2023年江蘇淮安漣水縣引進(jìn)教育類(lèi)“名校優(yōu)生”130人模擬預(yù)測(cè)試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.國(guó)務(wù)院副總理汪洋在貴州調(diào)研扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是農(nóng)村貧困地區(qū)，要始終把扶貧開(kāi)發(fā)擺在重中之重的位置，汪洋副總理的講話(huà)體現(xiàn)了_____。A:兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一B:聯(lián)系是普遍的、客觀的C:內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)D:部分的變化會(huì)影響到整體2.紀(jì)要和決議都是反映會(huì)議結(jié)果的公文文種，二者最大的區(qū)別在于_____。A:紀(jì)要必須經(jīng)過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)B:決議必須經(jīng)過(guò)會(huì)議表決程序C:紀(jì)要所涉及的內(nèi)容重要D:決議所涉及的內(nèi)容重要3.歷史證明，并非所有的國(guó)家都是講道理的。這表明_____。A:所有的國(guó)家都不講道理B:少數(shù)國(guó)家不講道理C:有的國(guó)家是講道理的D:有的國(guó)家確實(shí)不講道理4.在計(jì)算GNP指標(biāo)時(shí)，是以本國(guó)常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值為原則，即_____?A:只計(jì)算國(guó)內(nèi)常住居民的勞動(dòng)成果B:不計(jì)算出口商品和勞務(wù)C:進(jìn)口的商品和勞務(wù)也應(yīng)計(jì)算在內(nèi)D:本國(guó)企業(yè)和本國(guó)公民在國(guó)內(nèi)與國(guó)外所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，均計(jì)算在內(nèi)5.決策是一項(xiàng)包括多個(gè)步驟的系統(tǒng)工作，其最后一個(gè)步驟是_____。A:監(jiān)督與反饋B:選擇備選方案C:界定問(wèn)題D:設(shè)立決策準(zhǔn)則6.適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的公文稱(chēng)_____A:會(huì)議記錄B:會(huì)議公報(bào)C:會(huì)議決定D:紀(jì)要7.由下列模板折出的是：_____A:AB:BC:CD:D8.在唯物辯證法看來(lái)，蔬菜同白菜、韭菜、菠菜、油菜等的關(guān)系是_____。A:共性和個(gè)性的關(guān)系B:整體和部分的關(guān)系C:內(nèi)容和形式的關(guān)系D:本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系9.非營(yíng)利性組織指社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)力量以及個(gè)人舉辦的從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。以下不屬于非營(yíng)利性組織的是：_____A:學(xué)會(huì)B:商會(huì)C:合作社D:協(xié)會(huì)10.《勞動(dòng)合同法》在規(guī)定勞動(dòng)合同要包含勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)合同內(nèi)容等常規(guī)條款外，還強(qiáng)調(diào)必須要把以下哪一項(xiàng)納人條款？_____A:保密義務(wù)B:福利待遇C:職業(yè)危害防護(hù)D:試用期和工作培訓(xùn)11.下列對(duì)實(shí)踐的理解不正確的是_____。A:實(shí)踐是道德實(shí)踐，告訴人們“我應(yīng)該怎么做”B:實(shí)踐是主體客體化與客體主體化的過(guò)程C:實(shí)踐是政治實(shí)踐，表現(xiàn)為公民積極參與政治生活方面D:實(shí)踐是生命活動(dòng)，人和動(dòng)物的生產(chǎn)活動(dòng)就屬于實(shí)踐12.參與大火都是古代婦孺皆知的星相。夏族對(duì)參的認(rèn)識(shí)有深刻的原因，每當(dāng)參于黃昏后落向地平線(xiàn)快看不見(jiàn)的時(shí)候，恰是大地回春之際。“參去寒冬盡，農(nóng)家備耕忙”，它成為夏族觀象授時(shí)的重要依據(jù)。公元前2400年左右，大火在春天傍黑時(shí)出現(xiàn)于東方地平線(xiàn)上。其光熒熒，好似東方遠(yuǎn)處的一團(tuán)火焰。它之所以引起人們的注意，不單是因?yàn)樗粒拖袷翘匾鈦?lái)點(diǎn)燃人們盼望播種的希望之火。文中“觀象授時(shí)”的含義是_____A:觀天象以安排時(shí)間B:觀天象以從事農(nóng)耕C:觀天象以確定季節(jié)D:觀天象以傳授知識(shí)13.—項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要12天完成，乙需要6天。甲先做了若干天后，乙接著做，共用10天完成。甲做了多少天？_____A:4B:6C:8D:914.人的日常思維和行動(dòng)，哪怕是極其微小的，都包含著有意識(shí)的主動(dòng)行為，包含著某種創(chuàng)造性，而計(jì)算機(jī)的一切行為都是由預(yù)先編制的程序控制的，因此計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)不能擁有人所具有的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。下面哪一項(xiàng)將對(duì)題干中的推理構(gòu)成嚴(yán)重質(zhì)疑？_____A:計(jì)算機(jī)能夠像人一樣具有學(xué)習(xí)功能B:計(jì)算機(jī)程序不能模擬人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性C:在未來(lái)社會(huì)，是人控制計(jì)算機(jī)，還是計(jì)算機(jī)控制人，是很難說(shuō)的一件事D:人能夠編出模擬人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的計(jì)算機(jī)程序15.或者被告是有罪的，或者他是瘋子；如果他有罪，則他應(yīng)該被處死；如果他是瘋子，則他應(yīng)該永遠(yuǎn)接受住院治療；如果證據(jù)不夠有力，則被告不應(yīng)該被處死。現(xiàn)知，證據(jù)不夠有力。那么根據(jù)已知條件可以推知_____。A:被告應(yīng)該被處死B:被告是有罪的C:被告應(yīng)該永遠(yuǎn)接受住院治療D:被告既無(wú)罪又不是瘋子16.明代長(zhǎng)城起始與結(jié)束處的兩個(gè)最重要的關(guān)隘是_____。A:山海關(guān)、嘉峪關(guān)B:居庸關(guān)、嘉峪關(guān)C:居庸關(guān)、玉門(mén)關(guān)D:山海關(guān)、玉門(mén)關(guān)17.選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是黨中央從戰(zhàn)略的高度作出的一項(xiàng)重要舉措，許多大學(xué)生紛紛響應(yīng)去農(nóng)村當(dāng)“村官”。有人認(rèn)為：村官是官，是國(guó)家機(jī)關(guān)最基層的干部。下列對(duì)此觀點(diǎn)判斷正確的是_____。A:觀點(diǎn)正確，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層政權(quán)機(jī)關(guān)B:觀點(diǎn)正確，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層民族自治機(jī)關(guān)C:觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層政黨機(jī)關(guān)D:觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層群眾性自治組織18.關(guān)于我國(guó)兵役制度，下列表述錯(cuò)誤的是_____。A:我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度B:普通高等學(xué)校畢業(yè)生征集服現(xiàn)役的年齡可以放寬至二十四周歲C:義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為三年，士官服現(xiàn)役的期限一般不超過(guò)三十年D:士兵預(yù)備役的年齡，為十八周歲至三十五周歲，根據(jù)需要可適當(dāng)延長(zhǎng)19.我國(guó)農(nóng)村要長(zhǎng)期穩(wěn)定以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，其核心內(nèi)容是_____。A:加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革B:提髙農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力水平C:穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系D:完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系20.假如法庭陪審員過(guò)于專(zhuān)業(yè)化，他可能因強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)視角而喪失一個(gè)普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人遵守才有效力，同樣，司法過(guò)程也需要普通人制度化的參與。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?_____A:外人干預(yù)法庭審理過(guò)程B:法庭審理案件的程序C:法律怎樣才會(huì)得到有效的遵守D:由專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員二.多選題(共10題)1.下列行為中屬于單方民事法律行為的有_____。A:立遺囑B:贈(zèng)與C:無(wú)權(quán)代理的追認(rèn)D:放棄繼承2.許多地方政府將“幸福指數(shù)”寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告，作為衡量社會(huì)和諧與否的重要指標(biāo)。這說(shuō)明_____。A:GDP指標(biāo)將逐步被“幸福指數(shù)”所取代B:我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)是人民利益的執(zhí)行者和桿衛(wèi)者C:“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐中不斷變?yōu)樾袆?dòng)D:“幸福指數(shù)”將成為衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度3.下列協(xié)議不適用《中華人民共和國(guó)合同法》的有_____。A:收養(yǎng)協(xié)議B:監(jiān)護(hù)協(xié)議C:婚約D:贈(zèng)與合同4.梅花是我國(guó)古代詩(shī)詞里面較為常見(jiàn)的意象，文人墨客留下了眾多贊美梅花的詩(shī)句，下列選項(xiàng)中表達(dá)了對(duì)梅花的贊美之情的是_____。A:寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中B:不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤C:任他桃李爭(zhēng)歡賞，不為繁華易素心D:過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞憐5.將官僚資本主義明確列為新民主主義革命對(duì)象之一，是因?yàn)開(kāi)____。A:它是資本主義B:它是同外國(guó)帝國(guó)主義、本國(guó)地主階級(jí)和舊式富農(nóng)密切結(jié)合的C:它是具有買(mǎi)辦性、封建性、壟斷性的資本主義，構(gòu)成蔣介石反動(dòng)政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D:官僚資產(chǎn)階級(jí)依附于帝國(guó)主義并直接為帝國(guó)主義和統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)6.《刑法》第232條：“故意殺人的，處死刑、無(wú)期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。”該條規(guī)定屬于_____。A:成文法B:根本法C:實(shí)體法D:一般法7.法律解釋是一定的組織或人對(duì)法律規(guī)定含義的說(shuō)明。法律解釋總是發(fā)生在法律實(shí)施的過(guò)程中，并且是為了更好地實(shí)施法律。按照法律解釋的主體地位及其效果來(lái)劃分，可分為：_____A:歷史解釋B:立法解釋C:行政解釋D:司法解釋E:文意解釋8.和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容包括_____。A:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整B:互不侵犯C:互不信任D:平等互利9.企業(yè)的類(lèi)型包括_____。A:個(gè)人業(yè)主制企業(yè)B:合伙制企業(yè)C:公司制企業(yè)D:股份制企業(yè)10.隱蔽的復(fù)匯率表現(xiàn)形式有_____。