職場，是永無止境的考場職場，是永無止境的考場

到?精神》編輯的約稿時，我和同事正在準備一場關(guān)鍵崗位的面試。這個崗位從2022年6月公開招聘至今，已經(jīng)進行了至少10輪面試，累計面試人數(shù)已超過百人，但仍然沒有適宜的人選。也就是說，百里挑一的規(guī)范也沒能為我們找到適宜的人才。

以此為例做一個簡單的計算，按照百分之一的錄取率，若每個月企業(yè)的招聘需求為10人，那就意味著，HR每個月至少要篩選1000份的簡歷并安頓面試。而事實上，即便在招聘淡季，我們的實際需求也是這一若的2-3倍，旺季那么呈平方遞增。因此，每每飽受在“絕望中尋找希望〞的洗禮時，同事們都堅決地互勉：“親，那人定在燈火闌珊處。〞

其實，類似的情況在各類企業(yè)的招聘中并不少見，如今用百里挑一已無法貼切描述招聘到優(yōu)秀人才的艱難。而與之形成鮮明比照的，是人才招聘會上人頭攢動的喧鬧景象，以及HR郵箱中每天三位數(shù)的求職簡歷。這其中從本科到碩士、從外鄉(xiāng)到海歸，僅從教育背景來看，一片繁榮，然而經(jīng)過層層面試后的平均崗位匹配度，卻缺乏15%。

企業(yè)完全不接納無經(jīng)驗的大學生嗎？顯然不是。經(jīng)驗固然重要，但職場新人的優(yōu)勢也同樣突出。職場新人是新鮮血液，具備較強學習能力和融合能力的新人，能為職場的新陳代謝、持續(xù)開展提供強有力的推動力，只要明白充沛發(fā)揮優(yōu)勢這個原那么，在競爭中就有無限的開展空間。

因此，核心問題不是企業(yè)要不要，而是企業(yè)要什么。對于職場經(jīng)驗為短板的新人來說，放之四海而皆準的規(guī)范應(yīng)當為：獨立、成熟、能承壓、善學習、善合作。顯然，應(yīng)聘者中根本沒有認為自己不具備以上任何一項素質(zhì)的，所以當落選的現(xiàn)實擺在眼前，大多數(shù)人會產(chǎn)生疑惑，我到底哪點不合乎？原因是，這規(guī)范遠沒有看上去則簡單。它既不是求職寶典、攻略所能教授的技巧，更不是為得到一份工作，在試用期那一兩周的堅持。它沉于心，才浮于面。因此畢業(yè)之時，我們面對的其實不是某一個企業(yè)的面試官，而是是否在大學期間完成成熟蛻變的自己，曾經(jīng)經(jīng)歷的每一次轉(zhuǎn)變都在此時天然積累成了必然的結(jié)果。

獨立是能力，成熟是心態(tài)

獨立意識和成熟的心態(tài)并非隨著年齡的自然增長而自然形成，每一次成長必定伴隨著某種觸動，也許是成功的狂喜，也許是失敗的無力，可能是自身的內(nèi)動力驅(qū)使，更多的是無奈地被動接受?？傊?，這些經(jīng)歷讓我們體會到了成就、渺小、震撼、愧疚等心理的波動。

首先是思維的獨立。但請注意，不是粗獷的叛逆。在家庭中樹立獨立地位的成熟方式，是給予家人足夠的平安感，讓家人信任你可以理性處理問題，而不再擔憂你會莽撞行事。比方，當家人和你持有不同觀點，雙方各執(zhí)一詞時，是選擇冷靜分析，還是閉口不語，甚至揚長而去？在沖突中不僅要強迫自己形成控制情緒的意識，還要懂得如何平復(fù)他人的情緒，摒棄消極的冷處理，對家人意見表示理解的同時，心平氣和地闡述利弊，嘗試說服或形成折中計劃。長此以往，當你走進社會面對同事的質(zhì)疑、交流的障礙乃至誤解時，這些積累而成的思維習慣能幫你迅速擺脫僵局和困境。

有社會學家做過相關(guān)調(diào)查說明，從小在和睦的大家庭中成長或與兄弟姐妹相處較好的孩子，其溝通和融合能力高于獨生子女，且在組織中表現(xiàn)出較強的說服力和忍耐力，道理很簡單，潛移默化的交流方式和意識奠定了擅于主動溝通和解決問題的職業(yè)素養(yǎng)。

