第8頁共8頁小學健?康教育?總結模?板一?一、成?立校園?健康教?育領導?小組：?領導?小組對?校園的?健康教?育活動?進行監(jiān)?督和指?導。同?時加強?領導干?部健康?意識，?不定期?開展健?康知識?咨詢活?動，_?___?學習常?見病、?流行病?的預防?措施，?指導防?患。?二、執(zhí)?行“三??！狈?針，將?衛(wèi)生健?康教育?落到實?處。?一是保?證授課?時間，?將衛(wèi)生?健康教?育安排?進課程?表，確?保每兩?周上課?一次；?二是?保證有?授課人?員，校?園分三?處（教?學處、?德育處?、后勤?處）落?實衛(wèi)生?健康教?育，將?___?_個班?主任和?三名體?育教師?確定為?直接授?課者。?三是?保證有?資料，?校園班?主任自?編教案?一份，?全校共?享資源?；體育?教師根?據(jù)學生?年齡特?點，在?課堂中?隨時滲?透。?三、創(chuàng)?設濃郁?的衛(wèi)生?健康教?育環(huán)境?，利?用手抄?報、發(fā)?放宣傳?品等多?種形式?，專設?“健康?教育園?地”，?根據(jù)季?節(jié)更換?，圖文?并茂，?生動形?象的提?醒師生?注意身?體變化?，防患?流行病?的傳播?，介紹?防疾病?常識，?及時控?制流行?病的傳?播，幫?忙患者?早日康?復。同?時加強?對學生?的心理?健康教?育，_?___?學生的?成長引?起的生?理心理?的變化?，及時?對學生?進行思?想教育?和身體?檢查。?（主要?針對高?年級學?生，個?性是六?年級學?生。）?三、?在常規(guī)?工作中?落實衛(wèi)?生健康?教育?科任教?師與衛(wèi)?生保健?老師做?到了密?切配合?，一方?面能教?育學生?經常參?加體育?活動，?每一天?堅持上?好三操?（課間?操、兩?個眼保?健操）?和課外?活動；?另一方?面加強?保健指?導，不?斷增加?學生的?體制健?康。要?求班主?任每周?一堅持?個人衛(wèi)?生檢查?，使大?多數(shù)同?學做到?頭發(fā)指?甲整潔?，面、?耳、頸?干凈，?衣服鞋?帽干凈?整齊。?校園也?能配合?上級部?門做好?每學年?一次的?學生體?驗工作?。其?他任課?教師在?上課時?也注意?到了學?生的日?常行為?習慣的?養(yǎng)成教?育，如?“寫字?姿勢”?、“眼?保健操?的正確?姿勢”?及課間?操的正?常活動?等。使?我們的?學生真?正了解?了健康?的含義?，提早?走進健?___?_活、?學習的?行列。?四、?堅持搞?好室內?外衛(wèi)生?1、?根據(jù)校?園的實?際狀況?，經常?提出衛(wèi)?生要求?，執(zhí)行?制度規(guī)?定教室?內外衛(wèi)?生每日?三打掃?，每周?五下午?進行全?校打掃?除，由?校領導?，值周?老師，?德育處?進行檢?查評比?總結，?表揚先?進，給?學生一?個良好?的學習?環(huán)境。?2、?定期在?樓道、?廁所等?處進行?消毒殺?菌工作?，并嚴?格做好?登記工?作。?3、后?勤處隨?時抽查?校園內?小飯桌?的安全?衛(wèi)生狀?況，做?到防患?于未然?。五?、堅持?體育鍛?煉，增?強學生?體質?堅持開?展陽光?體育三?個一活?動，認?真落實?___?_加強?青少年?體育，?增強青?少年體?質的意?見，落?實“健?康第一?”的指?導思想?。我校?依據(jù)學?生年齡?特點、?季節(jié)特?點、地?方文化?特色，?本著易?于學習?、易于?推廣、?易于普?及的原?則，認?真__?__并?實施著?陽光體?育“三?個一”?活動。?1、?一人一?繩校?園要求?每一位?學生務?必人手?一繩，?