數(shù)據(jù)分析一、單選題1.速賣通的數(shù)據(jù)分析工具是（）。A．生意參謀B．量子統(tǒng)計(jì)C．CNZZD．?dāng)?shù)據(jù)縱橫以下關(guān)于成交指數(shù)描述正確的是（）。A．在所選行業(yè)、所選時(shí)間范圍內(nèi)，累計(jì)成交訂單數(shù)經(jīng)過數(shù)據(jù)處理后得到的對(duì)應(yīng)指數(shù)B．成交指數(shù)等于成交量C．成交指數(shù)越大，成交量越小D．成交指數(shù)與成交量無關(guān)。3.以下關(guān)于訪客數(shù)描述正確的是（）A．同一訪客訪問店鋪多個(gè)頁(yè)面算多個(gè)訪客數(shù)B．統(tǒng)計(jì)時(shí)間段內(nèi)訪問店鋪頁(yè)面或?qū)氊愒斍轫?yè)的人數(shù)，為PC端（電腦端）訪客數(shù)和APP端訪客數(shù)之和C．同一訪客不同時(shí)間段內(nèi)訪問店鋪多次算一個(gè)訪客數(shù)D．同一訪客訪問店鋪多個(gè)頁(yè)面算一個(gè)訪客數(shù)站內(nèi)流量不包含一下那種流量來源（）A．類目瀏覽B．直通車C．Google搜索D．收藏夾某商品曝光量不足，應(yīng)該從以下哪方面著手解決（）A．優(yōu)化主圖B．優(yōu)化供應(yīng)鏈C．優(yōu)化標(biāo)題及屬性D．豐富詳情頁(yè)二、簡(jiǎn)答題1.爆款選品要考慮哪些核心要素？2.店鋪流量常見來源有哪些？三、討論題1.在行業(yè)分析過程中如何確認(rèn)某個(gè)行業(yè)屬于藍(lán)海？2.對(duì)店鋪進(jìn)行裝修分析的時(shí)候主要分析哪些指標(biāo)？這些指標(biāo)背后可能隱藏了店鋪在裝修過程中的哪些問題？四、實(shí)操題教師提供一組店鋪運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生對(duì)該店鋪的運(yùn)營(yíng)狀況進(jìn)行分析。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1—5DABCC二、簡(jiǎn)答題1..爆款選品要考慮哪些核心要素？要素一：挑選的產(chǎn)品要有熱度；要素二：產(chǎn)品具有差異化；要素三：產(chǎn)品購(gòu)買轉(zhuǎn)化率高；要素四：產(chǎn)品關(guān)聯(lián)性強(qiáng)。2.店鋪流量常見來源有哪些？來源渠道詳細(xì)說明特別說明站內(nèi)站內(nèi)搜索通過搜索框搜索后點(diǎn)擊本店鋪產(chǎn)品僅限英語(yǔ)主站來源類目瀏覽瀏覽類目頁(yè)面后點(diǎn)擊店鋪產(chǎn)品僅限英語(yǔ)主站來源活動(dòng)報(bào)名參加的平臺(tái)活動(dòng)，非報(bào)名的活動(dòng)，F(xiàn)ashion頻道——直通車P4P流量付費(fèi)流量購(gòu)物車————收藏夾收藏的產(chǎn)品鏈接——直接訪問直接輸入鏈接不含直接訪問店鋪首頁(yè)站內(nèi)其他包含店鋪首頁(yè)、分組頁(yè)、賣家后臺(tái)訂單歷史頁(yè)（snapshot）非英語(yǔ)主站的大多數(shù)流量來源站外站外合計(jì)非速賣通網(wǎng)站的鏈接來的流量——三、討論題1.如何尋找某個(gè)市場(chǎng)中的藍(lán)海產(chǎn)品？答：查看產(chǎn)品的供需指數(shù)，如果供需指數(shù)較低，說明該產(chǎn)品的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了供應(yīng)量；查看環(huán)比周漲幅的數(shù)據(jù)，如果訪客數(shù)占比、瀏覽量占比、支付金額占比、支付訂單數(shù)占比都呈上漲趨勢(shì)，供需指數(shù)依然保持比較低的水平，則可以充分證明該商品為正處于藍(lán)海。2.對(duì)店鋪進(jìn)行裝修分析的時(shí)候主要分析哪些指標(biāo)？這些指標(biāo)背后可能隱藏了店鋪在裝修過程中的哪些問題？答：進(jìn)行店鋪裝修效果分析主要參考一下指標(biāo)。平均訪問深度：該來源帶來的訪客每次入店后在店鋪內(nèi)的平均訪問頁(yè)面數(shù)，即人均訪問頁(yè)面數(shù)。一段時(shí)間訪問深度=每天訪問深度日均值，即每天訪問深度平均值。如果店鋪的訪問深度越深，則表示店鋪整體風(fēng)格、頁(yè)面鏈接、產(chǎn)品關(guān)聯(lián)等在裝修過程中優(yōu)化較為合理。如果普遍訪問深度較淺，則說明店鋪對(duì)于訪客的吸引力較小，可能需要從整體風(fēng)格，頁(yè)面鏈接分布、產(chǎn)品關(guān)聯(lián)角度進(jìn)行調(diào)整。平均訪問時(shí)間：訪問時(shí)間為用戶在一次訪問內(nèi)訪問店鋪頁(yè)面的時(shí)長(zhǎng)，平均訪問時(shí)間即所有用戶每次訪問時(shí)訪問時(shí)長(zhǎng)的平均值。訪問時(shí)長(zhǎng)越長(zhǎng)，說明店鋪對(duì)于訪客的吸引力越大。跳失率：只訪問了該店鋪一個(gè)頁(yè)面就離開的次數(shù)占總?cè)说甏螖?shù)的比例。一段時(shí)間跳失率=每天跳失率日均值，即每天跳失率平均值。頁(yè)面的跳失率主要體現(xiàn)用戶對(duì)于商品和店鋪的感興趣程度。如果訪客對(duì)于產(chǎn)品店鋪不感興趣，頁(yè)面的跳失率就越高。購(gòu)買率：訪問該頁(yè)面的訪客中當(dāng)天下單的訪客/訪問該頁(yè)面的總訪客數(shù)。四、操作題答：略《物流法規(guī)》教學(xué)單元設(shè)計(jì)方案第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題物流法基礎(chǔ)知識(shí)授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能描述物流法律法規(guī)體系和物流法律關(guān)系的三要素，能對(duì)物流法律規(guī)范進(jìn)行正確分類。能簽訂物流服務(wù)合同。培養(yǎng)學(xué)生處理公司日常法律事務(wù)的能力。掌握物流法的概念及特征。熟悉物流企業(yè)法律制度，理解物流法律關(guān)系與物流合同。了解物流法的淵源及分類，了解我國(guó)物流法現(xiàn)狀與發(fā)展。