遼寧朝陽(yáng)市朝陽(yáng)縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員24人(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.我國(guó)古代文學(xué)史上篇幅最長(zhǎng)的抒情詩(shī)是_____。A:《天問(wèn)》B:《離騷》C:《孔雀東南飛》D:《九章》2.管理的核心問(wèn)題是_____。A:處理好人際關(guān)系B:明確目標(biāo)C:正確決策D:完善組織結(jié)構(gòu)3.號(hào)稱(chēng)世界最大生態(tài)工程的“三北”防護(hù)林，已成為一道橫在中國(guó)大地上的綠色長(zhǎng)城，它跨越的地區(qū)是：_____A:東北、華北、西北B:華北、華東、華中C:華北、華東、華南D:西北、西南、華南4.哲學(xué)與具體科學(xué)之間的最主要區(qū)別是_____。A:哲學(xué)是一門(mén)抽象的理性學(xué)說(shuō)，具體科學(xué)是具體化感性學(xué)說(shuō)B:哲學(xué)研究世界發(fā)展最一般規(guī)律，具體科學(xué)研究世界單一領(lǐng)域或方面的規(guī)律C:哲學(xué)具有民族性、階級(jí)性，具體科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，是超階級(jí)的學(xué)說(shuō)D:哲學(xué)思想源于理論斗爭(zhēng)，具體科學(xué)研究源于實(shí)踐需要5.《清明上河圖》以寫(xiě)實(shí)的手法記錄了北宋開(kāi)封的繁榮景象。下列場(chǎng)景中不可能在畫(huà)中出現(xiàn)的是_____。A:錦帛鋪當(dāng)街而設(shè)B:精裝字畫(huà)鋪出售唐代名家字畫(huà)D:絲綢、瓷器用駱駝馱出城A:濕潤(rùn)地區(qū)熱帶B:半濕潤(rùn)地區(qū)亞熱帶C:半干旱地區(qū)暖溫帶D:濕潤(rùn)地區(qū)亞熱帶A:上市公司是典型的資合公司C:非上市股份公司是資合為主兼具人合性質(zhì)的公司D:有限責(zé)任公司是人合為主兼具合資性質(zhì)的公司8.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的說(shuō)法中，不正確的是_____A:其主導(dǎo)力量是技術(shù)進(jìn)步D:其核心是各國(guó)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的交叉滲透形成全球社會(huì)再生產(chǎn)9.下列我國(guó)主要油田中，位于黑龍江省的是_____A:中原油田C:大慶油田D:勝利油田 參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的自然資源試題分析：黑龍江省的大慶油田1959年發(fā)現(xiàn)，1960年投入開(kāi)發(fā)，是我國(guó)目前最大的油田，也是世界上為數(shù)不多的特大型砂巖油田之一，因此位于黑龍江省主要的石油產(chǎn)地是大慶;中原油田位于河南;遼河油田位于遼寧;勝利油田位于山東;故選項(xiàng)C符合題意。下列我國(guó)主要油田中，位于黑龍江省的是_____A:中原油田B:遼河油田C:大慶油田D:勝利油田 參考答案:C本題解釋:答案：C試題分析：黑龍江省的大慶油田1959年發(fā)現(xiàn)，1960年投入開(kāi)發(fā)，是我國(guó)目前最大的油田，也是世界上為數(shù)不多的特大型砂巖油田之一，因此位于黑龍江省主要的石油產(chǎn)地是大慶;中原油田位于河南;遼河油田位于遼寧;勝利油田位于山東;故選項(xiàng)C符合題意。10.在文件、公文、文書(shū)這三個(gè)概念中，就其外延而言_____。A:文件的外延最大，公文次之，文書(shū)最小C:文書(shū)的外延最大，公文次之，文件最小D:公文的外延最大，文書(shū)次之，文件最小11.中國(guó)共產(chǎn)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全黨工作中心向_____的轉(zhuǎn)移。A:民主建設(shè)D:經(jīng)濟(jì)建設(shè)A:水資源總量豐富，但空間分布不均B:能源和礦產(chǎn)資源豐富，但總體上相對(duì)短缺C:生態(tài)類(lèi)型多樣，但生態(tài)環(huán)境比較脆弱D:陸地國(guó)土空間遼闊，適宜開(kāi)發(fā)的面積大13.戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策的區(qū)別在于_____A:決策機(jī)構(gòu)級(jí)別的高低C:決策影響程度的大小D:決策水平的高低B:計(jì)劃定價(jià)為主、市場(chǎng)自由價(jià)格為輔C:以市場(chǎng)形成價(jià)格為主D:以企業(yè)自由定價(jià)為主A:不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)B:運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)C:質(zhì)變的狀態(tài)A:中國(guó)古代發(fā)明孕育了西方近代文明C:在特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響D:三項(xiàng)偉大發(fā)明蘊(yùn)含資本主義因素A:社會(huì)公德B:職業(yè)道德D:憲法18.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”是_____的名句。A:杜甫B:孟浩然D:白居易19.成都的茶館就是一個(gè)社會(huì)，在這里，賣(mài)報(bào)看報(bào)的，吃喝擦鞋的，說(shuō)書(shū)唱戲的，談生意的”買(mǎi)賣(mài)的，看相算命的，按摩掏耳朵的，訪親會(huì)友的，恩恩愛(ài)愛(ài)的，形形色色，無(wú)所不有。所以，說(shuō)它是個(gè)社會(huì)，實(shí)在是一點(diǎn)也不過(guò)分的。這段話說(shuō)明了：_____A:成都茶館的服務(wù)功能B:成都茶館的形式C:成都茶館的社會(huì)性D:成都人的生活20.某市房屋管理局由于主要事實(shí)認(rèn)定不清，對(duì)某優(yōu)秀企業(yè)作出了錯(cuò)誤的行政處罰決定。