福建省廈門市思明區(qū)湖濱中學(xué)2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．用如圖所示的滑輪組提升貨物M，已知?jiǎng)踊喼?0N，貨物重400N，貨物勻速上升的速度是0.1m/s，不計(jì)繩重和摩擦．以下說法正確的是A．繩子自由端上升的速度是0.2m/sB．繩子自由端拉力F的功率是45WC．該滑輪組的機(jī)械效率為80%D．勻速提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高2．下列關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是A．一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C．如果一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，那么這個(gè)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D．一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失3．“物體間力的作用是相互的”，下列各圖能生動(dòng)地體現(xiàn)這一規(guī)律的是A． B．C． D．4．下列幾種關(guān)于力的說法，正確的是A．發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體都要受到力的作用B．兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)發(fā)生力的作用C．單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用D．沒有施力物體，物體也能受到力的作用5．如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管的液面相等，兩管中的液體對(duì)管底的壓強(qiáng)大小關(guān)系是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＜p乙 D．上面三種情況都有可能6．如圖所示，一塊磚先平放在水平地面上，后側(cè)放在水平地面上。關(guān)于它對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)的變化，下列說法正確的是A．壓力變大，壓強(qiáng)不變 B．壓力變小，壓強(qiáng)不變C．壓力不變，壓強(qiáng)變小 D．壓力不變，壓強(qiáng)變大7．如圖所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人將向后退，對(duì)此現(xiàn)象的一些說法中正確的是A．人能離開墻后退一段距離是因?yàn)槭艿綁Φ淖饔昧．人能離開墻后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性C．人能夠最后停下來是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔肈．人對(duì)墻的力與墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力8．如圖，A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)為2352Pa，則該液體的密度為A．0.8×103kg/m3 B．0.48×103kg/m3C．1.2×103kg/m3 D．1×103kg/m3二、多選題9．同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析不正確的是（）A．甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D．丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高10．下列運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見的現(xiàn)象中，能用慣性知識(shí)解釋的是A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳C．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過桿后會(huì)落向地面D．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開手后最終落在地面上三、填空題11．墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是運(yùn)用了_______，圖中所示的墻體向_______（填“左”或“右”）傾斜．12．歷史上證明大氣壓強(qiáng)存在的著名實(shí)驗(yàn)是______；精確測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是____________，人們通常把______m高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。13．如圖所示，物體A、B、C的重量均為G＝10N，疊放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力F1＝2N；作用于C的水平向左的拉力F2＝3N，三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，A和B間的摩擦力_____N，B和C間的摩擦力_____N，C和桌面間的摩擦力_____N，方向水平向_____（填“左”或“右”）。14．把裝滿水的燒杯放入空盤子里，燒杯中水的質(zhì)量為0.9kg。用手把空飲料罐的一部分按入裝滿水的燒杯中，溢出的水流入盤中，如圖所示。將盤中的水收集起來，測(cè)得這些水的質(zhì)量為0.2kg，則空飲料罐受到的浮力大小為_________N。（g取10N/kg）15．如圖所示玻璃瓶的總質(zhì)量為500g，用手握住豎直的玻璃瓶不動(dòng)，瓶受到的摩擦力方向____________，大小為__________N；如果增大握力則瓶子受到的摩擦力_________（選填“變小”、“變大”或“不變”）;如果玻璃瓶中加入少量水，手握住豎直的玻璃瓶還是不動(dòng)，則瓶子受到的摩擦力_________（選填“變小”、“變大”或“不變”）.16．如圖所示是來自多個(gè)國家的48名極限跳傘運(yùn)動(dòng)員，在5500米高空成功拼成的“?！弊?，運(yùn)動(dòng)員受到重力的方向是________，加速下落過程中重力勢(shì)能________（選填“變大”或“變小”），動(dòng)能_____（選填“變大”或“變小”），他們必須在距離地面一定高度時(shí)打開降落傘，才能安全到達(dá)地面。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，物體受到水平向右的拉力作用，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你畫出物體在豎直方向上所受到力的示意圖．（_____）18．如圖所示，用細(xì)線拴住橡皮作圓周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出橡皮所受重力的示意圖；（_____________）19．（10分）小東同學(xué)在探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，利用鐵架臺(tái)、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖甲所示，他把雞蛋放到了鐵架臺(tái)的燒瓶夾上，手拿比較寬的包裝帶切雞蛋，沒有切開；②他換用同種材料的細(xì)包裝帶再次切該雞蛋，如圖乙所示，雞蛋被切開了；小東同學(xué)因此得出結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。（1）小東同學(xué)的探究過程中存在的問題是：_______。（2）為解決該問題，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的器材是：_____________。寫出改進(jìn)措施：_______。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，用一細(xì)繩吊著小球使小球浸沒在水中，已知小球重10N，體積為300cm3。(g取10N/kg)求：（1）小球在水中受到的浮力；（2）小球受到細(xì)繩的拉力。（要求畫出小球受力示意圖）21．（6分）杠桿的動(dòng)力臂l1為0.3米，動(dòng)力F1為200牛，阻力F2為300牛，求杠桿平衡時(shí)的阻力臂l2。

參考答案一、單選題1、B【解析】

（1）根據(jù)v拉=3v物求出繩子自由端的速度，再根據(jù)P===Fv求出拉力的功率；（2）不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)F=（G+G動(dòng)）求出繩子自由端拉力；（3）根據(jù)η===求出滑輪組的機(jī)械效率．(4)機(jī)械效率與勻速提升物體的速度無關(guān).【詳解】由圖可知，n=3,則繩子自由端的速度v拉=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s，故A錯(cuò)誤；不計(jì)繩重和摩擦，則繩子自由端拉力F=（G+G動(dòng)）=（400N50N）=150N,人拉繩做功的功率P===Fv拉=150N×0.3m/s=45W，故B正確；滑輪組的機(jī)械效率η===×100%=×100%89%，故C錯(cuò)誤；D.由η===可知，機(jī)械效率與勻速提升物體的速度無關(guān)，故D錯(cuò)誤．故選B.2、A【解析】

