黑龍江省2019版九年級(jí)中考模擬化學(xué)試題C卷黑龍江省2019版九年級(jí)中考模擬化學(xué)試題C卷黑龍江省2019版九年級(jí)中考模擬化學(xué)試題C卷黑龍江省2019版九年級(jí)中考模擬化學(xué)試題C卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、單項(xiàng)選擇題1.某物質(zhì)高溫下分解生成了碳酸鈣、水和二氧化碳，對于該物質(zhì)的組成正確的選項(xiàng)是（）A．該物質(zhì)必然含有鈣元素、氫元素、碳元素，可能含有氧元素B．該物質(zhì)必然含有鈣元素、碳元素，可能含有氧元素、氫元素C．該物質(zhì)必然含有鈣元素、碳元素、氫元素和氧元素D．該物質(zhì)可能含有四種元素2.由于涉嫌鉻超標(biāo)，國家食品藥品監(jiān)察管理局要求嚴(yán)格管理藥用空心膠囊產(chǎn)品．以下有關(guān)鉻（Cr）的化合物的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．在Cr(OH)3中鉻、氧、氫三種元素的原子個(gè)數(shù)比1︰3︰3B．K2Cr2O7由三種元素組成C．在K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià)D．在K2Cr2O7中鉻元素的含量最高3.以下有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的選項(xiàng)是A．空氣污染物包括有害氣體和煙塵B．焚燒法測定空氣中氧氣的含量，不能夠用硫代替紅磷C．很多物質(zhì)能在空氣中焚燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較開朗D．空氣中含量最多的氣體是氧氣4.某化學(xué)反響的微觀表示圖以以下列圖(圖中“”和“”分別代表不相同元素的原子),以下說法不正確的是（）第1頁共8頁A．該反響前后物質(zhì)的種類發(fā)生了改變B．該反響屬于分解反響C．兩種生成物的個(gè)數(shù)比為2:3D．反響前后原子的種類和數(shù)目均沒有改變5.钚是一種放射性元素，作為放射性同位素?zé)犭姍C(jī)的熱量根源，常用于驅(qū)動(dòng)太空船。圖為元素周期表中钚元素的有關(guān)信息，以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．钚是非金屬元素B．钚原子核外有94個(gè)電子C．钚元素的中子數(shù)94D．钚的相對原子質(zhì)量為238g6.將燃著的蠟燭放在如圖1所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，以下說法正確的選項(xiàng)是A．蠟燭焚燒前瓶內(nèi)只有氧氣第2頁共8頁B．蠟燭熄滅是由于瓶內(nèi)沒有氧氣C．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD．氧氣濃度小于必然值時(shí)，蠟燭無法焚燒7.成語是我國語言文化的瑰寶。以下成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是（）A．磨鐵成針B．磨鐵成針C．積水成淵D．歷盡艱險(xiǎn)8.用分子的知識(shí)講解以下生活中的現(xiàn)象,其中合理的是（）A．柳絮飛揚(yáng)--------------分子在不斷運(yùn)動(dòng)著B．熱脹冷縮--------------分子大小隨溫度變化C．酒精揮發(fā)--------------酒精分子間間隔增大D．水凝固成冰--------------分子停止運(yùn)動(dòng)9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷以下說法中正確的選項(xiàng)是（）A．當(dāng)a中含有少量b時(shí)，能夠用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純aB．t2℃時(shí)ab兩飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是aC．t1℃C時(shí)ac兩飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．t1℃時(shí)ac兩飽和溶液同時(shí)高升到t2℃時(shí)兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變10.依照實(shí)驗(yàn)規(guī)范，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是（）第3頁共8頁A．AB．BC．CD．D二、填空題11.分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，請依照所學(xué)知識(shí)，從原理角度給生活中以下做法分類（填序號(hào)）：①?zèng)_洗劑除餐具油污②爐具干凈劑（含氫氧化鈉溶液）除油污③肥皂除油污④汽油除油污⑤洗發(fā)液除頭發(fā)上的油污⑥純堿水洗去油污分類標(biāo)準(zhǔn)：_____，包括物質(zhì)：_____。（2）平常種類相同的物質(zhì)擁有相像的化學(xué)物質(zhì)，比方：實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的方程式可表示為：①CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2CO3碳酸不牢固簡單分解生成二氧化碳和水②H2CO3＝H2O+CO2↑，總的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；SO2的實(shí)驗(yàn)室制法與CO2的實(shí)驗(yàn)室制法擁有很多相像之處，H2SO3分解的產(chǎn)物為_____，請寫出H2SO4和Na2SO3反響制取SO2的化學(xué)方程式_____。三、實(shí)驗(yàn)題12.某班級(jí)同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行以下研究。（問題一）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇（1）在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中搜尋制取氧氣的原料，必然不能夠做為反響物的是_____，說明你的判斷依照_____。（2）水、過氧化氫都是由氫、氧元素組成，但化學(xué)性質(zhì)不相同，原因是_____。（問題二）反響原理的選擇反響①：利用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為：_____。反響②：利用水制取氧氣的化學(xué)方程式為：，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常常用反響①而不用反響②的原因是_____(寫出一種即可)。