A:不同的財(cái)政補(bǔ)貼B:不同的附加稅C:影子匯率D:不同的外匯留成比例三.填空題(共7題)1.個(gè)體心理特征包括能力、____和____。2.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類(lèi)型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。3.明適應(yīng)使視覺(jué)器官在強(qiáng)光的刺激下感受性____了。4.人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。5.課程評(píng)價(jià)按照教學(xué)評(píng)價(jià)分析方法不同可分為_(kāi)___和____。6.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”反映了教師勞動(dòng)的____。7.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是____四.判斷題(共7題)1.成語(yǔ)指鹿為馬，常來(lái)形容人做事反復(fù)無(wú)常。_____2.當(dāng)利率很低時(shí)，人們購(gòu)買(mǎi)債券的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)可能很大也可能很小。_____3.票據(jù)法主要是強(qiáng)制性規(guī)范。_____4.社會(huì)發(fā)展存在著不依任何個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。_____5.“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。_____6.繼續(xù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，著力建設(shè)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。_____7.堅(jiān)持人才開(kāi)發(fā)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)人才觀的核心內(nèi)容。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.為了讓班會(huì)開(kāi)得更成功，我為我們班選了一篇課文改成了劇本。第二天，我把我的計(jì)劃和大家說(shuō)了說(shuō)，全班同學(xué)都很高興，這時(shí)我聽(tīng)到有的同學(xué)小聲議論：“老師怎么選這篇課文，又長(zhǎng)又不好演。”“你管呢，讓你演什么你就演什么唄?！薄拔铱刹幌胙??！甭?tīng)到這兒，我的心一沉，原來(lái)是王渺。下課后，我把她叫到辦公室，請(qǐng)她談?wù)剬?duì)演課本劇的想法。她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您選的課文不好，而且您每次都是寫(xiě)好了劇本讓我們演，您應(yīng)該讓我們自己來(lái)試一試。”她的話(huà)讓我突然意識(shí)到他們并不希望老師什么都“包辦代替”，他們長(zhǎng)大了。于是，我把導(dǎo)演的任務(wù)交給了王渺同學(xué)，她高興地接受了任務(wù)，開(kāi)始和同學(xué)商量演哪一課，然后找我做參謀，請(qǐng)我?guī)兔ψ龅谰摺Ｕn本劇表演得非常成功，我和孩子們一同品嘗了成功的喜悅。這個(gè)案例給我們留下的思考是什么？請(qǐng)你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。學(xué)生由于知識(shí)基礎(chǔ)的差異和個(gè)性品質(zhì)的不同，對(duì)課程有很多不適應(yīng)的地方。比如，新課程提倡的研究性學(xué)習(xí)，就有很多學(xué)生不知所措。一個(gè)班少則四五十人，多則六七十人，要進(jìn)行有效的合作的探究，難度很大。據(jù)上課教師分析，在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中只有那些主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生受益，三分之二的學(xué)生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實(shí)踐活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學(xué)生，性格內(nèi)向的學(xué)生只能做旁觀者。這種方法很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。問(wèn)題：對(duì)于新課程改革者遇到的這個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該如何調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性？采取怎樣的方法才能使所有學(xué)生在教改中受益？3.怎樣培養(yǎng)新型的農(nóng)民？六.公文寫(xiě)作(共3題)1.簡(jiǎn)述的行文規(guī)則。2.《孔子家語(yǔ)》里有這樣一個(gè)故事：魯國(guó)制定了一條法律：如果魯國(guó)人在外國(guó)被淪為奴隸，有人肯出錢(qián)把這些淪為奴隸的魯國(guó)人買(mǎi)回來(lái)，可以憑“發(fā)票”到魯國(guó)國(guó)庫(kù)領(lǐng)取“國(guó)家補(bǔ)償金”。這個(gè)法律出來(lái)后，大大推動(dòng)了魯國(guó)人的救贖行動(dòng)，產(chǎn)生了極好的社會(huì)效果。子貢是孔子門(mén)下最有錢(qián)的弟子之一。他在周游列國(guó)途中，花錢(qián)買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)魯國(guó)奴隸。子貢覺(jué)得自己應(yīng)該高尚一些，不向國(guó)家報(bào)銷(xiāo)，當(dāng)眾撕毀了“發(fā)票”。可這件事卻引起了社會(huì)轟動(dòng)，子貢的行為被傳播后，產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，愿意出錢(qián)救贖魯國(guó)奴隸的人越來(lái)越少。子貢回國(guó)見(jiàn)孔子，孔子不愿見(jiàn)子貢，子貢覺(jué)得很委屈。他認(rèn)為自己做得好，卻沒(méi)有得到老師的褒獎(jiǎng)。問(wèn)題：（1）案例中，子貢的行為產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，老師孔子也不愿見(jiàn)他。試分析其中的原因。（6分）（2）該案例給你哪些啟示？（6分）3.試論科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干中“全面建成小康社會(huì)最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村”，強(qiáng)調(diào)了工作的重點(diǎn)在農(nóng)村，體現(xiàn)出抓主要矛盾；“特別是農(nóng)村貧困地區(qū)”，體現(xiàn)出抓矛盾的主要方面。這句話(huà)體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】決議適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)。紀(jì)要適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。紀(jì)要是根據(jù)會(huì)議情況寫(xiě)的要點(diǎn)，起草后，只要有關(guān)主管負(fù)責(zé)人審閱同意就可以定稿。決議則必須經(jīng)過(guò)與會(huì)者表決，按法定程序通過(guò)后才能生效。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：并非所有=有的不，題干等價(jià)于“有的國(guó)家不講道理”，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；“有的不”不能推出“有的是”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；是否為“少數(shù)”也無(wú)法判斷，B項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：GNP即國(guó)民生產(chǎn)總值，包括本國(guó)企業(yè)和本國(guó)公民在國(guó)內(nèi)、國(guó)外所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價(jià)值總額。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：決策過(guò)程:①判斷問(wèn)題;②確定決策目標(biāo);③擬訂可供選擇的行動(dòng)方案;④分析評(píng)價(jià)各行動(dòng)方案⑤選擇滿(mǎn)意方案并付諸實(shí)施;⑥監(jiān)督與反饋。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：記載和傳達(dá)會(huì)議議定事項(xiàng)和主要精神，要求與會(huì)單位共同遵守、有關(guān)單位共同執(zhí)行的，用“紀(jì)要”。7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A項(xiàng)和D項(xiàng)，頂面的黑白方向不對(duì)；C項(xiàng)，頂面的黑色部分應(yīng)該和白色的斜面相鄰。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：個(gè)性指?jìng)€(gè)別的東西的屬性；共性是一類(lèi)事物共同的屬性，是由部分個(gè)性組成的。本題中，蔬菜是共性，白菜、韭菜、菠菜、油菜等是個(gè)性。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)會(huì)、商會(huì)、協(xié)會(huì)都是非營(yíng)利性組織，而合作社不屬于，例如農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社是營(yíng)利性經(jīng)濟(jì)組織，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社對(duì)內(nèi)服務(wù)，對(duì)外經(jīng)營(yíng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】勞動(dòng)合同法第17條第一款規(guī)定：“勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱(chēng)、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》11.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】實(shí)踐的基本形式：生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。“道德實(shí)踐”和“政治實(shí)踐”都是包含在實(shí)踐中的，屬于實(shí)踐的形式，故排除A、C兩項(xiàng)。實(shí)踐發(fā)揮創(chuàng)造作用貫穿著主體客體化與客體主體化。主體客體化指人通過(guò)實(shí)踐使自己的本質(zhì)力量轉(zhuǎn)化為對(duì)象物，即主體通過(guò)對(duì)象性活動(dòng)向客體的滲透和轉(zhuǎn)化，也就是主體對(duì)象化?？腕w主體化，指客體從客觀對(duì)象的存在形式轉(zhuǎn)化為主體生命結(jié)構(gòu)的因素或主體本質(zhì)力量的因素，客體失去對(duì)象化的形式，變成主體的一部分。因此B項(xiàng)說(shuō)法正確。實(shí)踐是人們能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的一切社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng)，是人區(qū)別于動(dòng)物最本質(zhì)的特征。因此D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)詞句理解題解析考查詞語(yǔ)理解類(lèi)詞句理解題?！坝^象”：觀測(cè)天象;“授時(shí)”：確定時(shí)間。在不理解這四個(gè)字的直接意思的情況下，可聯(lián)系上下文。根據(jù)文中“每當(dāng)參于黃昏后落向地平線(xiàn)快看不見(jiàn)的時(shí)候，恰是大地回春之際”可知，古代人民觀察天象來(lái)確定季節(jié)。因此C選項(xiàng)正確。文段中沒(méi)有支持A項(xiàng)觀點(diǎn)的描述，而且授時(shí)是確定時(shí)間的意思，不是安排時(shí)間;B項(xiàng)“從事農(nóng)耕”只是論證“觀象授時(shí)”舉的一個(gè)例子;D項(xiàng)無(wú)中生有。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀13.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:題干由人有主動(dòng)性和創(chuàng)造性而計(jì)算機(jī)是由預(yù)先編制的程序控制推出計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)不能擁有人所具有的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。A、C兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)支持了題干推理;D項(xiàng)說(shuō)明人能夠編出模擬人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的計(jì)算機(jī)程序，則計(jì)算機(jī)也能具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，削弱了題干推理。