因此，作為行政主體的該市房屋管理局需要承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任，但其承擔(dān)責(zé)任的方式不包括_____。A:通報(bào)批評(píng)B:停止違法行為D:賠禮道歉二.多選題(共10題)A:國(guó)家工作人員利用職務(wù)之便，為請(qǐng)托人謀取利益并收受其財(cái)物而構(gòu)成受賄罪的，請(qǐng)托人當(dāng)然構(gòu)成行賄罪C:行賄人在被追訴前主動(dòng)交代行賄行為的，可以從輕或者減輕處罰D:某國(guó)家機(jī)關(guān)利用其職位或地位形成的便利條件，通過(guò)其他國(guó)家機(jī)關(guān)的職務(wù)行為,為請(qǐng)托人謀取利益，索取請(qǐng)托人財(cái)務(wù)的，構(gòu)成單位受賄罪2.中國(guó)古代歷史上有“六大古都”，除北京、南京、西安外，另外三座城市是_____。A:洛陽(yáng)B:開(kāi)封C:荊州D:杭州3.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議研究擴(kuò)大小微企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策實(shí)施范圍，將小微企業(yè)減半征收企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策實(shí)施范圍的上限，由年應(yīng)納所得額6萬(wàn)元進(jìn)一步提高，并將政策截止期限延長(zhǎng)至2016年底。這一優(yōu)惠政策_(dá)____。A:有利于減輕小微企業(yè)的負(fù)擔(dān)B:有利于增加我國(guó)的財(cái)政收人C:有利于發(fā)揮稅收調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用D:是通過(guò)調(diào)整稅收構(gòu)成要素中的征稅對(duì)象來(lái)實(shí)現(xiàn)的4.夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有_____。A:工資、獎(jiǎng)金B(yǎng):生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益C:乙方的婚前財(cái)產(chǎn)5.每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德，主要因?yàn)開(kāi)____。A:社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程C:會(huì)議通過(guò)日期D:審稿日期7.公告、通告的寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意做到_____。A:符合權(quán)限C:內(nèi)容明確，格式規(guī)范D:語(yǔ)氣莊重8.下列關(guān)于民主的觀點(diǎn)中，正確的有_____。B:民主首先主要是指國(guó)家制度D:民主是國(guó)體和政體的統(tǒng)一9.行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行，但在_____情形下可以停止執(zhí)行。B:被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的D:文件規(guī)定停止執(zhí)行的10.下列常識(shí)中，正確的有_____。A:故宮中有一塊牌匾上寫(xiě)著“中正仁和”，“仁”的思想最早來(lái)自于孟子B:我國(guó)的“六大古都”是北京、西安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、南京、上海C:被譽(yù)為“人民音樂(lè)家”的聶耳，其代表作品有《義勇軍進(jìn)行曲》等D:著名國(guó)畫(huà)《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的作品3.根據(jù)信息所處的加工階段和時(shí)間特征，把記憶分成____、____和____。4.1.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力和____。5.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程是____。6.中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)鷂___范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。四.判斷題(共6題)1.愛(ài)因斯坦說(shuō)：“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母。”這說(shuō)明哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”。_____2.—定時(shí)期內(nèi)流通中所需要的貨幣量，取決于銀行利息率。_____3.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本要求。_____4.采購(gòu)事務(wù)可分為由各部門(mén)自行采購(gòu)的分散采購(gòu)和由專(zhuān)門(mén)部門(mén)負(fù)責(zé)的集中采購(gòu)兩種。_____5.按照我國(guó)法律規(guī)定國(guó)家可以作為特殊的民事主體參與民事活動(dòng)。_____6.管理信息按照組織運(yùn)營(yíng)的不同層次可分為計(jì)劃信息、控制信息與反饋信息。_____2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的方法六.公文寫(xiě)作(共4題)2.1920年，一個(gè)11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，要他賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的美國(guó)，12.5美元是筆不小的數(shù)目，孩子嚇得趕緊跑回家，懇求父親幫幫他。父親說(shuō)：“我不會(huì)替你還錢(qián)的，你現(xiàn)在首先要做的就是到鄰居家道歉，然后自己還錢(qián)?！焙⒆右荒槻唤猓骸拔屹r?我哪有那么多錢(qián)啊?”父親說(shuō)：“你必須對(duì)你自己的行為負(fù)責(zé)，我可以借給你，但一年后你必須還給我?！