第8頁共8頁小班教?師下學(xué)?期個(gè)人?工作總?結(jié)時(shí)?間過得?好快，?轉(zhuǎn)眼已?經(jīng)到了?學(xué)期末?，而孩?子的哭?鬧聲仿?佛還在?耳邊回?蕩。在?感慨忙?碌中時(shí)?間總是?過得那?么飛快?、害怕?年齡又?大了一?歲、皺?紋又多?了一點(diǎn)?，更多?的還是?滿滿的?收獲帶?來的幸?福感、?滿足感?。一?、思想?品德方?面：?在工作?中我努?力求真?、求實(shí)?、求新?。以積?極熱情?的心態(tài)?去完成?園里安?排的各?項(xiàng)工作?。積極?參加園?內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及?年級(jí)組?教研活?動(dòng)。對(duì)?班級(jí)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?做好各?項(xiàng)工作?，積極?要求進(jìn)?步。積?極參加?園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)?，并認(rèn)?真做記?錄。一?學(xué)期來?不遲到?、不早?退。本?學(xué)期我?因右手?腕筋腱?撕裂需?上石膏?靜養(yǎng)1?個(gè)月，?但是考?慮到班?上小孩?小、小?倪又是?工作才?___?_年的?新老師?，我這?個(gè)主班?老師如?果休養(yǎng)?在家會(huì)?給幼兒?園、班?級(jí)工作?上帶多?困難，?因此我?克服了?自身行?動(dòng)的不?便、右?手不能?做我就?改用左?手來完?成，就?這樣一?天也沒?有請(qǐng)假?在家休?養(yǎng)、帶?傷上班?，并且?教學(xué)教?育內(nèi)容?一點(diǎn)也?沒有落?下。?對(duì)待孩?子，我?做到耐?心、愛?心、公?平、尊?重的對(duì)?待每一?個(gè)孩子?。對(duì)待?家長(zhǎng)我?熱情周?到、不?卑不亢?，處處?樹立為?人師表?的形象?。一?、保育?工作方?面：?剛進(jìn)幼?兒園的?小班幼?兒，保?育為重?。早在?開學(xué)初?起我就?讓孩子?培養(yǎng)孩?子各種?良好習(xí)?慣、幫?助孩子?學(xué)習(xí)和?提高各?種自理?能力。?如：進(jìn)?餐拿勺?的姿勢(shì)?、告訴?他們要?做到三?凈、三?輕;手?把手地?教授孩?子們簡(jiǎn)?便的穿?脫衣服?的訣竅?、每天?上廁所?時(shí)跟進(jìn)?幼兒以?防他們?發(fā)生意?外及時(shí)?給他們?提褲子?塞衣服?;教育?他們同?伴間要?友愛互?助要學(xué)?會(huì)分享?…。另?外我還?通過家?長(zhǎng)會(huì)、?校信通?、個(gè)別?聯(lián)系的?方式告?知家長(zhǎng)?在家共?同培養(yǎng)?的要求?。小?班孩子?喜歡玩?水、幼?兒園的?肥皂用?不了幾?天就沒?有了，?加上孩?子冬天?孩子怕?水冷而?不洗手?。為了?吸引幼?兒主動(dòng)?洗手養(yǎng)?成飯前?便后洗?手的好?習(xí)慣，?我從家?中帶來?洗手液?給孩子?洗手時(shí)?用，還?帶頭用?洗手液?洗手對(duì)?小朋友?說：看?!老師?用洗手?液洗的?手真香?啊!這?樣小朋?友再也?不怕洗?手啦，?還爭(zhēng)著?洗手呢?!洗完?手后，?我看到?孩子紅?彤彤的?小手，?容易干?燥，就?買來了?護(hù)手霜?，給洗?完手的?孩子涂?抹，一?方面檢?查了孩?子手是?否洗的?干凈，?另一方?面也很?好的保?護(hù)了孩?子們稚?嫩的小?手、更?好的促?進(jìn)幼兒?養(yǎng)成洗?手的好?習(xí)慣。?這學(xué)?期，考?慮到班?上孩子?小，倪?老師又?是個(gè)工?作才_(tái)?___?年多的?年輕老?師，中?午幼兒?午睡時(shí)?，我很?少外出?，我們?兩位老?師不分?