2015-2022年南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(kù)(共25題)1.如圖所示，有兩個(gè)獨(dú)立的轉(zhuǎn)盤（A）、（B），其中三個(gè)扇形區(qū)域的圓心角分別為60°、120°、180°．用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤玩游戲，規(guī)則是：依次隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤再隨機(jī)停下（指針固定不動(dòng)，當(dāng)指針恰好落在分界線時(shí)，則這次轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)效，重新開(kāi)始）為一次游戲，記轉(zhuǎn)盤（A）指針?biāo)鶎?duì)的數(shù)為X轉(zhuǎn)盤（B）指針對(duì)的數(shù)為Y設(shè)X+Yξ，每次游戲得到的獎(jiǎng)勵(lì)分為ξ分．（1）求X＜2且Y＞1時(shí)的概率（2）某人玩12次游戲，求他平均可以得到多少獎(jiǎng)勵(lì)分？2.已知x，y的取值如下表所示：x0134y6.7從散點(diǎn)圖分析，y與x線性相關(guān)，且y^=0.95x+a，以此預(yù)測(cè)當(dāng)x=2時(shí)，y=______．3.要從10名女生與5名男生中選出6名學(xué)生組成課外活動(dòng)小組，則符合按性別比例分層抽樣的概率為（） B． C． D． 4.來(lái)自中國(guó)、英國(guó)、瑞典的乒乓球裁判各兩名，執(zhí)行北京奧運(yùn)會(huì)的一號(hào)、二號(hào)和三號(hào)場(chǎng)地的乒乓球裁判工作，每個(gè)場(chǎng)地由兩名來(lái)自不同國(guó)家的裁判組成，則不同的安排方案總數(shù)有（）A．12種 B．48種 D．96種5.袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球，今從袋子里隨機(jī)取球．（Ⅱ）若無(wú)放回地取3次，每次取1個(gè)球，①求在前2次都取出紅球的條件下，第3次取出黑球的概率；②求取出的紅球數(shù)X

的分布列和數(shù)學(xué)期望．6.如圖，在扇形OAB中，∠AOB=60°，C為弧AB上且與A，B不重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，OC=xOA+yOB，若u=x+λy，（λ＞0）存在最大值，則λ的取值范圍為（）A．(12，1)B．（1，3）C．(12，2)D．(13，3)8.平面向量a與b的夾角為60°，a=（2，0），|b|=1

則|a+2b|=______．A．三個(gè) B．四個(gè) C．五個(gè) D．六個(gè)10.設(shè)A（3，3，1），B（1，0，5），C（0，1，0），則AB的中點(diǎn)M到點(diǎn)C的距離為11.執(zhí)行下列程序后，輸出的i的值是（）A．5 B．6 D．11A．1-()2012 B．1-()2013 C．1-()2012 D．1-()201314.設(shè)二項(xiàng)式(33x+1x)n的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)的和為P，所有二項(xiàng)式系數(shù)的和為S，若P+S=272，則n=（）A．4B．5C．6D．815.若直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-1，1），且一個(gè)法向量為n=（3，3），則直線方程是______．16.假設(shè)兩圓互相外切，求證：用連心線做直徑的圓，必與前兩圓的外公切線相切．17.設(shè)橢圓=1(a＞b＞0)的離心率為，右焦點(diǎn)為F（c，0），方程ax2+bx-c=0的兩個(gè)實(shí)根分別為x1和x2，則點(diǎn)P（x1，x2）（）A．必在圓x2+y2=2內(nèi) B．必在圓x2+y2=2上 C．必在圓x2+y2=2外 D．以上三種情形都有可能18.已知求證：19.將程序補(bǔ)充完整INPUT

xm=xMOD2IF______THENPRINT“x是偶數(shù)”ELSEPRINT“x是奇數(shù)”END

IFEND．20.在面積為S的△ABC的邊AB上任取一點(diǎn)P，則△PBC的面積大于S4的概率是（）A．13B．12C．34D．1421.已知一個(gè)球與一個(gè)正三棱柱的三個(gè)側(cè)面和兩個(gè)底面相切，若這個(gè)球的體積是32π3，則這個(gè)三棱柱的體積是______．22.設(shè)z∈C，|z|≤2，則點(diǎn)Z表示的圖形是（）A．直線x=2的左半平面B．半徑為2的圓面C．直線x=2的右半平面D．半徑為2的圓A．∠PCB=∠B B．∠PAC=∠P C．∠PCA=∠B D．∠PAC=∠BCA24.如圖，正方體ABCD-A1B1C1D1中，點(diǎn)E是棱BC的中點(diǎn)，點(diǎn)F

