版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁2023會計電算化專業(yè)自薦信會計電算化專業(yè)自薦信3篇
時代不斷在進步,自薦信的運用頻率越來越高,通過自薦信,我們可以展示自己的特長。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫嗎?下面是我為大家收集的會計電算化專業(yè)自薦信3篇,希望對大家有所幫助。
會計電算化專業(yè)自薦信篇1
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!特別感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。
我是XX學(xué)校財務(wù)會計電算化專業(yè)xx屆畢業(yè)生,作為1名會計學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆生,我酷愛會計學(xué)并為其投入了巨大的熱忱和精力,在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了根底會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、本錢會計、稅收、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法、會計電算化等專業(yè)學(xué)問。同時,我以優(yōu)異的成果完成了各學(xué)科的功課,曾獲得過“3好學(xué)生〞、“優(yōu)秀學(xué)生〞、“優(yōu)秀團員〞、“全勤獎〞等。
在校期間,我主動向上、奮勉進取,不斷從各個方面完善自己,取得長足的開展,全面提高了自己的綜合素養(yǎng)。在工作中我能做到勤敬重的HR:
您好!首先誠心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,為一位滿腔熱忱的高校生開啟一扇希望之門。
我是xx學(xué)院現(xiàn)代經(jīng)濟管理系會計電算化專業(yè)的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地舉薦自己。
我深深地懂得:昨天的成果已成為歷史,在這個競爭劇烈的今日,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培育實力,提高素養(yǎng),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
兩年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)根底學(xué)問,系統(tǒng)地駕馭了根底、財務(wù)、本錢、稅務(wù)等會計學(xué)以及經(jīng)濟法等有關(guān)專業(yè)學(xué)科的理論學(xué)問,駕馭了會計電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等實力,參與并通過了高校英語四級考試;能嫻熟操作計算機辦公軟件,到達(dá)安徽省計算機二級水平。同時,我利用課余時間參與了安徽財經(jīng)高校會計專業(yè)的自學(xué)考試,不但充溢了自己,也培育了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)看法塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我刻苦學(xué)習(xí),力求上進。在校期間主修:?會計根底?、?經(jīng)濟法根底?、?統(tǒng)計學(xué)根底?、?稅收根底?、?會計本錢?、?商品流通會計?、?財務(wù)管理?、?財務(wù)會計?等一系列的專業(yè)課程。也理解與駕馭了肯定的專業(yè)學(xué)問,也知道只駕馭在校期間學(xué)習(xí)的學(xué)問是不夠的。真正的要把會計學(xué)精學(xué)透很難,會計學(xué)問更新的很快,尤其是近年來我國始終在和國際接軌,會計的改變很大,所以,我會保持不斷學(xué)習(xí)的精神,并考取了相關(guān)證書以證明我的專業(yè)學(xué)問水平。
在校期間,我主動向上、奮勉進取,不斷從各個方面完善自己,取得長足的開展,全面提高了自己的綜合素養(yǎng)。在工作中我能做到勤勤懇懇、仔細(xì)負(fù)責(zé)、細(xì)心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中,使我學(xué)會了思索,學(xué)會了做人,學(xué)會了如何與人共事,熬煉了組織實力和溝通,協(xié)調(diào)實力,培育了吃苦耐勞,樂于奉獻(xiàn),關(guān)切集體,務(wù)實求進的思想。
劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃熱誠情能與您同呼吸、共命運、同開展、求進步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個時機,我會用行動來證明自己。
最終,祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期盼您的回復(fù)!
此致
敬禮
自薦人:XXX
20xx年xx月xx日
會計電算化專業(yè)自薦信篇3
我是一個畢業(yè)于廣東省財經(jīng)學(xué)校**屆會計電算化專業(yè)的學(xué)生,我來自汕頭潮陽,家鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)形成了我節(jié)儉、勤奮、和藹。三年學(xué)習(xí)生涯培育了我實事求是、主動向上的作風(fēng),使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱忱,上進,不屈不撓的性格和誠懇,守信,有責(zé)任心,有愛心的,扎實的`人生信條。
在校三年來,我學(xué)習(xí)刻苦,成果優(yōu)異,曾獲得班里三好學(xué)生和得才兼?zhèn)渖?,?yōu)秀班干部。
在師友的嚴(yán)格教益和個人努力下,我學(xué)習(xí)了專業(yè)課程:根底會計,商業(yè)會計,企業(yè)會計,本錢會計,具備了扎實的專業(yè)根底學(xué)問。我能夠嫻熟的操作會計電算化系統(tǒng)軟件模塊,也熟識手工記賬,在校經(jīng)老師培訓(xùn),完整的完成了一套手工記賬會計畢業(yè)實訓(xùn),同時也駕馭了有關(guān)于財務(wù)的出納實務(wù)學(xué)問,以及統(tǒng)計學(xué)問!