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：課堂講授物流的概念、起源、發(fā)展；我國(guó)物流法律規(guī)范的現(xiàn)狀和發(fā)展。網(wǎng)上查找資料。案例：連鎖超市公司及市內(nèi)配送和市際運(yùn)輸物流公司的物流合作教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知對(duì)本課程做簡(jiǎn)單說明，講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。教師講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入從連鎖超市公司及市內(nèi)配送和市際運(yùn)輸物流公司的物流合作，分析雙方形成的物流合同法律關(guān)系。問題引導(dǎo)法多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘初步認(rèn)知通過定義的解讀，使學(xué)生了解物流及物流發(fā)的概念、特征。課堂講授多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘深化了解物流法律制度的分類了解現(xiàn)代物流企業(yè)的主要形式和特征。了解我國(guó)物流法律法規(guī)的現(xiàn)狀與發(fā)展。課堂講授后分組討論邊講邊學(xué)集體討論回答問題35分鐘歸納分組討論不同物流企業(yè)的特點(diǎn)及我國(guó)物流法律法規(guī)的中的問題。提問、歸納講授多媒體電化教學(xué)互相點(diǎn)評(píng)、打分、回答問題、聽講10分鐘總結(jié)教師對(duì)討論的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法學(xué)生成果拍成圖片進(jìn)行展示教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題10分鐘作業(yè)分組進(jìn)行，通過企業(yè)走訪和參觀，網(wǎng)上查找資料等方法積累資料，形成小論文。分組查找資料、完成作業(yè)教材閱讀、答疑、質(zhì)疑分組查找資料，完成作業(yè)課外進(jìn)行第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題物資采購(gòu)法律規(guī)范授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)進(jìn)行買賣合同的訂立、履約及進(jìn)行政府采購(gòu)的操作；具有解決買賣合同及政府采購(gòu)合同糾紛。能夠解釋買賣合同、標(biāo)的物、采購(gòu)人、供應(yīng)商、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)等相關(guān)概念；能夠描述買賣合同、政府采購(gòu)的特點(diǎn)，會(huì)分析合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：通過公司實(shí)例導(dǎo)入，讓學(xué)生直觀了解相關(guān)合同簽訂及其法律法規(guī)基礎(chǔ)。通過教學(xué)使學(xué)生明確了解合同各方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。指導(dǎo)學(xué)生擬寫物流合同。案例：A、B兩公司簽訂《工業(yè)品買賣合同》后的糾紛處理教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入從A、B兩公司簽訂《工業(yè)品買賣合同》后的糾紛處理入手，試圖理解買賣合同的概念。問題引導(dǎo)法多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘初步認(rèn)知通過定義的解讀，使學(xué)生了解物資采購(gòu)及物資采購(gòu)法的概述。課堂講授多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘深化了解買賣合同的概念、特征、內(nèi)容，重點(diǎn)講解雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)；闡釋政府采購(gòu)的相關(guān)法律問題。課堂講授后分組討論邊講邊學(xué)集體討論回答問題35分鐘歸納根據(jù)合同要求學(xué)生闡明合同各方所承擔(dān)責(zé)任。提問、歸納講授多媒體電化教學(xué)互相點(diǎn)評(píng)、打分、回答問題、聽講10分鐘總結(jié)教師對(duì)討論的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題10分鐘作業(yè)根據(jù)要求，擬寫買賣合同。查找資料、完成作業(yè)教材閱讀、答疑、質(zhì)疑分組查找資料，完成作業(yè)課外進(jìn)行第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)法規(guī)授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量的損害賠償與糾紛處理的能力。能夠識(shí)別一般合同和買賣合同，一般采購(gòu)和政府采購(gòu)；能夠解釋產(chǎn)品、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品質(zhì)量等相關(guān)概念。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、講述了解產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)法規(guī)；2、通過案例分析，了解產(chǎn)品質(zhì)量的損害賠償，培養(yǎng)處理糾紛的能力。案例：A物流公司為假冒汽車配件提供運(yùn)輸服務(wù)案教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入通過案例入手，講述A物流公司為假冒汽車配件提供運(yùn)輸服務(wù)案，引出產(chǎn)品質(zhì)量法內(nèi)容。