第第頁(yè)2023新學(xué)期讀書計(jì)劃讀書能在無(wú)窮無(wú)盡的書籍中，積累前人的才智，收獲學(xué)問(wèn)財(cái)寶，體會(huì)讀書的樂趣，讓我們一起寫一寫讀書打算吧!下面是我給大家?guī)?lái)的2023新學(xué)期讀書打算范文，以供大家參考!

新學(xué)期讀書打算范文(一)

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)打算。

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)打算來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文。

3.每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，經(jīng)常翻閱。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)打算，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要留意改良。

7.身為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于數(shù)字的敏感和計(jì)算力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多練習(xí)和經(jīng)常復(fù)習(xí)老師課上教授的學(xué)問(wèn)。

8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，究竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語(yǔ)的嫻熟和有一口流利的英語(yǔ)。

或許會(huì)有很多人說(shuō)：打算趕不上改變，尤其是經(jīng)常由于時(shí)間上的某一些沖突造成一些打算的改變。由于高校的課程問(wèn)題，在高校里，空閑的時(shí)間還是許多的，所以對(duì)如何支配時(shí)間的問(wèn)題我覺得應(yīng)當(dāng)反省以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.時(shí)間支配問(wèn)題

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比方要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒有固定的時(shí)間支配。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)打算是否是從來(lái)都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(6)是否把全部的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

除了時(shí)間的問(wèn)題之外，我們還要克服的就是留意力的問(wèn)題和學(xué)習(xí)愛好的問(wèn)題了。都說(shuō)上課仔細(xì)的非常鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。而對(duì)學(xué)習(xí)的愛好也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。必不行少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點(diǎn)在打算中也是必不行少的。

2.留意力問(wèn)題

(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

(4)是否常與人邊談天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)愛好問(wèn)題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜愛自己喜愛的專業(yè)課，而不喜愛其他課程。

(3)是否常需要_自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來(lái)提高解題力量。

(2)是否常常采納機(jī)械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外幫助讀物。

這些都是我們需要克服的，但是由于學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)受過(guò)高考進(jìn)入高校的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在高校里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校三年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此打算，鼓舞自己，學(xué)有所成!

新學(xué)期讀書打算范文(二)

“書到用時(shí)方恨少”，始終以來(lái)不太喜愛讀書的我，在教育教學(xué)日新月異的狀況下，感到了自身學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備的嚴(yán)峻缺乏，為了進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，特制定個(gè)人讀書打算如下：

一、讀書目的

1、通過(guò)讀書，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)，提升理論和實(shí)踐水平，提高自己的教育教學(xué)水平。

2、通過(guò)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣，樹立起長(zhǎng)期讀書的意識(shí)。

二、讀書時(shí)間

每天早上7：30-8：00為必讀時(shí)間，然后依據(jù)狀況隨時(shí)閱讀。

三、讀書篇目

1、必讀圖書：

上半年：《現(xiàn)代老師心理健康教育》(俞國(guó)良教育科學(xué)出版社)、《給老師的一百條新建議》(鄭杰華東師大出版社)。

下半年：《美國(guó)最優(yōu)秀老師的自白》(比格勒、畢曉普著，劉宏譯中國(guó)青年出版社)、《陶行知教育名篇》(方明教育科學(xué)出版社)

2、自選圖書：

《和諧高效思維對(duì)話》從書。

四、預(yù)期目標(biāo)

1、通過(guò)讀書，撰寫讀書筆記，加強(qiáng)對(duì)文章的理解、感悟。

2、通過(guò)撰寫讀書隨筆，提高自己反思力量，在反思中提高，在反思中完善。

新學(xué)期讀書打算范文(三)

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)歡樂的寒假后，我又要開頭投入緊急的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的進(jìn)展，我確定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)打算。

1.提前預(yù)習(xí)其次天要學(xué)習(xí)的新課材。

2.復(fù)習(xí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。

3.每天聽讀1~3模塊英語(yǔ)。

4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6.課后多做深.精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。

7.學(xué)習(xí)看法端正。

8.改掉馬虎的毛病。

9.不管考試或做作業(yè)要做到卷面干凈，字體規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。

10.語(yǔ)文每次考試到達(dá)97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)打算。

新學(xué)期讀書打算范文(四)

一、引言

高校階段，是人生進(jìn)展的重要時(shí)期。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在這個(gè)階段被漸漸確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)覺自己一事無(wú)成，只留下四年的蒼白，無(wú)力地懊悔，圓滿。我，則盼望四年以后可以對(duì)自己有一個(gè)好的交代，盼望那時(shí)的自己可以對(duì)著自己的心無(wú)愧地說(shuō)：這四年我沒有白費(fèi);這四年我過(guò)得很充實(shí);這四年我學(xué)會(huì)了許多;這四年我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)或者閱歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美妙的回憶可以從我的高校四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，盼望它時(shí)刻鞭策著我，提示著我夢(mèng)的方向，我所追求的遠(yuǎn)方……為勝利插上一對(duì)翅膀，助它翱翔。