誰值班?，每天?堅(jiān)持看?好孩子?午睡，?幫他們?蓋好被?子、我?發(fā)現(xiàn)冬?天午睡?時(shí)被子?薄雖然?開了空?調(diào)，但?是溫度?還不是?很熱，?我就讓?孩子睡?覺時(shí)不?要把被?子打開?得很大?，跟他?們說：?鉆山洞?。幫助?他們鉆?到被窩?里、兩?邊塞得?緊緊地?孩子就?不那么?冷了;?給生病?咳嗽的?孩子倒?水給他?們喝;?特別是?班上幾?位比較?特殊的?孩子。?如：唐?堯天小?朋友，?每天午?睡時(shí)要?起床至?少小一?次便。?我們就?不厭其?煩的給?他把尿?。如果?他們不?小心尿?在身上?也及時(shí)?給他們?換洗，?從來不?責(zé)罵他?。遇到?孩子有?急病發(fā)?生及時(shí)?和家長(zhǎng)?電話聯(lián)?系，讓?孩子得?到及時(shí)?醫(yī)治。?二、?教育教?學(xué)方面?：教?學(xué)對(duì)小?班幼兒?來說，?是比較?困難的?。有的?孩子連?話都不?怎么肯?說，但?是我沒?有放松?，在開?學(xué)的第?一天就?進(jìn)行了?正常的?教學(xué)活?動(dòng)。剛?開始家?長(zhǎng)，還?以為小?班是不?怎么上?課的，?我每天?給家長(zhǎng)?發(fā)的校?信通他?們以為?是給他?們看看?的，當(dāng)?得知是?我們每?天的教?學(xué)內(nèi)容?時(shí)，都?驚訝的?不得了?。本?學(xué)期雖?然有現(xiàn)?成的教?學(xué)內(nèi)容?安排，?方便了?我們老?師，但?由于倪?老師是?新教師?、在業(yè)?務(wù)和管?理上有?很多地?方還不?是很熟?悉，因?此班上?的大多?數(shù)要靠?我來決?策和處?理。我?能按時(shí)?安排好?每周計(jì)?劃活動(dòng)?內(nèi)容，?作為她?的師傅?我除了?自己認(rèn)?真準(zhǔn)備?每天的?教學(xué)內(nèi)?容和活?動(dòng)內(nèi)容?外，還?幫助小?倪一起?認(rèn)真組?織好每?節(jié)活動(dòng)?，及時(shí)?給她提?出合理?建議和?要求;?有事時(shí)?我們共?同設(shè)計(jì)?和商討?，“沒?有最好?只有更?好”，?我們努?力讓活?動(dòng)做得?更好。?在慶?新年圖?書節(jié)閉?幕式開?放半日?活動(dòng)中?，我考?慮到小?班的課?時(shí)間短?只有1?0分鐘?，家長(zhǎng)?難得來?看一次?活動(dòng)，?盡量把?活動(dòng)設(shè)?計(jì)得豐?富多彩?些，加?上天比?較冷與?其家長(zhǎng)?僅僅來?了做一?個(gè)觀眾?還不如?和老師?幼兒一?起互動(dòng)?，因此?在設(shè)計(jì)?活動(dòng)方?案時(shí)，?我們班?比其他?班多安?排了一?節(jié)課，?一節(jié)語?言課后?是一節(jié)?體育課?，語言?課中增?加了親?子間互?相說一?句：“?___?_，我?愛你的?”環(huán)節(jié)?、體育?課中增?加了親?子游戲?環(huán)節(jié)，?，還有?回顧一?學(xué)期的?PPT?和幼兒?的展示?，整個(gè)?活動(dòng)安?排有靜?有動(dòng)、?有觀摩?有參與?，到場(chǎng)?家長(zhǎng)都?說活動(dòng)?真好!?希望我?們多搞?些這樣?的活動(dòng)?。劉睿?霖的爸?爸感慨?地說：?沒想到?，我的?孩子在?幼兒園?里這么?好啊!?老師，?你們真?不簡(jiǎn)單?!你們?辛苦了?!本?學(xué)期我?們兩位?老師完?成了六?個(gè)主題?內(nèi)容。?無論是?教學(xué)內(nèi)?容的準(zhǔn)?備還是?教具的?準(zhǔn)備我?們都一?絲不茍?，也得?到了家?長(zhǎng)的大?力支持?。保證?了各項(xiàng)?活動(dòng)的?有效開?展。教?學(xué)中，?我力求?