自入校三年以來,我始終擔(dān)當(dāng)于班里班長一職,幫老師分擔(dān)大小事務(wù)的同時,也不斷的在自我提高,在這其中,我的實力:接人待事,口才,應(yīng)變實力,處事實力都在隨之不停的提高,加以完善。不僅得到老師的贊揚、認(rèn)可,也獲得同學(xué)、校友的好評。
我充分利用業(yè)余時間廣泛的參與社會實踐活動。在校三年期間,我參與了學(xué)校組織的為期兩個月的全校性社會實踐:到江門市**實習(xí),被評為“優(yōu)秀實習(xí)生〞,這不但使我的專業(yè)技能得到了升華,也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的熬煉,更得到了所屬部門領(lǐng)導(dǎo)和老師確實定和表揚。而且,在**年的暑假,我利用假期時間參與了,中國移動公司組織的?高校生勤工儉學(xué)助學(xué)基金?面試,從中脫穎而出,在溝通100效勞廳起先了為期6個月的兼職,這個經(jīng)驗使我具有了肯定的營銷閱歷和社會經(jīng)驗,且業(yè)績斐然。除此之外,在校期間,我擔(dān)當(dāng)于學(xué)生社團演講協(xié)會副會長一職,營銷協(xié)會外聯(lián)部部長一職,屢次組織、參加社會實踐活動,積累了豐富的實踐閱歷。
我始終堅信只要有恒心,鐵杵能磨成針,所以我希望能憑借自己的一技之長擁有一個穩(wěn)定的職業(yè)。假設(shè)我有幸被貴公司錄用,我將以仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù),力爭為公司多做奉獻(xiàn),盡管我沒有高校生的學(xué)歷,但我有一顆不斷上進的心,盡管我沒有高校生的文化,但我有較強的專業(yè)水平,我能吃苦耐勞,聽從支配,集體觀念強,有奉獻(xiàn)精神,我忠心的希望貴公司給我面試和應(yīng)聘的時機,我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來證明一切。
“順兮,逆兮,無阻我飛揚〞是我的座右銘;“如臨深淵,如履薄冰〞是我的工作看法;“真誠,守信〞是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得很多摯友。聰明的頭腦,創(chuàng)立的思維,開拓進取的堅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 森林安全生產(chǎn)試卷題庫講解
- 2026年劇本殺運營公司總經(jīng)理崗位職責(zé)管理制度
- 達(dá)紅區(qū)間盾構(gòu)始發(fā)井橋式起重機安裝拆卸安全專項施工方案模板
- 2026年劇本殺運營公司客服專員崗位職責(zé)管理制度
- 2026年太空旅游市場發(fā)展創(chuàng)新報告
- 2025 小學(xué)四年級思想品德上冊公共場合輕聲細(xì)語課件
- 初中英語口語人工智能輔助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與實施效果教學(xué)研究課題報告
- 2026年高端制造機器人創(chuàng)新行業(yè)報告
- 2026及未來5年中國園林石雕行業(yè)市場全景調(diào)研及發(fā)展前景研判報告
- 民法典測試題及答案博客
- 衛(wèi)生院綜合樓施工組織設(shè)計
- 新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
- DB15T 435-2020 公路風(fēng)吹雪雪害防治技術(shù)規(guī)程
- 五年級上冊小數(shù)四則混合運算練習(xí)300道及答案
- 淮安市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】
- DL-T5796-2019水電工程邊坡安全監(jiān)測技術(shù)規(guī)范
- 《民法學(xué)》教學(xué)大綱
- 低壓用戶電氣裝置規(guī)程 DGJ08-100-2003
- 中國地級市及各省份-可編輯標(biāo)色地圖
- 實驗室生物安全培訓(xùn)-課件
- 第章交流穩(wěn)態(tài)電路
評論
0/150
提交評論