課題Unit6We’rewatchingthegames.Lesson32教學(xué)目標知識目標：1.在聽懂、會說的基礎(chǔ)上認讀、書寫本課短語watchthegame,playfootball,playbasketball,playvolleyball及句型：主語+be+doing+其他。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時的運用。能力目標：能正確、流利地運用本課短語、句型于實踐中。情感目標:熱愛體育運動，文明觀賽。教學(xué)重點學(xué)習(xí)和練習(xí)四會單詞：game，foot（feet），football，basketball，playground在真實情境中熟練運用句子：We’rewatchingthegames.Theboysareplayingfootball.Thegirlsareplayingvolleyball.Theteachersareplayingbasketball.教學(xué)難點通過引導(dǎo)、講解、小組合作、聽說讀寫的練習(xí)，創(chuàng)設(shè)真實典型的語言情景，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中，自然運用所學(xué)知識，提高語言運用能力。課時數(shù)一課時學(xué)情分析任課年級是五年級的學(xué)生，有著一定的英語基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)英語充滿好奇心和濃厚的興趣，他們樂學(xué)英語，愛學(xué)英語，充滿了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。教具PPT，白板，實物教學(xué)過程Step1Warm-up/Revision（熱身/復(fù)習(xí)）1)Chant2)Lookatthepictures,guessandmakeupsentences.（本環(huán)節(jié)使用白板中聚光燈功能，目的是提高學(xué)生注意力及學(xué)習(xí)興趣）Step2Presentation（新課呈現(xiàn)）1)Showthelearningaims(出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標，目的是使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，更加有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。)2)向?qū)W生出示一些圖片，讓他們猜猜“Whataretheydoing?他們在干什么？”從而導(dǎo)出新短語“watchthegames觀看比賽”.在講解本短語的同時進行情感目標的滲透，想想我們在觀看比賽時應(yīng)該怎么做？注意哪些事項？告訴孩子們我們應(yīng)該“熱愛體育運動，文明觀賽”。3）接下來播放視頻，帶著孩子們一起觀看比賽，拋出問題“Howmanykindsofballgamesarethereinthisvideo?視頻中有多少種球類運動？”“Whatarethey?它們是什么？”從而導(dǎo)出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的三種球類運動：足球（football），籃球（basketball），排球（volleyball）。分別對這三種球類進行講解：足球是由foot（腳）+ball(球)構(gòu)成，籃球是由basket（球籃）+ball（球）構(gòu)成，排球是由volley（凌空狀態(tài)，截擊）+ball（球）構(gòu)成。在講解每一種球類的過程中分別出示實物，插入圖片，使學(xué)生們在直觀地了解各種球類的同時，進行運用。此時強調(diào)：球類作為一種運動時，其前面不加冠詞，如：playfootball。Step3Practice（練習(xí)）1.Let’splay.請兩名同學(xué)做動作，其他同學(xué)來猜。2.Listenandtick.播放聽力，根據(jù)聽到的信息完成表格，在正確答案的格內(nèi)打鉤。然后根據(jù)表格內(nèi)容造句并在本上練習(xí)書寫。（本環(huán)節(jié)的設(shè)計不僅進行聽力訓(xùn)練，同時檢查學(xué)生對句子整體性地掌握。）sportspeopleplayfootballplayvolleyballplaybasketballwatchthegamestheboysthegirlstheteachersGaoWei,LiYanandPeter3.根據(jù)標點，連詞成句。1.togetherwatchlet’sgamesthe(.)2.runningweplaygroundonarethe(.)3.singingarethebirds(.)4.playinglikesfootballJim(.)5.gymplayIinthebasketball(.)Step4Assessmentandsummary（評價及總結(jié)）Step5Homework（家庭作業(yè)）1.拍攝家人或朋友做事情的場景照片，為照片配上文字信息。2.搜集自己喜愛的足球、籃球、排球運動員的活動照片和簡單信息，以手抄報等形式向同學(xué)和老師做介紹。板書Lesson32Theboysareplayingfootball.wa