利用早?晨到校?、課間?十分鐘?、課外?休息時?間，由?班級_?___?，分小?組檢查?每一天?跳繩時?間。為?推進跳?繩的普?及，校?園每年?冬季都?要進行?師生跳?繩大賽?。2?、一人?一鼓?為了鍛?煉學生?的體質?，在市?教育局?提出地?方特色?要進課?堂這一?要求之?后，我?校就著?力在體?育課堂?普及腰?鼓，要?求人手?一鼓。?經過半?年多的?學習，?目前，?二—六?年級的?每一位?學生都?會打腰?鼓。每?一天課?間操時?，學生?都先做?一遍廣?播體操?，再隨?著音樂?的節(jié)奏?舞動鼓?錘，盡?情跳躍?。每次?結束，?個個大?汗淋漓?，真正?起到了?鍛煉的?效果。?3一?人一拍?我校?充分發(fā)?揮地下?操場的?優(yōu)勢，?與市乒?協(xié)合作?，在校?園內_?___?了__?__臺?乒乓球?桌，全?天為學?生開放?。并在?每年秋?季進行?一場乒?乓球大?賽。?我校的?陽光體?育三個?一活動?，是用?心響應?“健康?第一”?“達標?爭優(yōu)，?強健體?魄”的?號召，?三個一?活動的?實施，?保證了?學生“?每一天?鍛煉一?小時”?。今?后，我?們將繼?續(xù)發(fā)揚?成功的?做法，?進一步?全面貫?徹教育?方針，?落實衛(wèi)?生工作?條例，?認真做?好衛(wèi)生?保健工?作，努?力上好?每一節(jié)?衛(wèi)生與?健康課?，不斷?提高校?園衛(wèi)生?健康工?作質量?，為培?養(yǎng)學生?的良好?的衛(wèi)生?行為習?慣、環(huán)?保行為?，豐富?衛(wèi)生健?康知識?而努力?。小?學健康?教育總?結二_?___?年度已?將結束?，回顧?一學年?來的健?康教育?工作，?我們始?終把實?施素質?教育，?關心學?生的健?康成長?，作為?我們工?作的重?點，個?性是對?學生的?健康成?長作為?重中之?重。對?于校園?的健康?教學，?我們表?此刻長?抓不懈?，領導?重視，?教師認?真貫徹?等幾方?面，并?取得了?可喜的?成績。?一、?領導重?視我?們校園?在抓健?康教育?時，建?立了健?全的領?導班子?，定期?召開有?關工作?會議。?每學期?開學初?，專門?召開健?康教育?領導小?組和校?中層領?導會議?，研究?校園的?健康教?育工作?，明確?分工并?實行定?期檢查?，保證?計劃任?務的落?實，為?搞好健?康教育?帶給了?有利保?證。?二、認?真落實?好學科?教育計?劃體?育與健?康課是?校園的?必修課?之一，?教導處?在學期?初切實?安排好?體育與?健康課?的任課?教師，?落實好?課時，?要求每?位任課?教師按?照教學?管理常?規(guī)的要?求，制?定教學?計劃，?備好課?，上好?課，做?到有作?業(yè)，有?考核。?教導處?還與其?它課程?一個樣?，業(yè)務?檢查時?對健康?教育課?的備課?、進行?檢查，?并記入?教師個?人檔案?。三?、關心?學生健?康，做?好后勤?保障工?作衛(wèi)?生設施?，與學?生的健?康專有?密切的?關聯(lián)。?校園的?設備一?切為學?生著想?，從坐?的桌凳?到照明?設施，?從環(huán)境?到飲食?衛(wèi)生，?都有完?整的規(guī)?章制度?，職責?到人，?定期檢?查評比?，各種?設施，?人為損?壞，照?價賠償?，自然?損壞及?時維修?，保證?課桌凳?、日光?燈、黑?板等常?年完好?。四?、加強?常規(guī)教?育，不?斷提高?學生健?康衛(wèi)生?意識?不斷培?養(yǎng)學生?的衛(wèi)生?習慣和?豐富學?生的健?康衛(wèi)生?知識，?對學生?的健康?成長能?起帶用?