第頁(yè)2023回味話題作文回味話題作文

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)作文感到特別苦惱吧，下面是我為大家收集的回味話題作文，希望能夠幫助到大家。

回味話題作文1

今日的我已經(jīng)十四歲了，間或回頭看一眼十多年走過(guò)的成長(zhǎng)的道路，有淚水，有歡樂(lè)，有悲觀，有難過(guò)，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

兒時(shí)的我天真爛漫，是充溢著快樂(lè)的世界，不用為學(xué)習(xí)而苦悶，可以盡情地享受嬉戲的美妙，那是一個(gè)純真的，純潔的世界。

我小時(shí)總是愛(ài)玩捉迷藏，喜愛(ài)蒙著眼睛，倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長(zhǎng)串的數(shù)字被我數(shù)完后，又起先“冥思苦想〞著，伙伴們會(huì)躲去哪里，當(dāng)好不簡(jiǎn)單找到了，卻總是會(huì)被嚇一大跳，但也慶幸最終不是我抓。這時(shí)，又要時(shí)常地想著，該躲心中，總是讓我回味無(wú)窮。

回味話題作文2

回味這個(gè)文題文體比擬開(kāi)放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓全部考生都有話可說(shuō)。文題回味雖然是單個(gè)的詞，但細(xì)致分析應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義食物吃過(guò)后的余味理解外，我們更應(yīng)當(dāng)留意從回憶里體會(huì)?；?，回憶，指向過(guò)去，可以寫(xiě)過(guò)去的人、事、物、現(xiàn)象等；味，品嘗，體會(huì)，體會(huì)，咀嚼?；匚都扔谢貞浺岔氂畜w會(huì)。只有回憶，沒(méi)有體會(huì)是不精確的?；匚秾?xiě)作內(nèi)容寬泛，不管是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國(guó)家、民族的事，只要是過(guò)去的事，都可以寫(xiě)。但又都得品出點(diǎn)東西來(lái)，體會(huì)的可以是相識(shí)，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見(jiàn)日的頓悟。

思路一：在回味中學(xué)會(huì)遺忘。取得成果，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而驕傲。但是，在回味成果與榮譽(yù)帶給自己的驕傲與華蜜的同時(shí)，要懂得將成果歸零，要懂得遺忘過(guò)去的驕傲與傲慢，那樣才能跨入人生新的境界。

思路二：在回味中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上始終為我加油呼喊的同學(xué)和老師；沒(méi)有完成作業(yè)，老師不是指責(zé)我，而是陪著我一道一道地做；在上學(xué)路上自行車(chē)壞了，不留名的叔叔幫我修好了。

思路三：在回味中學(xué)會(huì)感悟。過(guò)去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和孤獨(dú)，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來(lái)，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)地回味，比方，一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參加，會(huì)從中獲得很多的感想，讓你在回味中思索人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對(duì)一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。

思路四：在回味中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是悠閑的，然而就是這樣的一種安靜，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品嘗過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中漸漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

思路五：在回味中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參加，可能在一次克聽(tīng)從未有過(guò)的困難，或者是做一件從未做過(guò)的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是英勇的自己。

回味話題作文3

我的外婆常給我們說(shuō)一個(gè)詞：先苦后甜。她認(rèn)為只有先吃苦，最終才能吃到甘甜。

小時(shí)候在外婆家總會(huì)望見(jiàn)每家每戶(hù)曬蘿卜，最終變成一條一條的蘿卜干。家里條件不是很好，只知道蘿卜干已經(jīng)是我們生活中很重要的食物了。

外婆做蘿卜干的樣子我還記得，頭上總會(huì)系著頭巾，臉色烏黑，一幅勤勞的農(nóng)村婦女形象，她自己一個(gè)人將大片大片蘿卜干搬來(lái)搬去。那種蘿卜干獨(dú)有的香在空氣中回蕩。好似青草的味道，細(xì)致聞聞，會(huì)聞到淡淡的咸味，不是很濃，所以吃起來(lái)也不咸。吃的時(shí)候有時(shí)會(huì)蘸上醬油，但是，我就是喜愛(ài)吃最原始的味道，總感覺(jué)很樸實(shí)卻很獨(dú)特。