問題引導(dǎo)法多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘初步認(rèn)知通過定義的解讀，使學(xué)生了解產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)法規(guī)。課堂講授多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘深化了解產(chǎn)品質(zhì)量法的作用及其遵循的原則、對(duì)象、各方的權(quán)利義務(wù)等。課堂講授后分組討論邊講邊學(xué)集體討論回答問題35分鐘歸納根據(jù)案例分組討論生產(chǎn)者、銷售者、之間的權(quán)利和義務(wù)。提問、歸納講授多媒體電化教學(xué)互相點(diǎn)評(píng)、打分、回答問題、聽講10分鐘總結(jié)教師對(duì)討論的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題10分鐘第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題貨物運(yùn)輸法概述、水路貨物運(yùn)輸法授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)進(jìn)行貨物運(yùn)輸合同的起草操作；具有準(zhǔn)確理解合同內(nèi)容、對(duì)水路貨物運(yùn)輸相關(guān)法規(guī)正確理解和把握的能力。了解物流貨物運(yùn)輸及貨物運(yùn)輸法的基本概念，及運(yùn)輸合同的簽訂內(nèi)容、要求；水路貨物運(yùn)輸法的概念級(jí)海上貨物運(yùn)輸單證的內(nèi)容。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、解釋貨物運(yùn)輸合同相關(guān)概念；2、識(shí)別水路貨物運(yùn)輸合同的內(nèi)容及各方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)。案例：北京某科技發(fā)展公司海上貨物運(yùn)輸合同糾紛教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘告知講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。教師講授問題引導(dǎo)法聽講5分鐘導(dǎo)入簡(jiǎn)要敘述貨物運(yùn)輸及貨運(yùn)運(yùn)輸法概念。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知通過北京某科技發(fā)展公司海上貨物運(yùn)輸合同糾紛，要求學(xué)生分析水路貨物運(yùn)輸法特點(diǎn)。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化學(xué)習(xí)水路貨物運(yùn)輸法的特點(diǎn)及合同的概念。講授邊講邊學(xué)聽講35分鐘歸納根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成教師布置的問題。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)演練和考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題道路、鐵路、航空貨物運(yùn)輸法授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能查閱和運(yùn)用各種貨物運(yùn)輸法規(guī)的各項(xiàng)條款解決在實(shí)際工作中遇到的問題。道路、鐵路、航空貨物運(yùn)輸法的相關(guān)內(nèi)容以及合同雙方應(yīng)履行的權(quán)利和義務(wù)；進(jìn)行案例分析，指導(dǎo)學(xué)生可以查詢相關(guān)法規(guī)解決相應(yīng)問題。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：識(shí)別各種貨物運(yùn)輸合同的內(nèi)容及各方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)。案例：上海達(dá)暢物流有限公司道路物流運(yùn)輸法律糾紛教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入引用上海達(dá)暢物流有限公司道路物流運(yùn)輸法律糾紛，導(dǎo)出各類貨物運(yùn)輸法的內(nèi)容。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知講述道路、鐵路、航空貨物運(yùn)輸法的概念及內(nèi)容。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化要求學(xué)生能查詢相關(guān)法律法規(guī)，解決實(shí)際問題。講授邊講邊學(xué)聽講35分鐘歸納分組討論分析道路、鐵路、航空貨物運(yùn)輸法之間的不同。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)演練和考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)法律制度、郵政快遞相關(guān)法律規(guī)定授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能夠自覺遵守貨物運(yùn)輸相關(guān)法律規(guī)定，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸作業(yè)規(guī)范化管理。能夠根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定妥善解決運(yùn)輸作業(yè)中遇到的問題。講述國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)法律制度、郵政快遞相關(guān)法律規(guī)定；通過案例分析，指導(dǎo)學(xué)生能夠根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定妥善解決運(yùn)輸作業(yè)中遇到的問題。