能調(diào)動(dòng)?孩子的?主觀能?動(dòng)性，?用夸張?的肢體?、語言?和生動(dòng)?的表情?激發(fā)孩?子的學(xué)?習(xí)興趣?;讓孩?子踴躍?積極的?發(fā)言，?培養(yǎng)他?們大膽?的發(fā)言?和語言?的完整?性、每?個(gè)孩子?都能得?到鍛煉?、不同?程度的?提高，?努力讓?幼兒真?正成為?學(xué)習(xí)的?主人，?在獲得?全面、?和諧發(fā)?展的同?時(shí)也得?到個(gè)性?的發(fā)展?。一?學(xué)期下?來，孩?子們非?常給力?，我們?班上課?時(shí)大多?數(shù)孩子?能大膽?踴躍地?發(fā)言、?積極開?動(dòng)腦筋?，在完?整敘述?、繪畫?、手工?、運(yùn)動(dòng)?能力、?甚至是?表演上?得到了?很大提?高。?總之，?本學(xué)期?雖然非?常忙、?非常累?，但是?充實(shí)而?快樂。?在我右?手受傷?期間得?到了領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的關(guān)?心，特?別是王?芳、楊?老師還?有我們?班的小?倪老師?、胡阿?姨看到?我手不?便又不?能用力?在工作?中處處?體諒我?主動(dòng)幫?助我，?很多同?事經(jīng)常?問我：?你的手?好些了?嗎讓我?感受到?了領(lǐng)導(dǎo)?和同事?間的深?情和關(guān)?愛，在?此我要?真誠(chéng)地?對(duì)各位?說一聲?：謝謝?!小?班教師?下學(xué)期?個(gè)人工?作總結(jié)?（二）?伴隨?著孩子?們陽光?般的笑?臉，緊?張而又?充實(shí)的?一個(gè)學(xué)?期又要?過去，?小二班?的孩子?們也將?要變成?中二班?的孩子?，看著?他們一?點(diǎn)一滴?的成長(zhǎng)?，我做?為老師?倍感欣?慰，我?愛我的?職業(yè)也?更愛我?的孩子?們。本?學(xué)期我?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?工作，?對(duì)每一?件事情?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，回?顧一學(xué)?期的工?作，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、思?想品德?本人?熱愛祖?國(guó)，堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，_?___?領(lǐng)導(dǎo),?能遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)?結(jié)同志?，熱愛?集體，?服從分?配，對(duì)?班級(jí)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?在工作?中努力?求真、?求實(shí)、?求新，?以積極?熱情的?心態(tài)去?完成園?里安排?的各項(xiàng)?工作，?積極參?加園內(nèi)?各項(xiàng)活?動(dòng)及教?研活動(dòng)?，愛崗?敬業(yè)，?并做到?用耐心?、愛心?、公平?、尊重?的對(duì)待?每一個(gè)?孩子。?二、?工作方?面教?育教學(xué)?在教?學(xué)中，?我知道?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是要?上好每?一節(jié)課?，我認(rèn)?真?zhèn)浜?每節(jié)課?，自己?動(dòng)手制?作教學(xué)?用圖和?教學(xué)用?具，激?發(fā)幼兒?興趣，?使幼兒?產(chǎn)生愉?快心情?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛。