第二單元我們自己?第4課時(shí)測試反應(yīng)快慢?

教案班級(jí):課時(shí)：課型：學(xué)情分析在學(xué)生生活中，很多的游戲活動(dòng)都是建立在人體條件反射的生理基礎(chǔ)上的。本節(jié)課圍繞人體對外界刺激的反應(yīng)，展開游戲活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，感覺器官在接收游戲信息后，身體會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。在這個(gè)過程中反復(fù)訓(xùn)練可以縮短這個(gè)時(shí)間。這一課，學(xué)生將展開抓尺子的游戲，通過記錄抓住尺子的次數(shù)，比較出自己反應(yīng)速度的快慢。通過記錄抓尺子的位置信息，比較出反復(fù)練習(xí)后的反應(yīng)速度的提升。本節(jié)課學(xué)生將會(huì)初步嘗試簡單的數(shù)據(jù)分析。八教學(xué)目標(biāo).感覺器官能幫助我們做出反應(yīng)；.反復(fù)的訓(xùn)練能夠提升反應(yīng)的速度。三、重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】通過簡單的數(shù)據(jù)比較，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度的不同?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)處理數(shù)據(jù)。四、教學(xué)過程第一板塊【智慧聚焦引入新課】.師：你玩過翻拍手游戲嗎？我們一起來玩一玩吧！.師：游戲中我們用到了哪些感覺器官?生：眼睛、皮膚。設(shè)計(jì)意圖：提問和游戲引入，帶領(lǐng)學(xué)生了解翻拍手游戲中用到的感覺器官，激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于開展新課。第二板塊【循序漸進(jìn)探索新知】.師：怎樣才能知道誰的反應(yīng)能力強(qiáng)呢？（學(xué)生自由回答）師：我們可以制作一個(gè)“反應(yīng)速度尺”，來測試.制作材料：卡紙、尺子、剪刀和筆。.制作方法：①用卡紙剪一個(gè)長30厘米，寬5厘米的紙條。在紙條上每隔6厘米畫一條刻度線；③在每兩條線間涂色區(qū)分，并標(biāo)記數(shù)字。注意：使用剪刀時(shí)，要小心！.觀看視頻：制作一個(gè)“反應(yīng)速度尺”。.師：比一比誰抓住的次數(shù)多①兩人一組，一名同學(xué)拿紙條，另一名抓紙條;②拿紙條的同學(xué)拿著紙條的上端；抓紙條的同學(xué)的手放在紙條正下方5厘米處;每名同學(xué)嘗試10次。.教師展示記錄表：師：兩人輪流進(jìn)行游戲，并記錄是否抓住。學(xué)生進(jìn)行游戲。師：分享你們的游戲結(jié)果。（學(xué)生自由回答）教師展示記錄表：師：抓住次數(shù)多的同學(xué)說說你的方法。（學(xué)生自由回答）.師：比一比，誰的得分多①食指抓住某個(gè)數(shù)字的區(qū)域，就記錄這個(gè)數(shù)字為得分；②例如：小芳抓住了4的區(qū)域，則小芳得4分；③把每次抓住部位的分?jǐn)?shù)記錄下來；④每名同學(xué)嘗試5次。.教師展示記錄表：師：兩人輪流進(jìn)行游戲，并記錄分?jǐn)?shù)。12.學(xué)生進(jìn)行游戲。.師：分享你的游戲結(jié)果。（學(xué)生自由回答）教師展示記錄表：捋分記錄表TOC\o"1-5"\h\zRi次.I234S&a李明2份6分3分9分2分22分超咧4分5分，分』07命23分.師：總分高的同學(xué)他的反應(yīng)怎樣?生：總分高說明反應(yīng)快。設(shè)計(jì)意圖：通過進(jìn)行游戲，學(xué)生在游戲時(shí)體驗(yàn)到樂趣的同時(shí)總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)來取得更好地成績，最后教師總結(jié)，規(guī)范學(xué)生的語言。培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三板塊【深度探索知識(shí)深究】.師：你玩“抓尺子”的游戲用到了哪些感覺器官？（學(xué)生自由回答）師：用眼睛看尺子下落，還用到了皮膚，用手抓住尺子。.師：說說你提高游戲得分的方法？（學(xué)生自由回答）師：反復(fù)訓(xùn)練可以提高游戲得分。設(shè)計(jì)意圖：該板塊主要以學(xué)生根據(jù)游戲經(jīng)驗(yàn)討論總結(jié)方法。學(xué)生在游戲的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有規(guī)律的現(xiàn)象。教師需要幫助學(xué)生更深入了解綜合使用感覺器官的優(yōu)勢。第四板塊【拓寬視野知識(shí)延伸】.觀看視頻：反應(yīng)最快的動(dòng)物。第四板塊【拓寬視野知識(shí)延伸】師：鰻皺魚有世界上被記錄最快的反應(yīng)速度，反應(yīng)時(shí)間只有0.01秒。.觀看視頻：十大速度最慢的動(dòng)物。師：菜園蝸牛是世界上速度最慢的動(dòng)物。設(shè)計(jì)意圖：利用趣味視頻對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行延伸，有利于打開學(xué)生的思維，增長學(xué)生的見識(shí)，提高科學(xué)探索的趣味性。第五板塊【隨堂練習(xí)鞏固新知】.判斷題。(1)翻拍手游戲中用到皮膚這個(gè)感覺器官。()(2)翻拍手游戲玩一次就能判斷一個(gè)人的反應(yīng)速度。()(3)反速度不能通過訓(xùn)練提高。()2.選擇題。（1）“抓尺子”高，說明反應(yīng)越（A.2.選擇題。（1）“抓尺子”高，說明反應(yīng)越（A.快游戲，機(jī)會(huì)相同時(shí)，總得分越）OB.慢C.不能確定驗(yàn)是（）。A.注意力集中B.用鼻子聞C.認(rèn)真傾聽.答一答。請說出打籃球時(shí)用到