千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦傅雷家書名著讀后感范文《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信的時間為一九五四年至一九六六年六月。以下是我為大家預(yù)備了傅雷家書名著讀后感范文，歡迎參閱。

傅雷家書名著讀后感篇1

每個人都體會過父母的慈子和教導(dǎo)。當(dāng)我在讀這本家書，感到的是一種另一番教導(dǎo)，我好像找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這或許是這十年對她子慕不減的緣由吧。是那一封封家書，就象一次次寶貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，傾聽著，專心牢記著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和急躁來教育孩子。傅雷畢竟是如何有這種力氣呢這種宏大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦驅(qū)碜龀隽虽亯|打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信也就是特別重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。

這真是教育子女的一本好書同時也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親對子女的情感是非常豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)非常的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都特別的在乎這讓傅聰非常的感動。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏大。我們的父親也是常常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個好的學(xué)校為了我們能擁有好的成果使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的宏大這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表他的對子女的布滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中布滿了對子女的關(guān)懷和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也特別的在乎這也同樣讓傅聰非常的感動他也明白了母親的愛對他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了特別多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我能夠更好的和父母溝通。

傅雷家書名著讀后感篇2

家書，一筆一畫寄予著對家人的牽掛。在古代，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，一封家書“復(fù)恐匆忙說不盡，行人臨發(fā)又開封”。在近代，傅雷一家如何表達(dá)思念?

傅雷給兒子的家書中飽含著對兒子的殷殷教導(dǎo)與期望，滿含著對藝術(shù)、人生的思索、對立身處世的囑咐。小到對音樂的見解，大到國家大事，字里行間，滿含著愛。

回望宋代，陸游年邁時“東望山陰何處是?往來一萬三千里。寫得家書滿紙空。流清淚，書回已是明年事?！弊試@徒勞，卻又“寄語紅橋橋下水”，不甘浮于心間，借水懷人。

回望明代，袁凱百無聊賴時收到家書，卻“行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”，只有家人的期盼。

回望近代，傅雷在一封封家書中告誡兒子，當(dāng)兒子取得成就時又絲毫不吝嗇他的贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星，這么光明，這么純潔，這么深邃;替中國制造了一個輝煌的世界紀(jì)錄!”信中，傅雷對兒子也極為嚴(yán)格，將錯誤嚴(yán)厲?地提出來，嚴(yán)峻地要求兒子一一改正，但是，這無不表達(dá)著父親對兒子的無限期盼和愛，即使相隔千里，兒子的身邊總有一個諄諄教導(dǎo)的父親，教他立身處世。信中同時暗含著苦，令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦、傅雷夫婦不能見到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……種.種情感交織在一起，匯成一封封書信，將自己的思念寄給遠(yuǎn)方的親人。

“海上生明月，天際共此時”卻不能洗刷內(nèi)心的思緒。即使異地相隔，也不能阻斷親人那熟識的字跡，那倍感親切的家書。

傅雷家書名著讀后感篇3

世界上有種奇妙的力氣，那就是愛。愛在我們身邊無處不在。由于有了愛世界才會更美妙。而父母對我們的愛尤為重要。

《傅雷家書》是我最為觀賞的一本書。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書，而是一個個人生哲理。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長而慢慢懂得了愛，以實(shí)際行動回報(bào)了父母，這使我特別的感動。

這本書主要是傅雷告知孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題。他叫兒子要做一個虛心謹(jǐn)慎的人，做一個德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家。在生活上，傅雷也對兒子樂觀的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢。事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯誤。從自身經(jīng)受中給出閱歷和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。

當(dāng)孩子對父母的依靠性太大或者父母對孩子溺愛時都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素，只有想傅雷那樣樂觀與孩子溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，找出問題，才能成為一名理智父母。

一個人對人民的服務(wù)不肯定要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告知大家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。這是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教導(dǎo)，字里行間，流露出傅雷對傅聰劇烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

在書中我們不光看到了一個對兒子親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他用音樂譯注和兒子溝通溝通，他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對祖國的喜愛同樣流露給同學(xué)，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力，在對祖國社會人類盡自己的責(zé)任。

在日常生活中他告誡兒子人總得經(jīng)常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題。最基本的就是抓緊時間,最是要科學(xué)化、要徹底,在外面世界切勿難為情，被人家任憑多留，才能不打亂事先定好的.日程,修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識和性情.我覺得就是我們生活中急需解決的問題。

說道這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?，他們事事為我著想，為我考慮，他們雖然不能講出許很多多為人處事的大道理來，但是，日常的教導(dǎo)又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？

父愛如山，宏偉壯麗，母愛如水，柔情萬里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素養(yǎng)，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你，做一個稱職的孩子。

書中時時給人深刻的教導(dǎo)，到處閃爍著才智的光線，不僅如此，從書中我還感到家長的專心良苦和他們賜予我們的崇高的愛，正如傅雷在書中對兒子說：孩子，我從里身上得到的教訓(xùn)，唯恐不必你從我這得到的少。尤其是最近三年，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過程中學(xué)會了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離，讓我們相互理解，相互體諒，親情溢于言表，給天下父母子女劇烈的感染和啟迪。

傅雷家書名著讀后感篇4

是一部布滿了父愛與諄諄教導(dǎo)的教育的書信集。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動，也作為一個過來人的長輩，對兒子即將遇到的各種各樣的事情做推想，更作為一個指路人，為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對即將到來的事的方法，保持一個平和的心態(tài)，也保持一個冷靜的頭腦，理智的分析，關(guān)心兒子吸取閱歷，讓他引以為戒。