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、解釋國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)、郵政快遞等相關(guān)概念；2、合同的內(nèi)容、當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)。案例：日本郵船公司（NYK）的國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入引用日本郵船公司（NYK）的國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)，介紹國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)內(nèi)容。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知講述國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)法律制度、郵政快遞相關(guān)法律規(guī)定。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析，使學(xué)生掌握國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)法律制度、郵政快遞各方的權(quán)利和義務(wù)。問題引導(dǎo)法講授邊講邊學(xué)聽講35分鐘歸納分組討論國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)法律制度、郵政快遞相關(guān)法律的特點(diǎn)。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)演練和考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)遵守有關(guān)貨物裝卸搬運(yùn)的法律規(guī)范，使裝卸搬運(yùn)作業(yè)規(guī)范化。要求學(xué)生理解貨物裝卸搬運(yùn)以及貨物裝卸搬運(yùn)法的相關(guān)概念。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、講述裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述；2、通過查詢資料、舉例說明等闡述合同內(nèi)容；3、指導(dǎo)學(xué)生具備初步擬寫合同的能力。案例：上海某保險(xiǎn)公司與物流公司的配送服務(wù)合同糾紛教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入引用上海某保險(xiǎn)公司與物流公司的配送服務(wù)合同糾紛，引出章內(nèi)容。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知講述裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法相關(guān)法律規(guī)定。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析，使學(xué)生掌握裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法的概念，港口貨物作業(yè)合同的內(nèi)容。問題引導(dǎo)法講授邊講邊學(xué)聽講35分鐘歸納分組討論港口作業(yè)物流合同的主要內(nèi)容和形式。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)演練和考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第八單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題各類裝卸搬運(yùn)法律法規(guī)授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)了解物流企業(yè)在港口、鐵路、公路裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)。解釋港站經(jīng)營(yíng)人、港口貨物作業(yè)合同的訂立。解釋港站經(jīng)營(yíng)人、港口貨物作業(yè)合同的訂立；識(shí)別集裝箱裝卸搬運(yùn)作業(yè)的特殊規(guī)定。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：描述物流企業(yè)在港口、鐵路、公路裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)；引用案例，使學(xué)生能夠根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定妥善解決運(yùn)輸作業(yè)中遇到的問題。案例：A物流公司不同的配送方式引發(fā)的不同貨物作業(yè)合同教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入通過相關(guān)案例入手，講述港站、道路裝卸搬運(yùn)法的不同。問題引導(dǎo)法多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘初步認(rèn)知講述各類裝卸搬運(yùn)及其法規(guī)的方式、概念、內(nèi)容、要求等。課堂講授利用實(shí)體進(jìn)行描述體驗(yàn)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析和分組討論，讓學(xué)生了解如何根據(jù)不同的需要選擇不同的裝卸搬運(yùn)法依存，學(xué)會(huì)查找法規(guī)資料解決糾紛。課堂講授后討論邊講邊學(xué)集體討論回答問題35分鐘歸納分組討論不同搬運(yùn)法規(guī)的特點(diǎn)。