是棱CD上的動(dòng)點(diǎn)．（Ⅰ）試確定點(diǎn)F的位置，使得D1E⊥平面AB1F；（Ⅱ）當(dāng)D1E⊥平面AB1F時(shí)，求二面角C1-EF-A的余弦值以及BA1與面C1EF所成的角的大?。?5.運(yùn)用三段論推理：復(fù)數(shù)不可以比較大小，（大前提）2010和2011都是復(fù)數(shù)，（小前提）2010和2011不可以比較大?。ńY(jié)

論）該推理是錯(cuò)誤的，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是______錯(cuò)誤．（填“大前提”或“小前提”）二.語(yǔ)文題庫(kù)(共20題)1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①王曉華外語(yǔ)能力和公關(guān)能力很強(qiáng)，被學(xué)校______到國(guó)際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。②_____天氣惡劣，這些初到廬山的外國(guó)朋友還是游興盎然。③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾_____。A．委任不管推卻B．委派盡管推卻C．委任盡管推諉D．委派不管推諉2.讀名著，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。（1）司馬昭之心——（）（2）張飛的母親姓吳——（）（3）徐庶進(jìn)曹營(yíng)——（）（4）張飛穿針——（）3.根據(jù)文意，仿照畫線句的句式擴(kuò)展語(yǔ)句，形成排比，使上下文連貫。這個(gè)世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”，給莘莘學(xué)子打造名牌大學(xué)出國(guó)美夢(mèng)的求學(xué)“幻象”，_______

_____________。文化與商業(yè)聯(lián)姻，傳統(tǒng)與時(shí)尚共塑。____________

____。人間萬(wàn)千“幻象”，都被有聲有色地打造出來(lái)。4.閱讀下面兩首詩(shī)，完成1～2題。（10分）送沈子福之江東唐

王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。柳枝詞宋

鄭文寶【注釋】①罟（gǔ）師：漁夫。詩(shī)中借指船工。②臨圻（qí）：地名。1．按要求回答問(wèn)題。（4分）①這兩首詩(shī)都以

為題材，詩(shī)人都借

這一詩(shī)歌傳統(tǒng)意象表達(dá)情感。王詩(shī)首句點(diǎn)題，鄭詩(shī)題目寓旨。（2分）②這兩首詩(shī)描繪了相似的情境，但感情基調(diào)并不完全相同，前者

，后者

。（2分）5.為了使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔，請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。由于在欺詐的情況下所簽訂的合同，都是違背了一方當(dāng)事人的真實(shí)意愿的，所以各國(guó)法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷合同或提出合同無(wú)效。應(yīng)該刪去的三個(gè)詞是：

6.下列六句話分編為四組，從分句間語(yǔ)意關(guān)系（如：并列、轉(zhuǎn)折等）的角度看，分類正確的一組是[

]①清風(fēng)徐來(lái)，水波不興②誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章③飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所⑤盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也⑥逝者如斯，而未嘗往也A．①③⑤／②④⑥B．①④⑥／③②⑤C．①②③／④⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑥／②④⑤7.“阿堵”是六朝以來(lái)常見(jiàn)的稱代詞，猶如現(xiàn)代所說(shuō)的“這個(gè)”。《世說(shuō)新語(yǔ)》記載雅尚玄遠(yuǎn)的王衍不屑講“錢”字，而稱之“阿堵物”，因此后世文人多以“阿堵物”代稱錢。下列句子中，“阿堵”所稱代的對(duì)象不是“錢”的一項(xiàng)是[