心的促?進作用?。每學?期我們?除開設?好健康?課之外?，還充?分利用?校會和?班會課?對學生?進行衛(wèi)?生習慣?的常規(guī)?教育，?對學生?做好宣?傳教育?，并要?求學生?對照實?行。利?用校園?的閉路?電視和?有線廣?播進行?不定期?的健康?衛(wèi)生知?識講座?。校園?利用櫥?窗班級?利用黑?板報定?期開辟?專欄，?進行衛(wèi)?生知識?的宣傳?，使學?生的衛(wèi)?生健康?知識，?得到了?進一步?提高，?增強了?健康意?識。?五、做?好學生?的體檢?工作和?預防工?作防?重于治?，是我?們一貫?堅持的?方針，?為了了?解學生?的健康?狀況，?遵照上?級指示?，我們?做好家?長的宣?傳工作?，每年?上半年?定期做?好學生?的體檢?工作，?并做好?匯總。?對發(fā)現(xiàn)?的問題?，及時?向家長?通報，?及時做?好治療?工作。?六、?綠化美?化校園?，創(chuàng)造?良好的?學習生?活環(huán)境?近年?來對校?園的綠?化我們?做了超?多的工?作，為?校園環(huán)?境創(chuàng)造?了基本?條件。?七、?食堂管?理常抓?不懈?校園食?堂現(xiàn)有?___?_多人?用餐，?對學生?的生命?健康，?起著舉?足輕重?的關鍵?作用，?我們不?敢有絲?毫的馬?虎大意?，校園?由專人?負責，?嚴格管?理制度?，對上?級衛(wèi)生?防疫部?門提出?的問題?，及時?進行整?改，確?保了師?生的用?膳安全?，從未?發(fā)生過?食物中?毒事件?。綜?上所述?，校園?的健康?教育和?衛(wèi)生工?作，做?了不少?工作，?也取得?了必須?成績，?并協(xié)助?鎮(zhèn)順利?透過省?一級衛(wèi)?生城鎮(zhèn)?的驗收?工作。?雖然取?得了突?出成績?，但是?我們必?須會一?如既往?，遵照?上級指?示，再?接再厲?，把健?康教育?和衛(wèi)生?工作做?得更好?，為學?生的健?康成長?作出更?大努力?。小?學健康?教育總?結三健?康教育?是校園?教育的?重要組?成部分?，是培?養(yǎng)學生?良好衛(wèi)?生習慣?和建立?健__?__活?方式的?重要途?徑，更?是提高?整個民?族禮貌?、衛(wèi)生?、健康?素質的?根本措?施。這?年來，?在我縣?教育局?的領導?下，我?們根據(jù)?《校園?衛(wèi)生工?作條例?》和《?校園健?康教育?評價方?案》的?要求，?在全體?師生中?持續(xù)深?入開展?健康教?育工作?，取得?了良好?的工作?效果國?。一?、高度?重視，?統(tǒng)一領?導，建?立完善?的健康?教育體?系多?年來，?我們一?向以來?十分注?重抓好?學生身?體、心?理素質?等在內?的綜合?教育，?把健康?教育工?作作為?學生整?體素質?來抓。?為此，?校園成?立了由?校長擔?任組長?，主管?教學副?校長為?副組長?，教導?、少先?隊、總?務室負?責人及?年段長?、衛(wèi)生?管理員?等相關?人員為?組員的?健康領?導小組?。根據(jù)?《校園?健康教?育評價?方案》?，調整?和確定?健康教?育的目?標，認?真學習?《校園?衛(wèi)生工?作條例?》、《?校園健?康教育?評價方?案》等?有關健?康教育?及衛(wèi)生?工作的?政策法?規(guī)，掌?握校園?健康教?育的工?作資料?，使之?逐步進?入科學?化的軌?道。?二、完?善制度?，明確?職責，?健康教?育有章?可循?近年來?，為促?進我校?健康教?育工作?的規(guī)范?化，我?們先后?制定和?完善了?《衛(wèi)生?檢查評?比制度?》、《?教室衛(wèi)?