每到新年的時(shí)候，平常搭稀飯的蘿卜干最終搭上了肉，美味的肉啊，小時(shí)候的最?lèi)?ài)，這時(shí)候的蘿卜干在鍋里盡情呈現(xiàn)它的魅力，一般的蘿卜干成為小摯友們的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗瓷狭巳?，?dāng)時(shí)最?lèi)?ài)的葷。驚奇的是如今的我已經(jīng)遺忘了肉的味道，卻每每思念的都是蘿卜干?；蛟S，有時(shí)候的食物讓人在意的不是味道，更是一種情懷吧。

多年過(guò)去了，我們搬到外鄉(xiāng)過(guò)上了華蜜的生活，可外婆卻不愿搬走，她說(shuō)她舍不得這里，又到新年，我們打算回到外婆家，每次回去的時(shí)候，車(chē)的后備廂全都被外婆塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。而每都不變的就是幾包蘿卜干，沉甸甸地放在車(chē)廂里，穩(wěn)穩(wěn)地，堅(jiān)決地，始終地……車(chē)穿過(guò)的道路是連接回家的路，是連接愛(ài)的路。

三歲的我喜愛(ài)跟在外婆的身后看外婆做蘿卜干。

六歲的我喜愛(ài)吃肉，不再喜愛(ài)吃蘿卜干。

九歲的我又起先思念了那包蘿卜干。

而現(xiàn)在的我懂得了外婆的愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華，就猶如那包蘿卜干，堅(jiān)決不移地在車(chē)廂放著，就猶如外婆對(duì)我的情感。

回味話題作文4

喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔里略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過(guò)一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁劇烈的嗆人艷香。嬉鬧的'踏過(guò)一片海灘，回味那刺眼閃亮的金沙，遙遠(yuǎn)的看不見(jiàn)邊際的大海；安靜的閑逛過(guò)一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來(lái)一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書(shū)冊(cè)，回味那書(shū)中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長(zhǎng)。

人生就像是一曲消沉悠揚(yáng)的提琴曲，給人以震撼的并不是那當(dāng)下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華奇麗的表像脆弱的消散。剩下的，如余音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點(diǎn)音符，幾條小調(diào)，牢記終生。

閑時(shí)回味童年那純得像是烈日午后的陽(yáng)光，明媚干凈得找不出一點(diǎn)雜質(zhì)，爺爺奶奶嘴里好似恒久也說(shuō)不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結(jié)的毛線團(tuán)，隔壁忠厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個(gè)不停的花斑狗構(gòu)成了我的童年。當(dāng)然，還有那一望無(wú)際的蒼山古樹(shù)，還有那斑斑駁駁的青瓦墻上交織縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無(wú)常，欲罷不能。

回味這兩年多出一點(diǎn)點(diǎn)的青澀年華，早早的略過(guò)了叛逆期的桀驁不羈，沉醉在那覺(jué)無(wú)邊際的浩瀚書(shū)海里，有那總是做不完寫(xiě)不盡的繁雜作業(yè)，有那挑燈夜半奮筆疾書(shū)的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學(xué)濃郁的扯不開(kāi)剪不斷的友情，對(duì)老師深埋在心底的感恩之情，對(duì)學(xué)校。集體劇烈的酷愛(ài)之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫(xiě)下一篇悠長(zhǎng)的提琴曲曲，又張揚(yáng)明艷的華彩，有一絲不茍的連音練習(xí)，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢(shì)震人的雙音，閃爍著屬于各自的浮華光線！

回味，只是希望再老的什么都記不起來(lái)的時(shí)候，靜靜地坐在那，靜默地回望自己的一生，腦子里還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚(yáng)的提琴曲。

回味話題作文5

人生是向前的，我們都像一個(gè)個(gè)匆忙趕路的行人，奮力向前追逐。有時(shí)，當(dāng)你停下休息，靜靜地回想著你走過(guò)的路程，便如一個(gè)寶盒突然為你翻開(kāi)，你的回憶便像珍寶一般流淌出來(lái)，源源不斷，你會(huì)突然覺(jué)察，過(guò)去是這么地美妙。

突然，回想起一次競(jìng)賽。

小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織飛機(jī)模型競(jìng)賽，參賽人自制幾架木制飛機(jī)，再比飛行距離。我并不擅長(zhǎng)投擲，飛機(jī)扔得很近，總是沒(méi)精打采地掉落。本不準(zhǔn)備報(bào)名，但在媽媽和老師煽動(dòng)下，報(bào)著試試的想法就去參與了。