]A．世情看冷暖，人面逐高低。任是親兒女，還隨阿堵移。B．莼絲老盡歸不得，但坐長(zhǎng)饑須俸錢。此身不堪阿堵役，寧待秋風(fēng)始投檄。C．秀才竊喜，自謂暴富，頃之，入室取用，則滿室阿堵物皆為烏有，惟母錢十余枚寥寥尚在。D．顧長(zhǎng)康（顧愷之）畫人，或數(shù)年不點(diǎn)目睛。人問(wèn)其故？顧曰：四體妍蚩，本無(wú)關(guān)于妙處；傳神寫照，正在阿堵中。8.閱讀下面一段文字，提取四個(gè)四字短語(yǔ)，與短語(yǔ)“形成化石”一起概括恐龍足跡化石形成的過(guò)程。(4分)骨骼化石保存了恐龍生前身后一些支離破碎的信息，足跡化石保存的卻是恐龍?jiān)谌粘Ｉ钪械木室凰?。恐龍?jiān)谔傻牡胤交顒?dòng)不可能留下腳印，太濕的地方也無(wú)法留下腳印，只有在溫度、粘度、顆粒度非常適中的地表行走時(shí)才會(huì)留下足跡?？铸?jiān)诘孛媪粝伦阚E后，如果馬上下雨，或者被水淹沒(méi)，尚未干燥的足跡很快就會(huì)在水中消融。因此，足跡在潮濕的地面形成后還需要一定時(shí)間的干燥過(guò)程，待保存足跡的地表干燥硬化后，再被外來(lái)的沉積物所覆蓋、掩埋，才能形成化石。9.依次填入下面空缺處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]世界衛(wèi)生組織30日宣布，從當(dāng)日起，該組織不再使用“豬流感”一詞指代當(dāng)前疫情，__________________________。世衛(wèi)組織已多次表明，雖然這種新型病毒是由豬流感病毒演變而來(lái)，但到目前為止這種病毒只是使人患病，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強(qiáng)調(diào)，_____________________。A．①而開(kāi)始使用“A（HlNl）型流感”一詞。②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。C．①而使用“A（H1N1）型流感”一詞。②食用充分烹制的豬肉不會(huì)感染病毒。

②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。10.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。B．為了提高公路建設(shè)質(zhì)量，省交通廳專門出臺(tái)了《河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績(jī)信譽(yù)動(dòng)態(tài)管理暫行辦法》，旨在用“陽(yáng)光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。C．這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。D．聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒(méi)有那么大的能耐。11.下列加粗詞的釋義不正確的一項(xiàng)是[

]A．秋天的倩影——倩：美好。B．不能自已——已：止，抑制。C．何嘗不然——然：對(duì)，是。D．回味不永——永：久遠(yuǎn)。12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）

，子無(wú)良媒。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）（2）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，

。（《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》）（3）或因寄所托，

。（王羲之《蘭亭集序》）（4）駕一葉之扁舟，

。（蘇軾《赤壁賦》）（5）于人為可譏，

。（王安石《游褒禪山記》）13.（1）古文默寫。（必須默寫）縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。

，而不知其所止；

，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）（2）古詩(shī)默寫。（任選一首默寫）①

，

。

，

。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。（陶淵明《歸園田居（其一）》）②又前而為歌曰：“

，

！”

，

，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧?！肚G軻刺秦王》14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）⑴周任有言曰：“

，

?！保ā墩撜Z(yǔ)·季氏將伐顓臾》）⑵細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。

，

。（杜甫《旅夜書懷》）⑶

，

。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。（李清照《夏日絕句》）15.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B．赦免落寞蓬蒿好高騖遠(yuǎn)C．哂笑自詡告馨倍道兼程D．輟學(xué)倩影消弭功虧一匱16.請(qǐng)以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。____________________________________________________________________________________________________________________________________________17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)(1)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，

，

。(《詩(shī)·小雅·小曼》)(2)

，

。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宮賦》)(3)想當(dāng)年，

，

。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)18.按要求完成下題。請(qǐng)為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。上聯(lián)：學(xué)問(wèn)藏今古下聯(lián)：__________________________19.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．殄滅設(shè)伏口訥聲名鵲起B(yǎng)．稗官尺牘佝僂竭澤而魚C．發(fā)軔惶悚湊和恣意妄為D．松弛親睞岑寂義憤填膺20.聯(lián)系課文，選出對(duì)下列句子理解不正確的一項(xiàng)[

