///遼寧省燈塔市第一初級中學(xué)2019-2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試題〔時(shí)間：80分鐘試卷總分：100分〕一、選擇題〔每題3分其中1到7題為單項(xiàng)選擇8和10題為多項(xiàng)選擇.共30分〕123456789101、為了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測量,其中記錄錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔▲〕A．質(zhì)量50kgB．身高160mC．體溫37℃ D．1min心跳75次2、如下圖四個(gè)實(shí)例中,與“霧凇〞形成的物態(tài)變化相同的是〔▲〕3、、某同學(xué)用刻度不同的尺子測量同一支鉛筆的長度,測量結(jié)果如下圖,那么哪一次測量結(jié)果的記錄是準(zhǔn)確的〔▲〕4、以下說法正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．夏天,我們看到冰糕冒“白氣〞,這是一種升華現(xiàn)象B．冬天,窗戶玻璃上的“冰花〞是室外空氣中的水蒸氣凝華而成的C．利用干冰人工增雨,是因?yàn)楦杀苎杆偕A放熱D．高壓鍋能很快煮熟飯菜,最主要的原因是增大了鍋內(nèi)的壓強(qiáng),提高了水的沸點(diǎn)5、攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場面〔如圖〕：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。以下說法不正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的B．以地面為參照物,烏鴉是靜止的C．烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對靜止D．以地面為參照物老鷹是運(yùn)動(dòng)的6、如下圖,在“探究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的〞實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被屢次彈開,這樣做是為了(▲)A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲C．把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察D．使聲波被屢次反射形成回聲7、三個(gè)完全相同的量杯中盛有水,將質(zhì)量相同的鋁塊、鐵塊、銅塊()分別放入三個(gè)量杯中,液面恰好相平,原來盛水最少的量杯是(▲)A．放鋁塊的量杯B．放鐵塊的量杯C．放銅塊的量杯D．原來盛水一樣多8、缺水地區(qū)的冬季,當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水。如圖是將一定質(zhì)量的冰雪,從-20℃加熱到沸騰過程溫度隨時(shí)間變化的圖像〔不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響〕,以下對圖像分析不正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．冰的熔點(diǎn)是0℃,水的沸點(diǎn)是100℃B．當(dāng)?shù)貧鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓C．冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度升高D．圖像中的BC段,物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在9、鐵的密度比銅的密度小,現(xiàn)用鐵和銅各做一個(gè)實(shí)心球,那么以下陳述中正確是(▲)A．鐵球的體積和質(zhì)量都可以比銅球大

