我設(shè)計(jì)的船（說課）楊

雪

字符延長人民美術(shù)出版社四年級(jí)上冊(cè)

第17課目錄CONTENTS1234教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)整體教學(xué)思路6學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)拓展延伸501教材分析字符延長教材分析教材分析美術(shù)學(xué)科科學(xué)學(xué)科綜合探索設(shè)計(jì)應(yīng)用02學(xué)情分析字符延長學(xué)情分析學(xué)情分析因地制宜親近大自然發(fā)現(xiàn)自然美課前調(diào)查（50名學(xué)生）--對(duì)船感興趣的程度感興趣不感興趣一般化非常感興趣010302048%2%70%20%10名學(xué)生對(duì)船感興趣，想嘗試設(shè)計(jì)制作一艘船。35名學(xué)生表示對(duì)船很熟悉，非常感興趣，想進(jìn)一步了解船，設(shè)計(jì)制作一艘船。4名學(xué)生表示見過船，乘坐過船，愿意設(shè)計(jì)制作一艘船。1名學(xué)生擔(dān)心自己做出來的船不好看，不敢嘗試。課前調(diào)查（50名學(xué)生）--以往制作船的經(jīng)歷折紙船塑料瓶船折竹葉船沒做過船2%98%25%48%03教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)字符延長教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)船的分析及有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用

實(shí)驗(yàn)、討論、合作、評(píng)價(jià)等綜合學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)制作一艘能平穩(wěn)漂浮的船。2、培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)和解決問題的能力；學(xué)習(xí)美化裝飾船。3、發(fā)掘鄉(xiāng)土材料，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注生活、熱愛生活、建設(shè)家鄉(xiāng)與祖國的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)1、帶領(lǐng)學(xué)生初步了解有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)利用我們身邊的可漂浮的一些材料。3、利用可漂浮的材料，發(fā)揮學(xué)生的想象力，探究制作船的方法。教學(xué)難點(diǎn)

如何使學(xué)生設(shè)計(jì)出來的船既新穎美觀，又能平穩(wěn)漂浮在水面上。解決船能平穩(wěn)漂浮在水面上的問題。04整體教學(xué)思路字符延長整體教學(xué)思路浮力深度思維材質(zhì)平穩(wěn)美化方法外形05學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)字符延長01

02

030405

再試浮力

選擇材料教師示范創(chuàng)意啟發(fā)學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)

初試浮力

導(dǎo)入新課船的造型解決重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題解決難點(diǎn)字符延長曹沖稱象視頻小故事發(fā)現(xiàn)浮力原理初試浮力再試浮力字符延長船的造型字符延長創(chuàng)意啟發(fā)

解決難點(diǎn)06拓展延伸字符延長課后延伸