]A．接著就走上兩個(gè)女人來(lái)，一個(gè)不認(rèn)識(shí)，一個(gè)就是衛(wèi)婆子。窺探艙里，不很分明，她（指祥林嫂）像是捆了躺在船板上?！翱蓯?！然而……”四叔說(shuō)。祥林嫂的婆婆沒(méi)有通過(guò)魯四老爺?shù)耐?，就?qiáng)行把祥林嫂捆回家，實(shí)在可惡。然而，其婆婆的做法是合乎禮教的，是合情合理的。B．翠翠坐在溪邊，望著溪面為暮色所籠罩的一切，且望到那只渡船上一群過(guò)渡人，其中有個(gè)吸旱煙的打著火鐮吸煙，把煙桿在船邊剝剝地敲著煙灰，就忽然哭起來(lái)了。翠翠懷著滿腔心事，無(wú)人能訴說(shuō)。渡船上人們悠閑地過(guò)渡，又有誰(shuí)能了解她的心事呢？船上人的安閑和翠翠內(nèi)心的波動(dòng)，形成動(dòng)與靜的對(duì)比，更使翠翠感到孤獨(dú)寂寞，所以哭了起來(lái)。C．女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。這是女人聽(tīng)到丈夫參軍后的直接反應(yīng)，手指震動(dòng)是心靈震動(dòng)的反射。細(xì)膩、豐富的感情全由這一簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)顯露出來(lái)了。D．這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來(lái)”的東西，這是“拋給”的，說(shuō)得冠冕些，可以稱之為“送來(lái)”，我在這里不想舉出實(shí)例?！皰亖?lái)”與“拋給”的區(qū)別是，“拋給”是中性的，無(wú)輕蔑、侮辱的意味，“拋來(lái)”是有目的，有企圖的。三.英語(yǔ)題庫(kù)(共20題)1.Whendrinking______someone’shealth，youraiseyourglasses，buttheglassesshouldnottouch．A．toB．forC．byD．in3.—Ididreallywellintheexamination,LiKe.

—Idid______.Igotfullmark.A.noless

B.notlessC.notworseD.noworse4.30．Ashehasbeeninaterriblestateofmindthesedays,onnoaccount

________achievesuccessinthecomingEnglishspeechcompetition.A．hasheB．hehasC．willheD．hewill5.We'relookingforwardto_____achancetowatchtheopeningceremonyoftheLondon2012OlympicGames.

[

]A.give

B.begiven

C.giving

D.beinggivenYouwillwanttosharethemwithafriend.7.Allrushedtothesquare______somethingstrangewashappening.8.—Tom,you'vegotanAinthefinalEnglishexam.Congratulations!

—Thanks.ButIneverthoughttheresultcameoutsofast.Thepapers______whenIlefttheteacher'sofficejustnow. A.hadbeenmarked

B.werestillbeingmarked

C.arestillmarking

D.hadbeen9.Thefilm

_____anovelbyLuxun. A.baseonB.basingonC.basedonD.wasbasedon10.短文改錯(cuò)。

Ofallmyteachers,Mr.Mooreistheonewhoimpressme

most.Heis34,sohelooksyoungforhisage.Andhe'soneof

themostpopularteacherinourschool.Mr.Moorepaysmore

attentiontohiswayofteaching,comparingwithotherteachers.

Hetriesdifferentwaystomakehisclassesactivelyandlively.

Inhisopinion,weshouldnotonlyknow"what",

andunderstand

"why".Soinsteadgivingusanswersimmediately,heencouragesus

tothinkbymyselfwheneverheputsforwardquestions.Withhis

help,

wonderfulworldof"why"aswealladmireandrespecthim.