B．鐵球的體積和質(zhì)量都可以比銅球小

C．鐵球的體積比銅球大,鐵球的質(zhì)量可以比銅球小

D．鐵球的體積比銅球小,鐵球的質(zhì)量可以比銅球大10、甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖像為如下圖a、b、c三條圖線中的兩條,運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m,那么〔▲〕A．甲的s-t圖可能為圖線aB．甲的s-t圖可能為圖線bC．乙的s-t圖可能為圖線cD．乙的s-t圖可能為圖線a二、填空題〔本大題共10小題,每空1分,共30分〕11、如下圖是電熱液體蚊香器。通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱,過一會(huì)兒,可見其頂部有“白氣〞飄出,驅(qū)蚊液變成“白氣〞涉及的物態(tài)變化有和。12、給以下測量數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬骸?〕課桌的高度大約是80〔2〕一只新鉛筆的長度時(shí)0.175〔3〕一張紙的厚度是75〔4〕一瓶體積為2升的油的質(zhì)量約為2__13、體積為15cm3的水凍成冰后,質(zhì)量是kg,冰的體積將,密度將〔兩均選填“變大〞“變小〞或“不變〞〕。一個(gè)質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5千克,假設(shè)盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75千克,那么某液體的密度是kg/m314、甲溫度計(jì)的示數(shù),乙溫度計(jì)的示數(shù)15、自然界中的云、雨、霧、露、雪、雹等都是小水滴的“杰作〞．海面及地表中的水不斷變成水蒸氣,當(dāng)含有較多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度會(huì)降低成小水滴或成小冰晶,這就形成了云,在一定條件下,云中的小雨滴和小冰晶就會(huì)下落,在下落過程中,小冰晶會(huì)小水滴,與原來的小水滴一起落在地面,這就形成了雨,小冰晶變成小水滴需要〔選填“吸熱〞或“放熱〞〕,降雨過程中,如果小水滴遇到冷空氣會(huì)成小冰粒,落在地面上,這就形成了雹〔橫線上填物態(tài)變化名稱〕16、端午節(jié)期間,鄭明隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約m,聲速按340m/s計(jì)算。聲音在空氣中以的形式傳播;鄭明喊聲是由于聲帶發(fā)出的。17、小剛進(jìn)行長跑訓(xùn)練,前一半路程的速度為5m/s,后一半路程的速度為4m/s,那么小剛?cè)痰钠骄俣仁莔/s.18、每天我們都看到太陽從東升西落,這是以為參照物；當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,這是以為參照物；地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空,這是以為參照物,假設(shè)以月球?yàn)閰⒄瘴?這個(gè)地球同步衛(wèi)星是的。19、一個(gè)裝滿調(diào)和油的瓶子標(biāo)有“4kg/5dm3”字樣,由此可知這種油的密度約為kg/m3,當(dāng)油用完后,假設(shè)用此空瓶裝水,那么最多可裝20、小明乘電梯上升的過程中,假設(shè)以地面為參照物,小明是〔選填“運(yùn)動(dòng)〞或“靜止〞〕的;假設(shè)電梯在10s內(nèi)從一層直達(dá)八層,且每層樓高為3m,那么電梯從一層直達(dá)八層的平均速度為m/s。三、簡答題(4分)21、2007年10月24日,我國成功地發(fā)射“嫦娥〞一號(hào)探月衛(wèi)星．火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣〞從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出．為了防止由于火箭高速運(yùn)動(dòng)與空氣摩擦生成的大量的熱量燒毀衛(wèi)星,要給火箭的整流罩外殼涂上一層特殊的材料．這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到防止燒壞衛(wèi)星的作用．請根據(jù)上述介紹,提出兩個(gè)有關(guān)熱現(xiàn)象方面的問題,并自己作出答復(fù)四、計(jì)算題〔22題8分,23題7分共15分〕22、征征和媽媽利用寒假期間到無錫游玩,買了一只紫砂茶壺,如下圖,她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料燒制而成的,很想知道這種紫砂壺的密度,于是她用天平稱出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測出溢出水的質(zhì)量為14.8g．求：〔1〕這種紫砂材料的密度是多少？〔2〕假設(shè)測得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,那么這只紫砂壺共用去紫砂的體積有多大？23、東風(fēng)汽車在出廠前要進(jìn)行測試。某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min,緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min。求：〔1〕該汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程是多少m？〔2〕汽車在整個(gè)測試過程中的平均速度是多少m/s？三、實(shí)驗(yàn)探究題〔24題4分25題5分26題7分,最后一空2分27題4分共21分〕24、在探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律〞的實(shí)驗(yàn)中1〕實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如下圖,此時(shí)冰的溫度是2〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小勇畫出了其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象后可知：冰熔化過程中,溫度3〕假設(shè)將試管中的水倒掉,裝入另一種液體,按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用酒精燈不斷給燒杯加熱時(shí),最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了。這說明水的沸點(diǎn)〔選填“高于〞、“低于〞或“等于〞〕試管中液體的沸點(diǎn)。25、在做“觀察水沸騰〞的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．〔實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置〕〔1〕甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是〔填“A〞或“〔2〕乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的不同．圖〔選填“D〞或“E〞〕所示的情形可表示水正在沸騰〔3〕通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①．②．26、小剛想測量白糖水的密度。〔1〕小剛將天平放在臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的處,此時(shí),指針在分度盤上的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié),使天平平衡；

〔2〕將質(zhì)量為32g的燒杯放在天平的左盤上,取適量的白糖倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,白糖的質(zhì)量是g；

〔3〕用量筒量出水的體積,如圖丙所示,然后將燒杯中的白糖倒入量筒中,待白糖完全溶解后,量筒中液面的位置如圖丁所示,糖水的體積是cm3,配制糖水的密度是kg/m3．27、在如下圖的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)