提問、歸納講授多媒體電化教學(xué)互相點(diǎn)評(píng)、打分、回答問題、聽講10分鐘總結(jié)教師對(duì)演練和考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法學(xué)生討論得出結(jié)果，教師對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題10分鐘第九單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題配送及配送法、合同概述授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)進(jìn)行裝卸搬運(yùn)的操作；具有按規(guī)定進(jìn)行裝卸搬運(yùn)的能力。要求學(xué)生理解貨物配送概念及配送法、貨物配送合同的相關(guān)概念。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、講述配送及配送法概述、合同概述；2、指導(dǎo)學(xué)生具備初步擬寫合同的能力。案例：海爾物流配送案例教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入通過相關(guān)案例入手，配送及配送法的概念。問題引導(dǎo)法多媒體教學(xué)聽講觀察15分鐘初步認(rèn)知解釋貨物配送合同的概念、特征、類型，以及雙方的潛力和義務(wù)。課堂講授利用實(shí)體進(jìn)行描述體驗(yàn)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析和分組討論，讓學(xué)生了解如何簽訂配送合同。課堂講授后討論邊講邊學(xué)集體討論回答問題35分鐘歸納分組擬寫配送合同。提問、歸納講授多媒體電化教學(xué)互相點(diǎn)評(píng)、打分、回答問題、聽講10分鐘總結(jié)教師對(duì)演練和考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法學(xué)生討論得出結(jié)果，教師對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題10分鐘第十單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題流通加工及包裝法律規(guī)范授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)利用相應(yīng)法律規(guī)范對(duì)流通加工及包裝案例進(jìn)行分析，為相關(guān)物流企業(yè)解決和處理物流糾紛和爭(zhēng)議提供幫助解流通加工及包裝過程中的法律規(guī)范；熟悉加工承攬合同、普通貨物包裝、危險(xiǎn)品貨物包裝的法律雙方應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利及義務(wù)。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、通過案例分析，幫助學(xué)生正確理解過程中權(quán)利和義務(wù)；2、通過舉出貨物種類要求學(xué)生識(shí)別貨物類別和儲(chǔ)存包裝方法；3、并指導(dǎo)學(xué)生在發(fā)生糾紛時(shí)如何解決。4、網(wǎng)上查找資料。案例：A設(shè)備廠與B技術(shù)有限公司的流通加工合同案例教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入引用A設(shè)備廠與B技術(shù)有限公司的流通加工合同案例，引出本章內(nèi)容。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知講述流通加工及流通加工法和加工承攬合同的概念。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析，使學(xué)生了解物流包裝及包裝法的概念和特點(diǎn)，使學(xué)生能辨別危險(xiǎn)貨物。問題引導(dǎo)法講授邊講邊學(xué)多媒體教學(xué)聽講觀察35分鐘歸納討論普通貨物和危險(xiǎn)貨物包裝之間的區(qū)別和國(guó)際法律規(guī)范。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)演練和考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第十一單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題倉(cāng)儲(chǔ)及其保管法規(guī)規(guī)范授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)具有訂立保管合同、倉(cāng)儲(chǔ)合同及進(jìn)行保稅貨物的進(jìn)出口申報(bào)的能力；能查閱和運(yùn)用相關(guān)保管、倉(cāng)儲(chǔ)法律合同知識(shí)，分析相關(guān)保管、倉(cāng)儲(chǔ)案例，解決在實(shí)際工作中遇到的問題；培養(yǎng)學(xué)生處理常見保管、倉(cāng)儲(chǔ)法律合同糾紛的能力。掌握倉(cāng)儲(chǔ)合同、保管合同的概念和特征；描述倉(cāng)儲(chǔ)合同、保管合同的主要內(nèi)容；了解外貿(mào)系統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)管理有關(guān)規(guī)定；了解倉(cāng)單的作用、性質(zhì)、記載事項(xiàng)和效力，識(shí)別保管合同與保管合同的區(qū)別與聯(lián)系。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、進(jìn)行案例分析；2、指導(dǎo)學(xué)生擬寫倉(cāng)儲(chǔ)合同，對(duì)合同各要素進(jìn)行分析；3、指導(dǎo)學(xué)生填寫倉(cāng)單，并對(duì)轉(zhuǎn)讓倉(cāng)單的流程及要求、倉(cāng)單的效力進(jìn)行詳細(xì)描述；4、講述倉(cāng)儲(chǔ)合同簽訂的步驟與方法。案例：某市糧油出口有限責(zé)任公司的倉(cāng)儲(chǔ)保管合同糾紛教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入引用A設(shè)備廠與B技術(shù)有限公司的流通加工合同案例，引出本章內(nèi)容。