1________2________3________4________6________7________8________9________11.Despitethefactthatithasneverbeenseenalmosteveryoneisfamiliarwiththelegendaryunicorn(獨(dú)角獸).Descriptionsofunicornshavebeenfounddatingfromancienttimes.ThegreatphilosopherAristotletheorizedthatthereweretwotypesofunicorn---theso-calledIndianAssandtheOryx,akindofantelope.Unicornsareoftenusedinthelogoofanoblefamily,towncounciloruniversityastheirspecialsign.EvenScotlandisrepresentedbyaunicorn.Accordingtothelegend,anyoneattemptingtocatchaunicornhadtobeextremelycautiousasithasareputationforbeingveryfierce.Aclevertricksuggestedbyunicorn-trappers,inordertocatchthismagnificentbeastwithoutbeinghurtbyitshorn,wasforthehuntertostandinfrontofatreeandthentomovequicklybehinditastheunicorncharged.Hopefully,thecreaturecouldthenbecapturedwhenitshornwasstuckinthetree.Whenhollowedoutandusedasadrinking-cup,theunicorn’shornwassaidtohavethepowertoofferprotectionagainstperson.Itwasbelievedthatnobodycouldbeharmed-bydrinkingthecontentsofaunicorn’shorn.RightupuntiltheFrenchRevolutionin1789,theFrenchcourtwassaidtohaveusedcupsmadeof“unicorn”horninordertoprotecttheking.Inaddition,thehornwassaidtohavemedicinalvalue,somuchsothatitcouldbesoldformorethantentimesthepriceofthesameweightofgold.What,then,was“unicorn”horn?Weknowattimestherhino(犀牛)wasconfusedwiththislegendarycreature.Adrinking-cupsupposedlymadeof“unicorn”hornwasdiscoveredtobemadeofthehornofarhino.小題1:WhichofthefollowingisTRUEoftheunicorn?A．ItwasnothistoricallyrecordedB．ItshornwasfirstusedinFranceC．ItwassimilartotheIndianAssandtheOryxD．Itcouldbethesymbolofauniversity小題2:Tocatchaunicorn,theunicorn-trappershadtotryallofthefollowingEXCEPT____.A．temptingtheunicorntoattackB．makinguseofthetreeasaprotectionC．hidingquicklybehindtheunicornD．havingtheunicornhornstuckinthetree小題3:Thelastparagraphismainlyabout____.A．thepropertiesoftheunicornhornB．theusersoftheunicornhornC．thepriceoftheunicornhornD．thecomparisonbetweentheunicornhornandtherhinohorn小題4:Inthelastparagraph,theword“unicorn”isinquotationmarks(引號(hào))because_____.A．thecupisdesignedonlyforaroyalfamilyB．theunicorndoesnotexistinrealityC．theunicornistherarestanimalintheworldD．themedicinalvalueofthehornisappreciated12.UntilIwastwenty-threeInever________attendingnightschoolthreenightsaweek.A．doubtedB．failedC．missedD．requested13.JiaYuguanisnolonger_____morethan20yearsago.14.Icanhardlyimaginepeter

_____acrosstheAtlanticOcean(大西洋)infivedays.15.—Hegothisfirstbookpublished.Itturnedouttobeabestseller.

—Whenwas_____?

—_____wasin2000whenhewasstillincollege.A.that;This

B.this;It

C.it;ThisD.that;It17.Don’tyouknowthisisaproblemthat________evenexperts?A．a(chǎn)sksB．beatsC．hitsD．meets18.Whiletidyingtheroom,Jimfoundthe____toyboughtforhimasabirthdaypresent. A.fineplasticsmallB.plasticfinesmallC.smallfineplasticD.finesmallplastic19.Sincewearesocialbeings,thequalityofourlivesdependsinlargemeasureonourinterpersonalrelationships.Onestrengthofthehumanconditionisourpossibilitytogiveandreceivesupportfromoneanotherunderstressfulconditions.Socialsupportmakesupoftheexchangeofresourcesamongpeoplebasedontheirinterpersonalties.Thoseofuswithstrongsupportsystemsappearbetterabletocopewithmajorlifechangesanddailyhassles(困難).Peoplewithstrongsocialtieslivelongerandhavebetterhealththanthosewithoutsuchties.Studiesovertypesofillnesses,fromdepressiontoheartdisease,showthatthepresenceofsocialsupporthelpspeoplefendoff(擋開(kāi))illness,andtheabsenceofsuchsupportmakespoorhealthmorelikely.Socialsupportcushionsstressinanumberofways.First,friends,relativesandco-workersmayletusknowthattheyvalueus.Ourself-respectisstrengthenedwhenwefeelacceptedbyothersinspiteofourfaultsanddifficulties.Second,otherpeopleoftenprovideuswithinformationalsupport.Theyhelpustodefineandunderstandourproblemsandfindsolutionstothem.Third,wetypicallyfindsocialcompanionshipsupportive.Takingpartinfree-timeactivitieswithothershelpsustomeetoursocialneedswhileatthesametimedistracting(轉(zhuǎn)移注意力)usfromourworriesandtroubles.Finally,otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupport—moneyaid,materialresources,andneededservices—thatreducesstressbyhelpingusresolveandcopewithourproblems.56.Interpersonalrelationshipsareimportantbecause_______.A.theyareindispensable(不可缺少的)topeople’ssocialwell-being