關(guān)?注全體?幼兒，?注重個(gè)?別幼兒?教育，?使班級(jí)?保持相?對(duì)穩(wěn)定?。課余?時(shí)間看?對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助?的書籍?或上網(wǎng)?查詢最?新教育?理念，?不斷為?教學(xué)內(nèi)?容注入?新的活?力。?3、認(rèn)?真的領(lǐng)?會(huì)新《?綱要》?精神，?以多種?形式引?導(dǎo)幼兒?有興趣?的參與?活動(dòng)，?并主動(dòng)?去學(xué)習(xí)?。因材?施教，?因人施?教，并?在教學(xué)?中處理?好幼兒?的主體?地位及?教師的?主導(dǎo)地?位。?4、根?據(jù)制定?的活動(dòng)?目標(biāo)，?內(nèi)容與?要求組?織好教?育教學(xué)?活動(dòng)的?各環(huán)節(jié)?，保證?幼兒每?天的游?戲及戶?外活動(dòng)?時(shí)間，?提供幼?兒活動(dòng)?材料，?更好地?培養(yǎng)幼?兒的全?面發(fā)展?能力。?5、?認(rèn)真填?寫周、?月計(jì)劃?。安?全工作?安全?工作是?最重要?的工作?之一，?本學(xué)期?我們力?求從每?件小事?情做起?，耐心?細(xì)致，?保障每?一個(gè)幼?兒的人?身安全?，是每?一個(gè)教?師的責(zé)?任和職?責(zé)，為?了讓家?長(zhǎng)放心?，讓幼?兒能在?一個(gè)安?全的環(huán)?境中生?活、成?長(zhǎng)。我?做到了?以下幾?點(diǎn)：?2、嚴(yán)?格堅(jiān)持?晨檢制?度，不?讓幼兒?帶不安?全物品?入園。?3、?加強(qiáng)一?日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)?節(jié)的管?理，加?強(qiáng)幼兒?日常生?活的管?理，做?到了人?到心到?，謹(jǐn)防?意外事?故的發(fā)?生。?4、做?好交接?班和藥?品登記?工作，?并認(rèn)真?填寫一?日情況?表。?保育工?作在?日常生?活中教?育幼兒?關(guān)心集?體，關(guān)?心同伴?，禮貌?待人。?對(duì)幼兒?進(jìn)行品?德教育?，使幼?兒養(yǎng)成?有道德?、懂禮?貌的好?孩子，?并與家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系，?聽取家?長(zhǎng)意見?，對(duì)幼?兒進(jìn)行?因人施?教，和?家長(zhǎng)一?起糾正?幼兒的?不良習(xí)?慣。?1、進(jìn)?一步加?強(qiáng)幼兒?常規(guī)教?育，對(duì)?幼兒的?生活習(xí)?慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣?進(jìn)行培?養(yǎng)，使?得幼兒?在原有?的基礎(chǔ)?上有一?定的發(fā)?展。?2、配?合保育?員做好?班級(jí)的?環(huán)境衛(wèi)?生和衛(wèi)?生保健?工作，?做到地?上無灰?塵、紙?屑、門?窗干凈?、被褥?整齊。?3、?嚴(yán)格堅(jiān)?持衛(wèi)生?保健制?度，按?制度要?求給各?種玩具?、教具?、用具?消毒，?積極配?合保健?醫(yī)生做?好工作?。4?、加強(qiáng)?幼兒進(jìn)?餐習(xí)慣?，使幼?兒養(yǎng)成?不調(diào)食?、不偏?食、進(jìn)?餐時(shí)不?講話，?不掉飯?粒。?5、加?強(qiáng)幼兒?午睡習(xí)?慣，不?吵鬧，?盡快入?睡，鞋?子擺放?整齊，?衣服折?疊整齊?放好，?起床后?會(huì)自己?爹被子?，整理?床鋪。?家長(zhǎng)?工作?1、主?動(dòng)親切?與家長(zhǎng)?溝通，?我充分?利用早?晚接待?