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由題干知：①或者被告有罪，或者他是瘋子；②有罪—應(yīng)該被處死；③瘋子—應(yīng)該永遠(yuǎn)接受住院；④證據(jù)不夠有力—被告不應(yīng)該被處死。已知證據(jù)不夠有力，結(jié)合條件④可得被告不應(yīng)該被處死；再結(jié)合條件②可推出“被告沒(méi)有罪”；再由條件①可推出他是瘋子，則由條件③可得“他應(yīng)該永遠(yuǎn)接受住院”。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】山海關(guān)，又稱(chēng)“榆關(guān)”，位于秦皇島市東北15公里，匯聚了中國(guó)古長(zhǎng)城之精華，明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，在1990年以前被認(rèn)為是明長(zhǎng)城東端起點(diǎn)。嘉峪關(guān)，天下第一雄關(guān)，雄據(jù)萬(wàn)里長(zhǎng)城西端終點(diǎn)，峭立嘉峪山之麓。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:[解析]村委會(huì)是我國(guó)基層群眾性自治組織，而非政權(quán)機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)，也不是基層民族自治機(jī)關(guān)。故選D。18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《兵役法》第19條規(guī)定，義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為二年。該法第20條第2款規(guī)定，士官實(shí)行分級(jí)服現(xiàn)役制度。士官服現(xiàn)役的期限一般不超過(guò)三十年,年齡不超過(guò)五十五周歲。因此，C項(xiàng)中義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為三年的說(shuō)法錯(cuò)誤，故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，是我國(guó)農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)營(yíng)制度。穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系是黨的農(nóng)村政策的核心內(nèi)容。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于非典型的表面主旨題。本題是一個(gè)逆推理的過(guò)程。法律陪審員不但需要專(zhuān)業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過(guò)程也是如此。由此可知，題干主要是針對(duì)“法律怎樣才能得到有效遵守”這一問(wèn)題來(lái)闡述觀點(diǎn)。故正確答案為C。A項(xiàng)的“外人”指代不清，排除;文段雖然涉及到法庭程序的問(wèn)題，但其主旨不在于此，故也排除B;D項(xiàng)是一個(gè)觀點(diǎn)而不是問(wèn)題，也不選。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀二.多選題1.參考答案:AD本題解釋:答案:AD解析:單方民事行為，又稱(chēng)一方行為、單獨(dú)行為，是指根據(jù)一項(xiàng)意思表示就可成立的民事行為。這種行為僅憑一方的意思表示，無(wú)需他人同意，只要不違反法律規(guī)定，即可產(chǎn)生法律效力。追認(rèn)代理權(quán)、立遺囑、繼承人放棄繼承等都屬于單方民事行為。贈(zèng)與行為屬于雙方行為，同時(shí)也屬于單務(wù)民事法律行為，即贈(zèng)與行為中的贈(zèng)與人負(fù)有交付贈(zèng)與物的義務(wù)，而受贈(zèng)人則享有請(qǐng)求贈(zèng)與人給付贈(zèng)與物的權(quán)利。無(wú)權(quán)代理的追認(rèn)是指行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，對(duì)被代理人不發(fā)生效力，由行為人承擔(dān)責(zé)任。無(wú)權(quán)代理的追認(rèn)涉及行為人和被代理人，屬于雙方民事行為。故本題正確答案為A、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題解釋:BC.解析：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指在一定時(shí)期內(nèi)(一個(gè)季度或一年)，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。GDP指標(biāo)不能被“幸福指數(shù)”所取代。A錯(cuò)誤。勞動(dòng)工具是衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度。D錯(cuò)誤。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:我國(guó)《合同法》第二條規(guī)定，本法所稱(chēng)合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?；橐觥⑹震B(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：A項(xiàng)出自鄭思肖的《寒菊》，托物言志，通過(guò)描菊花，深隱詩(shī)人的人生遭際和理想追求，是一首有特定生活內(nèi)涵的菊花詩(shī)。其他選項(xiàng)均是在描寫(xiě)梅花，表達(dá)了對(duì)梅花的贊美之情。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]新民主主義革命之所以反對(duì)官僚資本主義，是因?yàn)楣倭刨Y本主義同外國(guó)帝國(guó)主義、本國(guó)地主階級(jí)和舊式富農(nóng)結(jié)合著，具有壟斷性、封建性和買(mǎi)辦性，是蔣介石反動(dòng)政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，壟斷了全國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈。這個(gè)壟斷資本主義和國(guó)家政權(quán)結(jié)合在一起，成為國(guó)家壟斷資本主義。官僚資本主義阻礙著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，所以，官僚資本成為新民主主義革命的又一對(duì)象。故B、C、D項(xiàng)為正確答案。6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：成文法主要是指國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件。我國(guó)的憲法、普通法律、行政法規(guī)、規(guī)章、地方性法規(guī)都是成文法，故A項(xiàng)當(dāng)選。根本法是指規(guī)定國(guó)家根本制度、具有最高法律效力的法律，我國(guó)的根本法只有《憲法》，故B項(xiàng)不選。實(shí)體法是指規(guī)定具體權(quán)利義務(wù)內(nèi)容或者法律保護(hù)的具體情況的法律，與程序法相對(duì)應(yīng)，《刑法》屬于實(shí)體法，故C項(xiàng)當(dāng)選。一般法是指適用于一般的法律關(guān)系主體、通常的時(shí)間、國(guó)家管轄的所有地區(qū)的法律，《刑法》即為一般法，故D項(xiàng)當(dāng)選。因此，本題正確答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：按照法律解釋的主體地位及其效力來(lái)劃分，法律解釋可以分為正式解釋和非正式解釋?zhuān)浇忉層挚煞譃榱⒎ń忉?、司法解釋和行政解釋。（一）立法解釋。立法解釋分為廣義的立法解釋和狹義的立法解釋。廣義的立法解釋?zhuān)侵杆幸婪ㄓ袡?quán)制定法律、法規(guī)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者授權(quán)機(jī)關(guān)，對(duì)自己制定的法律、法規(guī)進(jìn)行的解釋。狹義的立法解釋?zhuān)菍?zhuān)指國(guó)家立法機(jī)關(guān)對(duì)法律所作的解釋。（二）司法解釋。司法解釋?zhuān)侵赣勺罡呷嗣穹ㄔ汉妥铙{人民檢察院對(duì)審判工作和檢察工作中具體應(yīng)用法律的問(wèn)題進(jìn)行的解釋。司法解釋的主體只是最髙人民法院和最髙人民檢察院。司法解釋又具體分為以下幾種：審判解釋、檢察解釋和審判、檢察聯(lián)合解釋。（三）行政解釋。行政解釋?zhuān)侵赣蓢?guó)務(wù)院及其主管部門(mén)針對(duì)不屬于審判和檢察工作中的其他法律的具體應(yīng)用以及自己依法制定的法規(guī)所進(jìn)行的解釋。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]企業(yè)按照其組織形式劃分為：個(gè)人業(yè)主制企業(yè)、合伙制企業(yè)、公司制企業(yè)。其^司制企業(yè)一般包括有限責(zé)任公司和股份有限公司等形式。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：復(fù)匯率制是指一國(guó)實(shí)行兩種或兩種以上的匯率的制度。復(fù)匯率制按其表現(xiàn)形式有公開(kāi)和隱蔽的兩種。公開(kāi)的復(fù)匯率制就是政府明確公布針對(duì)不同交易所適用的不同匯率。隱蔽的復(fù)匯率有多種表現(xiàn)形式：對(duì)出口商品按類(lèi)別給予不同的財(cái)政補(bǔ)貼（或稅收減免），或者對(duì)進(jìn)口按類(lèi)別課以不同的附加稅；采用影子匯率；在官方匯率和市場(chǎng)匯率并存的條件下，對(duì)不同企業(yè)或不同的出口商品實(shí)行不同的外匯留成比例。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)4.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格5.參考答案:定性評(píng)價(jià)定量評(píng)價(jià)本題解釋:【答案】定性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:長(zhǎng)期性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育7.參考答案:艾賓浩斯本題所屬考點(diǎn)-記憶四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：指鹿為馬語(yǔ)出《史記.秦始皇本紀(jì)》，記載趙高專(zhuān)權(quán)，指著鹿硬說(shuō)是馬，而群臣附和的故事。比喻故意顛倒黑白。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：債券的價(jià)格與利率是成反比的。當(dāng)利率很低時(shí)，其下降空間較小，只能上升；而債券的價(jià)格極高，上漲空間被壓縮，只能下跌。所以利率很低時(shí)購(gòu)買(mǎi)債券的風(fēng)險(xiǎn)增大。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］票據(jù)法是強(qiáng)行法，票據(jù)法中的規(guī)定幾乎都是強(qiáng)行法規(guī)。首先，票據(jù)種類(lèi)由法律規(guī)定，不得由當(dāng)事人任意創(chuàng)設(shè)。其次，票據(jù)是嚴(yán)格的要式證券，各種票據(jù)行為也是嚴(yán)格的要式行為。票據(jù)法的這種強(qiáng)制性，不僅是保障票據(jù)當(dāng)事人合法權(quán)利的需要，同時(shí)也是維護(hù)票據(jù)合法流通、促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的需要。本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：社會(huì)發(fā)展存在著不依任何個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。歷史的發(fā)展不是個(gè)別人的意志的產(chǎn)物，而是許多人的活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物。這樣就有無(wú)數(shù)相互交錯(cuò)的力量，有無(wú)數(shù)個(gè)力的平行四邊形，由此就產(chǎn)生出一個(gè)合力，即歷史的結(jié)果。所以到目前為止的歷史總是像一種自然過(guò)程一樣地進(jìn)行，而且實(shí)質(zhì)上也是服從同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的。雖然無(wú)數(shù)的人都參與了歷史的活動(dòng)，但歷史的發(fā)展絕不是以個(gè)別人的意志為轉(zhuǎn)移的，而是由其內(nèi)在的必然性決定的，即歷史按照參與歷史活動(dòng)的無(wú)數(shù)個(gè)別人相互作用所形成的合力的方向發(fā)展。因此，社會(huì)歷史的特殊性不僅沒(méi)有否定歷史發(fā)展的客觀性，而且恰恰是肯定了歷史發(fā)展的規(guī)律性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“四書(shū)五經(jīng)”是“四書(shū)”和“五經(jīng)”的合稱(chēng)，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書(shū)籍?！