其次是經(jīng)濟的獨立。經(jīng)濟獨立是加速自身社會化的最大引擎，通過力所能及的工作讓自己在經(jīng)濟上擁有獨立的支配權(quán)，既有利于成就感的獲得，更有利于社會經(jīng)驗的積累。但在選擇上需注意，大學期間的打工不可以經(jīng)濟目標為惟一導(dǎo)向，應(yīng)當明確每份工作的意義和技能所在，收獲行業(yè)體驗。

這其中最簡單卻也是最艱難的，是獨立于父母。因此，作為一種心理暗示，從新生報到的那一天起，我們就應(yīng)該搶過父親肩頭的行李，大步流星地邁入校門，向明天宣告獨立的開始。大學時期的社會實踐可以分為三個階段。第一階段是純打工，只要不違法，做什么工種都可以，但哪怕是做保潔，也盡量與大品牌建立聯(lián)系，這樣你可以親身感受到企業(yè)的管理模式和文化?，F(xiàn)在很多出名度較高的企業(yè)針對高校學生都有實習生或管培生的工程，從一線崗位熟悉企業(yè)運作的模式，根本的職場禮儀、標準，各部門根本分工等，為第二份工作的經(jīng)驗要求奠定根底。

第二階段有的放矢，圍繞本專業(yè)或你未來想致力于開展的行業(yè)，向其低門檻崗位進軍。在這一環(huán)節(jié)要立足本崗，注重對該企業(yè)、該行業(yè)的深層次了解，熟悉管理架構(gòu)、晉升空間、業(yè)務(wù)流程，特別要在過程中不斷評估自身能力、興趣等與行業(yè)及崗位的匹配度，找出自己做此行業(yè)的優(yōu)劣勢，以及是否與最初的想象產(chǎn)生反差等問題，同時開始建立自己的人脈。比方，我是人力資源專業(yè)的學生，我向往畢業(yè)后到蘋果公司的HR工作，以我目前的職業(yè)素養(yǎng)而言，核心崗位肯定是無法企及的，我就去應(yīng)聘HR實習生，哪怕端茶送水、訂餐都無所謂，關(guān)鍵是要在瑣碎中察看、總結(jié)和提問。

第三階段進入實戰(zhàn)，有了前兩個階段共四學期寒暑假的磨礪，有了明確分辨“是否喜歡〞和“能否勝任〞某一行業(yè)的根底，或許你還是無法選擇哪個行業(yè)更適合自己，但至少明白了，我所向往的行業(yè)是否合乎我的想象，是否真的適合我。而正是由于在大三就進入了寬松的選擇期，大四的實習擇業(yè)自然能夠擺脫被動，游刃有余。

職場，是永無止境的考場

十年寒窗苦，感覺進了大學，學習的事兒終于可以告一段落了。殊不知，進入職場，學習才真正開始。

我曾經(jīng)在面試中反復(fù)向高校的學生問過下列幾個類似的問題：“你能列舉出職能部門和業(yè)務(wù)部門的區(qū)別嗎？你知道人力資源部除了招聘，還有什么工作內(nèi)容嗎？你會熟練使用Word、Excel、PPT分析營銷數(shù)據(jù)嗎？〞……答案有時令人咋舌。從辦公根本素質(zhì)而言，讓自己職業(yè)化的基本之一，就是在適應(yīng)中不斷學習新的工作技能。

此外，要積極關(guān)注時事，盡早讓自己入世。一個沒有豐盛聊天素材和意識的人，是很難交到朋友的；而一個人云亦云，對時事沒有見解且絲毫沒有關(guān)注的應(yīng)聘者，顯然也是不合乎多元化學習型人才規(guī)范的。社會需求在變，客戶需求在變，對職場人士的要求，永遠在變化中不斷拓寬信息獲取的渠道并調(diào)整工作方式。因此，職場從某種意義而言，是一個永無止境的考場。

“我的地盤我做主〞這句廣告詞曾經(jīng)深入人心，張揚而富有活力，掙脫一切陳規(guī)的束縛，很合年輕人的口味。然而面對職場，我更觀賞“Nothingisimpossible〞的人生氣度，同樣霸氣外露，但無驕縱之氣。相信“事皆可為〞的人，常常由于太想把事情最好而承受極大的精神壓力