彪S后，孩子主動(dòng)到鄰居家還了錢(qián)，并開(kāi)始了艱辛的打工生活，雖說(shuō)他才11歲，父親卻對(duì)他充滿(mǎn)了希望，相信他一定能成功。半年后，孩子掙夠了12?5美元并還給了父親，這個(gè)11歲的孩子后來(lái)成為了美國(guó)總統(tǒng)里根。從小里根的行為中你受到哪些啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合給定材料，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文。要求觀點(diǎn)鮮明，論證合理，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，不少于800字。3.【材料】農(nóng)場(chǎng)有塊石頭立在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一尺，凸出兩三寸。后來(lái)，農(nóng)夫結(jié)了婚，生了兒子，兒子長(zhǎng)大后又添了孫子。農(nóng)夫不由訝然。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的議論文。4.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負(fù)責(zé)維護(hù)鐵道線，無(wú)非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來(lái)巡道走過(guò)的路加一起可繞地球好幾圈，他對(duì)任務(wù)區(qū)內(nèi)的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細(xì)微的問(wèn)題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對(duì)工作的投人換來(lái)的是30年的“零事故”，同事說(shuō)老周是“用繡花的工夫來(lái)護(hù)路”，為表彰老周的工作成績(jī)，老周每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。在老周的影響和帶動(dòng)下，其所在班組也涌現(xiàn)多個(gè)“技能標(biāo)兵”，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皟?yōu)秀班組”。在接受采訪時(shí)，老周說(shuō)：“我真的沒(méi)啥好說(shuō)的，我做的就是服務(wù)工作，服務(wù)工作講的就是堅(jiān)持和細(xì)節(jié)?！北绢}解釋:【答案】B。解析:《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人屈原的代表作，是中國(guó)古代詩(shī)歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治抒情詩(shī)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A【解析】管理的基本特征之一就是管理的核心是處理好人際關(guān)系。在組織中的各種要素和資源中，人是最重要最活躍的要素和資源，他直接或間接地影響組織的效果，因此調(diào)動(dòng)認(rèn)的積極性，發(fā)揮人的創(chuàng)造潛力，處理好人與人之間的關(guān)系，成為管理的核心問(wèn)題，也是領(lǐng)導(dǎo)工作所要完成的任務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:答案：A考點(diǎn)：中國(guó)的土地資源試題分析：三北防護(hù)林是在中國(guó)北方三北地區(qū)(西北、華北和東北)興建的大型人工林業(yè)生態(tài)工程，用以減緩日益加速的荒漠化和水土流失進(jìn)程。三北防護(hù)林又稱(chēng)修造綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城活動(dòng)，即帶、片、網(wǎng)相結(jié)合的“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”，以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害。它是我國(guó)林業(yè)發(fā)展史上的一大壯舉，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的先河，故本題選A。4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】哲學(xué)與具體科學(xué)的區(qū)別在于：（1）對(duì)象不同：具體科學(xué)以某一領(lǐng)域作為自己的對(duì)象，哲學(xué)以整體的世界作為對(duì)象，這是二者之間最主要的區(qū)別；（2）方式不同：具體科學(xué)以實(shí)證知識(shí)的方式來(lái)進(jìn)行，哲學(xué)則是以對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行概括、總結(jié)和再思考的方式進(jìn)行；（3）一般與個(gè)別的區(qū)別，哲學(xué)是一般的方法論，具有普遍意義，而具體科學(xué)則是個(gè)別的特殊的方法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析:《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》，共5本21折5楔子，為元代王實(shí)甫所著。《清明上河圖》是北宋張擇端所繪，反映了北宋汴梁城風(fēng)光，故c項(xiàng)不可能出現(xiàn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:故選：D．本題解釋:【答案】B。解析：一人公司是由一個(gè)股東組成的有限責(zé)任公司，不具有人合性，因此，不存在人合性質(zhì)這一說(shuō)法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》10.參考答案:C參考答案:C【解析】本題考查文件、公文、文書(shū)的外延。其大小關(guān)系是，文書(shū)的外延最大，公文次之，文件最小。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：陸地國(guó)土空間遼闊，但適宜開(kāi)發(fā)的面積少。