2020屆中考生物復(fù)習(xí)跟蹤檢測：生物圈中的綠色植物一、選擇題1.一個西瓜中有很多種子，是因為（）A.

一個子房中有很多胚乳

B.

一個子房中有很多胚珠

C.

一個胚珠中有很多受精卵D.

一個子房中有很多卵細(xì)胞2.下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是

（

）A.

甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

B.

乙--驗證蒸騰作用散失水分

C.

丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.

丁--驗證呼吸作用釋放能量3.精制大米置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，這是由于（

）A.

種子休眠

B.

胚不完整

C.

胚是死的

D.

無營養(yǎng)物質(zhì)4.準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗，根部總是帶有一個土團(tuán)。原因是（

）A.

保護(hù)幼根和根毛

B.

減少水分散失

C.

提高蒸騰作用

D.

保護(hù)幼嫩的莖葉5.萌發(fā)的種子會釋放出熱量，熱量來自（

）A.

二氧化碳

B.

有機(jī)物的分解

C.

水

D.

周圍的環(huán)境6.桔作為吉祥物常用作賀年贈品，如圖為桔的生命周期，以下說法錯誤的是A．a(chǎn)萌發(fā)時胚芽先突破種皮B．b的營養(yǎng)器官生長到一定程度才會開花C．d中的②將發(fā)育為eD．開花后，成熟的花粉從d中的③散出7．將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種，甲組播種在肥沃濕潤的土壤中，乙組播種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是A．甲組先萌發(fā)B．同時萌發(fā)C．乙組先萌發(fā)D．乙組不萌發(fā)8.某生物社團(tuán)的學(xué)生想觀察植株的生長發(fā)育，他們帶來了以下生物材料，其中不會生長成植株的是A．綠豆B．大米C．土豆D．柳枝9．如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列對該圖描述錯誤的一項是A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B．在開花時期，雨天多于晴天會影響過程①C．完成受精后，③凋落，④⑤能繼續(xù)發(fā)育D．圖中②將發(fā)育成果實10．種子萌發(fā)需要一定的自身條件，下列種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是A．被蟲咬掉胚的種子B．煮熟的種子C．正處于休眠期的種子D．子葉被蟲子鉆了一個孔的種子11．如圖所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是A．②③④⑤構(gòu)成種子的胚，是新植株的幼體B．②胚乳中淀粉含量最高，為種子萌發(fā)提供能量C．萌發(fā)時③首先突破種皮，發(fā)育成植株的莖和葉D．種子萌發(fā)后，④逐漸萎縮，消失12.如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．圖中的①、②、③組成胚，它是新植物的幼體B．大豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)儲存在結(jié)構(gòu)④中，大豆、玉米、花生種子都有兩片圖中結(jié)構(gòu)④C．圖中結(jié)構(gòu)③將發(fā)育成豆苗的根，根吸收水分的主要部位是伸長區(qū)D．圖中的①發(fā)育成豆苗的連接根與莖的地方，圖中的②發(fā)育成豆苗的葉和莖13.榕樹的根能夠不斷伸長，甚至可達(dá)十幾米，主要原因是①根冠細(xì)胞增多②成熟區(qū)細(xì)胞長大③分生區(qū)細(xì)胞分裂④伸長區(qū)細(xì)胞伸長A．①②B．③④C．①③D．②④14．如圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成B．③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C．②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力D．①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位15．下列關(guān)于西瓜果實的敘述，不正確的是A．整個西瓜是由子房發(fā)育來的B．西瓜屬于營養(yǎng)器官C．西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的D．胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚16.陰天移栽花草有利于花草存活，主要利用的原理是（

）A.

光合作用

B.

呼吸作用

C.

蒸騰作用

D.

擴(kuò)散作用17.移栽樹木時,為了保護(hù)幼根和根毛,下列做法合理的是（

）A.

減掉部分枝葉

B.

剝落根上的泥土

C.

根部套上塑料薄膜

D.