A.因?yàn)樘幱趧蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用，因此作用在物體上的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A正確；B.根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力作用時(shí)，物體可以處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C.受平衡力作用的物體，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或保持靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；D.一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，另一個(gè)力仍然存在，故D錯(cuò)誤。3、D【解析】人用力推墻，人會(huì)被墻推開，這是由于物體間力的作用是相互的，墻會(huì)給人施加一個(gè)反作用力．4、A【解析】

A、物體間力的作用是相互的，故由于發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體都要受到力的作用；故A正確；B、力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸；故B錯(cuò)誤；C、力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；故C錯(cuò)誤；D、力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體．故D錯(cuò)誤；5、A【解析】

由圖知，V甲＜V乙，因?yàn)閙甲＝m乙，所以，根據(jù)ρ＝可知，兩種液體的密度：ρ甲＞ρ乙，又因?yàn)閜＝ρgh，兩管液面相平（液體的深度h相同），所以，兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)：p甲＞p乙．故A正確．6、D【解析】

AB．水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，無論如何放置，同一塊磚的重力不變，所以，磚對(duì)地面的壓力不變，故AB錯(cuò)誤；CD．由圖知道，側(cè)放與地面的接觸面積小于平方時(shí)與地面的接觸面積，由p=FS知道，磚側(cè)放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)變大，故C錯(cuò)誤、D7、B【解析】

A、當(dāng)人推墻時(shí)，人將向后退，人離開墻后不再受到墻的作用力，故A錯(cuò)誤；B、人離開墻后，能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性，B正確；C、由于人受到阻力的作用，受力不平衡，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，最后停下來，故C錯(cuò)誤；D、人對(duì)墻的力與墻對(duì)人的力不作用在一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。8、A【解析】

A點(diǎn)距離液面的深度：hA=0.5m?0.2m=0.3m，由p=ρgh得該液體密度：ρ===0.8×103kg/m3,故A正確。BCD錯(cuò)誤，故選A。二、多選題9、ABD【解析】

A．由知，在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯，即海綿凹陷越明顯，瓶中水越少，壓力越小，海綿凹陷越小，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．在同種液體中，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．由知，測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值，故C正確，不符合題意；D．試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)越小，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選ABD。10、AB【解析】

短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來，是由于慣性而要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故A符合題意．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，即能利用了慣性知識(shí)解釋，故B符合題意．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過橫桿后會(huì)落向地面，由于受到重力作用的結(jié)果，即不能用慣性知識(shí)解釋，故C不符合題意．鉛球離開手后最終落在地面上，是由于受到重力作用的結(jié)果，即不能用慣性知識(shí)解釋，故D不符合題意．三、填空題11、重力方向總是豎直向下左【解析】重垂線的原理是重力的方向總是豎直向下的，由圖示中重垂線的方向可判斷出墻體是左傾斜的．12、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)0.76【解析】

由課本中提到的物理史實(shí)可知，最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實(shí)驗(yàn)是馬德堡市的市長(zhǎng)奧托格里克做的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm=0.76m，這也就是后來規(guī)定的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小。13、021右【解析】

以A為研究對(duì)象，由于AB沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故A和B間的摩擦力f1=0N，以AB整體為研究對(duì)象，由平衡分析可知，C對(duì)B的摩擦力與F1大小相等，方向相反，即有B和C間的摩擦力f2=F1=2N；以三個(gè)物體整體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件得到，桌面對(duì)C的摩擦力f3與F1、F2的合力大小相等、方向相反，即得到f3=F2﹣F1=3N﹣2N=1N，方向水平向右。14、2【解析】

由阿基米德原理的可知，浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，F(xiàn)浮15、豎直向上5不變變大【解析】

玻璃瓶的總質(zhì)量為500g=0.5kg，玻璃瓶的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，他手握瓶子靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，受的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以瓶子受到的摩擦力的大小等于重力，為5N，方向豎直向上；握力加大后，瓶子還是掉不下來，依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，所以手對(duì)瓶子的摩擦力不變；如果玻璃瓶中加入少量水，總重力增大，玻璃瓶仍保持不動(dòng)，手對(duì)瓶的摩擦力等于總重力，故手對(duì)瓶的摩擦力變大。16、豎直向下的變小變大【解析】

（1）重力的方向總是豎直向下的；

（2）影響動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度；影響重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和被舉得高度?！驹斀狻浚?）運(yùn)動(dòng)員受到重力的方向是豎直向下的；（2）運(yùn)動(dòng)員在加速下落過程中，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能變小，但速度變大，動(dòng)能變大。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、略【解析】因物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，故此時(shí)在豎直方向上受到平衡力的作用，物體受重力作用和地面對(duì)物體的支持力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，作圖如下：18、【解析】

橡皮所受重力的方向豎直向下，從橡皮的重心沿豎直向下作出重力G的示意圖，如圖所示：19、沒有控制壓力大小相同質(zhì)量較小的鉤碼如上所示，將包裝帶和繩子兩端分別掛上一個(gè)鉤碼，逐漸增加鉤碼數(shù)量，看哪個(gè)圖中雞蛋先切開【解析】

【詳解】(1)[1]探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，題中沒有沒有控制壓力大小相同。(2)[2][3