八臅?shū)”指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》?！拔褰?jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:黨的十七大報(bào)告指出，“繼續(xù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),著力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：科學(xué)人才觀的核心內(nèi)容是堅(jiān)持人才開(kāi)發(fā)的協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)人才觀認(rèn)為，人才開(kāi)發(fā)必須實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)總量目標(biāo)、結(jié)構(gòu)目標(biāo)和機(jī)制目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)人才總量同國(guó)家發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)，人才結(jié)構(gòu)同各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展需求相適應(yīng)，人才培養(yǎng)機(jī)制同各類(lèi)人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)相適應(yīng)，人才素質(zhì)同經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展相適應(yīng)，同對(duì)要兼顧和保證不同地區(qū)、不同行業(yè)對(duì)人才的特殊需要。題干論述正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：我們?cè)诮逃虒W(xué)中要適當(dāng)?shù)胤攀郑寣W(xué)生自己去創(chuàng)造、去實(shí)踐。而不應(yīng)該用條條框框的模式去束縛學(xué)生的創(chuàng)造力，更不應(yīng)該讓孩子按照教師的思維、想法去行事。要讓孩子自己去行動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能，追求創(chuàng)新。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】對(duì)于新課程改革遇到這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該重視智力開(kāi)發(fā)與學(xué)生能力的培養(yǎng)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中，重視思維能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，特別是重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。還應(yīng)重視個(gè)別差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)及其天資、稟賦、興趣、性格等心理品質(zhì)差別很大，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:所謂“新型農(nóng)民”是指那些有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民。培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是培養(yǎng)一代新型農(nóng)民。培養(yǎng)新型農(nóng)民的措施如下：第一，加大政府的扶助和支持力度。各級(jí)政府應(yīng)把培養(yǎng)新型農(nóng)民納人新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，采取有效措施,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，建立政府扶助、面向市場(chǎng)、多元辦學(xué)的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，多渠道、多層次、多形式培養(yǎng)新型農(nóng)民。首先，要樹(shù)立大規(guī)模投人，大規(guī)模培養(yǎng)的理念，加快農(nóng)村人力資本積累，要加大投人支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工程，做好示范引導(dǎo)。其次，要大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民利益的關(guān)系，喚醒農(nóng)民的主人翁意識(shí)，激發(fā)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，自覺(jué)投人到新農(nóng)村建設(shè)中去。第二,建立健全組織機(jī)構(gòu)，逐步實(shí)行規(guī)范運(yùn)作。首先，縣、鄉(xiāng)都相應(yīng)地成立農(nóng)村人才開(kāi)發(fā)工作的組織機(jī)構(gòu)，確定專(zhuān)門(mén)的人員從事該項(xiàng)工作，逐步組建農(nóng)村人才開(kāi)發(fā)完善的體系。在有條件的地方還可在村一級(jí)設(shè)立人才服務(wù)點(diǎn)或聯(lián)系點(diǎn)，建立鄉(xiāng)土人才需求信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。其次，在健全政府人才開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)農(nóng)村各類(lèi)鄉(xiāng)土人才建立各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等民間組織，從而在農(nóng)村形成政府人才開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才民間組織縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)土人才開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)，為鄉(xiāng)土人才開(kāi)發(fā)工作廣泛深人地開(kāi)展提供有力的組織保證。第三,充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的作用。培養(yǎng)新型農(nóng)民要把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代方式有機(jī)銜接起來(lái)，注意長(zhǎng)短結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，階段性教育與終身教育結(jié)合，普及性培訓(xùn)與系統(tǒng)性培訓(xùn)結(jié)合，理論培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合;建立集教育培訓(xùn)、推廣服務(wù)、科學(xué)普及和信息傳播多功能一體化的新型農(nóng)民科技教育培訓(xùn)組織平臺(tái)；建立具有教學(xué)能力又具有實(shí)踐指導(dǎo)能力的“雙師型”師資隊(duì)伍成長(zhǎng)平臺(tái)，為農(nóng)民教育培訓(xùn)提供基礎(chǔ)支撐。第四，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的開(kāi)發(fā)與管理。首先，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極建設(shè)好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才庫(kù)，按照鄉(xiāng)土人才的不同類(lèi)型，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行登記造冊(cè)，建立鄉(xiāng)土人才庫(kù)，真正把農(nóng)村的“土專(zhuān)家”、“田秀才”、種養(yǎng)能手等鄉(xiāng)土人才納入組織視線(xiàn)，便于對(duì)鄉(xiāng)土人才的開(kāi)發(fā)和利用。其次，各地人事局、科技局等相關(guān)部門(mén)做好對(duì)農(nóng)民職稱(chēng)的評(píng)定工作。繼續(xù)在農(nóng)村鄉(xiāng)土人才中做好農(nóng)民技師、技術(shù)員、助理技術(shù)員的評(píng)選工作，加大培養(yǎng)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍和科技興農(nóng)帶頭人的力度。再者，根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，大力培育出一批畜牧、水電方面的人才，確保發(fā)展的需求。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】公文的行文規(guī)則是制發(fā)、辦理公文中必須遵循的基本準(zhǔn)則。行文規(guī)則包括行文原則、行文方向和行文要求三個(gè)方面。（1）堅(jiān)持行文原則，提高行文效用?！靶形膽?yīng)當(dāng)確有必要，注重效用”是行文的基本原則，也是行文的出發(fā)點(diǎn)。確定行文一定要首先明確行文的目的和作用，要有的放矢，有針對(duì)性，使發(fā)出的公文產(chǎn)生預(yù)期的效用。（2）明確行文方向。把握行文方向主要從以下幾個(gè)方面掌握：一是明確隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍。二是嚴(yán)格遵守限制條件。三是按照劃定的范圍行文。（3）嚴(yán)格行文要求，規(guī)范行文體式。一是部門(mén)之間對(duì)有關(guān)問(wèn)題未經(jīng)協(xié)商一致，不得各自向下行文。二是對(duì)上行文的體式要從嚴(yán)把關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】（1）魯國(guó)人被人贖回，贖人者領(lǐng)取應(yīng)得的酬報(bào)，這是“義利兼收”的良好政策。國(guó)家的目的是解救自己的國(guó)人，并且愿為此給實(shí)施這一行動(dòng)的人給予報(bào)答和補(bǔ)償，這個(gè)報(bào)答和補(bǔ)償是為了鼓勵(lì)更多的人參與到這一行動(dòng)中來(lái)。奴隸獲救，救人者也被人稱(chēng)贊，也能得到應(yīng)得的酬勞。而子貢這么做，無(wú)形之中給社會(huì)灌輸了這樣一種意識(shí)：救人是純粹的善念，應(yīng)該是不計(jì)回報(bào)的，如果要求回報(bào)，就是另有所圖，反而是一種惡。而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔(dān)這種損失，甚至承擔(dān)不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對(duì)自己的國(guó)人成為奴隸的時(shí)候，在道德負(fù)擔(dān)的情況下，所采取的最好的措施反而是不作為。所以，雖子貢是好意，但其看似高尚的行為其實(shí)直接拔高了道德的要求，致使良好的政策無(wú)人執(zhí)行。（2）“子貢贖人”這個(gè)案例給我們的啟示是：有時(shí)候，在做決定的時(shí)候應(yīng)該考慮到對(duì)某個(gè)群體乃至整個(gè)社會(huì)的影響，準(zhǔn)確把握道德與利益的關(guān)系。結(jié)合現(xiàn)實(shí)來(lái)講，我國(guó)政府承擔(dān)著社會(huì)治理的責(zé)任，無(wú)論是出臺(tái)政策，還是制定法律，都代表著人們的根本利益，為了保證政策、法律的現(xiàn)實(shí)可行，我們?cè)谥贫〞r(shí)，不能過(guò)高拔高道德要求，而要通過(guò)適當(dāng)?shù)睦嬉龑?dǎo)，號(hào)召人們貫徹執(zhí)行。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:【3.參考答案】首先，科學(xué)發(fā)展觀是求真務(wù)實(shí)思想路線(xiàn)指導(dǎo)下的最新理論成果。求真務(wù)實(shí)在理論上進(jìn)一步半富和發(fā)展了馬克思主義思想路線(xiàn)的內(nèi)涵，體現(xiàn)了馬克思主義所要求的理論和實(shí)踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一，使黨的思想路線(xiàn)的實(shí)踐內(nèi)涵更加深刻和完整，進(jìn)一步突出了馬克思主義政黨的實(shí)踐精神和歷史責(zé)任感。當(dāng)今中國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段，求真務(wù)實(shí)的理論使我們對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的主要特征、歷史任務(wù)、運(yùn)行規(guī)律和必須實(shí)行的方針政策有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性有了充分的思想準(zhǔn)備，符合馬克思主義科學(xué)指導(dǎo)的作用。其次，科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造性地闡發(fā)和運(yùn)用了馬克思主義唯物史觀。科學(xué)發(fā)展觀既講歷史決定論，又講歷史辯證法，以馬克思主義唯物史觀為理論根據(jù)，著眼于馬克思主義唯物史觀的闡發(fā)和運(yùn)用，是馬克思主義唯物史觀在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的具體運(yùn)用和生動(dòng)體現(xiàn)，與“以每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會(huì)形式’，的共產(chǎn)主義最高理想高度統(tǒng)一。