本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生12年級荷花5篇小學(xué)生12年級荷花作文第一篇

我的家鄉(xiāng)是琿春，它有好多美景，譬如北山、防川、沙坨子……但我最喜歡的要數(shù)家鄉(xiāng)南面敬信的荷花池。

去年暑假時(shí)，爸爸、媽媽領(lǐng)我到敬信去玩，我們坐了半個(gè)小時(shí)的車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一片翠綠中間夾著一點(diǎn)粉紅，我歡呼到：“荷花!荷花!〞我們終究到了荷花池，我看到荷花碧綠碧綠的葉子像一把把撐開的傘浮在水面上，上方還有幾顆大水珠，媽媽說這些“傘〞的上面要是再有幾只青蛙就更好看了。再看荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開了“笑臉〞，蓮藕像一個(gè)個(gè)話筒屹立在花和葉之間。一陣微風(fēng)吹過，荷花在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動，好像在向我們揮手說：“歡迎你們來到荷花池。〞我們圍著荷花池繞了一圈，沒放過眼前的每一處美景，用相機(jī)咔嚓咔嚓拍下了我們與荷花的“寫真〞集，這的風(fēng)景真是太美了。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)，但更愛這美麗的荷花。

小學(xué)生12年級荷花作文其次篇

暑假的一天，我與爸爸去蓮花池公園玩。

清早，我和爸爸坐上去汽車來到蓮花池公園，一進(jìn)蓮花池公園，就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，露珠眨著眼睛，和我打招呼。我聞到啦花朵散發(fā)出的馥郁清香，令我迷醉在花朵的馥郁清香之中。

那座拱橋，是我要訪問的第一個(gè)老朋友。啊，拱橋！你是一個(gè)充滿活力。靜靜奉獻(xiàn)的活雷鋒，你把人們渡過對岸，才松啦一口氣，你弓著腰，望著湖中的小魚兒們嬉戲。這里的一切幾乎都改變啦，但你仍舊沒變。

看那綠油油的小草，披著一身碧綠的新裝，在風(fēng)中搖擺著身軀，仿拂在跳著幽美的舞姿，你的生命力多么頑強(qiáng)啊！不管有多么大的壓力，你總是能夠頑強(qiáng)地站起來。我蹲在小草的旁邊，仿拂我也變成啦一根小草，我的身體變成啦小草的身軀，頭發(fā)變成啦小草的腦袋，我的腳變成啦草根，深深的扎進(jìn)泥土里。

蓮花池公園中的一切，都是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，清澈的湖水！你蕩漾著波浪，是邀我下來玩耍嗎？你好挺立的柳樹！你碧綠的辮子一揚(yáng)，在風(fēng)中跳舞，是請我為你伴奏嗎？你好，頑皮的魚兒！你吐出一串串的泡泡，是在和我說：“我的朋友，你下來玩玩吧！〞你好，悠悠的白云！你純潔的身影，使天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。你好，嘰嘰喳喳的鳥兒們！你們在談些什么呢？我猜你們，津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。

突然，雨來啦像有一千個(gè)醉酒的詩人，在云頭吟詠。我躲在涼亭下，看著雨絲落在樹葉上。巖石上發(fā)出滴滴答

答的聲音，誰能說這不是天地給我的恩澤？不一會兒，魚停啦。

夕陽親吻著西山的時(shí)侯，我道別啦蓮花池公園中的朋友，回家啦。

小學(xué)生12年級荷花作文第三篇

夏季的一天，媽媽帶我去公園看荷花，一進(jìn)公園我就聞到一陣清香。于是，我快速地跑到荷花池邊。

池塘里長著大量荷花。綠油油的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽光，小魚在荷葉底下活潑地游來游去。有時(shí)候小蝴蝶在荷葉上空跳舞，有時(shí)候小蜻蜓在荷葉上休息。

荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)內(nèi)向的小姑娘;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)剛出水的美人;還有的全開了，粉紅色的花瓣中間露出嫩黃色的花蕊，真是美麗極了!

我走上前聞了聞，花香撲面而來，迷漫的香氣覆蓋了整片池塘，我都快要迷醉了。我想起了一句千古名句，便情不自禁地讀起來“出淤泥而不染，濯清漣而不妖〞。我愛好荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)。

在媽媽的催促下，我依依不舍地離開了荷花池。

小學(xué)生12年級荷花作文第四篇

我家住在美麗舒適的南陽油田，這里清白整齊、風(fēng)景如畫，宛如一個(gè)大花園。在我心目中最美的是這個(gè)“花園〞中的公園：翠湖。

翠湖，一個(gè)多么令人向往的名字，一處多么令人迷醉的風(fēng)景：一棵棵樹木連成了一片，恬靜的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里，我最喜歡的是那最富有詩情畫意的荷花池。

看，荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀發(fā)放進(jìn)水里，正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子，想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰，仿佛在說：“別比了！你們各有各的美麗，在大家的眼中，你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返。〞

荷花池里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大大的綠玉盤，輕風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)搖曳，泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是小小的花苞；它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。

頑皮的蜻蜓在荷花間快活地飛行，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個(gè)情景，讓我想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞魚兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭，歡快地吐著泡泡，時(shí)而跳出水面，濺起片片水花。好像也要欣賞清爽秀麗的風(fēng)景，還想看看盛開的荷花。

夏天，我往往溜達(dá)荷花池邊，有時(shí)畫荷花，有時(shí)捉田螺；欣賞著凌波曼妙的荷花，享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香，愜意極了！

美麗的荷花池給我?guī)砹撕枚鄻啡ぃ覑酆苫ǔ?、我愛油田?/p>

小學(xué)生12年級荷花作文第五篇

荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，亭亭玉立，惹人愛好，荷花作文。美麗的荷花還有一個(gè)傳聞呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)時(shí)玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情的在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天〞。此后，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。

走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷花。荷花千姿百態(tài)，純潔無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的開了一半，白里透紅，美麗極了；那些全開了的，多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞?。∵€有些荷花，花瓣掉了好幾片，里面的蓮子露了出來，看著就想去咬一口。荷花散發(fā)出清爽談雅的馥郁，引來蝴蝶飛行，嬉戲其間，令人賞心悅目。

而那頑皮的蜻蜓，扇動著翅膀，在荷花上飛來飛去，與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。綠葉叢中，我們看見了一大片荷葉在隨風(fēng)搖曳，像一片綠色的海洋。有的荷葉宛如手掌般大小，可愛極了；有的宛如大玉盤，活力勃勃。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。一片片荷葉挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來，霎時(shí)，綠色的海洋連綿起伏，一片接著一片翻騰，美麗極了。風(fēng)停了，荷葉也中止了搖擺，上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著，晶瑩剔透，仿佛一顆顆敞亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著