根部帶著原地的土坨18．通過調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜的產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述正確的是A．白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用B．增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用C．夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用D．增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用19.甘薯內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光，大量甘薯堆放在一起，時間久了會發(fā)熱。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在甘薯細(xì)胞里的哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．葉綠體、線粒體C．液泡、細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體、液泡20．市場上的蘋果為了能保存較長時間，表面一般會打“蠟”，這主要是抑制了植物細(xì)胞的A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用二、綜合題21.據(jù)圖及有關(guān)知識回答問題：（1）花粉從花藥落到雌蕊的[________]________上的過程叫傳粉。（2）受精作用完成后，[________]________發(fā)育成種子。（3）種子萌發(fā)時需要一定的環(huán)境條件，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用耕、耙等措施使土壤變得松軟，從而為種子萌發(fā)提供________。22.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（1）菜豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是都有________和________。

（2）當(dāng)把碘液滴在玉米種子的縱切面上時，[________]會被染成藍(lán)色。（3）種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________，將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)是________。23.閱讀科普短文，回答問題：月球是地球唯一的衛(wèi)星，其白晝時長可達(dá)2周。月球周圍沒有大氣層，白天太陽的光芒比地球明亮百倍。隨著科技的發(fā)展，人類對月球的探索正在不斷深入。2019年1月3日，搭載“生物科普試驗載荷項目”的嫦娥四號探測器成功在月球著陸。此次生物科普試驗包含棉花種子、油菜種子、土豆種子、擬南芥種子、酵母菌和果蠅卵六種生物，放置于密封的生物科普試驗載荷罐（如圖1)內(nèi)。載荷罐內(nèi)除了6種生物外，還有土壤、空氣和18毫升水，生物生長空間為1升左右。載荷罐內(nèi)有溫控裝置，利用光導(dǎo)管吸收月球表面的自然光。預(yù)期載荷罐內(nèi)將形成一個微型生態(tài)系統(tǒng)。為凸顯本次生物科普試驗的價值，研究人員在重慶大學(xué)開展了地球和月球的對照實驗：地面試驗載荷罐與月表載荷罐規(guī)格相同，均為密閉空間。另外又設(shè)計了地面自然條件下（開放空間）試驗，對比不同條件下生物的生長發(fā)育情況。2019年1月3日晚23:50，地面試驗載荷罐與月表載荷罐同步注水且罐內(nèi)溫度保持一致，對照實驗正式開始。注水兩天后（1月5日），月表載荷罐內(nèi)棉花種子萌發(fā)（如圖2)。注水三天后，地面試驗載荷罐內(nèi)一顆棉花種子萌發(fā)，可觀察到嫩綠的子葉，另外三顆油菜種子在注水七天后萌發(fā)，幾天后長出了綠油油的葉子。地面自然條件下，油菜、棉花和土豆的種子也萌發(fā)了，幼苗呈茂盛生長趨勢。棉花成為人類在月球上種植出的第一株植物。它的出現(xiàn)預(yù)示著未來宇航員將有可能在太空種植農(nóng)作物，進(jìn)而在月球或其他星球上建立居所。（1）為保證種子順利萌發(fā)，研究人員需篩選出飽滿的種子。除此外，種子還應(yīng)具有的條件是________。（2）預(yù)期生物科普試驗載荷罐內(nèi)的6種生物和________將形成微型生態(tài)系統(tǒng)，酵母菌的作用是________。（3）根據(jù)文中資料分析，2019年1月3日-5日，月表荷載罐內(nèi)________氣體含量會下降。（4）棉花種子在萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)來自于________。（5）如果月表、地面載荷罐內(nèi)的棉花幼苗都能正常生長，10天后月表載荷罐內(nèi)的單位面積棉花葉比地面載荷罐內(nèi)單位面積棉花葉中有機(jī)物含量高，作出這種預(yù)測的依據(jù)是________1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.B9.C10.D11.A12.D