千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文五篇1.學(xué)校三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

我最友愛(ài)的奶奶，是我印象最深刻的人。

我的奶奶長(zhǎng)著一頭灰白的卷發(fā)。她的臉圓圓的，像紅撲撲的西紅柿，在這張臉上長(zhǎng)滿了皺紋。她胖乎乎的很可愛(ài)。

奶奶特別關(guān)懷我。有時(shí)在我學(xué)習(xí)到夜幕降落的時(shí)候會(huì)給我倒點(diǎn)水喝，一陣暖流就涌上我心頭。

奶奶做飯的手藝很是超群。每次做飯時(shí)，我都能聞到鮮香撲鼻的味道，還能觀察圓圓的豆包，胖胖的水餃和細(xì)細(xì)的面條，真是味道奇妙??！

這就是我最友愛(ài)的人。

2.學(xué)校三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

你知道我最喜愛(ài)誰(shuí)嗎？

對(duì)了，那當(dāng)然是我弟弟了。

我的弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，很淘氣，小嘴也很甜，很討人喜愛(ài)。

弟弟要是淘氣起來(lái)，那是誰(shuí)也拿他沒(méi)方法的。有好幾次，他都拿著木劍來(lái)找我打仗，不然，他就在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)。我剛把一張作業(yè)紙恢復(fù)成原來(lái)的樣子，別的作業(yè)又被畫(huà)上了好看的“花”。但是，你要是依了弟弟打仗，那么就會(huì)被打得很“痛”，那可是自愿的；假如把弟弟打到了，那他又要叫媽媽，挨罵的還是我，還不是得倒霉？

雖然他很淘氣，但也不是只會(huì)給人找麻煩的，他還有一個(gè)“拍馬*”大法。這不，我又得到了“看電視權(quán)”，弟弟看電視必需要經(jīng)過(guò)我的同意才可以得到遙控器。我擔(dān)憂弟弟把遙控器偷走就不讓他拿著。為了得到“看電視權(quán)”，他就一個(gè)勁地說(shuō)我好，給我拿吃的，喝的，把我當(dāng)國(guó)王一樣服侍。我看他很乖，就把權(quán)力給了他。但他得到了想要的東西，就翻臉了，拍拍臀部，揚(yáng)長(zhǎng)而去，讓我哭笑不得。

有時(shí)候，他也會(huì)哄人，會(huì)幫人，讓家里非常暖和，讓大家快樂(lè)。

這便是我的弟弟，大家都很喜愛(ài)他，我也很喜愛(ài)他。

3.學(xué)校三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

我有個(gè)小外甥，現(xiàn)在才一歲多，大名叫王思瀚，小名叫諾諾。他圓圓的小臉肉嘟嘟的，像個(gè)紅蘋(píng)果。臉上鑲嵌著一雙光明的大眼睛，似兩顆黑葡萄。一張小巧的嘴巴，如紅紅的櫻桃，真是可愛(ài)。

諾諾表面可愛(ài)，實(shí)際上很淘氣。假如去他家轉(zhuǎn)一圈，保準(zhǔn)讓你驚異。你會(huì)觀察地上有好多箱子，里面卻空空如也，東西哪兒去了呢？再一看，地上、沙發(fā)上、凳子底下那一團(tuán)團(tuán)的衣服、一個(gè)個(gè)玩具，還有其他亂七八糟的東西，都是諾諾的“杰作”。再看看他姥姥和他小姨身上，分布著一條條“紅線”，那是諾諾的“小爪子”留下的抓痕。他姥爺就更是慘不忍睹了，你看，諾諾正手拿一把勺子，砰砰砰地敲他的頭。他一下子從睡夢(mèng)中驚醒，見(jiàn)狀拍了一下諾諾。這下諾諾可不干了，他利索地爬上他姥爺?shù)亩亲樱鹆恕疤咛の琛?。疼得姥爺連連求饒，諾諾才善罷甘休。

