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文檔簡介

第頁小班社會好玩的沙發(fā)墊教案小班社會好玩的沙發(fā)墊教案

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，編寫教案是必不行少的，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男“嗌鐣猛娴纳嘲l(fā)墊教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

活動目標：

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣：不蒙頭、不趴睡;

2、使幼兒能區(qū)分不同的音樂心情，在音樂中入睡和起床;

3、教化幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習慣。

4、培育幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說一般話。

活動打算：

1、用剛好貼自制七色花若干;

2、錄音機，美麗舒緩及活潑的磁帶各一盤。

活動過程：

一、激發(fā)愛好：(出示七色花)師：小摯友，這是什么花?(引導幼兒相識七種顏色，說出名稱"七色花")知道是從哪來的嗎?(孩子們探討)小結(jié)：告知小摯友一個隱私，這是小仙女送給咱班甜甜小摯友的七色花，因為呀，甜甜午睡可好了。小仙女就靜靜地送給了她一朵七色花。

二、提出午睡要求：

1、小摯友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室里;

2、躺好后，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，別蒙著頭睡。也不能趴著睡;

3、只要小摯友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽著音樂一會兒就睡著了。

三、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消逝，老師指導幼兒入睡。

師：老師發(fā)覺有的小摯友睜著眼睛。那樣，小仙女就不會來了。只有等小摯友都睡著了以后，小仙女才會靜靜地把漂亮的七色花放在小摯友的枕頭底下。

四、老師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

五、播放歡快音樂，聲音由小到大，幼兒陸接連續(xù)起床。

六、找尋七色花：

師：小摯友找找看，小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們在枕頭下找到了漂亮的.七色花，相互觀看，歡呼，興奮極了)

活動反思：

小班的孩子午睡習慣基本沒有形成，老師剛好捕獲到了這一教化契機。本次活動中，老師針對小班孩子比較天真無趣的特點，設計了"小仙女送花"來引導孩子主動午睡。入睡前后不同音樂的運用，起到了穿針引線的作用，連接自然，恰倒好處。孩子們在音樂中入睡和醒來，區(qū)分不同音樂的心情，培育了初步觀賞音樂的

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