再次，科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)提煉了人類(lèi)文明進(jìn)步的豐碩成果。在馬克思主義發(fā)展史上占有重要地位的理論，都是在廣泛吸取和借鑒人類(lèi)文明成果基礎(chǔ)上創(chuàng)立起來(lái)的科學(xué)理論?？茖W(xué)發(fā)展觀是在我們黨以馬克思主義的寬廣視野積極借鑒當(dāng)今世界有關(guān)發(fā)展的認(rèn)識(shí)成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和形成的，具有寬廣的世界眼光和理論視野，是符合世界發(fā)展趨勢(shì)的馬克思主義發(fā)展觀，是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。此外，科學(xué)發(fā)展觀還深刻總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入回答了事關(guān)中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題。因此，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題第二套一.單選題(共20題)1.“民主和少數(shù)服從多數(shù)的原則不是一個(gè)東西，民主就是承認(rèn)少數(shù)服從多數(shù)的國(guó)家?！边@句話(huà)應(yīng)理解為_(kāi)____。A:民主是一種國(guó)家制度B:民主是國(guó)體不是政體C:民主是手段不是目的D:國(guó)家的實(shí)質(zhì)是少數(shù)服從多數(shù)2.我國(guó)《憲法》規(guī)定，公民對(duì)國(guó)家工作人員的違法失職行為有權(quán)向國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控訴或者檢舉。這屬于公民基本權(quán)利中的_____。A:監(jiān)督權(quán)利B:政治權(quán)利C:社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利D:人身自由權(quán)利3.公文應(yīng)在_____裝訂。A:左德B:右側(cè)C:上面空白區(qū)D:下面空白區(qū)4.下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是_____。A:坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情B:因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘C:昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒D:足蒸暑土氣，背灼炎天光5.目前人類(lèi)開(kāi)發(fā)海洋資源主要在_____A:大陸架B:大陸坡C:洋盆D:海嶺6.如果社會(huì)總需求超過(guò)了一定時(shí)期最大可能的總供給水平，就會(huì)造成_____。A:勞動(dòng)力過(guò)剩B:社會(huì)和諧C:物價(jià)上漲D:國(guó)債和外匯增加7.在歷史上規(guī)模較大，時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由_____率領(lǐng)的研究小組完成的。A:吉爾福特B:韋克斯勒C:特曼D:比納8.城市常住人口通常是指在城市工作生活超過(guò)_____的人。A:六個(gè)月B:十二個(gè)月C:十八個(gè)月D:二十四個(gè)月9.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)不斷大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建立了不少高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，其最不可能的原因是_____A:發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以增加地方財(cái)政收入B:發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)C:發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)D:發(fā)達(dá)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家10.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是_____。A:私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾B:無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾C:資本主義的基本矛盾D:使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾11.專(zhuān)家指出，境外賭場(chǎng)不可能也不會(huì)放棄中國(guó)這塊最大的市場(chǎng)和財(cái)源，境外賭場(chǎng)關(guān)閉、轉(zhuǎn)項(xiàng)的暫時(shí)表象和有關(guān)書(shū)面承諾不可輕信。今后招攬中國(guó)公民出境賭博的手法和渠道將會(huì)不斷變換，更趨隱蔽。國(guó)外賭場(chǎng)雖然在我國(guó)境內(nèi)設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)的可能性極小，但互聯(lián)網(wǎng)極有可能成為其發(fā)布廣告、流轉(zhuǎn)賭資的重要載體；同時(shí)不排除通過(guò)我境內(nèi)旅行社“借殼”招攬中國(guó)賭客等手段的可能。這段話(huà)支持的觀點(diǎn)是_____。A:應(yīng)當(dāng)建立健全遏止中國(guó)公民出國(guó)賭博的長(zhǎng)效機(jī)制B:對(duì)境外賭場(chǎng)關(guān)閉轉(zhuǎn)項(xiàng)的表象和有關(guān)承諾不可輕信C:互聯(lián)網(wǎng)極有可能成為招攬賭客流轉(zhuǎn)賭資的重要載體D:招攬中國(guó)公民出境賭博的手法和渠道將會(huì)更趨隱蔽12.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量要求。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用(

)教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。_____A:填鴨式B:題海式C:啟發(fā)式D:灌輸式13.黨和政府堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念，其馬克思主義哲學(xué)依據(jù)是_____。A:人民群眾掌握著真理B:人民群眾代表著先進(jìn)生產(chǎn)力C:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D:人民群眾是執(zhí)政的對(duì)象14.生命現(xiàn)象自有其特征。下列選項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象特征的是：_____A:生物體的運(yùn)動(dòng)B:不同生物間訊息的溝通C:產(chǎn)生于本身構(gòu)造相似的后代D:生物體體積的增大，體內(nèi)物質(zhì)或細(xì)胞的增加15.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本特性在于_____。A:國(guó)家有計(jì)劃的調(diào)節(jié)市場(chǎng)活動(dòng)B:國(guó)家制定完整的法律規(guī)范市場(chǎng)活動(dòng)C:國(guó)家直接參與市場(chǎng)活動(dòng)D:它同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起16.下列不是轉(zhuǎn)移支付的是_____。A:失業(yè)救濟(jì)金B(yǎng):困難家庭補(bǔ)貼C:工廠發(fā)給工人的獎(jiǎng)金D:退休人員的退休金17.下列關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的論述正確的是_____。A:新文化運(yùn)動(dòng)是新的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)B:新文化運(yùn)動(dòng)仍然是舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)C:五四前的新文化運(yùn)動(dòng)是舊資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)，五四以后的新文化運(yùn)動(dòng)是新的資產(chǎn)階級(jí)民主主義的文化運(yùn)動(dòng)D:新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)18.某公司業(yè)務(wù)員李某最近收到某客戶(hù)長(zhǎng)期拖欠的貸款10萬(wàn)元整，他認(rèn)為沒(méi)人知道，就沒(méi)有存入公司賬戶(hù)，而是直接把錢(qián)買(mǎi)了股票。其妻發(fā)現(xiàn)后，對(duì)他極力規(guī)勸，李某悔悟，第二天賣(mài)掉股票將錢(qián)還給公司。李某的行為屬于_____。A:犯罪中止B:犯罪未遂C:犯罪既遂D:不構(gòu)成犯罪19.依據(jù)我國(guó)《婚姻法》的規(guī)定，男方一般不得提出離婚的情形是女方處于_____。A:患病期間B:出國(guó)期間C:哺乳期間D:中止妊娠后6個(gè)月內(nèi)20.公民道德建設(shè)是糾正道德失范的_____。A:關(guān)鍵舉措B:必由之路C:客觀要求D:基礎(chǔ)工程二.多選題(共10題)1.王某為精神病人，下列可作為王某監(jiān)護(hù)人的有_____。A:王某的配偶B:王某的父親C:王某的母親D:王某年滿(mǎn)25歲的女兒2.梅奧的人際關(guān)系理論的主要內(nèi)容包括_____。A:工人是經(jīng)濟(jì)人B:企業(yè)中存在非正式組織C:新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高工人的滿(mǎn)意度D:存在著“霍桑效應(yīng)”3.我國(guó)法律主要體現(xiàn)的是_____的意志。A:國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人B:統(tǒng)治階級(jí)C:廣大人民群眾D:中國(guó)共產(chǎn)黨4.古代科舉考試有“連中三元”的說(shuō)法，那么“三元”需通過(guò)_____。A:鄉(xiāng)試B:會(huì)試C:殿試D:朕試5.授權(quán)藝術(shù)是行政領(lǐng)導(dǎo)者的分身術(shù)和成事術(shù)，運(yùn)用授權(quán)藝術(shù)的原則是_____。A:授權(quán)留責(zé)B:適度合理授權(quán)C:視能授權(quán)D:逐級(jí)授權(quán)6.構(gòu)建_____的消費(fèi)方式，要求通過(guò)倡導(dǎo)綠色、低碳生活，合理引導(dǎo)人們消費(fèi)行為，節(jié)約利用資源，保護(hù)自然環(huán)境，發(fā)展新型消費(fèi)業(yè)態(tài)和節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品，促進(jìn)社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，形成一種與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。A:資源集約B:資源節(jié)約C:環(huán)境友好D:低碳經(jīng)濟(jì)7.下列關(guān)于國(guó)有獨(dú)資公司說(shuō)法正確的是_____A:某國(guó)有獨(dú)資公司章程規(guī)定，其董事會(huì)人數(shù)為10人B:國(guó)有獨(dú)資公司的董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)中應(yīng)當(dāng)有職工代表C:國(guó)有獨(dú)資公司的董事長(zhǎng)未經(jīng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，不得在其他公司中兼職D:國(guó)有獨(dú)資公司的公司章程可以授權(quán)董事會(huì)制定，但應(yīng)報(bào)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)8.某公司是依法成立的拍賣(mài)企業(yè)。按照我國(guó)《拍賣(mài)法》的規(guī)定，下列其所進(jìn)行的活動(dòng)不合法的有_____。A:該公司接受張某委拖后，未經(jīng)張某同意即轉(zhuǎn)委托給其他公司進(jìn)行拍賣(mài)B:該公司依照委托人劉某的要求，對(duì)其身份嚴(yán)格保密C:該公司的工作人員朱某對(duì)一次拍賣(mài)活動(dòng)中的物品非常感興趣，遂參加競(jìng)買(mǎi)D:因該公司的一輛奧迪車(chē)一直不用，該公司組織拍賣(mài)時(shí)拍賣(mài)了這輛汽車(chē)9.下列符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是_____。A:無(wú)紙化辦公B:大力發(fā)展公共交通C:減少使用一次性用品D:步行或騎自行車(chē)上班E:開(kāi)私家車(chē)上班10.管理的兩重性是指_____。A:一般性和特殊性B:簡(jiǎn)單性和復(fù)雜性C:科學(xué)性和藝術(shù)性D:理論性和實(shí)踐性三.