍的素養(yǎng)提升，概括的說就是“一個工程（星級班主任工程），兩大安排（學(xué)習(xí)安排與同伴互助安排），三個突破口（人人上主題班會課、人人登臺開講，人人撰寫管理心得）。截止目前，我校先后有40余人次班主任到____龍泉、大邑等地實地參觀考察，有30余人次參與各類學(xué)術(shù)培訓(xùn)，全部班主任上主題班會，全部班主任登臺開講，這一系列舉措，有效促進(jìn)班主任隊伍的提升，現(xiàn)有二星級班主任2人，一星級班主任4人。（三）習(xí)慣培育與品行形成圍繞學(xué)生“習(xí)慣培育與品行形成”這一目標(biāo)，顯明提出了“文明+禮貌+衛(wèi)生”的德育主旨，開展了系列教化活動——家長教化，課堂常規(guī)教化、規(guī)則與遵從教化、禮儀教化、法制教化、國防教化、感恩教化、衛(wèi)生教化、生命教化，并依托高校實施心理健康教化，有效促使學(xué)生在教化中領(lǐng)悟，在活動中感悟，讓學(xué)生意識得以增加，行為得以規(guī)范，習(xí)慣得以強(qiáng)化，品行得以形成，人性得以彰顯。（四）特長發(fā)展與特性促進(jìn)結(jié)合學(xué)校師資、環(huán)境，有針對性的組織實施課外愛好小組——書法小組、朗誦小組、合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、田徑隊，有效促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。雖是局部的，低層次的，但它仍舊為我們引領(lǐng)了航向，讓我們清楚了思路，為學(xué)生特長發(fā)展與特性彰顯注入了活力，先后有數(shù)十名學(xué)生在省、市、區(qū)各類競賽上獲獎。這些嘉獎，是對學(xué)生才能的確定，是對學(xué)校工作的認(rèn)同，更是對德育工作思路與舉措的確定。三、在平安領(lǐng)域內(nèi)須臾不敢松懈，如履薄冰自分管平安工作那刻起，我深知平安工作的重要性與嚴(yán)峻性，深知在平安方面會因為自己的一點(diǎn)失誤影響一個家庭乃至一個家族的華蜜，我須臾不敢松懈，總是當(dāng)心翼翼，如履薄冰。在實施過程中，大力推行“七強(qiáng)化七到位”管理模式，促使學(xué)校平安工作有質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提升。（一）拓展教化渠道，創(chuàng)新教化模式，平安意識深化師生一是平安教化常態(tài)化。落實每周2節(jié)平安教化課，突顯課堂主陣地。根據(jù)“有安排、有教案、有檢查、有測試”的“四有”要求進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮課堂主陣地的教化功能。利用____（開學(xué)、散學(xué)典禮、周一____等）進(jìn)行平安學(xué)問大教化。每周一節(jié)班會課，分班培訓(xùn)再強(qiáng)化。利用周五班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安學(xué)問、自我逃命愛護(hù)技能，豐富平安學(xué)問，增加平安意識。二是教化形式多樣化。借助于課堂這一主陣地進(jìn)行宣揚(yáng)教化。開展平安警示圖片展。借助一個個慘痛的平安案例，充分理解“校內(nèi)無小事，到處皆平安”，從中吸取深刻的教訓(xùn)。開展平安學(xué)問競賽，在競賽過程中領(lǐng)悟和強(qiáng)化平安學(xué)問。開設(shè)“平安員學(xué)問宣揚(yáng)員”培訓(xùn)班。每班確定2名學(xué)生為平安學(xué)問宣揚(yáng)員，學(xué)校實行集中培訓(xùn)____。聘家長、學(xué)生為學(xué)校平安工作監(jiān)督員。調(diào)動家長學(xué)生平安工作主動性，促使學(xué)生自覺遵守平安規(guī)定，增加平安自我防護(hù)實力。讓校內(nèi)環(huán)境成為一個平安學(xué)問教化場。充分利用校內(nèi)空間，設(shè)置宣揚(yáng)欄、學(xué)問窗、溫馨提示語、警示語、宣揚(yáng)標(biāo)語、班級墻報等形成立體式教化網(wǎng)。三是教化對象多維化。開展老師教化，提高老師平安教化實力。開展學(xué)生教化，豐富學(xué)生學(xué)問，增加平安意識。開展家庭教化，增加家長平安意識。開展平安學(xué)問進(jìn)社區(qū)活動宣揚(yáng)活動，大力普及平安學(xué)問。（二）創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)節(jié)管理，平安工作有實績?nèi)ν苿悠桨补ぷ鳌捌邆€強(qiáng)化，七個到位”管理模式，在機(jī)構(gòu)、制度、責(zé)任、物資等七個關(guān)鍵環(huán)節(jié)著力，有效促進(jìn)平安工作又快又好發(fā)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保思想到位。一是建立全覆蓋的平安層級管理機(jī)構(gòu)；二是建立多層面平安平安會議制度：期初平安平安工作動員布置會，學(xué)月平安工作小結(jié)會、期末平安工作總結(jié)會。強(qiáng)化制度建設(shè)，確保責(zé)任到位。一是建立學(xué)校平安工作考核方案，將平安工作納入老師日常工作管理考核；二是善平安平安應(yīng)急預(yù)案、演練方案，提高平安應(yīng)急實力。強(qiáng)化器材配備，確保硬件到位。一是配足滅火器材，確保滅火器材全覆蓋；二是完善平安標(biāo)記，確保標(biāo)記全覆蓋；三是增設(shè)照明設(shè)施，確保照明全覆蓋。強(qiáng)化定期檢查，確保排查到位。一是堅持周查與月查，實現(xiàn)平安隱患排查常態(tài)化；二是堅持重點(diǎn)部位日查制，確保食堂燃?xì)饩€路無隱憂。強(qiáng)化層級管理，確保人員到位。