雖然諾諾很調(diào)皮，但是他很聰慧。他的媽媽不讓他多吃小饅頭，他就趁媽媽上班時(shí)翻箱倒柜，最終找到了小饅頭。他得意洋洋地用嘴一撕，袋子就開(kāi)了。迷人的香味使得諾諾垂涎三尺，他迫不及待地把小饅頭往嘴里塞，腮幫子鼓鼓的。一會(huì)兒工夫，一袋小饅頭就被他毀滅了。聽(tīng)到媽媽回家的開(kāi)門聲，他把袋子一扔，嘴巴一抹，拿個(gè)玩具裝模作樣地玩起來(lái)。紙里包不住火，媽媽在垃圾桶里發(fā)覺(jué)了袋子，訓(xùn)了他一頓，他卻一副若無(wú)其事的樣子。

這就是我的小外甥諾諾，你們說(shuō)他可愛(ài)嗎？

4.學(xué)校三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

我的同桌——羅哲明，他有一張圓圓的臉，還有一雙圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，可愛(ài)極了。

羅哲明很愛(ài)看書(shū)。有一天，他的媽媽在炒菜時(shí)發(fā)覺(jué)沒(méi)鹽了，便說(shuō)：“羅哲明，幫媽媽買一包鹽?！彼卮穑骸昂谩！彼舆^(guò)媽媽的錢，就去買鹽了。在買鹽的路上，經(jīng)過(guò)書(shū)店，觀察書(shū)店里正擺放著他最愛(ài)看的書(shū)，便一頭鉆進(jìn)去了。一進(jìn)書(shū)店他就拿起那本書(shū)，看得入迷了，把媽媽叫他買鹽的事忘得一干二凈。媽媽等到忍無(wú)可忍的時(shí)候，便向鹽店走去，一問(wèn)，老板說(shuō)：“你兒子沒(méi)到我這兒買鹽呀?！眿寢屝南?，這個(gè)書(shū)呆子，肯定在書(shū)店里。于是，朝向書(shū)店走去。到了書(shū)店門前，羅哲明的媽媽就大喊：“羅哲明，你在哪里？快給我出來(lái)?！薄傲_哲明一聽(tīng)到媽媽的聲音，趕忙放下書(shū)，心想：糟糕，遺忘幫媽媽買鹽了?，F(xiàn)在媽媽殺到，三十六計(jì)，走為上策，想跑去買鹽?？梢怀鲩T口，撞到媽媽，媽媽狠狠地扯他的耳朵，拖他回家去。

又有一天，他打電話給我們說(shuō)：“我請(qǐng)你們?nèi)コ詿?。”我們說(shuō)：“好?。　蔽覀円贿呑咭贿呎f(shuō)話，到了燒烤店，我們坐下叫東西吃，一邊吃一邊談天，吃了幾個(gè)小時(shí)。結(jié)賬時(shí)我們發(fā)覺(jué)要大大幾十塊，而他卻全包了，他真大方。

我為有一個(gè)這樣的伙伴而興奮。

5.學(xué)校三年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

光陰似箭，焦老師轉(zhuǎn)瞬間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了，我讓您操了不少心真的特別感謝您，您是我心中最負(fù)責(zé)最有愛(ài)心的老師。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那么淘氣、無(wú)知。是您手把手的教育我學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，也是您教育我做人的道理，讓我懂得了感恩、寬容、奉獻(xiàn)……您特有的講解讓我輕松地背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P(yáng)、鼓舞讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子愛(ài)上了寫(xiě)作。您的付出我看在眼里記在心里。記得有一次，我的課文背不熟，下午放學(xué)您把我留下來(lái)，焦老師坐在位子上急躁的教我背書(shū)的技巧，于是我就根據(jù)焦老師教我的方法背。果真不一會(huì)就背出來(lái)了。

還有一次我和同學(xué)由于一點(diǎn)小事而動(dòng)起手來(lái)，結(jié)果我不當(dāng)心把同學(xué)抓傷了，然后焦老師把我們叫了過(guò)來(lái)，嚴(yán)峻的批判了我們，并告知我們同學(xué)