（問題三）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：第4頁共8頁（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混淆物制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合為_____(填字母)，反響的化學(xué)方程式為_____。（3）為了獲得牢固的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_____(填字母)組合成發(fā)生裝置。（4）某同學(xué)用C裝置收集的氣體中混有空氣，致使這一結(jié)果可能的原因是_____(寫出一種即可)。（5）若用排空氣法收集氧氣，以下列圖中能夠查驗(yàn)氧氣可否收集滿的方法是_____。若用排水法收集氧氣，察看到_____時(shí)說明氧氣已經(jīng)收集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____。甲、熄滅酒精燈乙、松開鐵夾，移走試管丙、導(dǎo)氣管從水槽中取出（問題四）計(jì)算制取必然量的氧氣所需原料的量現(xiàn)需制取1.6g氧氣，最少需要過氧化氫的物質(zhì)的量為_____(寫出計(jì)算過程)。（問題五）經(jīng)過查閱資料得悉：實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混淆物制取氨氣（NH3），反響后生成氯化鈣、氨氣和水。氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，其水溶液成為氨水。_____。（1）達(dá)成上述化學(xué)方程式。第5頁共8頁（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)采用_____(填字母)組合成發(fā)生裝置。收集裝置是_____(填字母)。四、流程題13.鐵的化合物制備用廢鐵屑制備鐵紅（主要成分為Fe2O3）和K2SO4的部分流程以以下列圖：（1）加過分NH4HCO3反響時(shí)溫度不宜過高的原因?yàn)開____。（2）反響Ⅰ生成的氣體化學(xué)式是_____。（3）K2SO4和NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做_____。（4）為查驗(yàn)K2SO4中可否混有Cl﹣，要先加入足量_____溶液，靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。（5）在空氣中灼燒FeCO3的化學(xué)方程式為_____。五、科學(xué)研究題14.以下列圖是蕓蕓（甲）、緒緒（乙）兩位同學(xué)一同在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反響的實(shí)驗(yàn)。（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào)）依照上圖實(shí)驗(yàn)，請你與蕓蕓、緒緒同學(xué)一同達(dá)成以下研究：研究環(huán)節(jié)蕓蕓同學(xué)的研究緒緒同學(xué)的研究提出問題A3溶液為什么不變紅？B3溶液中溶質(zhì)成分是什么？（酚酞不計(jì)）第6頁共8頁作出猜想實(shí)驗(yàn)過程中，酚酞變質(zhì)了。猜想一：NaCl猜想二：NaCl、HCl（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明蕓蕓同學(xué)的猜想_____取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，實(shí)驗(yàn)考證（填“建立”或“不建立”）。察看到有無色氣泡產(chǎn)生，固體漸漸減少，溶液由無色變?yōu)開____。據(jù)此，你認(rèn)為緒緒同學(xué)（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)的猜想_____（填“一”或“二”）建立。_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7。（1）蕓蕓、緒緒同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反響均波及到的化學(xué)方程式是_____。溝通反省（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中_____很多，加入的NaOH溶液未將其完好中和。（3）蕓蕓、緒緒同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)比較研究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制。15.化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，將氧化鐵加入到過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加速。該小組成員進(jìn)行了以下研究：（提出問題）氧化鐵能不能夠作為過氧化氫溶液分解的催化劑呢？（作出猜想）氧化鐵能作為過氧化氫溶液分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)考證）同學(xué)們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行了氣體的制取和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄以下表：過氧化氫溶液濃過氧化氫溶液體過氧化氫溶液溫氧化鐵質(zhì)量收集40mL氧氣所用時(shí)實(shí)驗(yàn)序號(hào)積mLg間s度%度℃①510200128②510200.528③1510200.510④51050055（1）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)①和④可知，過氧化氫溶液的分解速率與溫度的關(guān)系是_____；定量比較反響快慢，除了上述實(shí)第7頁共8頁驗(yàn)中方法外，還能夠采用的方法：_____。（2）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)_____和_____比較可知，加入氧化鐵后過氧化氫溶液的分解速率加速，若要證明氧化鐵是過氧化氫溶液的分解的催化劑，還需要證明它在反響前后的_____和_____沒有發(fā)生變化。（3）若是將必然量的15%的過氧化氫溶液加水稀釋，其他條件不變的情況下，產(chǎn)生的氧氣的總量會(huì)_____（填“增大”“不變”或“減小”）。（4）實(shí)考證明氧化鐵也能夠作為過氧化氫溶液的分解的催化劑，請你寫出這個(gè)反響的文字表達(dá)式：_____。5）上述實(shí)驗(yàn)考證了一些影響過氧化氫溶液的分解速率的因素，那么你認(rèn)為過氧化氫溶液的分解速率還可能與_____因素有關(guān)，你的實(shí)驗(yàn)考證方案是_____。六、計(jì)算題16.有一道作業(yè)題：