B.theyawakenpeople’sdesiretoexchangeresourcesC.theyhelppeopletocopewithlifeintheinformationeraA.reliesonthesocialmedicalcaresystemswhichsupportthemB.hasmuchtodowiththeamountofsupporttheygetfromothersC.dependsontheirabilitytodealwithdailyworriesandtroublesD.iscloselyrelatedtotheirstrengthforcopingwithmajorchangesintheirlives58.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“cushions”?(Line1,Para2)A.addsupto

B.doesawaywithC.lessenstheeffectof

D.laysthefoundationfor59.Helpingasickneighborwithsomerepairworkisanexampleof_______.C.socialcompanionship

D.thestrengtheningofself-respect60.Socialcompanionshipisbeneficialinthat__________.A.ithelpsstrengthenourtieswithrelativesB.itenablesustoeliminateourfaultsandmistakesC.itmakesourleisure-timeactivitiesmoreenjoyableD.itdrawsourattentionawayfromourworriesandtroubles20.Thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandscarchedfor

hecouldfindaboutMarkTwain.A．whereverB．howeverC．whateverD．whichever第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫(kù)2.答案：∵從所給的數(shù)據(jù)可以得到.x=0+1+3+44=2，.y=2.2+4.3+4.8+6.74=4.5∴這組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)是（2，4.5）∴4.5=0.95×2+a，∴a=2.6∴線性回歸方程是y=0.95x+2.6，∴預(yù)測(cè)當(dāng)x=2時(shí)，y=0.95×2+2.6=4.5故為：4.53.答案：C4.答案：B5.答案：（Ⅰ）記“取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球”為事件A，根據(jù)題意有P(A)=C13(37)×(47)2=144343；

所以取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球的概率是144343．（Ⅱ）①記“在前2次都取出紅球”為事件B，“第3次取出黑球”為事件C，則P(B)=3×27×6=17，P(BC)=3×2×47×6×5=435，所以P(C|B)=P(BC)P(B)=43517=45．所以在前2次都取出紅球的條件下，第3次取出黑球的概率是45．②隨機(jī)變量X

的所有取值為0，1，2，3．P(X=0)=C34?A33A37=435，P(X=1)=C24C13?A33A37=1835，P(X=2)=C14C23?A33A37=1235，P(X=3)=C33?A33A37=135．所以X的分布列為：所以EX=0×435+1×1835+2×1235+3×135=4535=97．6.答案：設(shè)射線OB上存在為B'，使OB′=1λOB，AB'交OC于C'，由于OC=xOA+yOB=xOA+λy?1λOB=xOA+λy?OB′，設(shè)OC=tOC′，OC′=x′OA+λy′OB′，由A，B'，C'三點(diǎn)共線可知x'+λy'=1，所以u(píng)=x+2y=tx'+t?2y'=t，則u=|OC||OC′|存在最大值，即在弧AB（不包括端點(diǎn)）上存在與AB'平行的切線，所以λ∈(12，2)．故選C．7.答案：由函數(shù)定義知當(dāng)函數(shù)在x=1處有定義時(shí)，直線x=1和函數(shù)y=f（x）的圖象的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為1，若函數(shù)在x=1處有無(wú)定義時(shí)，直線x=1和函數(shù)y=f（x）的圖象的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為0故線x=1和函數(shù)y=f（x）的圖象的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為0或1故為0或18.答案：∵平面向量a與b的夾角為60°，a=（2，0），|b|=1

∴|a+2b|=(a+2b)2=a2+4×a?b+4b2=4+4×2×1×cos60°+4=23．故為：23．10.答案：M為AB的中點(diǎn)設(shè)為（x，y，z），∴x=3+12=2，y=32，z=1+52=3，∴M（2，32，3），∵C（0，1，0），∴MC=22+(32-1)