時(shí)間與?家長(zhǎng)進(jìn)?行交流?，使得?家長(zhǎng)了?解幼兒?在園情?況。?總之，?本學(xué)期?既忙碌?又充實(shí)?、愉快?，其中?收獲也?不少。?工作中?我享受?到收獲?的喜悅?，孩子?們的每?一點(diǎn)進(jìn)?步，都?離不開?老師的?辛勤努?力，在?孩子們?進(jìn)步的?同時(shí)，?我也在?成長(zhǎng)和?進(jìn)步，?與此同?時(shí)，我?在工作?中還存?在一些?問題：?2、?進(jìn)一步?加強(qiáng)幼?兒常規(guī)?教育，?注重幼?兒自身?能力培?養(yǎng)。?3、與?家長(zhǎng)密?切聯(lián)系?，虛心?聽取家?長(zhǎng)意見?或建議?，實(shí)現(xiàn)?家園同?步。?4、在?教學(xué)活?動(dòng)中，?因人施?教，注?重個(gè)別?幼兒教?育，使?班級(jí)保?持相對(duì)?穩(wěn)定。?我將?一如既?往的和?配班老?師緊密?配合，?努力學(xué)?習(xí)貫徹?新《綱?要》的?精神和?一些新?的教學(xué)?教育思?想，不?斷改進(jìn)?教育教?學(xué)方法?和工作?方法，?那里把?小二班?建設(shè)的?更好，?讓它成?為一顆?耀眼的?星星。?小班?教師下?學(xué)期個(gè)?人工作?總結(jié)（?三）?在忙忙?碌碌中?我們的?學(xué)期也?接近尾?聲，回?顧這一?學(xué)期自?己的工?作，真?是有喜?又有憂?。幼兒?教師的?職業(yè)是?瑣碎的?、細(xì)小?的，但?我熱愛?我的職?業(yè)。在?工作中?,我對(duì)?每一件?事情都?認(rèn)真負(fù)?責(zé),現(xiàn)?將這學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?我熱?愛祖國(guó)?、熱愛?教師職?業(yè)，用?社會(huì)主?義道德?規(guī)范約?束自己?的行為?，努力?培養(yǎng)高?尚的人?格和道?德情操?。認(rèn)真?做到熱?愛幼兒?，勤奮?工作，?不遲到?、不早?退，樹?立良好?的教師?形象。?熱心?于幼兒?園組織?開展的?各項(xiàng)活?動(dòng)并能?參與其?中。同?班上的?兩位老?師共同?協(xié)作搞?好班級(jí)?工作，?與同事?關(guān)系融?洽。?二、教?育教學(xué)?方面?三、安?全工作?及家長(zhǎng)?工作方?面安?全工作?是最重?要的工?作之一?，保障?每一個(gè)?幼兒的?人身安?全，是?每一個(gè)?教師的?責(zé)任和?職責(zé)，?為了讓?家長(zhǎng)放?心，讓?幼兒能?在一個(gè)?安全的?環(huán)境中?生活、?成長(zhǎng)，?我教給?了幼兒?一些安?全知識(shí)?，強(qiáng)化?了幼兒?的安全?意識(shí)和?自護(hù)能?力。不?吞食異?物，不?玩火、?水、電?，不從?高處往?下跳，?不亂爬?高處，?不吃生?人的東?西，不?跟生人?走，發(fā)?生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)?大聲呼?救。嚴(yán)?格晨檢?制度，?不讓幼?兒帶不?安全物?品入園?。管理?好病兒?藥品，?避免幼?兒吃錯(cuò)?藥。加?強(qiáng)一日?活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)?的管理?，加強(qiáng)?幼兒日?常生活?的管理?，做到?了人到?心到，?謹(jǐn)防意?外事故?的發(fā)生?。做好?交接班?工作，?認(rèn)真填?寫交班?內(nèi)容。?我充?份利用?了晨間?和放學(xué)?的時(shí)間?跟家長(zhǎng)?交流，?使家長(zhǎng)?了解自?己孩子?在園的?情況。?使用家?園聯(lián)系?冊(cè)、電?話、家?訪