《歡樂潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計2_第1頁
《歡樂潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計2_第2頁
《歡樂潑水節(jié)》教學(xué)設(shè)計2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《歡喜的潑水節(jié)》教課方案作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：165教課目的：【感謝您閱讀！您能夠搜尋課題要點字查找更多資料！本站網(wǎng)址是】、細讀課文，理解課文內(nèi)容。2、能正確、流暢、有感情地朗誦和背誦課文。3、感覺潑水節(jié)的歡喜氛圍，認識潑水所表示的象征意義，初步了散傣族人民的民俗習(xí)慣。教課要點：教課描繪潑水的歡喜場面的§2，領(lǐng)會潑水的情形和人們歡喜的心情。教課難點：懂得潑水的象征意義教課準備：詞卡多媒體《太陽出來樂融融》樂曲云南風(fēng)光之潑水節(jié)實況VcD教課過程：一、復(fù)習(xí)檢查。、字2、詞3、指名背誦二、細讀2、3、觀看潑水節(jié)實況錄像2、教課21）輕讀，要求：標一下共幾句？2）（示句一）指名讀，領(lǐng)會“早早地”，再讀。3）（示句二）女生讀，談?wù)勛x后的感覺。做動作齊讀（先同桌練）4）（示句三）男生讀，指名做“灌”、“潑”的動作。指導(dǎo)讀。5）引讀句四，溝通：讀了這一句，知道了什么？比較圖理解人們的歡喜之情，笑臉滿面地讀句四，讀后懷疑，引入句五，生自讀。6）（示句五）范讀，指名給“怎么能不快樂呢”換一種說法，領(lǐng)會書上句子所表達的激烈的感情。7）引讀2。3、教課3（1）導(dǎo)入：潑水節(jié)的場面真是歡喜，大家想不想與傣族人民一同歡慶？告訴大家一個好信息：傣族的潑水節(jié)除了潑水以外，還有其余活動呢！自讀§3，用筆劃畫還有哪些活動？（溝通）2）暢聊：假如你去和傣族人民過潑水節(jié)，你最想干什么？3）朗誦競賽：分四人小組選自己喜愛的方式讀§3，讀出潑水節(jié)的喧鬧和歡喜。（4）配樂齊讀3三、創(chuàng)建情境，總結(jié)課文。、生演潑水節(jié)場面，師進行采訪：1）我是蘇州電視臺的記者，請問這位老大爺，你們的水中為何要滴香水、撒花瓣？2）這位小朋友，你的衣服都濕透了，你感覺不快樂嗎？3）老媽媽，天都這么晚了，你怎么還不回家？還想?yún)⒓邮裁垂?jié)目？2、懷著歡喜的心情齊讀課文。四、練寫祝福的話。4月14日就是傣族的潑水節(jié)，你怎么向遠在千里以外的傣族人民慶祝呢？請把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論