本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的藝術(shù)之旅在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业乃囆g(shù)之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的藝術(shù)之旅作文一

早上，我趕到大大的學(xué)校。我到了教室里，坐在位子上，我高興地像一朵綻放的花。

我是報(bào)硬筆書法比賽的，二（6）班和二（5）班都是硬筆書法比賽的，我高興地走進(jìn)二（5）班。今天，老師叫我們寫《鹿柴》這首古詩(shī)，老師說(shuō)了一些本卷須知，我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地抄寫起這首古詩(shī)。我一口氣寫了三遍《鹿柴》這首古詩(shī)，我選了第三張古詩(shī)，由于第三張的古詩(shī)寫的最漂亮，我希望我的字是第一名。比完賽，我們就去吃中午飯了。

吃完午飯，我們就去打扮了，由于下午我們還要集體舞比賽。我們整整用了一個(gè)小時(shí)打扮，我們現(xiàn)在的眼睛變成了熊貓眼，我們臉上擦了白白的面油，好像《西游記》里的白骨精，我們的嘴唇上有紅紅的口紅，好像猴子屁股一樣，眼睛上面帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的假睫毛，好難受哦！

終究上臺(tái)表演了，我心急如焚，臉嚇得蒼白，但是上臺(tái)以后我鎮(zhèn)靜下來(lái)了，隨著歡快的音樂響起，我們也歡快地翩翩起舞。我們大家都很認(rèn)真地跳著，順利地把這支舞跳好了?？赐炅吮硌?，我和媽媽就回家了。

我的藝術(shù)之旅作文二

藝術(shù)節(jié)在我校的3月28號(hào)舉行，每個(gè)同學(xué)都要參與一個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目好多有“陶藝、文化衫、硬筆書法、攝影、手工、軟筆書法、篆刻、國(guó)畫、繪畫〞我毫不躊躇的選擇了篆刻，在篆刻的這條“道路〞上，并不只我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還有張博宇、張康杰、包高源。

開始了，大家在4組字里都選擇了“發(fā)奮圖強(qiáng)〞。

刻到一半，張博宇走來(lái)問我，正好周老師來(lái)了，說(shuō)給我們拍個(gè)照。而張康杰在老師的鏡頭前擺造型，大顯威風(fēng)。我們刻完了，監(jiān)考老師說(shuō)先印在個(gè)人的紙上，再印團(tuán)體紙上。我們4個(gè)人里就包高源自己印，其他人都是我?guī)退麄冇〉摹?/p>

4月2號(hào)，老師說(shuō)藝術(shù)節(jié)名單出來(lái)了。放學(xué)后，老師把名單給我們看，我又得了個(gè)三等獎(jiǎng)，4個(gè)人里就我和張康杰得了獎(jiǎng)，我們還都是三等獎(jiǎng)。而且，我去年也是三等獎(jiǎng)。

我爭(zhēng)取下個(gè)藝術(shù)節(jié)得個(gè)一等獎(jiǎng)！

我的藝術(shù)之旅作文三

藝術(shù)無(wú)處不在，只要你認(rèn)真去尋覓；美麗無(wú)處不在，只要你有一雙擅長(zhǎng)觀測(cè)美的眼睛。學(xué)校又開畫展了，這次不僅有畫，還有大量科技作品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都前去觀看——走到操場(chǎng)，雖然說(shuō)是一場(chǎng)小小的學(xué)校畫展，但也十分精彩！每一幅畫都傾注了每一位同學(xué)的心血，也正因如此，這些話才會(huì)被掛在這里被所有人欣賞。我細(xì)心觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)每一幅畫上都有好多淡淡的鉛筆印，從這些可以看出每一位畫師為了畫一幅畫構(gòu)思了多少次，又擦去了多少次……

這是精致的書畫作品，還有便利的科技作品，雖然有些粗糙，但終究是小學(xué)生所制造的，各不一致，仿佛每一件科技作品都是一件件精致的藝術(shù)品。這個(gè)有便利快捷的功能，那個(gè)有減輕負(fù)擔(dān)的效果，我摸摸這兒，看看那兒，瞧瞧這個(gè)，個(gè)個(gè)都愛不釋手。所以美不分大小，只分誰(shuí)欣賞，藝術(shù)不分境界，只要你認(rèn)真去體會(huì)。