首先要做飛機(jī)模型，這個(gè)過(guò)程特殊歡樂(lè)。老師特地拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機(jī)。大家先用砂紙將飛機(jī)打磨平滑，不管什么事合作起來(lái)，都讓人特別有愛(ài)好，初步工作做完之后，迎來(lái)最有技術(shù)含量的一步，用502膠將飛機(jī)粘起來(lái)，這一步也確定著飛機(jī)飛行的距離，我將機(jī)翼和機(jī)身拼合好，另一個(gè)同學(xué)用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。〞我說(shuō)道?！澳且灰ハ匆幌?？〞另一個(gè)人焦慮地問(wèn)道，“先這樣把飛機(jī)粘好，一會(huì)兒再洗吧。〞我答道，做什么事能沒(méi)有點(diǎn)犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機(jī)按期完工。

到了競(jìng)賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機(jī)，可謂做了充分打算，也練習(xí)了多日。競(jìng)賽有兩次時(shí)機(jī)，第一次表現(xiàn)并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機(jī)“啪〞地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我肯定要在其次次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時(shí)正好有風(fēng)，飛機(jī)滑出一道完備的弧線，繞了一圈，最終落下，一個(gè)好成果，我劇烈地起來(lái)。

始終很回味那段經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)椴粌H體驗(yàn)到與大家合作的歡樂(lè)，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，假設(shè)沒(méi)有我的那次嘗試報(bào)名，我何時(shí)知道自己能將飛機(jī)擲那么遠(yuǎn)，嘗試不肯定勝利，不嘗試肯定失敗。感謝那次競(jìng)賽，讓我明白這點(diǎn)，每當(dāng)回憶起那次競(jìng)賽，我都會(huì)很溫馨，因?yàn)槟鞘俏业氖斋@、是我碩大的果實(shí)。

回味話題作文6

中學(xué)生活其實(shí)是無(wú)比精彩而充溢的，它如同一桌豐富的“滿(mǎn)漢全席〞，讓我們一下子接受了山珍海味的刺激，盡享了其中的酸甜苦辣，領(lǐng)悟了人生價(jià)值的精髓。

酸。酸，我想許多人對(duì)這個(gè)字眼都特殊敏感，它刺激的味道隨時(shí)可以引爆我們的味蕾。對(duì)，中學(xué)生活就是如此“辛酸〞。步入中學(xué)，也就意味著我們和父母的距離遠(yuǎn)了，有些同學(xué)甚至一個(gè)月才能見(jiàn)一次父母，平常和摯友也沒(méi)有什么聯(lián)系，我們?cè)趯W(xué)校像是與世隔絕，真是欲語(yǔ)淚先流啊。

甜。濃濃馥郁香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出那種小華蜜般的甜蜜，似乎是香茗的香甜。青春如此，中學(xué)生活也是如此。處在這個(gè)階段的我們簡(jiǎn)單胡思亂想，對(duì)任何一種情感都感知?jiǎng)×?，但又不確定，期盼一次邂逅，停留于不切實(shí)際中，但卻朦朧也向往著，在心底許下卑微而甜蜜的承諾。

苦?！笆掷锱踔C窩頭，菜里沒(méi)有一滴油〞，突然一陣改革風(fēng)就把我們吹到了“大躍進(jìn)〞時(shí)代，過(guò)著三點(diǎn)一線無(wú)比艱苦的生活。晚上做夢(mèng)都是好吃的，不僅這樣，回家以后望見(jiàn)豐富的飯菜也特殊反胃，這是不是吃久了食堂飯菜的原因？可惡的食堂讓我們受如此熬煎，其實(shí)這些都算不了什么，更多的是來(lái)自精神上的苦澀，不，應(yīng)當(dāng)是煎熬，在這激流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛中，我不僅感到莫名的壓力，而且學(xué)習(xí)激情也在漸漸退化。不知其中的緣由是什么，或許這就是一種歷練，習(xí)慣就好，漸漸努力吧！

辣。辣，是母親鄙夷的目光，是老師諄諄教導(dǎo)而又嚴(yán)詞呵責(zé)的訓(xùn)誨，每想到這里，心里總是火辣辣的。有點(diǎn)想放棄的念頭，但又有一種無(wú)形的力氣驅(qū)使著我，讓我站起來(lái)，邁開(kāi)雙腿，向志向沖去。

中學(xué)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在將來(lái)的時(shí)間里，細(xì)致回味這道佳肴，會(huì)讓人倍加懷戀。