一是推行學(xué)校、處室、年級、班級層級管理負(fù)責(zé)制，簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，實現(xiàn)管理人員全覆蓋；二是整體考慮，科學(xué)分區(qū)，實現(xiàn)管理區(qū)域全覆蓋；三是突出重點(diǎn)，抽派專人，實現(xiàn)重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)管全天候。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保整治到位。一是根據(jù)平安隱患臺賬逐個巡查，確保隱患整治到位二是依照層級責(zé)任分工重點(diǎn)督查，確保人員工作到位。強(qiáng)化目標(biāo)考核，確?？荚u到位。一是以年級為單元，將老師納入三個年級，實現(xiàn)平安工作全員考核；二是加強(qiáng)過程檢查，以工作落實為標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)平安工作全程考核；三是設(shè)置專項經(jīng)費(fèi)，按制度兌現(xiàn)平安獎懲，實現(xiàn)平安工作量化考核。在開展平安工作的過程中，我得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)，得到唐先林校長的大力支持，得到安辦胡冬梅、張福林的鼎力相助，得到班主任的全力協(xié)作，得到全體老師的理解與支持。因為有了你們，平安工作才得以順當(dāng)推動，也才有了學(xué)校今日和諧穩(wěn)定的大好局面，也才有了平安工作的一些榮譽(yù)：學(xué)校XX年平安考核二等將，XX年及XX年平安考核一等獎，個人撰寫的平安論文先后獲三等獎、一等獎。四、在專業(yè)發(fā)展路上不斷學(xué)習(xí)，力求提升作為一名老師，必需不斷致力于自己的專業(yè)發(fā)展，不斷積淀自己的文化底蘊(yùn)，不斷凸顯人性的光輝，不斷豐厚自己的教學(xué)藝術(shù)，讓自己在課堂上的講解更加精當(dāng)，教藝更加精深，師生關(guān)系更加融洽，學(xué)科趣味更加深厚。三年來，我堅持學(xué)習(xí)，不斷反思，欣慰的是自己能有所收獲，有所進(jìn)步，雖然進(jìn)步就那么一小點(diǎn)，但仍讓自己興奮不已。一是向同行學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組內(nèi)的們各具優(yōu)勢，有的語言精練，有的思路清楚，有的教態(tài)親善可親，有的流程設(shè)置精當(dāng)，而且他們都賜予我許多關(guān)切和幫助，讓我受益不少。二是向書本學(xué)習(xí)。讀書應(yīng)當(dāng)成為老師的一種自然狀態(tài)。通過閱讀，可以讓自己心靈得到伸展，內(nèi)心更加安靜，精神更加充溢。三年來，自己堅持讀了一些書，讀的不多，也沒有駕馭精髓，附庸而后風(fēng)雅吧。三是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的鮮活、朝氣讓自己也變得年輕，____、四是向____學(xué)習(xí)。在____世界里，有一些很好的資源可供學(xué)習(xí)，參考，一些博友對教化的精辟論述讓自己很受啟發(fā)。四是向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。先后聽取不少專家的講座，獲得理論學(xué)識的同時，讓自己內(nèi)心總有一種沖動，專家感染了我，影響了我，激勵了我。五、在內(nèi)心深處不斷拷問，力求更好三年的管理，三年的熬煉，讓我思路漸漸清楚一些，視野開闊一些，閱歷也多了一些，當(dāng)然也取得一些成果。但面對學(xué)生，面對大家，我們有底氣說我做的很好。我醒悟相識到，有些建議其實很好但我沒接受，有些指責(zé)其實很中肯但我沒虛心聽，有些方法其實可以再改進(jìn)但我沒再權(quán)衡?；蛟S是自己不成熟吧，權(quán)當(dāng)給自己找一個托詞。但是，我總該給大家一個回應(yīng)吧：以后我會盡全力將工作做得更好！在此感謝大家，感謝你們！校長個人述職工作報告篇3各位領(lǐng)導(dǎo)：感謝教體育局給我這個機(jī)會，讓我匯報工作，反省一些自己的.不足，利于以后更好的工作。我年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，始終分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，主動幫助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作一、樹立正確教化思想堅決“”路途、方針和政策，主動參與____學(xué)習(xí)，仔細(xì)“”教化方針，主動推動素養(yǎng)教化。在學(xué)校教學(xué)管理中，改創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作看法嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是。二、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教化發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教化思想，新觀念，了解教化新動態(tài)。組織全體老師學(xué)習(xí)《____中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分老師參與“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教化教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，主動進(jìn)行課堂教學(xué)改，探討新教法，探究新的育人模式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點(diǎn)開展各項工作。三、教學(xué)常規(guī)抓過程一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、老師進(jìn)行表揚(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進(jìn)單位。