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知講述倉(cāng)儲(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)法、倉(cāng)單的概念、作用、法律性質(zhì)等。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析，使學(xué)生了解倉(cāng)單的相關(guān)規(guī)定，并指導(dǎo)學(xué)生能填寫倉(cāng)單。問題引導(dǎo)法講授邊講邊學(xué)多媒體教學(xué)聽講觀察35分鐘歸納討論特殊倉(cāng)儲(chǔ)的相關(guān)規(guī)定。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘作業(yè)上網(wǎng)查詢資料，了解倉(cāng)儲(chǔ)的各項(xiàng)規(guī)范。分組查找資料、完成作業(yè)教材閱讀、答疑、質(zhì)疑分組查找資料，完成作業(yè)課外進(jìn)行第十二單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題物流活動(dòng)中的保險(xiǎn)法規(guī)規(guī)范授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)物流認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能描述物流法律法規(guī)體系和物流法律關(guān)系的三要素；能對(duì)物流法律規(guī)范進(jìn)行正確分類；能簽訂物流服務(wù)合同，培養(yǎng)學(xué)生處理公司日常法律事務(wù)的能力。掌握物流法的概念及特征；熟悉物流企業(yè)法律制度，理解物流法律關(guān)系與物流合同；了解物流法的淵源及分類，了解我國(guó)物流法現(xiàn)狀與發(fā)展。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、進(jìn)行案例分析；2、講述物流保險(xiǎn)合同簽訂的步驟與方法；3、提供資料指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合同簽訂；4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小論文資料的查找。案例：寧波中華紙業(yè)有限公司與中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司的國(guó)內(nèi)貨運(yùn)險(xiǎn)預(yù)約保險(xiǎn)協(xié)議案例教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入引用寧波中華紙業(yè)有限公司和太平洋保險(xiǎn)的案例，引出保險(xiǎn)合同及物流保險(xiǎn)合同的概念。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知講述海上、路上、航空貨物以及郵政快遞運(yùn)輸保險(xiǎn)合同的概念、使用范圍等。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析，使學(xué)生能夠合理選擇不同的保險(xiǎn)合同，并根據(jù)法規(guī)解決糾紛。問題引導(dǎo)法講授邊講邊學(xué)多媒體教學(xué)聽講觀察35分鐘歸納討論不同運(yùn)輸保險(xiǎn)雙方應(yīng)履行的權(quán)利和義務(wù)。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題國(guó)際貨運(yùn)代理法規(guī)及企業(yè)概述授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能夠明確描述國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)；能夠明確描述國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。講述國(guó)際貨運(yùn)代理與國(guó)際貨運(yùn)代理法的基本概念，指導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)業(yè)務(wù)范圍、行為規(guī)范及其設(shè)立、變更與終止及民事地位。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、掌握國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的概念、業(yè)務(wù)范圍、行為規(guī)范；2、熟悉國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的設(shè)立、變更和終止的條件和程序；3、理解國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)民事法律地位。案例：國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)備案表教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入引用國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)備案表，描述國(guó)際貨物代理企業(yè)的一般分類。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知講述國(guó)際貨運(yùn)代理及國(guó)際貨運(yùn)代理法律法規(guī)概論等。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化通過案例分析，使學(xué)生能了解其性質(zhì)和作用、業(yè)務(wù)范圍、行為規(guī)范及設(shè)立、變更和終止。問題引導(dǎo)法講授邊講邊學(xué)多媒體教學(xué)聽講觀察35分鐘歸納分組討論國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的設(shè)立、變更和終止。