Word版本，下載可自由編輯幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案策劃

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇1）

活動(dòng)目的：

1、利用開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體悟合作與交往的歡樂(lè)。讓孩子度過(guò)一個(gè)舒暢、難忘的元旦節(jié)日，感觸節(jié)日快樂(lè)的氛圍。

2、豐盛孩子的課余生活，為孩子提供才藝出示的舞臺(tái)。

3、利用向家長(zhǎng)、社會(huì)出示幼兒的“元旦”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣揚(yáng)預(yù)備。

活動(dòng)時(shí)光：

年12月29日晚上7：30——9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體演藝廳

人員支配：

主持人：彭x

攝影：溫__(捕獲每一個(gè)出色鏡頭，上傳照片于博客。)

音樂(lè)播放：符__(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：歐__、徐__

看班教師：各班教師(看班教師著重引領(lǐng)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，為幼兒更換服裝時(shí)要快速準(zhǔn)時(shí)，以免幼兒著涼)。

門(mén)口值班：當(dāng)班教師及幾位幼兒小迎賓

背景布置：舞臺(tái)設(shè)計(jì)組成員——符玉萍(組長(zhǎng))、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

禮品選購(gòu)：歐__

化妝：各班教師負(fù)責(zé)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片

2、麥架兩個(gè)、話筒電池

3、獎(jiǎng)品(互動(dòng)嬉戲嘉獎(jiǎng))、飲用水

4、化妝品，每班一套

5、小禮物、新年賀卡(老師手工制作，活動(dòng)結(jié)束后贈(zèng)送幼兒每人一份)

活動(dòng)詳細(xì)要求：

1、策劃者于活動(dòng)前一周向全體老師解讀策劃計(jì)劃。

2、各班老師按照計(jì)劃內(nèi)容明確自己的目標(biāo)，并仔細(xì)執(zhí)行。

3、班主任于活動(dòng)前一周報(bào)送本班節(jié)目所需音樂(lè)于符園特長(zhǎng)。

4、音樂(lè)播放員于活動(dòng)前三天整理各年級(jí)音樂(lè)播放內(nèi)容。

5、活動(dòng)前一天舉行舞臺(tái)布置。(全體人員幫助設(shè)計(jì)組布置)

6、11月26——28日三天延續(xù)舉行走場(chǎng)彩排。提前做好彩排工作，引領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)、退場(chǎng)。

7、提前發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)本全園幼兒家長(zhǎng)前來(lái)觀察演出。告訴家長(zhǎng)本次活動(dòng)也將對(duì)外舉行，如有親朋好友也能夠邀請(qǐng)一起前來(lái)觀察(邀請(qǐng)函符園長(zhǎng)負(fù)責(zé)打印)。

8、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒上午在家歇息，家長(zhǎng)于中午11:30——12:00分送孩子來(lái)園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后舉行化妝。晚上家長(zhǎng)于7:00——7:20分及時(shí)來(lái)園參加活動(dòng)，年級(jí)教師提示家長(zhǎng)務(wù)必及時(shí)。

9、場(chǎng)地支配，按年級(jí)分區(qū)域羅列座位，幼兒區(qū)和家長(zhǎng)區(qū)別開(kāi)入座，家長(zhǎng)及幼兒必需在指定的區(qū)域舉行活動(dòng)。

10、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師組織幼兒于規(guī)定的場(chǎng)地，按挨次提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)不得影響現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

11、各班家長(zhǎng)按分配好的區(qū)域就坐。(園長(zhǎng)支配就坐區(qū)域)

12、活動(dòng)結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待平安送完孩子后，全體成員整理場(chǎng)地。

注重事項(xiàng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天服從主持人及場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、請(qǐng)前來(lái)觀察的家長(zhǎng)在指定區(qū)域仔細(xì)觀察幼兒演出，不大聲喧嘩、不任憑走動(dòng)，

3、引領(lǐng)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的干凈，注重平安。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班老師在主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長(zhǎng)必需在教室接孩子。

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇2）

一、開(kāi)展活動(dòng)

熟悉元旦

二、活動(dòng)任務(wù)

1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開(kāi)頭的第一天;

2.知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲;

3.了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

三、活動(dòng)預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

五、活動(dòng)過(guò)程

1.引領(lǐng)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的一些節(jié)日，激活學(xué)習(xí)愛(ài)好。

——老師提問(wèn)：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(展示各種節(jié)日的日歷卡片，引領(lǐng)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)

——老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日，新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)頭的第一天)

——老師提問(wèn)：小伴侶們，你們知道元旦是什么意思嗎?