四、聚焦課堂抓課改為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年老師輪番到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會;二是組織老師主動參與教研室開展的優(yōu)質(zhì)課競賽，取得了好成果，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位老師的課改課得到了教研室好評。五、資料管理抓規(guī)范一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的全部資料及本校的資料。六、精確把握角色定位，仔細(xì)履行崗位職責(zé)作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵。做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位老師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日校長個人述職工作報告篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我不遺余力履行校長職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體，堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教化部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升。此刻依據(jù)中心初中支配，我就一年來校長崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報。一、工作體會與思路體會：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉校長這個職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，不斷提高_(dá)___理論水平。三月份參與了由市教化局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教化思想、新的教化觀念。平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教化改中與時俱進(jìn)。思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校1、學(xué)校各項規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了老師在學(xué)校中的主子翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開，廣泛聽取各種看法和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力削減和消退工作中的差錯。2、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班說明。平常對工作勤于思索，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，多聽取大家的看法確定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明白這點(diǎn)。3、讓每一位老師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人支配，盡最大力氣解除老師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織老師進(jìn)行慶?；顒?。這些做法，就是要為老師創(chuàng)建一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名老師一旦提起學(xué)校，都會由衷地感到傲慢和驕傲。二、求真務(wù)實，做好各項工作1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾順手撿起，時刻留意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌面貌一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻訂正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。2、一年來，學(xué)校把平安工作作為重中之中來抓。在平安方面，我們首先建立健全了學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在平安管理上，作為校長，我是第一職責(zé)人。學(xué)校支配專人負(fù)責(zé)平安工作，建立學(xué)校與班主任平安職責(zé)制，簽訂了《平安目標(biāo)職責(zé)書》，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實職責(zé)追究制。針對可能存在的平安隱患，____了一系列平安措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行平安檢查、演練，每一天利用大課間時間進(jìn)行平安教化，讓全校師生把平安記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學(xué)生平安和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一齊平安職責(zé)事故。3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教學(xué)嘉獎上舍得投資，在老師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材