我的藝術(shù)之旅作文四

在七月的最終一個(gè)星期，我和媽媽與一些朋友、同學(xué)，一起結(jié)伴來(lái)到了“國(guó)家3A級(jí)景區(qū)〞——白水洋游玩。

我們先坐車來(lái)到了寧德，認(rèn)識(shí)了黃導(dǎo)。大家都說(shuō)黃導(dǎo)是我失散多年的哥哥，由于他的全名叫“黃祖文〞。我們跟著黃導(dǎo)，一路顛簸來(lái)到了遠(yuǎn)近著名的白水洋。

我們一見面，黃導(dǎo)就滔滔不絕：“白水洋是福建的八大景區(qū)之一，賦有淺水公園的美稱。白水洋里有兩個(gè)著名的游玩項(xiàng)目，一個(gè)是最經(jīng)典的漂泊游戲，一個(gè)是最刺激的沖浪項(xiàng)目。平日大家都把襪子穿在里面，但在白水洋里有一個(gè)特色，大家都把襪子穿在鞋的.外面防滑。大家還要注意最重要的兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是，在游玩過程中，手機(jī)、相機(jī)一定要注意防水，玩的時(shí)候一不留神碰見了水，就報(bào)廢了。其次點(diǎn)是，大家一定要準(zhǔn)備兩件衣服，由于有一件玩水的時(shí)候一定會(huì)弄濕。〞

終究聽黃導(dǎo)講完了長(zhǎng)篇大論，大家都迫不及待的想要大玩一番了，我們坐了一會(huì)兒電瓶車，又行走了一段路程，終究到了舉世著名的白水洋。

在這淺水廣場(chǎng)上，有大量游人在這打水仗，玩著水上游戲。我迫不及待的拉著媽媽，一起把穿著襪子的腳丫，伸進(jìn)涼快的水中。我發(fā)現(xiàn)，白水洋里變化多端的水流，是由水下高高低低、層層疊疊的巖石造成的，每個(gè)巖石上都有綠色的青苔，所以十分滑。我們先去玩了漂泊，一坐上皮筏艇，我就有點(diǎn)緊張，看著前面由巖石形成的急流，我的心就繃得緊緊的。皮筏艇滑過一座座小橋，迎來(lái)的是一次次急流，每到一個(gè)急流，皮筏艇就會(huì)打起一波波浪花，涼快的水濺到我們的身上，卷入我們的小艇中。每到一個(gè)急流，我的心就會(huì)提到嗓子眼，從頭到尾都充滿了刺激，充滿了尖叫，充滿了快樂。接下來(lái)，我們又去玩了“沖浪〞。所謂的沖浪就是讓我們隨慌張流，從最頂端，滑終究部，就像滑滑梯一樣。

玩完了著名的白水洋，黃導(dǎo)又帶著我們，來(lái)到了美麗的鴛鴦溪。在鴛鴦溪里，我們看到了蜿蜒陡峭的“情嶺〞，獨(dú)特的“鴛鴦樹〞、“鴛鴦果〞，纏纏綿綿的“夫峰〞與“妻峰〞，壯觀的大瀑布，體驗(yàn)了飛檐走壁，感受了騰云駕霧。

臨走前，黃導(dǎo)帶我們買了白水洋的特產(chǎn)菌——紅菇、黃行菇。

在回家的路上，我還在回味著白水洋之旅……

我的藝術(shù)之旅作文五

藝術(shù)節(jié)

這個(gè)星期五就是藝術(shù)節(jié)了，但是我們班選定的歌總是唱不好。這讓我們都很慌張。

在今天中午，徐老師十二點(diǎn)來(lái)到了四樓音樂教室給我們排練，我們唱得和以前一樣，沒有什么進(jìn)步，特別是我們低聲部，總是找不到自己的調(diào)，唱著唱著，就跟著高聲部唱成了一個(gè)調(diào)了。

老師先讓我們做動(dòng)作，我們的手在下面轉(zhuǎn)著，好像一朵朵鮮花，之后又往上轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)巨大的摩天輪在原地打轉(zhuǎn)。接下來(lái)動(dòng)作在重復(fù)一遍，然后身體左右搖擺，再頭左右搖一搖。

這樣，就把動(dòng)作做好了，下一個(gè)當(dāng)然練歌了，主要是低聲部，老師經(jīng)常用鋼琴來(lái)幫我們低聲部找好音，但是我們還是經(jīng)常變成高聲部。我想：“怎樣才能唱好低聲部呢?〞對(duì)了，可以聲音沉重一點(diǎn)，我試了試，比原來(lái)好多了。

最好玩兒的事，由于低聲部聲音發(fā)不出來(lái)，徐老師讓高聲部輕一點(diǎn)。開始唱時(shí)，才唱一半，高聲部卻被低聲部帶了過去，本來(lái)是低聲部給高場(chǎng)總帶了