提醒：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)頭、第一的意思;“旦”是清晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)頭、一年的第一天。

2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引領(lǐng)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的?

提醒：歌唱跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。

3.引領(lǐng)幼兒溝通以往過(guò)新年的辦法，然后，引領(lǐng)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?

提醒：老師向幼兒表述自己迎接元旦的主意，再讓幼兒表述自己的主意如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引領(lǐng)幼兒研究，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體悟集體慶祝元旦的喜悅。

5.引領(lǐng)幼兒談?wù)勑乱荒甑闹饕夂驮竿?/p>

老師展示幼兒的相片，研究相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。引領(lǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇3）

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

以“慶20__年元旦”為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由戲耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)活動(dòng)，體悟節(jié)日的舒暢氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)任務(wù)：

1、利用活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感觸到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、讓幼兒利用嬉戲表現(xiàn)自己，體悟到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。

3、利用活動(dòng)，感觸到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

大地幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)光：

定于20__年01月01日上午8：00開(kāi)頭入園參加活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。因?yàn)槿珗@教職員工都要參加組織活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶們妥當(dāng)做好支配，感謝支持!

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大地幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子活動(dòng))

七、活動(dòng)組織形式：

采納分組形式組織囫圇活動(dòng)，每組嬉戲項(xiàng)目由2至3位教師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

(1)布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都得到勝利并舒暢參加)

(2)預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。(室內(nèi))

(3)預(yù)備獎(jiǎng)品。

(4)音響設(shè)施。

2、人員支配：

(1)年級(jí)負(fù)責(zé)：各班老師

(2)活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)

(3)攝像師：李x

(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人：鐘x

(5)催場(chǎng)人員：李x

(6)場(chǎng)地負(fù)責(zé)：祝x

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)

人員：21

(6)大門(mén)口平安負(fù)責(zé)人：張x

(7)后勤人員：劉x

十、注重事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)迎候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注重平安。

4、中大班幼兒在嬉戲中要可以謙讓小班的小伴侶。

5、每個(gè)表演，由指定教師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班教師填好幼兒姓名和年級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒注重保管。

十一：活動(dòng)流程：

1、7：30鐘開(kāi)頭，工作人員在門(mén)口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心意祝愿。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心意祝愿卡貼到心意祝愿墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑教師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)頭到指定活動(dòng)區(qū)域參與匯演

4、8：00全部的家長(zhǎng)和小伴侶一起間續(xù)來(lái)到活動(dòng)區(qū)域，在指定區(qū)域站集合(各班有教師舉班牌迎候)。

5、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開(kāi)頭

7、園長(zhǎng)講話

8、演出節(jié)目、親子嬉戲

9、頒發(fā)新年禮物

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇4）

一、活動(dòng)目的

利用參加節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感觸新年的舒暢氣氛，激活幼兒情愿與伙伴、教師、家長(zhǎng)共享歡樂(lè)的情感。幼兒利用“個(gè)人才藝出示”，培養(yǎng)幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的本事。

二、活動(dòng)預(yù)備

提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動(dòng)流程

第一部分：開(kāi)場(chǎng)(主持人)

其次部分：集體節(jié)目

第四部分：親子嬉戲

第五部分：游園活動(dòng)，感觸幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結(jié)束語(yǔ)，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，謝謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)安全!

附：親子嬉戲

1.穿衣服競(jìng)賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參與，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝。

2.兔子跳圈

預(yù)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和盡頭

玩法：在盡頭放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)仿照兔子跳到盡頭，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3.親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿態(tài)均可)，聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

4.壘柱子

預(yù)備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。

玩法：兩名幼兒為一組比賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē)，然后抓緊拉到盡頭，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。

5.看誰(shuí)摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

6.找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特點(diǎn)、色彩等講給自己的孩子知道，音樂(lè)一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就能夠獲得獎(jiǎng)票一張。

規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必需由幼兒自己來(lái)完成。

7.大家一起來(lái)投球

預(yù)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁拾起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8.拾豆豆