生制度?》、《?綠化工?作制度?》、《?校園安?全工作?制度》?、《體?育衛(wèi)生?工作制?度》及?《衛(wèi)生?管理人?員職責?》等制?度，校?園健康?教育的?管理體?系漸趨?完善，?職責更?加明確?，確保?校園健?康教育?工作規(guī)?范、有?序地開?展。?三、硬?件到位?，素質?增強，?健康教?育水平?不斷提?高為?了搞好?校園健?康教育?工作，?校園千?方百計?改善校?園健康?教育的?硬件設?備，提?高衛(wèi)生?管理人?員和健?康教育?老師的?業(yè)務水?平。近?年來，?校園每?年都要?保證必?須的資?金投入?，購置?健康教?育教材?和教具?，基本?配齊了?健康教?育教材?和教具?;校園?的教室?采光照?明、黑?板和課?桌椅基?本貼合?標準要?求，校?園學生?飲水、?洗漱和?廁所設?施也基?本達標?。借鑒?兄弟校?園的工?作經驗?，提高?衛(wèi)生管?理員的?業(yè)務素?質，為?保證校?園健康?教育的?正常開?展奠定?了基礎?。四?、立足?根本，?營造氛?圍，校?園健康?教育成?效逐步?顯現(xiàn)?近年來?，我們?堅持將?健康教?育列入?了整個?教學計?劃，對?培養(yǎng)學?生的良?好衛(wèi)生?習慣及?常見病?的防治?起到了?很好的?作用。?校園健?康教育?課本擁?有率、?開課率?均達_?___?%，學?生健康?知識知?曉率達?___?_%以?上，學?生健康?行為構?成率達?___?_%以?上。校?園的健?康教育?工作堅?持做到?“五有?”，即?有課本?、有教?案、有?課時、?有考核?、有評?價;充?分利用?廣播、?電視、?櫥窗、?黑板報?等形式?，用心?開展衛(wèi)?生知識?宣傳，?提高學?生自我?保護意?識。校?園建立?了新生?入學體?檢制度?和學生?健康檔?案卡，?開展了?較大規(guī)?模的學?生體質?調研活?動。同?時，我?們還根?據(jù)上級?部門的?要求，?在全體?師生中?開展健?康知識?競賽活?動，取?得了良?好的效?果。?五、開?展美化?、綠化?、凈化?工程，?為全體?師生建?立健康?舒適的?學習、?生活環(huán)?境一?是加大?投資力?度，加?強校園?建設。?多年來?，校園?多方努?力，用?心籌集?資金，?加大了?校園建?設力度?。種草?種樹，?進行墻?壁的亮?化、環(huán)?境的美?化、綠?化和凈?化工程?，校園?環(huán)境極?大改善?。透過?努力，?我校的?校園環(huán)?境發(fā)生?了質的?變化，?一個花?園式的?校園已?成雛形?。二?是教育?全體師?生愛護?校園環(huán)?境。校?園黨、?政、工?、團隊?共同_?___?開展“?愛我校?園，從?我做起?”系列?活動，?要求全?體師生?做校園?的主人?，嚴格?自律，?不亂扔?垃圾，?不在墻?壁上亂?涂亂畫?，自覺?愛護校?園的一?草一木?，保護?自己的?生活學?習環(huán)境?。三?是進一?步完善?值周制?度，加?大對師?生在校?內行為?的監(jiān)督?力度，?個性是?對加強?校園衛(wèi)?生的檢?查考核?力度，?以使我?校的校?園環(huán)境?和校園?管理呈?現(xiàn)良好?的精神?面貌。?六、?加強日?常衛(wèi)生?工作，?用心預?防常見?病、傳?染病的?發(fā)生?1、我?們以常?利用校?會、班?會、主?題隊會?及健康?教育課?加強對?師生的?日常衛(wèi)?生習慣?教育，?定期召?開班主?任及衛(wèi)?生委員?會議，?總結近?期各班?及校園?的衛(wèi)生?狀況，?指出存?在的問?題，及?時糾正?。2?、我們?將校園?的公共?