填空題(共7題)1.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過(guò)____來(lái)掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。2.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為_(kāi)___、教材和____。3.學(xué)生的不良行為分為_(kāi)___和不良品德行為兩種。4.教師職業(yè)道德的核心是____。5.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國(guó)在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。6.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的____現(xiàn)象。7.教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè)，教師職業(yè)道德的核心是____。四.判斷題(共7題)1.市場(chǎng)機(jī)制是指市場(chǎng)諸要素之間相互聯(lián)系和作用的制約關(guān)系及其調(diào)節(jié)功能，其核心機(jī)制是供求機(jī)制。_____2.公文的核發(fā)，指秘書(shū)部門(mén)在定稿形成后，公文正式印發(fā)前對(duì)公文的審批手續(xù)文種、結(jié)構(gòu)格式等進(jìn)行復(fù)核，確定發(fā)文字號(hào)、分送單位和印制份數(shù)。_____3.生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系是相互依賴(lài)關(guān)系，但不能說(shuō)生產(chǎn)直接就是消費(fèi)，消費(fèi)直接就是生產(chǎn)。_____4.當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，如果能夠及時(shí)執(zhí)行既定處罰，可以幫助孩子建立起“不良行為”與“處罰”的因果關(guān)系，這樣才能在孩子的觀念中建立起逃避懲罰的反應(yīng)意識(shí)。_____5.轉(zhuǎn)變政府職能的關(guān)鍵是處理好計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系。_____6.議案可用政府、政府首腦的名義提出、落款。_____7.對(duì)公務(wù)員的違法犯罪事件,人民法院及人民檢察院無(wú)權(quán)行使審判權(quán)和檢察權(quán)，主要由政府機(jī)構(gòu)中的監(jiān)察部門(mén)行使審判權(quán)和檢察權(quán)。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.始動(dòng)調(diào)節(jié)2.教育改革3.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)六.公文寫(xiě)作(共3題)1.材料一：蘆山地震發(fā)生后，全國(guó)上下.紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，在社會(huì)各界如火如荼的救災(zāi)行動(dòng)中，中國(guó)紅十字會(huì)——這個(gè)昔日中國(guó)慈善業(yè)的老大，再次受到公眾的關(guān)注和質(zhì)疑。與5年前的汶川地震不同，受“郭美美”等負(fù)面事件的影響，網(wǎng)民回應(yīng)紅會(huì)救助呼吁的，不再是“加油、祈禱、祝?！敝?lèi)的勵(lì)志話(huà)語(yǔ)，而是在紅會(huì)微博上留滿(mǎn)了與當(dāng)下救災(zāi)態(tài)勢(shì)格格不人的謾罵諷刺之語(yǔ)。地震首日，紅會(huì)收到各界捐款累計(jì)14萬(wàn)余元，而民間的壹基金籌款卻超過(guò)千萬(wàn)元。材料二：廣州市統(tǒng)計(jì)局對(duì)5000名常住居民開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)”的入戶(hù)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，市民對(duì)當(dāng)前社會(huì)的整體誠(chéng)信狀況評(píng)價(jià)一般，表示“滿(mǎn)意“和“較滿(mǎn)意，’的市民分別有7.8%和33.2%，滿(mǎn)意率為41%。材料三：黨的十八報(bào)告提出，要深人開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)。寫(xiě)作要求：結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際，以“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不興，，為題，寫(xiě)一篇議論文，字?jǐn)?shù)1000字左右。2.請(qǐng)結(jié)合材料和自身實(shí)際，從“如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”的角度寫(xiě)一篇議論文。要求：自擬題目，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)不少于1000字。3.人文學(xué)院黨委：你院關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委會(huì)上反復(fù)討論，并舉手表決，最終一致通過(guò)?，F(xiàn)將決定告之你們，我們?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員。特此決定。

中國(guó)共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會(huì)

二零一三年四月二十八日第二套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】我國(guó)的國(guó)體是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政。人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民民主專(zhuān)政的政權(quán)組織形式，是中國(guó)的根本政治制度。所以民主既表現(xiàn)為國(guó)體又表現(xiàn)為政體。民主是建立在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)，是建設(shè)社會(huì)主義的保障，從這個(gè)意義上可以說(shuō)，社會(huì)主義民主是一種手段，而我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，所以社會(huì)主義民主同樣是一種目的。國(guó)家的實(shí)質(zhì)是階級(jí)統(tǒng)治。所以只有A是正確的。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《憲法》第41條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。這是公民對(duì)國(guó)家政治以及國(guó)家機(jī)關(guān)行政的合法監(jiān)督，屬于監(jiān)督權(quán)利。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，公文應(yīng)當(dāng)左側(cè)裝訂，不掉頁(yè)，兩頁(yè)頁(yè)碼之間誤差不超過(guò)4mm，裁切后的成品尺寸允許誤差±2mm，四角成90度。無(wú)毛茬或缺損。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:A選項(xiàng)，選自孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》,引用了“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”的典故。B選項(xiàng)，選自溫庭筠的《商山早行》,引用“杜陵”代指長(zhǎng)安。C選項(xiàng)，選自駱賓王的《于易水送人》，引用了荊軻別燕刺秦的典故。D選項(xiàng)，選自白居易的《觀刈麥》，描寫(xiě)了農(nóng)民在地里辛苦勞作的場(chǎng)景，沒(méi)有運(yùn)用典故。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:答案：A.目前人類(lèi)對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)主要在沿海大陸架.6.參考答案:C本題解釋:C。解析：社會(huì)的總需求與總供給的關(guān)系可能出現(xiàn)三種情況：一是總需求小于總供給，其表現(xiàn)為市場(chǎng)價(jià)格下降，生產(chǎn)萎縮，失業(yè)增加，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī);二是總需求大于總供給，其表現(xiàn)為產(chǎn)品供不應(yīng)求，生產(chǎn)擴(kuò)大，價(jià)格上升，即造成通貨膨脹;三是總需求等于總供給，也就是總量平衡，這時(shí)物價(jià)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較協(xié)調(diào)。在這三種情況中，前兩者稱(chēng)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量失衡，而后者稱(chēng)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量平衡。題干所述符合第二種情況，會(huì)造成的結(jié)果的是物價(jià)上漲。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：英國(guó)心理學(xué)家特曼曾對(duì)1000名超常兒童追蹤研究了30年，得到的結(jié)論是：能力和成績(jī)之間絕不完全相關(guān)，其中20％成績(jī)最高者與20％成績(jī)最低者相比較，明顯的差別是兩組學(xué)生的個(gè)性、意志品質(zhì)很不相同。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：常住人口指實(shí)際居住在某地區(qū)滿(mǎn)特定時(shí)間（半年以上含半年）的人口總數(shù)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：從世界范圍看，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)人知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)革命將重塑全球政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的新格局。以美國(guó)為首的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，在經(jīng)歷了工業(yè)化時(shí)代后，將產(chǎn)業(yè)重心轉(zhuǎn)向以信息技術(shù)和生物技術(shù)為核心的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。由于我國(guó)￥是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，信息化整體水平和西方發(fā)達(dá)國(guó)家仍相差較大，信息化建設(shè)依然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視信息化工作，已經(jīng)明確將信息化作為覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各領(lǐng)域大力推進(jìn)。目前，我國(guó)信息化已經(jīng)走過(guò)了基礎(chǔ)發(fā)展時(shí)期，開(kāi)始進(jìn)入了全方位、多層次推進(jìn)的新階段。D顯然錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：資本主義的基本矛盾是生產(chǎn)社會(huì)化和資本主義生產(chǎn)資料私人制之間的矛盾。這種矛盾發(fā)展到一定程度，必然會(huì)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:文段先指出境外賭場(chǎng)關(guān)閉、轉(zhuǎn)項(xiàng)的暫時(shí)表象和有關(guān)書(shū)面承諾不可輕信，然后表明“招攬中國(guó)公民出境賭博的手法和渠道將會(huì)不斷變換，更趨隱蔽”，其后內(nèi)容是對(duì)這一觀點(diǎn)的闡述，故本段話(huà)支持的觀點(diǎn)為D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育提倡啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)的方式啟迪學(xué)生的智慧，增長(zhǎng)學(xué)生的能力。填鴨式、題海式和灌輸式都是應(yīng)試教育的教育教學(xué)方式。故選C。本題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念13.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量，是人類(lèi)歷史的創(chuàng)造者。這是黨和政府堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念的哲學(xué)依據(jù)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】C.