我國(guó)陸地國(guó)土空間面積廣大，居世界第三位，但山地多，平地少，約60%的陸地國(guó)土空間為山地和高原。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:15.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:17.參考答案:A本題解釋:【答案】A.【解析】本題考查的是道德?！豆竦赖聦?shí)施綱要》提出：“社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。”因此選擇本題選擇A選項(xiàng)。本題解釋:【答案】A。解析：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”出自杜甫《江南逢李龜年》。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析:題干第一句指出成都的茶館就是個(gè)社會(huì)，并通過(guò)茶館中的賣(mài)報(bào)、擦鞋、說(shuō)書(shū)等形形色色的情況，闡述了其社會(huì)性。最后一句進(jìn)行總結(jié)，再次說(shuō)明成都的茶館是一個(gè)社會(huì)。故選擇C項(xiàng)。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:行政主體承擔(dān)行政責(zé)任的具體方式有K1）通報(bào)批評(píng)；（2）賠禮道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤；（3）恢復(fù)名譽(yù)，消除影響；（4）返還權(quán)益；（5）恢復(fù)原狀；（6）停止違法行為；（7）履行職務(wù)；（8）撤銷(xiāo)違法的行政行為；（9）糾正不適當(dāng)?shù)男姓袨?；?0）行政賠償?shù)取ＶЦ哆`約金屬于合同法中最重要的承擔(dān)責(zé)任的方式，屬于民事責(zé)任。本題中涉及的是行政責(zé)任。故本題答案選C。二.多選題本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國(guó)《刑法》第三百八十九條規(guī)定，為謀取不正當(dāng)利益，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的，是行賄罪。在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，數(shù)額較大的，或者違反國(guó)家規(guī)定，給予國(guó)家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，以行賄論處。如果行為人為了獲取正當(dāng)利益而給予國(guó)家工作人員財(cái)物的，不構(gòu)成行賄罪。因被勒索給予國(guó)家工作人員以財(cái)物，沒(méi)有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄。據(jù)此，AB選項(xiàng)說(shuō)法均錯(cuò)誤。我國(guó)《刑法》第三百九十條規(guī)定，行賄人在被追訴前主動(dòng)交代行賄行為的，可以減輕處罰或者免除處罰。據(jù)此，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。我國(guó)《刑法》第三百八十八條規(guī)定，國(guó)家工作人員利用本人職權(quán)或者地位形成的便利條件，通過(guò)其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為，為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益，索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物的，以受賄論處。但注意該規(guī)定僅限于國(guó)家工作人員，不包括國(guó)家機(jī)關(guān)。據(jù)此，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“六大古都”包括：北京、南京（金陵）、西安（長(zhǎng)安）、洛陽(yáng)（洛邑）、開(kāi)封（汴梁）、杭州（臨安）。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AC。解析：擴(kuò)大小微企業(yè)臧半征收企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策實(shí)施范圍的上限，有力減輕了中小企業(yè)稅負(fù)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了中小企業(yè)發(fā)展。企業(yè)所得稅優(yōu)惠是稅收調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要手段。加強(qiáng)稅收優(yōu)惠的管理，對(duì)于充分發(fā)揮稅收杠桿作用，核實(shí)稅基，做好組織收人工作具有重要作用。征稅對(duì)象沒(méi)有變化。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:《婚姻法》第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中關(guān)于成文日期的規(guī)定：署會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。B項(xiàng)公文的印發(fā)日期能否成為確定公文成文日期的依據(jù)？不能，公文只有簽發(fā)了才能印發(fā),由《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定可知，簽發(fā)后即確定了成文日期，所以印發(fā)日期于成文日期之后形成，不能作為成為日期的依據(jù)。8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：民主是指在一定階級(jí)范圍內(nèi)，按照平等和少數(shù)服從多數(shù)原則來(lái)共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。