二、自我分析

1、自我熟悉

優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)、真誠(chéng)待人。

缺點(diǎn):易靜默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過(guò)敏感、丟三落四、缺乏肯定的主動(dòng)性。

愛好聽歌、寫作、閱讀、動(dòng)漫，喜愛靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時(shí)候太過(guò)清靜，心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的許多壓力讓自己過(guò)得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

3、自我要求

①增添自我約束力和自我管理力量，學(xué)會(huì)自省

②增添生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

③主動(dòng)向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善

三、專業(yè)分析

我所在的是__專業(yè)，__是許多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對(duì)于我們自己以后的專業(yè)進(jìn)展來(lái)說(shuō)，學(xué)好__很重要。而針對(duì)__這門課的學(xué)習(xí)，在把握方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不行少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實(shí)的把握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。假如可以真的學(xué)好這門課，對(duì)我們的將來(lái)進(jìn)展確定是有很大好處的。

四、社會(huì)環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)聯(lián)系日益緊密，英語(yǔ)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是社會(huì)進(jìn)展中的必定要求。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，各種工作崗位對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量要求也越來(lái)越高。作為新一代的高校高校生，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們?nèi)松M(jìn)展的重大影響力，并抓住一切機(jī)會(huì)去把握它們，提高自己的應(yīng)用力量。

時(shí)代為當(dāng)代高校高校生的成長(zhǎng)供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)，也對(duì)當(dāng)代高校高校生的力量和素養(yǎng)提出了更高的要求。高校高校生要適應(yīng)時(shí)代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)力量，又需要提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位

1、學(xué)習(xí)及個(gè)人進(jìn)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想熟悉，以優(yōu)異的成果完成高校學(xué)業(yè)，在大四順當(dāng)考上討論生。課余時(shí)間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅?，保存?duì)文字的敏感性。把握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，說(shuō)好英語(yǔ)。培育自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路進(jìn)展。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的圓滿。)

2、身體素養(yǎng)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常。堅(jiān)持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。

六、詳細(xì)打算實(shí)施方案

(記著：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì)被接納，我們應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地)

每天必做：早上六點(diǎn)起(星期六、日沒特別要求),做兩篇英語(yǔ)閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(yǔ)(包括單詞，短語(yǔ)，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理支配科目每天學(xué)習(xí)占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后挨次。

每周必做：上機(jī)練習(xí)英語(yǔ)聽力(每次兩單元)，對(duì)《辦公自動(dòng)化及其應(yīng)用》及《高校計(jì)算機(jī)》的學(xué)問(wèn)進(jìn)行操作實(shí)踐(目前大一的支配)。

新學(xué)期讀書打算范文(五)

這段時(shí)間，我常常在了解關(guān)于高校的一些內(nèi)容，同時(shí)也在規(guī)劃自己的高校生活，在這相對(duì)寬松的東西生活中，讀大量的書是很有必要的。古語(yǔ)有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。學(xué)問(wèn)是人類進(jìn)步的階梯，是傳播人類才智的媒介。在高校里，書籍是關(guān)心我們探究未知，形成人生觀、世界觀的重要工具。我們應(yīng)充分利用高校四年來(lái)陶冶培育自己，與書籍為友，自己的學(xué)問(wèn)，啟迪自己的思想，拓寬自己的視野，感悟人生的真諦。

考慮到我們是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類的，作為高校的讀書打算，在我的打算中經(jīng)濟(jì)管理類自然是不會(huì)少的，如：

《有效的管理者》現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得-德魯克

《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》《360度領(lǐng)導(dǎo)力》約翰-麥克斯韋爾

《從優(yōu)秀到卓越》《企業(yè)長(zhǎng)青:聯(lián)系公司的勝利概念》吉姆-科林斯

《杰克-韋爾奇自傳》杰克-韋爾奇

等等一些管理學(xué)方面的經(jīng)典，用來(lái)完善我們的學(xué)問(wèn)體系，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有更深化的熟悉和了解。當(dāng)然，閱讀范圍如過(guò)僅限于此，未免過(guò)于狹隘，我比較喜愛看一些文學(xué)名著，所以會(huì)選擇性的看一些，如：

《飄》米切爾

《平凡的世界》路遙

《復(fù)活》列夫-托爾斯泰

《凄慘