預(yù)備：每位幼兒自帶整潔的瓶子2—3只，各類(lèi)豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法：老師預(yù)備一些整潔的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引領(lǐng)和須要的協(xié)助。

注重：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照顧，以免孩子將豆吞入口中。

9.找伴侶

預(yù)備：家長(zhǎng)幫助幼兒、教師收集、甄選若干色彩、花紋突出的廢舊、整潔的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分離裝在兩處幾個(gè)大盆里。

玩法：家長(zhǎng)站一處挑選一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋覓配對(duì)。(按照?qǐng)龅?，幼兒人?shù)可設(shè)置同時(shí)舉行若干組。)

注重：家長(zhǎng)在原地賦予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒能夠跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。按照配對(duì)勝利多少賦予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

10.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面向面排。

開(kāi)頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

11.趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。

一家三口為一組，爸爸站在盡頭線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)盡頭，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

12.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

13.剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到盡頭拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

14.搶氣球嬉戲

預(yù)備：板凳或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)色彩。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間舉行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽(tīng)主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章舉行。

15.開(kāi)火車(chē)

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或教師(6——8人)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必需下蹲走)

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇5）

活動(dòng)任務(wù)：

1、感觸迎新年的舒暢氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、利用親子嬉戲，感觸溫馨的親情。

3、出示幼兒的本事，培養(yǎng)幼兒自信、積極、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)光：

20__年12月31日

參與人員：

小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)：主持人致歡迎詞。

二、親子活動(dòng)和節(jié)目表演(穿插舉行)：

1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》

2、嬉戲：《穿衣服、褲子大比拼》

目的：

出示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng)。

嬉戲規(guī)章：

幼兒分組舉行穿衣服和褲子的競(jìng)賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動(dòng)預(yù)備：

地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》

5、親子嬉戲《搶椅子》

目的：

喜愛(ài)?參與慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)章，幼兒和家長(zhǎng)共同體悟參與親子嬉戲的歡樂(lè)。

規(guī)章：

小伴侶們和家長(zhǎng)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂(lè)結(jié)束時(shí)，搶著坐到空椅子上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒(méi)凳子，淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)凳子，繼續(xù)舉行其次輪。如此反復(fù)，直到2人爭(zhēng)1個(gè)凳子時(shí)，冠軍就出生了。

預(yù)備：

小椅子若干、音樂(lè)

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋(píng)果》

7、英語(yǔ)歌曲表演：GETUP

8、親子嬉戲《射門(mén)》

目的：

出示幼兒平時(shí)學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)單詞，熬煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)本事，感觸嬉戲的歡樂(lè)。

規(guī)章：

幼兒分組舉行，老師展示卡片，說(shuō)對(duì)上面的單詞后將球踢入門(mén)中為勝。

預(yù)備：

球、單詞圖卡、球門(mén)、獎(jiǎng)品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動(dòng)《哈巴狗》

14、詩(shī)歌出示《家》

15、親子嬉戲《猜猜看》

目的：

感觸嬉戲的歡樂(lè)，喜愛(ài)?參與慶?；顒?dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的交流。

規(guī)章：

幼兒和家長(zhǎng)為一組，家長(zhǎng)比劃幼兒猜，猜對(duì)最多的家庭成功。

預(yù)備：

PPT圖片，獎(jiǎng)品。

16、手指嬉戲《手指變變變》《睡覺(jué)了》

17、故事表演《睡覺(jué)覺(jué)》

三、結(jié)束活動(dòng)：

全家總動(dòng)員，幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

老師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。

四、主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇6）

一、活動(dòng)任務(wù)：

1、利用表演、猜燈謎、寫(xiě)心意卡等活動(dòng)激活幼兒過(guò)新年的深厚。

2、利用系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀看過(guò)新年的變化、敘述過(guò)年的新奇事、并樂(lè)觀引領(lǐng)孩子參加新年的制作活動(dòng)。

3、利用活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。

4、利用活動(dòng)激活和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。

二、活動(dòng)形式：

家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園室內(nèi)、戶(hù)外、敬老院。

四、活動(dòng)時(shí)光：

元旦前后

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需

2、環(huán)境布置：根據(jù)每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3、學(xué)問(wèn)預(yù)備：

