Word版本，下載可自由編輯年學(xué)校開展安全防范工作計劃方案學(xué)校開展平安防范工作方案方案學(xué)校平安部門工作方案篇一</h3依據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)強(qiáng)化對幼兒的平安教育?！睘橹笇?dǎo)思想。

二、班況分析：

小班幼兒的自我愛護(hù)力量較差，平安意識薄弱。雖經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要老師不斷地提示與督促。

三、工作目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

四、詳細(xì)實(shí)施方案：

(一)一日活動中的體現(xiàn)：

1、早上來園時，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。早上帶藥來的幼兒，請家長協(xié)作在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

2、幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷。

3、晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。要教幼兒識別特別號碼的用途(如110、119、120)。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞。

4、幼兒進(jìn)餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要留意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，老師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5、戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，伙伴間

不錯的友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。老師要留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒訒r老師肯定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6、離園接送時，兩位老師都必需在場，一個老師肯定要把孩子親自交給家長，一個老師管好其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

7、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

(二)家長工作中的體現(xiàn)

1、老師要與家長簽定《幼兒園平安責(zé)任書》，明確責(zé)任，使家長成為園外平安教育的老師，負(fù)責(zé)正的確施家庭中的平安教育。

2、向家長宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安，樂觀做好平安防范工作。

3、讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引領(lǐng)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門等。

(三)老師工作中的體現(xiàn)

1、老師要有劇烈的平安愛護(hù)意識，要強(qiáng)化責(zé)任心，要時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。

2、老師要準(zhǔn)時排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，如熱水瓶不能隨便放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等。

3、保育老師要做好午睡值班工作：要仔細(xì)巡查發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

4、老師要常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護(hù)力量。

5、結(jié)合主題“寶寶當(dāng)心”進(jìn)行平安教育周活動。依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡吼等方面平安。

總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟钠桨补ぷ鞣桨?，我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

學(xué)校開展平安防范工作方案方案學(xué)校平安部門工作方案篇二</h3本學(xué)期我園的平安教育工作堅(jiān)固樹立“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的熟悉，以幼兒園平安工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順當(dāng)進(jìn)行為動身點(diǎn)，以提升師生和父母的平安熟悉及廣泛開展平安教育活動為途徑，積極推動“平安校內(nèi)”的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期平安教育工作方案。

一、制訂幼兒園平安工作管理體系。

1、幼兒園將連續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的平安工作制度。

2、宣布本年度平安工作方案和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的平安工作。

二、措施保障到位，確保幼兒平安

1、幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進(jìn)行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，特殊是強(qiáng)化交通平安宣揚(yáng)。本學(xué)期我們將制定值日老師支配表，明確責(zé)任，保證幼兒的平安。

2、保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，準(zhǔn)時消退平安隱患，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時上報，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。

3、各教室利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識教育，提升幼兒的平安熟悉和自我愛護(hù)力量，防患于未然。開展活動的時候老師要檢查場地和設(shè)施的平安。確保教學(xué)活動的正常開展。

4、定期檢查滅火設(shè)備材，常常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有平安隱患馬上更換或訂正。

三、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生平安管理

1、仔細(xì)貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員強(qiáng)化衛(wèi)生學(xué)問的培訓(xùn)。

2、嚴(yán)格選購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好狀況。

3、組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

四、強(qiáng)化對公共場所消防平安管理

1、我們將把幼兒園平安工作的開展和各項(xiàng)平安措施落實(shí)到位。

2、準(zhǔn)時認(rèn)識本園平安工作的現(xiàn)狀，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改到位，決不掉以輕心。

五、強(qiáng)化園內(nèi)平安檢查和自我排查

1、平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。

2、幼兒園平安工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們將把平安教育和管理作為一項(xiàng)常常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的平安。

學(xué)校開展平安防范工作方案方案學(xué)校平安部門工作方案篇三</h3一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期開頭了，我們班要連續(xù)堅(jiān)持把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的平安意識，但自我愛護(hù)意識較差，這就意味著老師要制定合理的平安方案，并準(zhǔn)時進(jìn)行平安教育和平安提示，以預(yù)防為主的原則更好的開展教學(xué)活動。這學(xué)期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實(shí)際情景，特制訂了以下平安工作方案。