作為國(guó)家制度的民主，實(shí)質(zhì)是在統(tǒng)治階級(jí)范圍內(nèi)，按照多數(shù)人的意志，實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能。因此，民主具有鮮明的階級(jí)性。民主與專(zhuān)政相互依存，共同體現(xiàn)國(guó)家性質(zhì)。C項(xiàng)正確。國(guó)體即國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)，它是由社會(huì)各階級(jí)、階層在國(guó)家中的地位所反映出來(lái)的國(guó)家的根本屬性。政體即國(guó)家政權(quán)的組織形式指統(tǒng)治階級(jí)采取何種形式去控制被統(tǒng)治階級(jí)以維護(hù)自身利益。民主是統(tǒng)治階級(jí)的民主，在其內(nèi)部實(shí)行，因此說(shuō)民主是國(guó)體和政體的統(tǒng)一。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC。行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行;但是，有下列情形之一的，可以停止執(zhí)行：（一）被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的;（二）行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的;（三）申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行，行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為其要求合理，決定停止執(zhí)行的;（四）法律規(guī)定停止執(zhí)行的。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》10.參考答案:CD本題解釋:CD。解析：“仁”的思想最早來(lái)自孔子，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。六大古都包括：北京、南京、西安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、杭州，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:教育學(xué)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:柏拉圖本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:瞬時(shí)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:班級(jí)管理本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理6.參考答案:膽汁質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)?00米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所”。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：哲學(xué)是對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)知識(shí)的概括和總結(jié)，是以這些具體科學(xué)為基礎(chǔ)的;它不是具體科學(xué)的總和，所以“哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：一定時(shí)期內(nèi)流通中所需要的貨幣量與商品的價(jià)格總額成正比，與貨幣的流通速度成反比，與銀行利息率無(wú)關(guān)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:【答案】N。解析:黨的十七大報(bào)告指出，黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。故本題判斷錯(cuò)誤。4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：采購(gòu)事務(wù)可分為由各部門(mén)自行采購(gòu)的分散采購(gòu)、由專(zhuān)門(mén)部門(mén)負(fù)責(zé)采購(gòu)的集中采購(gòu)和各機(jī)關(guān)聯(lián)合采購(gòu)三種。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:根據(jù)我國(guó)民法規(guī)定，可以作為民事法律關(guān)系主體的，有公民、法人和其它組織等。在一定范圍內(nèi)，國(guó)家是特殊的民事法律關(guān)系主體。故本題說(shuō)法正確。6.參考答案:錯(cuò)誤1.參考答案:①知識(shí)、技能是能力形成的基礎(chǔ)，并推動(dòng)能力的發(fā)展；（2）能力與知識(shí)、技能的區(qū)別：②知識(shí)、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展，知識(shí)、技能的掌握只有達(dá)到熟練程度，通過(guò)廣泛遷移，才能促進(jìn)能力的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)（2）改進(jìn)教材呈現(xiàn)方式（3）提高知識(shí)的概括化水平（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練（5）加強(qiáng)教學(xué)方法的選擇，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（6）改進(jìn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境：①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。②給學(xué)生留有充分選擇的余地。③改革考試制度與考試內(nèi)容。（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造：①保護(hù)好奇心。②解除個(gè)體對(duì)答錯(cuò)問(wèn)題的恐懼心理。③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神。