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第十四單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題國(guó)際貨運(yùn)代理合同授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能描述國(guó)際貨運(yùn)代理合同的內(nèi)容；能夠初步擬寫國(guó)際貨運(yùn)代理合同；學(xué)會(huì)根據(jù)我國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的法律依據(jù)分析處理具體案例理解國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)民事法律地位；掌握國(guó)際貨運(yùn)代理合同的概述及內(nèi)容；了解國(guó)際貨運(yùn)代理合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、理解國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)民事法律地位；2、講述國(guó)際貨運(yùn)代理合同的概念及合同雙方的權(quán)力及義務(wù)；3、講述國(guó)際貨運(yùn)代理合同簽訂的步驟與方法；4、根據(jù)給定條件分組進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行商務(wù)談判、簽訂合同。案例：A、B兩公司國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的案例教材及參考資料教材：李彬．“十二五”高職高專物流管理專業(yè)PBL應(yīng)用性精品規(guī)劃教材《物流法律法規(guī)》．北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社．2012.6主要參考書：[1]孫秋高，劉亞梅．新世紀(jì)高職高專物流管理類課程規(guī)劃教材《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社．2010．1[2]阿不都·瓦依提，孫秋高．《物流法規(guī)》．北京：人民交通出版社，2008[3]沈榮耀，高志和．《物流法規(guī)》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2007[4]羅佩華．《物流法律法規(guī)》．北京：清華大學(xué)出版社，2008[5]何辛，梁敏．《新編經(jīng)濟(jì)法使用教程（實(shí)訓(xùn)部分）》．大連：大連理工大學(xué)出版社，2009[6]孟琪．《物流法概論》．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧與告知回顧上節(jié)課所講述的內(nèi)容；講明本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。講授多媒體教學(xué)聽講5分鐘導(dǎo)入通過案例，讓學(xué)生了解國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的概念及合同的簽訂。問題引導(dǎo)法任務(wù)單多媒體聽講10分鐘初步認(rèn)知描述國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)的明示法律地位，闡述國(guó)際貨代合同的概念、特征、內(nèi)容等。講授邊講邊學(xué)聽講觀察15分鐘深化講述國(guó)際貨運(yùn)代理合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生擬寫國(guó)際貨運(yùn)代理合同。問題引導(dǎo)法講授邊講邊學(xué)多媒體教學(xué)聽講觀察35分鐘歸納根據(jù)給定條件分組進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行商務(wù)談判、簽訂合同。分析法講授法問題引導(dǎo)法答疑與質(zhì)疑聽講代表發(fā)言集體思考15分鐘總結(jié)教師對(duì)考核的情況總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。講授法教師對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)聽講回答問題5分鐘第十五單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案首頁(yè)設(shè)計(jì)本單元課標(biāo)題貨物海關(guān)監(jiān)管法規(guī)規(guī)范授課班級(jí)117103/104上課時(shí)數(shù)2上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能按進(jìn)出口貨物通關(guān)基本程序進(jìn)行操作；具有辦理進(jìn)出口報(bào)關(guān)和進(jìn)行進(jìn)出口商品的檢驗(yàn)的能力；能查閱和運(yùn)用通關(guān)和商檢法律知識(shí)，分析通關(guān)和商檢案例，解決在實(shí)際工作中遇到的問題。掌握海關(guān)、口岸、通關(guān)、進(jìn)出境物品等相關(guān)概念理解并能描述進(jìn)出境運(yùn)輸工具、進(jìn)出境貨物通關(guān)和進(jìn)出口商品的檢驗(yàn)的相關(guān)規(guī)定；了解海關(guān)主要法規(guī)體系的分類；了解海關(guān)管理基本規(guī)定。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù)：1、了解海關(guān)的職權(quán)、性質(zhì)和任務(wù)；2、了解地方口岸管理委員會(huì)\口岸辦公室職權(quán)、性質(zhì)和任務(wù)；3、掌握通關(guān)和商檢法規(guī)概念；4、了解法定檢驗(yàn)的商品；5、了解收發(fā)貨人和報(bào)關(guān)代理人的義務(wù)；6、完成500字小論文。案例：天津海關(guān)知識(shí)