二、班級情景分析

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒明白必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自我?！睈圩o(hù)幼兒的人身平安并讓幼兒認(rèn)識如何愛護(hù)自我是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩25名，女孩17名。經(jīng)過上學(xué)期平安教育的宣揚(yáng)，班里的幼兒對平安學(xué)問有了部分的認(rèn)識。

三、工作目標(biāo)

⒈、班級中各位老師必需要在堅(jiān)持把幼兒的生命平安放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透平安教育，并在幼兒活動時候，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防護(hù)工作。

⒉、經(jīng)過教育教學(xué)活動和日常生活活動向幼兒傳遞平安信息，讓幼兒建立初步的平安防范意識。

四、詳細(xì)資料及措施

(一)各位老師相互協(xié)作，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，認(rèn)識幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒帶危急物品入園。強(qiáng)化向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心理解晨檢。

(二)每一天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)幼兒準(zhǔn)時認(rèn)識緣由。

(三)每月依據(jù)幼兒的生活實(shí)際需要，進(jìn)行至少兩次的平安教育教學(xué)活動。如：讓幼兒記住家長的姓名及手機(jī)號碼，明白火警電話、急救電話等，并明白遇到地震或火災(zāi)等危急情景如何自我愛護(hù)的平安常識。

(四)做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活動場地、器械的平安，幫忙幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒簡便參加活動。

(五)盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

(六)老師應(yīng)強(qiáng)化課間巡察，強(qiáng)化對幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒對平安的事物與危急的事物有更深的熟悉。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔(dān)心全的情景準(zhǔn)時向老師匯報。

(七)午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)臥房等。老師強(qiáng)化巡察，發(fā)覺特別情景準(zhǔn)時報告。

(八)嚴(yán)格落實(shí)接送制度，提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并準(zhǔn)時補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

(九)對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，每周上報平安隱患排查表，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

(十)利用校訊通、“家園之窗”、家長接送孩子的時間等，向家長宣揚(yáng)幼兒平安教育的資料和重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行平安教育。

(十一)對于一些好動、行為散漫的幼兒，更要強(qiáng)化家園之間的聯(lián)系。

(十二)幼兒自由活動時，防止幼兒打鬧而消失磕碰情況。進(jìn)行老師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活平安有序的進(jìn)行。

以上，只是針對本學(xué)期的平安工作做出的方案，在詳細(xì)實(shí)施中，班級三位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個平安、舒適、開心的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

學(xué)校開展平安防范工作方案方案學(xué)校平安部門工作方案篇四</h3要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特征和班級幼兒的詳細(xì)狀況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。

二、工作目標(biāo)：

1.認(rèn)識生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提升幼兒平安意識和自我愛護(hù)力量。

2.學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、試試解決或預(yù)防危急。

三、詳細(xì)措施：

1.利用環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，強(qiáng)化幼兒的平安教育。

引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安意識。依據(jù)幼兒的身心特征，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提升自我愛護(hù)意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)。

此外，在班級環(huán)境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意平安。

2.引領(lǐng)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動幼兒的積極性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還能夠利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

四、詳細(xì)平安事項(xiàng)教育：

(一)公共場所平安

1.在公共場所不與生疏人說話，提升警惕心。

2.熟悉日常生活中平安標(biāo)志

(1)教育幼兒熟悉平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)認(rèn)識緊急電話的用途

熟悉110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提升幼兒平安意識，

3.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌控火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的協(xié)作，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還利用其他方式如家長會、親子嬉戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的平安教育，確保幼兒平安與健康。

1.平安活動

教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2.進(jìn)餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項(xiàng)。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安(午睡室樓梯)

3.生活平安

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4.藥品管理平安

請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5.接送平安

來園要進(jìn)班，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

6.家庭平安

向家長宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

7.簡潔自救方法

識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引領(lǐng)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。

學(xué)校開展平安防范工作方案方案學(xué)校平安部門工作方案篇五</h3有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。結(jié)合校本教育工作體系，以同學(xué)自我進(jìn)展為本，以開心的兒童教育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化同學(xué)德育工作的實(shí)效性，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)。

二、管理目標(biāo)及主要措施：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，利用監(jiān)督崗的匯報，評出最佳品德獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、雷鋒日、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。其它，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最快的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。

(二)、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律