④重視非邏輯思維能力。⑤提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開(kāi)設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。常用的方法有以下幾種：①發(fā)散思維訓(xùn)練。②推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練。③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練。④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。本題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性4.參考答案:【答案】（1）以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點(diǎn)所決定的;（2）教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑;（3）教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點(diǎn)決定的;（4）歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主，如我國(guó)教育實(shí)踐能說(shuō)明這一點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:參考答案:做勇于承擔(dān)責(zé)任的人小里根的故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的道理：勇于承擔(dān)責(zé)任，將會(huì)贏得他人的尊重，成就燦爛的人生。責(zé)任的存在是對(duì)人的一種考驗(yàn)，有人選擇承擔(dān)，有人選擇逃避，但勇于承擔(dān)才是對(duì)責(zé)任最好的詮釋。勇于承擔(dān)責(zé)任，是一種對(duì)事情負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。小里根踢足球時(shí)不小心打碎鄰居家的玻璃，在被鄰居質(zhì)問(wèn)時(shí)，并沒(méi)有否認(rèn)，而是勇敢地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并在父親的指引下及時(shí)道歉，給予賠償。這就是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。這不僅是對(duì)事情本身的負(fù)責(zé)，對(duì)鄰居的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己品格的負(fù)責(zé)。如果我們?cè)谧鲥e(cuò)事情的時(shí)候本能地想到如何推卸責(zé)任，那么我們?cè)谝淮斡忠淮蔚赝菩蹲约旱呢?zé)任的同時(shí)，換來(lái)的是迷失自己，失去一個(gè)又一個(gè)寶貴的贏得尊重的機(jī)會(huì)。人的一生總會(huì)犯很多這樣或那樣的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵是我們面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度。只要能夠正視錯(cuò)誤，負(fù)責(zé)任地處理做錯(cuò)的事情，就會(huì)得到別人的尊重和支持。反之，如果一個(gè)人不敢承擔(dān)責(zé)任，那他不僅將喪失基本的做人道德，也會(huì)遭到他人的鄙視和唾棄。勇于承擔(dān)責(zé)任，有利于培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立的能力。當(dāng)小里根無(wú)法自己賠償12.5美元時(shí)，他父親采取的做法是先借給孩子這筆錢(qián)用于賠償，再讓孩子自己通過(guò)勞動(dòng)賺取報(bào)酬來(lái)還給自己。這表明父親在教育孩子通過(guò)自己的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)給他人造成的損失，這也是考驗(yàn)孩子是否敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一樣，若我們敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并要求自己處理好后果，我們一定會(huì)把壓力變?yōu)閯?dòng)力，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最終一定會(huì)獲得成功。在這個(gè)過(guò)程中還有可能會(huì)激發(fā)出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)原來(lái)看似不可能完成的事情，這更能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。當(dāng)我們意識(shí)到能夠承擔(dān)自己過(guò)錯(cuò)的后果時(shí)，我們就不會(huì)想到要逃避，反而會(huì)更加愿意擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。由此可見(jiàn)，一個(gè)有獨(dú)立性的人才會(huì)有良好的責(zé)任感。責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，同時(shí)也能提升人的境界。反之，敷衍塞責(zé)、推諉責(zé)任、找借口為自己開(kāi)脫，不但不會(huì)得到理解，反而會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)面作用，給別人留下不好的印象。沒(méi)有誰(shuí)能做得盡善盡美，但是，如何對(duì)待已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，能看出一個(gè)人是否能夠勇于承擔(dān)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任是一種美德，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)