XXXX中學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、目標(biāo)設(shè)計(jì)（20）要求：課標(biāo)分解、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)準(zhǔn)確、一致。落實(shí)學(xué)生主體地位，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)。知識(shí)、技能、活動(dòng)清晰。從學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的角度來撰寫。二、過程與方法（60）圍繞教學(xué)目標(biāo)，突出主題、層次清楚、過程簡約，體現(xiàn)大概念、主題式教學(xué)。體現(xiàn)“以學(xué)為主，以導(dǎo)為輔，當(dāng)堂訓(xùn)練、全體參與”課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)“啟發(fā)式”和“生本”教學(xué)原則。1.教學(xué)順序明確2.資源選擇恰當(dāng)3.活動(dòng)組織有效。特別是學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情激發(fā)，方式組織，督促評價(jià)。4.時(shí)間分配合理5.體現(xiàn)全員參與三、教學(xué)支持（20）現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用，課程資源整合，教師個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)教學(xué)態(tài)度等的體現(xiàn)?！墩f課》比賽評分標(biāo)準(zhǔn)觀察點(diǎn)1.看學(xué)生：參與度與達(dá)標(biāo)率，廣泛參與、深度思考、動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，自主學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、善于合作、樂于研究、有良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.看老師：（1）課標(biāo)分解：課標(biāo)要求具體化，知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)精、思想教育點(diǎn)實(shí)。（2）教學(xué)環(huán)節(jié)：圍繞教學(xué)目標(biāo)，突出主題、層次清楚、過程簡約，體現(xiàn)大概念、主題式教學(xué)。（3）教學(xué)方法：體現(xiàn)“以學(xué)為主，以導(dǎo)為輔，當(dāng)堂訓(xùn)練、全體參與”課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)“啟發(fā)式”和“生本”的教學(xué)原則。展示自己的開放的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格。（4）教學(xué)活動(dòng)：教師講練得當(dāng)，時(shí)間結(jié)構(gòu)合理，高效利用。學(xué)生真正嘴動(dòng)、手動(dòng)、腦動(dòng)，全面參與，信息呈多向交流，反饋矯正及時(shí)，師生感情融洽。（5）教學(xué)基本功：教態(tài)親切自然，語言簡練準(zhǔn)確并有感染力；板書工整規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理；課堂駕馭能力強(qiáng)，能根據(jù)課堂的生成性調(diào)整自己的教學(xué)；教學(xué)有風(fēng)格，設(shè)計(jì)有特色。3、看現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，是否準(zhǔn)備充分，運(yùn)用科學(xué)得當(dāng)。4、看達(dá)標(biāo)測試效果，完成教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)雙基，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生參與率高。由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測（時(shí)間15分鐘）一、目標(biāo)解說（20）要求：課標(biāo)分解、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)準(zhǔn)確、一致。落實(shí)學(xué)生主體地位，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)。知識(shí)、技能、活動(dòng)清晰。從學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的角度來撰寫。學(xué)情分析真實(shí)、科學(xué)，注重前測與后測。二、過程與方法（60）圍繞教學(xué)目標(biāo)，突出主題、層次清楚、過程簡約，體現(xiàn)大概念、主題式教學(xué)。體現(xiàn)“以學(xué)為主，以導(dǎo)為輔，當(dāng)堂訓(xùn)練、全體參與”課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)“啟發(fā)式”和“生本”的教學(xué)原則。1.教學(xué)順序明確2.資源選擇恰當(dāng)3.活動(dòng)組織有效。特別是學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情激發(fā)，方式組織，督促評價(jià)。4.時(shí)間分配合理5.體現(xiàn)全員參