第一節(jié)燃燒與滅火第1課時

燃燒的條件1Contents目錄23滅火原理和方法促進燃燒的方法4易燃物和易爆物的安全知識（1）燃燒的定義

：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。（2）燃燒的條件（必須同時滿足三個條件）：燃燒的條件1燃燒的條件可燃物氧氣溫度要達到可燃物的著火點

考查角度1234下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）

A、有放熱，發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒

B、在氧氣中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也能燃燒

C、可燃物燃燒時一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象

D、凡是燃燒，一定有火焰產(chǎn)生考查角度1：對燃燒概念的理解C考查角度1234A、有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈通電時發(fā)光、放熱，但是不是燃燒.B、在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中不一定能燃燒，例如鐵能在氧氣中燃燒，但是不能再空氣中燃燒.

C、可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象，正確.D、有的物質(zhì)燃燒發(fā)光，而沒有火焰產(chǎn)生.故選C。解析考查角度1234打火機給人們生活帶來方便，如圖是普通電子打火機的實物照片．下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是（）A、①③⑤B、①③④C、①②③D、①②④考查角度2：燃燒需要的條件考查角度1234A根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點）解答本題．解答：解：根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物

②氧氣或空氣

③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，可知要使打火機燃燒必須具備：電火花，氧氣即通風(fēng)口，可燃物．答案：A．解析考查角度1234控制變量法是實驗探究的重要方法．利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是（）A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸考查角度3：探究燃燒需要的條件考查角度1234AA、②中植物油的作用是隔絕氧氣，看鐵在只和水接觸的條件下能不能生銹，故不能實現(xiàn)的探究目的；B、③中鐵釘只和氧氣接觸，①中鐵釘和氧氣以及水同時接觸，一段時間后③中鐵釘沒有銹蝕，而①中鐵釘銹蝕，通過①③對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸．故能實現(xiàn)的探究目的；C、乙通過薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對比可知，溫度達到了白磷的著火點所以燃燒了，可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度，故能實現(xiàn)的探究目的；D、乙通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比可知，薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了，可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸，故能實現(xiàn)的探究目的；故選項為：A．解析考查角度1234幾年“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點C．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低D．空氣不充足，紙張不會燃燒考查角度4：燃燒條件的應(yīng)用考查角度1234B燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備，缺一不可．紙張是可燃物，也與氧氣接觸，潮濕的紙張不燃燒的原因是水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點．故選B．解析考查角度1234滅火的原理（滿足任一個條件都可達到滅火目的）滅火原理和方法2滅火的原理清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離使可燃物隔絕氧氣（或空氣）使溫度降低到可燃物

的著火點以下考查角度12某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了如圖所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是()A．金屬絲有良好的導(dǎo)熱性B．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了C．可燃物的溫度降到了著火點以下D．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅考查角度1：滅火的原理考查角度12B本題中蠟燭熄滅一定是燃燒的某個條件不滿足了，蠟燭沒有燃燒完，空氣也可以通過線圈，因此應(yīng)該是溫度降低到著火點以下，金屬可以吸收和傳遞熱量，是線圈內(nèi)氣體溫度降低。如果將金屬絲預(yù)先加熱線圈的吸熱現(xiàn)象就不明顯，蠟燭就不會立即熄滅。答案：B解析考查角度12下列滅火方法中，不正確的是（）油鍋著火用鍋蓋澆滅B.實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅

C.白磷著火用沙土蓋滅

D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅考查角度2：滅火的方法考查角度12DA、油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅．

B、酒精倒在實驗桌上著火，可以用濕抹布撲滅．

C、燃氣泄漏著火，立即關(guān)閉閥門并開窗通氣．

D、電器著火用水滅火，會損壞電器，更會導(dǎo)致人觸電．

故選D．解析考查角度12（1）.促進燃燒的方法：a.增大氧氣濃度；b.增大可燃物與氧氣的接觸面積。（2）防止一氧化碳中毒氧氣供給不足，碳燃燒不充分，會生成CO，CO和人體血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力強，人吸入CO會造成人體缺氧，導(dǎo)致CO中毒。煤爐、煤氣灶等易產(chǎn)生CO氣體，使用時一定要保持良好的通風(fēng)和有效的排氣，確保安全。促進燃燒的方法3考查角度12古語道：“人要實,火要虛.”此話的意思是說做人要腳踏實地,才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些,才能燃燒更旺.“火要虛”的含義是（）

A.增大可燃物的熱值

B.降低可燃物的著火點

C.增大空氣中氧氣的含量

D.增大可燃物與空氣的接觸面積考查角度1：促進燃燒的方法D考查角度12燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點；可燃物與氧氣接觸越充分燃燒越完全越劇烈.可燃物架空一些,可使空氣容易進入而增大可燃物與空氣的接觸面,氧氣與可燃物接觸更充分,才能燃燒更旺.故選D。解析考查角度12一氧化碳有毒是因為（）A.它具有可燃性B.它具有還原性C.它能與血液里的氧氣結(jié)合生成二氧化碳D.它能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合CO和人體血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力強，人吸入CO會造成人體缺氧，故選D?？疾榻嵌?：一氧化碳的毒性解析D考查角度12（1）爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸（2）易燃物、易爆物的安全知識：一般來說，易燃物指的是那些易燃的氣體和液體，容易燃燒、自然或遇火可以燃燒的固