這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)作品，也是一部布滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，對無論是古今中外的文學(xué)，繪畫，音樂等各個領(lǐng)域，都有極為淵博的學(xué)問。即使兒子遠(yuǎn)在千里之外，正在預(yù)備一場極為重要的音樂演出，而他卻好象在對待即將赴考的孩子一樣，殷切的關(guān)注著他的沒一個舉動，設(shè)身處地的預(yù)想他要在去的路上會遇到的各種可能的情景，并替他設(shè)計(jì)好應(yīng)當(dāng)如何去應(yīng)對，傅雷在這兒所透露出來的，不僅僅是他高深的藝術(shù)造詣，更是他作為一個父親對兒子應(yīng)有的關(guān)愛。

1955年1月16日的那封家書，是寫在兒子勝利之時，的兒子在那時剛剛?cè)〉昧艘魳窌膭倮?，邊寄了一封家書給父親，傅雷在受到家書的時候，一方面為兒子所取得的巨大成就感到傲慢，真心的為兒子感到興奮，另一方面，也不忘告誡兒子，不要為成功而沖昏了頭腦，要兒子不管在什么時候，都要保持一顆赤子之心。

傅雷對兒子的祝愿，表現(xiàn)了他作為父親對兒子的關(guān)愛，但他在祝愿兒子的同時也不忘教育兒子，卻體現(xiàn)了他最為一個長輩對晚輩的嚴(yán)峻要求。

人的生命是有限的，但是人的事業(yè)卻是無限的，通過親生兒女，來連續(xù)盼望，也連續(xù)與進(jìn)展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力氣，因此，培育兒女也是一項(xiàng)為人父母所應(yīng)盡的義務(wù)。從傅雷的行為中，也不難看出，他是一個以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在對社會，對祖國，對人類，對世界負(fù)責(zé)任的。

傅雷家書名著讀后感篇5

我讀了一本書，叫做《傅雷家書》，這本書讓我印象深刻。

傅雷是我國文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富共性的人。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，討論精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對象又是從小接受良好的家庭教育，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是手藝,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此仔細(xì)和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特殊是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至__這段歷史感愛好的`伴侶也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解。傅雷的愛子教子精神深深打動了我。

傅雷在書信中擅長剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)當(dāng)就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身。高尚的父母培育出勝利的兒女。傅雷夫婦培育的兩個孩子，都很有成就。

讀了這本書，讓我更多的了解與理解父母。讓我知道了子女要多和父母溝通，相互了解。

傅雷家書名著讀后感篇6

最近品讀完了傅雷先生的《傅雷家書》，讓我受益匪淺。

在二章談藝部分，傅雷做為一個才智的長者向兒子傅聰和讀者敘述了一些道理，讓我們懂得了，人生的才智與道理;讓我們明白了，我們都是追夢人。在追夢路上的我們或許會迷茫，但是有了傅雷先生的引導(dǎo)，我們或許會在追夢路上更加堅(jiān)決，更加樂觀。

最讓我記憶猶新的是其次部分中的那句話:“赤子孤獨(dú)了，會制造一個世界，會制造很多心靈的伴侶。”在黑暗的角落中獨(dú)自享受著孤獨(dú)，才會有那么多的名人崛起。頭懸梁，錐刺骨，十年寒窗苦讀，才涌現(xiàn)出了那么多的人才;聞雞起舞，披星戴月，才會享受到勝利的歡樂;鑿壁偷光，囊螢映雪，才會知道刻苦學(xué)習(xí)的樂趣……那么多的優(yōu)秀人才，誰不是忍受著孤獨(dú)，獨(dú)自一人鉆研著學(xué)術(shù)。也沒有誰是不經(jīng)受孤獨(dú)，而制造出來的美妙。

我們在享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活和擁有著幸福美滿的家庭時。我們不能遺忘，是那些宏大的人帶給了我們這樣美妙的生活。他們在孤獨(dú)中制造著一切，在學(xué)習(xí)生活中，許多人不能忍受孤獨(dú)，將壞習(xí)慣養(yǎng)成了共性，遺忘了思索和探究。網(wǎng)上傳著這樣一句話:“很多人等把命運(yùn)交給星座，把努力交給雞湯，把考試交給錦鯉，然后對自己說:‘聽過許多道理，但依舊過不好這一生?！彼麄冞^不好這一生，但有的人卻能過的很好，由于那些勝利的人，曾經(jīng)體會過和勝利等同的代價——忍受孤獨(dú)。

讓我們學(xué)習(xí)孤獨(dú)，忍受孤獨(dú)，體會孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。即使有人對你說，努力根本就沒有用，你只是在自欺欺人，裝模作樣罷了。但在這個世界上，人最不需要做的就是向別人證明什么，你們的時間是有限的，所以不要鋪張?jiān)谥貜?fù)他人的生活上，不要被教條束縛，那意味著你將重復(fù)別人的生活，做自己想做的事，由于每個人都是獨(dú)特的個體。在追求夢的旅程中，我們應(yīng)當(dāng)享受孤獨(dú)，體會孤獨(dú)，走一場用腦與心相對的征程，探究那神奇的內(nèi)心世界。成為你想成為的人!

傅雷家書名著讀后感篇7

父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關(guān)懷著我們，在身邊教育著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富共性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚和善，又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，討論精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對象又是從小接受良好的家庭教育，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此仔細(xì)和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特殊是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

傅雷家書名著讀后感篇8