六、平時(shí)導(dǎo)入內(nèi)容：

語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝愿話語(yǔ)、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗

音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂(lè)

美工：、涂色、粘貼

七、活動(dòng)流程：

1、戶(hù)外集體表演：

學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、年級(jí)出示：

本學(xué)期的各項(xiàng)工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

活動(dòng)

寫(xiě)心意卡

活動(dòng)結(jié)束：掛心意卡

延長(zhǎng)活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院舉行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

八、活動(dòng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并及時(shí)送幼兒入園。

2、請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，聽(tīng)從教師支配，在指定區(qū)域就坐觀察節(jié)目，不任意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

3、戶(hù)外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在年級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參與年級(jí)活動(dòng)。

4、年級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不行中途離場(chǎng)。如有特別狀況，需提前向本班教師告訴。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午歇息。

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇7）

新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹(shù)又增強(qiáng)一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)光的大門(mén)。新的一年即未來(lái)臨，為了讓小伴侶們過(guò)一個(gè)故意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)時(shí)光

20__年__月__號(hào)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__幼兒園大一班

三、活動(dòng)主持人

__教師

三、本班特色出示

1、英文報(bào)數(shù)，自己介紹。

2、珠心算表演出示。

3、挑選嬉戲：“健康蔬果的隱秘我知道?！?/p>

四、親子嬉戲活動(dòng)

1、“我學(xué)你做?！?/p>

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組競(jìng)賽，由家長(zhǎng)抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)。”

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

嬉戲玩法：老師飾演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)頭老師開(kāi)頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

五、歌曲表演出示

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè)：“新年好”

六、結(jié)束詞

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，希翼的將來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)越發(fā)美妙!__幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今日，這個(gè)歡樂(lè)的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂(lè)的童年描上歡樂(lè)的一筆，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們誠(chéng)心的祝福大家新年歡樂(lè)!也祝福我們成功幼兒園的明天越發(fā)輝煌，再見(jiàn)!

最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃策劃（篇8）

一、活動(dòng)任務(wù)：

(一)利用參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀進(jìn)取、英勇脆弱的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)利用開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增強(qiáng)孩子之間、家長(zhǎng)之間、教師和同學(xué)、教師和家長(zhǎng)之間的交流機(jī)會(huì)。

(三)進(jìn)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈便性，增進(jìn)身體全面進(jìn)展。

(四)利用體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或伙伴共同克服困難得成功的精神，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體悟體育活動(dòng)的魅力。

二、活動(dòng)形式：

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)光：

20__年12月31日下午9：00—10:00

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)親子競(jìng)賽項(xiàng)目名稱(chēng)：

《推小車(chē)》

目的：

熬煉幼兒手臂力氣，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的本事。

參與人數(shù)：

1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

嬉戲預(yù)備：

手套一副

嬉戲玩法：

每組六個(gè)家庭，兩人一組，幼兒扮“小車(chē)”，家長(zhǎng)扮“推車(chē)人”嬉戲開(kāi)頭，幼兒爬于地，家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝，提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳，兩人合作協(xié)調(diào)前行。

嬉戲規(guī)章：

推車(chē)人不能用力過(guò)猛，速度也不能太快

(二)《踩氣球》

嬉戲目的：

通過(guò)個(gè)人或集體對(duì)抗的方式，培養(yǎng)嬉戲者靈便性。參與人數(shù)：每輪9名幼兒，每組各出3人

嬉戲預(yù)備：

每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋，并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

嬉戲辦法：

每輪9名幼兒，每組各出3人，簇?fù)碓谝?guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在庇護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。在規(guī)定時(shí)光1分鐘內(nèi)，所剩氣球最多的為勝方

嬉戲規(guī)章：

①只準(zhǔn)踩氣球，不得有意踩對(duì)方的腳。

②不得有意用手推對(duì)方。

③被踩爆氣球者立刻退出競(jìng)賽。

④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入競(jìng)賽。

⑤在嬉戲過(guò)程中，假如氣球不當(dāng)心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。

(三)班組幼兒比賽嬉戲——《拔河》

目的：

樂(lè)觀參加嬉戲，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

參與人數(shù)：

15個(gè)幼兒嬉戲預(yù)備：拔河用繩子

嬉戲玩法：

將三個(gè)班的幼兒分為6組，兩兩對(duì)決，