2

+33=532，故為：532．11.答案：D13.答案：B14.答案：根據(jù)題意，對(duì)于二項(xiàng)式(33x+1x)n的展開(kāi)式的所有二項(xiàng)式系數(shù)的和為S，則S=2n，令x=1，可得其展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)的和，即P=4n，結(jié)合題意，有4n+2n=272，解可得，n=4，故選A．15.答案：設(shè)直線的方向向量m=(1，k)∵直線l一個(gè)法向量為n=（3，3）∴m?n=0∴k=-1∵直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-1，1）∴直線l的方程為y-1=（-1）×（x+1）即x+y=0故為x+y=016.答案：證明：設(shè)⊙O1及⊙O2為互相外切的兩個(gè)圓，其一外公切線為A1A2，切點(diǎn)為A1及A2令點(diǎn)O為連心線O1O2的中點(diǎn)，過(guò)O作OA⊥A1A2，由直角梯形的中位線性質(zhì)得：OA=12（O1A1+O2A2）=12O1O2，∴以O(shè)1O2為直徑，即以O(shè)為圓心，OA為半徑的圓必與直線A1A2相切，同理可證，此圓必切于⊙O1及⊙O2的另一條外公切線．17.答案：A解析：證明：20.答案：記事件A={△PBC的面積大于S4}，基本事件空間是線段AB的長(zhǎng)度，（如圖）因?yàn)镾△PBC＞S4，則有12BC?PE＞14×12BC?AD；化簡(jiǎn)記得到：PEAD＞14，因?yàn)镻E平行AD則由三角形的相似性PEAD＞14；所以，事件A的幾何度量為線段AP的長(zhǎng)度，因?yàn)锳P=34AB，所以△PBC的面積大于S4的概率=APAB=34．故選C．21.答案：由43πR3=32π3，得R=2．∴正三棱柱的高h(yuǎn)=4．設(shè)其底面邊長(zhǎng)為a，則13?32a=2．∴a=43．∴V=34（43）2?4=483．故為：48322.答案：由題意z∈C，|z|≤2，由得數(shù)的幾何意義知，點(diǎn)Z表示的圖形是半徑為2的圓面，故選B23.答案：C24.答案：（I）由題意可得：以A為原點(diǎn)，分別以直線AB、AD、AA1為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系，不妨設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1，且DF=x，則A1（0，0，1），A（0，0，0），B（1，0，0），D（0，1，0），B1(1，0，1)，D1(0，1，1)，E(1，12，0)，F(xiàn)(x，1，0)所以D1E=(1，-12，-1)，AB1=(1，0，1)，AF=(x，1，0)由D1E⊥面AB1F?D1E⊥AB1且D1E⊥AF，所以D1E?AB1=0D1E?AF=0，可解得x=12所以當(dāng)點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)時(shí)，D1E⊥平面AB1F．（II）當(dāng)D1E⊥平面AB1F時(shí)，F(xiàn)是CD的中點(diǎn)，F(xiàn)(12，1，0)由正方體的結(jié)構(gòu)特征可得：平面AEF的一個(gè)法向量為m=(0，0，1)，設(shè)平面C1EF的一個(gè)法向量為n=（x，y，z），在平面C1EF中，EC1=(0，12，1)，EF=(-12，12，0)，所以EC1?n=0EF?n

=0，即y=-2zx=y，所以取平面C1EF的一個(gè)法向量為n=(2，2，-1)，所以cos＜m，n＞=-13，所以＜m，n＞=π-arccos13，又因?yàn)楫?dāng)把m，n都移向這個(gè)二面角內(nèi)一點(diǎn)時(shí)，m背向平面AEF，而n指向平面C1EF，所以二面角C1-EF-A的大小為π-arccos13又因?yàn)锽A1=(-1，0，1)，所以cos＜BA1，n＞=-22，所以＜BA1，n＞=135°，∴BA1與平面C1EF所成的角的大小為45°．25.答案：根據(jù)三段論推理，是由兩個(gè)前提和一個(gè)結(jié)論組成，大前提：復(fù)數(shù)不可以比較大小，是錯(cuò)誤的，該推理是錯(cuò)誤的，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是大前提錯(cuò)誤．故為：大前提二.語(yǔ)文題庫(kù)1.答案：B解析：“委任”意為“派人擔(dān)任職務(wù)”，“委派”是“派人擔(dān)任職務(wù)或完成任務(wù)”的意思，（1）句應(yīng)選“委派”?！安还堋北?xiàng)l件關(guān)系，“盡管”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，（2）句是轉(zhuǎn)折復(fù)句?！巴茀s”是“拒絕，推辭”的意思，“推諉”之意是“把責(zé)任推給別人”，帶有貶義。因此，（3）句應(yīng)是“推卻”。2.答案：（1）路人皆知（2）許多事壞在張飛母親手里（3）一言不發(fā)（4）大眼瞪小眼3.答案：第一句：給青年男女打造纏綿悱惻死去活來(lái)的愛(ài)情“幻象”；又如：給成年男女打造風(fēng)流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句：舊俗與新潮合流；又如：高雅與通俗交融。4.答案：集中：1．①（2分）送別（離別）