體以及一些可以引起其他物質(zhì)燃燒的物質(zhì)等。易爆物指的是那些受熱或受到撞擊時容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)等。易燃物和易爆物的安全知識4考查角度123下列混合物遇火可能發(fā)生爆炸的是（）A．一氧化碳和二氧化碳B．氧氣和二氧化碳C．氫氣和空氣D．氫氣和氦氣考查角度1：對爆炸原理和條件的理解可燃性氣體或粉塵與空氣（或氧氣）的混合物遇火可能發(fā)生爆炸。A中CO能夠燃燒，但是CO2不支持燃燒；B中沒有可燃性氣體；C中氫氣和空氣遇火能發(fā)生爆炸；D中H2能夠燃燒，但是N2不支持燃燒。答案：C解析考查角度123CA中所示標(biāo)志是爆炸品，B表示禁止燃放鞭炮，C表示腐蝕品，D表示禁帶火種，E國家節(jié)水標(biāo)志。答案：ABD下列有關(guān)標(biāo)志中，與燃燒或爆炸有關(guān)的是

?？疾榻嵌?：與燃燒和爆炸有關(guān)的標(biāo)志解析考查角度123ABD交通部門規(guī)定，旅客乘坐車船時，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品，下列物質(zhì)中可以隨身攜帶的是（）A、酒精B、煙花爆竹C、礦泉水D、汽油考查角度3：易燃物和易爆物的安全知識解析酒精、煙花爆竹、汽油都屬于易燃易爆物。答案：C考查角度123CGoodbye!第一節(jié)燃燒與滅火第2課時

1.下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是（）A

燃燒與燃燒的條件．A、甲中燃燒的蠟燭罩上燒杯后，一會兒后與氧氣隔絕熄滅了，說明燃燒需要氧氣參加；B、濾紙片和乒乓球片都與氧氣接觸，乒乓球片燃燒起來，濾紙片沒有燃燒，說明可燃物燃燒不僅需要與氧氣接觸，同時溫度要達到可燃物的著火點；C、小石頭不能燃燒，小木塊能夠燃燒，說明小石頭不是可燃物，小木塊是可燃物；D、銅片上的白磷能夠燃燒，水中的白磷不能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，同時溫度要達到可燃物的著火點．由以上分析可知，A選項只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論．故選：A考點解析2.認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒，下列說法正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

B．只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

C．把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺

D．用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點

C

燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．A、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定燃燒，像物質(zhì)的緩慢氧化:食物腐爛、鐵生銹等就沒出現(xiàn)燃燒；B、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達到著火點；C、氧氣支持燃燒，所以把木柴架空，木柴與氧氣的接觸面積增大，可使木柴更充分接觸氧氣而燃燒得更旺；D、物質(zhì)著火點一般情況是不會發(fā)生改變的，用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了周圍的溫度．故選C．考點解析3.為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（）A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度

C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D．現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

B

燃燒與燃燒的條件．A、現(xiàn)象①③不同是因為銅片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件，水中的白磷不能燃燒是因為不與氧氣接觸；B、現(xiàn)象①是因為滿足了燃燒的三個條件，現(xiàn)象②是因為沒有達到著火點，說明燃燒需要溫度；C現(xiàn)象②是因為沒有達到著火點，現(xiàn)象③是因為不與氧氣接觸，因此不能說明物質(zhì)燃燒需要氧氣；D、水中上的白磷不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸，不能說明紅磷不是可燃物．故選B．

考點解析4.燃著的酒精燈，蓋上燈帽后熄滅，這說明燃燒需要的條件之一是（）A．氧氣

B．可燃物

C．溫度達到可燃物的著火點

D．可燃物與空氣有足夠大的接觸面積

A

燃燒與燃燒的條件．

破壞物質(zhì)燃燒的條件，可以達到滅火的目的，常用的滅火方法有移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下；熄滅酒精燈時，蓋上燈帽能使酒精和氧氣隔絕，從而使酒精熄滅．所以燃著的酒精燈，蓋上燈帽后熄滅，這說明燃燒需要的條件之一是氧氣．故選：A．考點解析5.下列說法不正確的是（）A．燃燒不一定有火焰產(chǎn)生

B．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

C．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸

D．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

B

燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．A、木炭燃燒現(xiàn)象中沒有火焰產(chǎn)生，A正確；B、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)可能屬于緩慢氧化，B不正確；C、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，會造成氣體的急劇膨脹，有可能會引起爆炸，C正確；D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大，反應(yīng)越劇烈，D正確．故選B．考點解析6.炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（）A．降低油的著火點

B．讓油與空氣隔絕

C．降低溫度至油的著火點以下

D．清除了可燃物

B

滅火的原理和方法．

用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的，而不是降低油的著火點（物質(zhì)本身固有的屬性，不能降低著火點）．故選：B．考點解析7.生活中下列情況所用的處理方法及分析錯誤的是（）A．煤氣泄漏時應(yīng)及時關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，降低煤氣濃度防止發(fā)生危險

B．炒菜時油鍋著火立即倒入水，降低可燃物的著火點

C．加油站要嚴(yán)禁煙火，防止空氣中混有的可燃性氣體遇明火發(fā)生爆炸

D．生煤爐時可點燃木柴來引燃煤，木柴的著火點比煤的著火點低,易被點燃

B

防范爆炸的措施；燃燒的條件；滅火的原理和方法．A、煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以煤氣泄漏時應(yīng)及時關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，降低煤氣濃度防止發(fā)生危險；B、炒菜時油鍋著火，應(yīng)該用鍋蓋蓋滅，從而隔絕氧氣達到滅火的目的，而不是倒水