關(guān)于教師年終工作總結(jié)范文關(guān)于教師年終工作總結(jié)范文

在一年的工作當(dāng)中，我沒有轟轟烈烈的壯舉，就如一株小草：平凡、本色、自然。我也正如一株小草：努力向上，堅(jiān)韌拼搏，只緣感春一回憶，就竭盡全力的釋放清爽，回報(bào)綠色。

一．一片冰心寄紅燭————莫問收獲，但問耕耘

作為名師工作室的一員，到處都要領(lǐng)先垂范，以自身的典范力氣引領(lǐng)學(xué)校的進(jìn)展。為了這一目標(biāo)，多少個(gè)夜里，唯孤燈相伴，但我孜孜以求，不知疲乏，享受著閱讀的歡欣，浸潤著書香的氤氳。家中，兩米高的書柜，豎裝換橫裝，早已不堪重負(fù)，臥房里又訂制了一米五高的簡易書櫥，上面陳設(shè)著各類有關(guān)教育教學(xué)的書籍。這里的每一本書都成為了我學(xué)問儲藏的一局部。不僅如此，我還抓住一切可以進(jìn)展自我、提升自我的時(shí)機(jī)。展現(xiàn)課、公開課、競賽課，只要安排給我，我二話不說，欣然承受。雖然這意味著別人在看電視時(shí)，我必需吞食理論書籍；別人輕松愉悅之際，而我卻在絞盡腦汁、冥思苦想，反復(fù)演練；一次次否認(rèn)自我，超越自己。天道酬勤，我覺得自己在教學(xué)上越來越沉著，越來越自如了，全縣的語文教師也向我投來了信任與鄙視的目光。

二．標(biāo)新立異二月花————只做自己，做好自己

我注意立體課堂的整體設(shè)計(jì)，追求“雖為人為，宛如天成”的高度；我更要求自己要具有寬闊的視野，古今中外，縱橫馳騁。我站在文化的高處，領(lǐng)著孩子們?nèi)ビ|摸秦磚漢瓦的溫度，去領(lǐng)會大漠孤煙的壯闊，我以自己的厚重托起國學(xué)，以自己的深刻來深刻學(xué)生。我現(xiàn)在任兩個(gè)班的語文課，課余，除了閱讀、寫作、備課外，我更多的時(shí)間，是批改孩子的作文。我共教91個(gè)孩子，對每一個(gè)孩子的作文精批、細(xì)改、當(dāng)面溝通。有時(shí)，我給一篇作文的評語多達(dá)幾百字，儼然也成為了一篇習(xí)作。

三．半畝方塘一鑒開——立足科研，反思成長

我們利用三年時(shí)間進(jìn)展了“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參加”的課題討論。從“現(xiàn)場展現(xiàn)課”到“中期研討會的溝通”再到“終結(jié)論文”，我始終是這個(gè)課題的排頭兵。結(jié)題之后，我又積極主動(dòng)地進(jìn)展了自主課題討論。關(guān)注自己的工作，結(jié)合日常教育教學(xué)工作進(jìn)展自主討論，而不是為了完成任務(wù)敷衍了事。這樣自主討論的課題使我在自由氣氛中積極主動(dòng)地嘗試著討論方法、體驗(yàn)著討論過程、收獲著討論閱歷、享受著討論成果。2023年11月，《用文化的方式進(jìn)展生命化教育行動(dòng)討論》已結(jié)題，2023年開頭，我立足教學(xué)實(shí)踐，提出了“如何提高學(xué)生朗讀力量”這一微型課題，經(jīng)過一年的討論，也已結(jié)題。我現(xiàn)在是《主題拓展閱讀教學(xué)討論》課題成員，主攻的方向是“讀寫結(jié)合”，在實(shí)踐中我將不斷豐盈自己。

四．紅杏枝頭春意鬧————典范引領(lǐng)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新

在學(xué)校，我是語文學(xué)科組長，又是教務(wù)處副主任，我主要負(fù)責(zé)語文組的相關(guān)工作。我們語文組共有20位語文教師，本學(xué)年度，我們實(shí)行了轟轟烈烈的聽評課活動(dòng)。每周各備課組都要組織一次組內(nèi)集體聽課，每個(gè)月學(xué)科組要組織一次大組集體聽課。在每次聽課完畢之后，我都帶頭評課，為教師們做示范，鼓舞教師們在一起爭論，大膽評課、議課，變活動(dòng)主體單一化為活動(dòng)主體多元化。

在全縣，我也常常跟著教研員到各校聽課、評課。2023年8月，受教研員的邀請，給全縣的特崗教師做了關(guān)于詩歌教學(xué)《讓詩意飛揚(yáng)》的講座，受到與會教師的盛贊。

現(xiàn)如今，我又參加全縣語文主題學(xué)習(xí)討論核心組，在2023年8月遠(yuǎn)赴湖北武漢介紹閱歷，獲得全都好評。

天道酬勤，一系列榮譽(yù)紛至沓來：2023.3，在中國教育學(xué)會重點(diǎn)課題的討論中，教學(xué)設(shè)計(jì)《傅雷家書》獲二等獎(jiǎng)；2023年5月，教學(xué)設(shè)計(jì)《武陵春》在省初中語文課堂教學(xué)展評活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；2023年7月，擔(dān)當(dāng)?shù)目h微型課題《如何提高學(xué)生的朗讀力量》予以結(jié)題；2023年7月，被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；同月，擔(dān)當(dāng)《主題拓展閱讀教學(xué)討論》“十二五”課題討論；2023年8月，在《人民教育》語文主題學(xué)習(xí)?？l(fā)表文章《好風(fēng)憑借力，送我上青云》；同月，被評為國家級“語