楊柳

②（2分）明快；低沉。（意思對(duì)即可）2．（6分）王詩(shī)以新奇的比喻，把無(wú)形的惜別之情比作眼前無(wú)處不在、無(wú)邊無(wú)際的春色（1分），從江北到江南，一直陪伴在友人身邊（1分），表現(xiàn)出對(duì)友人惜別之情深厚（1分）。鄭詩(shī)把原本無(wú)形無(wú)象的“離恨”，化為可以運(yùn)載的有形有量之物（1分），仿佛畫舸載著詩(shī)人的離恨駛向江南（1分），表現(xiàn)出離愁的深重（1分）。（意思對(duì)即可）解析：集中解析《送沈子福之江東》解析王維大約在開(kāi)元二十八、二十九年（740、741）知南選，至襄陽(yáng)（今屬湖北）。他集子里現(xiàn)存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩(shī)，可見(jiàn)他在江漢的行蹤不止襄陽(yáng)一處。沈子福，不詳。長(zhǎng)江從九江以下往東北方向流。江東，指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)?？丛?shī)題和頭兩句的意思，這詩(shī)當(dāng)是作者在長(zhǎng)江上游送沈子福順流而下歸江東之作。渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫楊柳，不僅寫現(xiàn)成之景，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見(jiàn)境地的凄清，反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點(diǎn)明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟（gǔ古）師，漁人，這里借指般夫。臨圻，當(dāng)指友人所去之地。友人乘船而去，詩(shī)人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。這時(shí)，詩(shī)人感覺(jué)到自己心中的無(wú)限依戀惜別之情，就象眼前春色的無(wú)邊無(wú)際。詩(shī)人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也象這無(wú)處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君歸”，多么美麗的想象，多么蘊(yùn)藉而深厚的感情！將自然界的春色比心靈中的感情，即景寓情，情與景妙合無(wú)間，極其自然。狀難寫之景如在目前，便算是詩(shī)家能事。這里藉難寫之景以抒無(wú)形之情，功夫當(dāng)然又深了一層。寫離情別緒哀而不傷，形象豐滿，基調(diào)明快，這是盛唐詩(shī)歌的特色。牛希濟(jì)的《生查子》有這樣的兩句：“記得綠羅裙，處處憐芳草?！睂懙氖巧賸D對(duì)遠(yuǎn)行人臨別的叮嚀：記住我的綠羅裙吧！你無(wú)論到哪里，那里的芳草都呈顯著我的裙色，都凝結(jié)著我對(duì)你的相思，你要憐惜它??！——這話也講得非常之含蓄，非常之婉轉(zhuǎn)，非常之好。與王維“惟有相思似春色，江南江北送君歸”詩(shī)句比較，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，風(fēng)格一渾成一婉約，各具姿態(tài)，而又同樣具有動(dòng)人的藝術(shù)魅力。《柳枝詞》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，還未盡情盡意。下面忽然一瀉而下，行船載著離人，徑自去了，也不理會(huì)是浪濤還是風(fēng)雨。一縱一擒，一頓一放，極工的技巧，極怨的離情?！緲?biāo)簽】詩(shī)歌鑒賞5.答案：由于，其中，可以解析：“由于”在此處多余，無(wú)表原因之意；受欺詐的只能是一方，“其中”多余；有了前面的允許，“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。6.答案：C7.答案：D解析：此題考查壓縮語(yǔ)段的能力。審題關(guān)注“形成過(guò)程”。評(píng)分：4分，每個(gè)短語(yǔ)1分。9.答案：A10.答案：B11.答案：C12.答案：（1）匪我愆期（《詩(shī)經(jīng)·氓》）（2）壯士一去兮不復(fù)還。（《