解析：生物體都有新城代謝，因此有運(yùn)動(dòng)，A正確;生物體都能生殖發(fā)育，因此可繁育后代，C也正確;除病毒等少數(shù)種類(lèi)以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因此D也正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本特性在于它同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起。16.參考答案:C本題解釋:C[解析]轉(zhuǎn)移支付，又稱(chēng)無(wú)償支出，主要是指各級(jí)政府之間為解決財(cái)政失衡而通過(guò)一定的形式和途徑轉(zhuǎn)移財(cái)政資金的活動(dòng)，是用以補(bǔ)充公共物品而提供的一種無(wú)償支出，是政府財(cái)政資金的單方面的無(wú)償轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)的是非市場(chǎng)性的分配關(guān)系。據(jù)此可知，C項(xiàng)不屬于轉(zhuǎn)移支付。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：五四以后的新文化運(yùn)動(dòng)，成為宣傳馬克思主義及各種社會(huì)主義流派的思想運(yùn)動(dòng)，使舊民主主義的文化運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橛神R克思主義理論指導(dǎo)的新民主主義的文化運(yùn)動(dòng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】李某已經(jīng)把錢(qián)買(mǎi)了股票成為了自己的財(cái)產(chǎn)，這本來(lái)屬于公司的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被李某個(gè)人占有，所以已經(jīng)達(dá)到既遂的狀態(tài)。而李某后面主動(dòng)歸還的行為只能在量刑的時(shí)候作為考慮的因素，不影響罪名的成立。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《婚姻法》第34條規(guī)定，女方在懷孕期間、分娩后一年內(nèi)或中止妊娠后六個(gè)月內(nèi)，男方不得提出離婚。女方提出離婚的，或人民法院認(rèn)為確有必要受理男方離婚請(qǐng)求的，不在此限。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公民道德建設(shè)是糾正道德失范的必由之路。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《民法通則》第17條規(guī)定，無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，由下列人員擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）配偶；（二)父母；（三）成年子女；（四）其他近親屬；（五）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人有爭(zhēng)議的，由精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)在近親屬中指定。對(duì)指定不服提起訴訟的，由人民法院裁決。沒(méi)有第一款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的，由精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：梅奧的人際關(guān)系理論的主要內(nèi)容是：（1）工人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”；（2）企業(yè)中存在著“非正式組織”；⑶新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高工人的滿(mǎn)足度；⑷存在著“霍桑效應(yīng)”。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。我國(guó)法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，也是人民意志和利益的體現(xiàn)。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：三元：科舉制度稱(chēng)鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元，合稱(chēng)“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名，稱(chēng)“連中三元”。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD解析:不管對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是對(duì)于普通下屬，授權(quán)都是一件嚴(yán)肅而重要的事情。要根據(jù)所授事項(xiàng)的性質(zhì)、特點(diǎn)和難易程度，來(lái)確定合適的授權(quán)人選。為了保證授權(quán)穩(wěn)妥得當(dāng)，在授權(quán)的過(guò)程中，必須遵循一下基本原則：1.因事設(shè)人，視能授權(quán)；2.責(zé)權(quán)對(duì)應(yīng)原則；3.逐級(jí)授權(quán)原則；4.信任原則；5.有效控制原則。故正確答案為A、B、C、D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：黨的十七屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，這必須落實(shí)到構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式上。構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的消費(fèi)方式，要求通過(guò)倡導(dǎo)綠色、低碳生活，合理引導(dǎo)人們消費(fèi)行為，節(jié)約利用資源，保護(hù)自然環(huán)境，發(fā)展新型消費(fèi)業(yè)態(tài)和節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品，促進(jìn)社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，形成一種與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《商法》8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:本題考査拍賣(mài)當(dāng)事人的義務(wù)。《拍賣(mài)法》第20條規(guī)定，拍賣(mài)人接受委托后，未經(jīng)委托人同意，不得委托其他拍賣(mài)人拍賣(mài)。故選項(xiàng)A中的做法不合法。第21條規(guī)定，委托人、買(mǎi)受人要求對(duì)其身份保密的，拍賣(mài)人應(yīng)當(dāng)為其保密。選項(xiàng)B做法合法。第22條規(guī)定，拍賣(mài)人及其工作人員不得以競(jìng)買(mǎi)人的身份參與自己組織的拍賣(mài)活動(dòng)，并不得委托他人代為競(jìng)買(mǎi)。故選項(xiàng)C中的做法不合法。第23條規(guī)定，拍賣(mài)人不得在自己組織的拍賣(mài)活動(dòng)中拍賣(mài)自己的物品或者財(cái)產(chǎn)權(quán)利。選項(xiàng)D中的做法也不合法。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。開(kāi)私家車(chē)上班會(huì)加大石油的消耗量，不符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：管理的兩重性首先是指管理的一般性和特殊性，也是指管理的科學(xué)性和藝術(shù)性。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:模仿模仿本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:教學(xué)大綱課程本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:過(guò)錯(cuò)行為本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成4.參考答案:熱愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德5.參考答案:班級(jí)授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級(jí)授課制；京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:負(fù)遷移本題解釋:參考解析：負(fù)遷移本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:關(guān)愛(ài)學(xué)生本題解釋:參考解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：價(jià)值規(guī)律的作用是通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的，或者說(shuō)市場(chǎng)機(jī)制是價(jià)值規(guī)律的外在表現(xiàn)形式，是商品經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)資源配置的有效機(jī)制。所謂市場(chǎng)機(jī)制，就是價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、供求等市場(chǎng)要素的相互作用所構(gòu)成的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。其中價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十五條規(guī)定，登記是指對(duì)復(fù)核后的公文，應(yīng)當(dāng)確定發(fā)文字號(hào)、分送范圍和印制份數(shù)并詳細(xì)記載。核發(fā)是指公文印制完畢，應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進(jìn)行檢査后分發(fā)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：馬克思指出，就一個(gè)主體來(lái)說(shuō)生產(chǎn)和消費(fèi)表現(xiàn)為一個(gè)行為的兩個(gè)要素，生產(chǎn)和消費(fèi)具有某種同一性。生產(chǎn)直接就是消費(fèi)，不但要有生產(chǎn)者體力的消費(fèi)，還要有生產(chǎn)資料的消費(fèi)。消費(fèi)直接就是生產(chǎn)，人在消費(fèi)時(shí)也是生產(chǎn)其自身，在物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中是一種“物化”，一種物的價(jià)值轉(zhuǎn)移到另一種物上；在人自身的生產(chǎn)中則是一種“人化”，物化轉(zhuǎn)化為人的勞動(dòng)力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：負(fù)強(qiáng)化的實(shí)施要及時(shí)，就是說(shuō)當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，如果能夠及時(shí)執(zhí)行既定處罰．可以幫助孩子建立起“不良行為”與“處罰”之間的因果關(guān)系。這樣才能在孩子的觀念中建立起逃避懲罰的反應(yīng)意識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》中，再一次將轉(zhuǎn)變政府職能作為全面深化改革、處理好政府與市場(chǎng)關(guān)系的關(guān)鍵，而非計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:A解析：要以政府名義或政府領(lǐng)導(dǎo)名義提出議案。各級(jí)政府提請(qǐng)人大審議的事項(xiàng)，必須以政府名義呈報(bào)或政府領(lǐng)導(dǎo)名字行文。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第5條規(guī)定：“人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉?！眹?guó)家行政機(jī)關(guān)及國(guó)家公務(wù)員的違法犯罪事件一般由檢察院立案?jìng)刹楹吞崞鸸V。審判權(quán)由人民法院行使。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：始動(dòng)調(diào)節(jié)是指大腦皮層神經(jīng)元的活動(dòng)，開(kāi)始是緩慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)，大腦皮層的工作能力較低，然后才逐漸提高。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:參考解析：教育改革是教育發(fā)展過(guò)程中源于社會(huì)政治及經(jīng)濟(jì)需求的宏觀變革。教育改革就是要把教育發(fā)展過(guò)程中舊的、不合理的部分變得更好，以適應(yīng)客觀情況。