回味話題作文7

人生在世，很多事和人值得我們?nèi)ゾ捉榔渲械乃崽鹂嗬?、喜怒哀?lè)，感悟生活的真諦。下面，就請(qǐng)你和我一起去回味吧！

今年暑假，我在家里閑得無(wú)聊，便靜靜坐下來(lái)，聽(tīng)著外面“嘀嗒、嘀嗒……〞的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中出現(xiàn)出一個(gè)慈祥的微笑，使我沉醉在至今難忘的一件事情上……

十歲那年，也是一個(gè)雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都沒(méi)精打采，我們的心情也是一樣的沉重。過(guò)了一會(huì)我們來(lái)到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌癥去世了。當(dāng)奶奶被推動(dòng)去火化時(shí)，我不能限制自己的心情，連忙跑過(guò)去抱住奶奶的遺體大哭，說(shuō)道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛(ài)的孫女呀！〞說(shuō)著，淚水如滂沱大雨般流出。媽媽過(guò)來(lái)拉著我說(shuō)：“孩子，奶奶已經(jīng)死了不能復(fù)生，你讓她這一路走好吧！〞說(shuō)完媽媽便強(qiáng)制把我拉出來(lái)。出來(lái)后，聽(tīng)著火化機(jī)器的運(yùn)行聲，看著奶奶的遺體從機(jī)器外面緩慢進(jìn)入機(jī)器，我抱住媽媽大聲哭起來(lái)，回想起童年的往事。

小時(shí)候，爺爺?shù)纳眢w不好，家里的各種雜活都由奶奶來(lái)做。每當(dāng)奶奶去菜園的時(shí)候，我總是跟在后面像一個(gè)跟屁蟲(chóng)。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地里的小苗壓壞了，奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，反而慈祥地看著我說(shuō)：“沒(méi)事。〞我吃完便向遠(yuǎn)處跑去，猶如一匹脫僵的野馬，奶奶那么在后面喊我留神點(diǎn)，別摔倒，可我就是不聽(tīng)，越跑越快。后來(lái)摔倒了還流了許多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地摩挲著我的傷口給我擦藥。

這時(shí)，我擦了淚，回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，但腦海中依舊出現(xiàn)著奶奶慈祥的微笑。于是，我下定決心，肯定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名醫(yī)生，為很多人祛除疾病的苦痛，帶給他們生的希望和樂(lè)趣。于是，我鼓起信念，投入到驚慌的學(xué)習(xí)中去。

讓我們一起回味過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧！

回味話題作文8

天很藍(lán)，語(yǔ)文老師踩著“風(fēng)火輪〞來(lái)到教室門(mén)口跨境班門(mén)大聲喊道：打算好一張活頁(yè)紙和書(shū)。同學(xué)們仿佛都有了三頭六臂火急火燎的整理課桌因?yàn)榻袢沼幸患笫隆_(kāi)課。

做好了課前打算同學(xué)們都挺直了腰板端端正正的坐好，可后背卻涼颼颼的——教室后有多數(shù)雙眼睛正在盯著你，我們就像是一群“待宰得羔羊“。

很快這堂課就迎來(lái)了第一個(gè)問(wèn)題“如何用詞語(yǔ)形容這堂課〞。老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己的答案同學(xué)們聽(tīng)了紛紛低下頭奮筆疾書(shū)。幾秒鐘之內(nèi)教室里就只剩下筆劃過(guò)紙的沙沙聲。語(yǔ)文老師好巧不巧點(diǎn)到了我們這組，那時(shí)仿佛全世界只剩下我的心跳聲。到我了，我緩緩的推開(kāi)桌椅站起來(lái)拿起活頁(yè)紙起先讀手中的詞語(yǔ)。那幾秒很快就過(guò)去了，坐下來(lái)空調(diào)的風(fēng)吹過(guò)臉頰上的汗珠也隨風(fēng)掉落在地板上畫(huà)下一個(gè)個(gè)小小的圓圈。

語(yǔ)文老師上課就像一個(gè)小小的陀螺在教室里不停的轉(zhuǎn)，而我們的頭也像機(jī)器人一樣齊刷刷的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的跟gps一樣定位老師的位置。語(yǔ)文老師口中不斷放射出“子彈“同學(xué)們看到這些子彈的第一反響不是躲避而是把它們記錄在筆記本上——老師說(shuō)的每一個(gè)字都是重點(diǎn)，不記還會(huì)被說(shuō)，白給的分為什么不要？