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:參考解析：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是指對(duì)在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的課題對(duì)象所進(jìn)行的評(píng)價(jià)活動(dòng)，其評(píng)價(jià)范圍包括教與學(xué)兩個(gè)方面，其價(jià)值在于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【參考例文】人無(wú)信不立國(guó)無(wú)信不興誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“民無(wú)信不立”；誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基石，“信，國(guó)之寶也”。無(wú)論是“人而無(wú)信，不知其可也”，還是“三杯吐然諾，五岳倒為輕”“一言既出，駟馬難追”，都極言誠(chéng)信的重要。然而近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)的不少行業(yè)和群體都深陷誠(chéng)信危機(jī)。假食品、假藥品、假文憑、假職稱(chēng)、假慈善、假政績(jī)，層出不窮的造假事件一次又一次沖擊著百姓的心理底限，引發(fā)了人們對(duì)于當(dāng)前社會(huì)整體誠(chéng)信狀況的普遍憂(yōu)慮。冰凍三尺，非一日之寒，誠(chéng)信缺失是我國(guó)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中諸多矛盾的集中反映，因而重建我國(guó)的誠(chéng)信體系是一項(xiàng)綜合、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要在創(chuàng)新社會(huì)管理模式的過(guò)程中，平衡政府與社會(huì)、個(gè)人之間的責(zé)任關(guān)系，多管齊下“打造”誠(chéng)信社會(huì)。打造誠(chéng)信社會(huì)，應(yīng)明確各級(jí)政府的主體責(zé)任，在社會(huì)管理創(chuàng)新中加強(qiáng)政府公信力建設(shè)。強(qiáng)化和提升政府的公信力，是加鐸和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要環(huán)節(jié)，是誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。陽(yáng)光政府的建立是政府取信于民的重要途徑，要實(shí)現(xiàn)信息的公開(kāi)化，政府就應(yīng)堅(jiān)決避免角色的越位與錯(cuò)位現(xiàn)象，要實(shí)現(xiàn)權(quán)力的有限化，通過(guò)完善對(duì)政府權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制，確保政府行為的公平性與公正性，確保政府官員的言行一致性與可核查性，從而形成政府與社會(huì)之間相互信任的新關(guān)系。打造誠(chéng)信社會(huì)，應(yīng)充分發(fā)揮社會(huì)組織與個(gè)人的積極作用，樹(shù)立多方參與、共同建設(shè)的理念。社會(huì)組織與個(gè)人的誠(chéng)信是誠(chéng)信社會(huì)的支撐。對(duì)于各級(jí)各類(lèi)社會(huì)組織，無(wú)論是企業(yè)、學(xué)校，還是協(xié)會(huì)、中介，都要逐步建立規(guī)范化的公開(kāi)且可核查的信用檔案，完善信用的評(píng)價(jià)、查詢(xún)、管理系統(tǒng)，使信用管理涵蓋社會(huì)組織活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域、滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，使社會(huì)組織的誠(chéng)信真正成為決定該組織存亡絕續(xù)的關(guān)鍵。要鼓勵(lì)個(gè)人參與誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)，完善普通公民建言獻(xiàn)策的途徑，切實(shí)保障公民揭發(fā)、檢舉不誠(chéng)信行為的權(quán)利。打造誠(chéng)信社會(huì)，應(yīng)綜合運(yùn)用各種規(guī)范手段，多渠道宣傳普及。誠(chéng)信首先是一個(gè)道德問(wèn)題，因此，在誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)建立科學(xué)的道德教育體系，并使這種教育制度化、規(guī)范化，通過(guò)多種渠道的宣傳普及，強(qiáng)化人們的誠(chéng)信意識(shí)。要充分利用各種有效栽體，尤其是微博、微信等新興網(wǎng)絡(luò)媒體的力量，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、失信可恥的道德氛圍。人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不興。誠(chéng)信乃立身之本、立國(guó)之本。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)?！蔽覀儜?yīng)以切實(shí)建立科學(xué)的道德教育體系為基礎(chǔ)，創(chuàng)新社會(huì)管理模式，充分發(fā)揮政府、社會(huì)組織與個(gè)人等多方面的力量，加快打造誠(chéng)信社會(huì)的步伐，讓全社會(huì)沐浴在誠(chéng)信、和諧的燦爛陽(yáng)光中。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【參考例文】跳出單一維度實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值在浸透“成功學(xué)”說(shuō)教的當(dāng)今社會(huì)，在“三十而立”的期待和“少年成功”的對(duì)比中，青年人普遍陷入焦慮和彷徨之中。成功要趁早，賺錢(qián)要趁早，買(mǎi)房要趁早，當(dāng)官要趁早。都知道早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，沒(méi)人注意早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。在一個(gè)多元價(jià)值觀的社會(huì)，以一種尺度來(lái)衡量成功，本身就是一種錯(cuò)位。所以，要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，必須跳出單一維度，找到自己的尺度?！靶亲蛞褂謻|風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”，盡管在政治上，李煜是個(gè)徹徹底底的失敗者，但在文化的殿堂，他卻是彪炳千古的一代詞帝。開(kāi)疆?dāng)U土的是大將軍衛(wèi)青和霍去病，但開(kāi)拓絲綢之路、打開(kāi)東西方文化交流的一代名臣卻是張騫。“菩提本無(wú)樹(shù)”，世間本沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的成功標(biāo)桿，如果自己非要將自己的人生去套用，那就不免“自惹塵?！绷?。成功，要做好定位。大千世界，蕓蕓眾生都各懷稟賦。當(dāng)年孟嘗君門(mén)下弟子有雞鳴狗盜之徒，但這些人危機(jī)時(shí)刻能起關(guān)鍵作用，也就贏得世人的尊重。找到真正的自己，把自己做到極致，就是成功。要找到自己的優(yōu)勢(shì)，這就是你經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的比較優(yōu)勢(shì)，是你天生的富礦資源。做好定位，不僅要了解自身，還要了解社會(huì)，能將自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與社會(huì)需求恰當(dāng)結(jié)合的人，更有可能走向成功。“對(duì)不起爸爸”的北大畢業(yè)生大可不必自責(zé)，找到一個(gè)合適且有發(fā)展空間的職業(yè)，是走向成功的前提，過(guò)多不切合實(shí)際的期待，是對(duì)成功的誤判和阻撓。相反，社會(huì)上存在某些“官二代”獲得“火箭提拔”，看似走向成功的捷徑，但“德薄而位尊，智小而謀大，鮮不及矣”。成功，需要學(xué)校改良教育。有教無(wú)類(lèi)、因材施教是我國(guó)優(yōu)良的教育理念，但“不要輸在起跑線(xiàn)上”的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)化制造的學(xué)校培養(yǎng)模式，把太多的人趕到同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的軌道上。于是本該飛揚(yáng)的青春沉寂了，本該張揚(yáng)的個(gè)性萎縮了。如果我們的教育對(duì)青年的個(gè)性不是寬容而是限制，對(duì)青年的思想不是啟迪而是壓抑，就違背了以人為本的治國(guó)方略。長(zhǎng)此以往，青年創(chuàng)新能力的匱乏勢(shì)必導(dǎo)致我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略受阻，無(wú)論是企業(yè)升級(jí)還是政府轉(zhuǎn)型都將觸礁。要真正改良教育，不能僅僅靠宣傳和教育，更要靠教育的指揮棒——高考制度的改革。正如美國(guó)的常青藤聯(lián)盟，當(dāng)多方位、合理的考評(píng)制度建立起來(lái)，我們的素質(zhì)教育才有希望，我們的青年，才更有可能走向成功。也許有人會(huì)疑惑——在模式化、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)代，我又能如何？其實(shí)，了解自身本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過(guò)程，靜坐、頓悟那是圣人的專(zhuān)利，作為蕓蕓眾生，我們要做的，是做好定位，在改良的教育中了解自身的優(yōu)勢(shì)，積累、發(fā)揮自己的才能。古人云“大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，找準(zhǔn)方向，厚積薄發(fā)，則品嘗成功滋味，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不遠(yuǎn)矣。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:【3.參考答案】1.缺少標(biāo)題。應(yīng)補(bǔ)充公文標(biāo)題“XX大學(xué)黨委關(guān)于人文學(xué)院增補(bǔ)黨委委員的批復(fù)”。2.主送機(jī)關(guān)應(yīng)該頂格書(shū)寫(xiě)。3.正文批復(fù)對(duì)象必須在正文開(kāi)頭引述來(lái)文的標(biāo)題和文號(hào)。其表達(dá)形式是你院《關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示》（發(fā)文字號(hào)）收悉”。4.公文正文應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。“經(jīng)校黨委七名常委”應(yīng)改為“經(jīng)校黨委7名常委”。5.公文語(yǔ)言用語(yǔ)不準(zhǔn)確?！艾F(xiàn)將決定告之你們”，應(yīng)為“告知”而不是“告之”。6.公文表達(dá)不準(zhǔn)確。“我們?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員”中“原則上同意”不當(dāng)，應(yīng)為“同意”。7.公文結(jié)束語(yǔ)錯(cuò)誤。因?yàn)榇斯臑榕鷱?fù)，所以結(jié)束語(yǔ)“特此決定”應(yīng)為“特此批復(fù)”。8.成文日期表述錯(cuò)誤。成文日期應(yīng)改為“2013年4月28日”。9.發(fā)文機(jī)關(guān)署名的位置錯(cuò)誤。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，在正文（或附件說(shuō)明）下空一行右空二字編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名。10.公文語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔、明確，材料所給公文用語(yǔ)啰嗦，直接告知結(jié)果即可，不需要描述通過(guò)的過(guò)程。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題第三套一.單選題(共20題)1.對(duì)不具備語(yǔ)言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是_____A:實(shí)驗(yàn)法B:觀察法C:測(cè)驗(yàn)法D:問(wèn)卷法2.人成年以后身體不再長(zhǎng)高，原因是_____。A:軟骨層骨化成骨B:紅骨髓變成黃骨髓C:成骨細(xì)胞不再分裂D:生長(zhǎng)激素不再分泌3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺(jué)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它需要公共部門(mén)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)和金融界三方面轉(zhuǎn)變觀念，共同_____，在全社會(huì)形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的良好_____。填人劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:營(yíng)建環(huán)境B:努力氛圍C:營(yíng)造局面D:建造局勢(shì)4.下列選項(xiàng)中不符合本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是_____。A:中國(guó)的社會(huì)環(huán)境意味著養(yǎng)老問(wèn)題應(yīng)該