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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年11月07日-5139)1:我國學校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。()
推斷題
對
錯
2:“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。
單項選擇題
A、教育
B、環(huán)境
C、遺傳
D、家庭教育
3:德育過程與受教育者品德形成過程無關。()
推斷題
對
錯
4:我國的“老師法”于()年起施行。
單項選擇題
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
5:我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么,一級課程和二級課程指的是()
單項選擇題
A、地方課程和學校課程
B、國家課程和學校課程
C、國家課程和地方課程
D、地方課程和國家課程
6:教學的首要任務是()
單項選擇題
A、引導同學把握科學文化基礎學問和基本技能
B、進展同學智力,培育同學的制造力量
C、進展同學體力,提高同學的健康水平
D、培育同學高尚的審美情趣
7:“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違反了人的身心進展的()。
單項選擇題
A、階段性
B、挨次性
C、不均衡性
D、差異性
8:地方課程的編定權(quán)在()
單項選擇題
A、國家
B、省、自治區(qū)和直轄市
C、縣
D、校
9:近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度是()
單項選擇題
A、正規(guī)教育的主要標志
B、非正規(guī)教育的主要標志
C、正式教育的主要標志
D、非正式教育的主要標志
10:“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)()。
單項選擇題
A、老師的權(quán)威
B、榜樣的作用
C、領導的權(quán)威
D、社會的作用
11:英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育抱負()
推斷題
對
錯
12:校內(nèi)文化是影響同學進展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。
單項選擇題
A、科學課程
B、活動課程
C、隱性課程
D、核心課
13:與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是()的傳統(tǒng)教育論。
單項選擇題
A、赫爾巴特
B、杜威
C、奧蘇貝爾
D、華生
14:“學而不思則罔,思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自()。
單項選擇題
A、《學記》
B、《論語》
C、《孟子》
D、《中庸》
15:提出以高難度和高速度進行教學的原則的教育家是()。
單項選擇題
A、凱洛夫
B、贊可夫
C、布魯納
D、巴班斯基
16:世界上最早頒布義務教育法的國家是()。
單項選擇題
A、美國
B、英國
C、法國
D、德國
17:終身教育理論體系最終形成是以聯(lián)合國教科文組織哪一個報告為標志的?()
單項選擇題
A、《終身教育導論》
B、《終身教育—21世紀的教育改革》
C、《教育—財寶隱藏其中》
D、《學會生存—教育世界的今日和明天》
18:《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師考核的機構(gòu)主體是()。
單項選擇題
A、當?shù)亟逃姓块T
B、當?shù)卣?/p>
C、老師工作和服務的學校
D、當?shù)亟逃綄ЫM織
19:參觀法的種類有()。
多項選擇題
A、預備性參觀
B、并行性參觀
C、總結(jié)性參觀
D、常識性參觀
E、教育性參觀
20:學校教材的編寫,在內(nèi)容上最重要的是要考慮()。
單項選擇題
A、形象性與愛好性
B、消遣性與生活性
C、科學性與思想性
D、學問性與共性
21:忠誠于人民的教育事業(yè)是()
多項選擇題
A、社會主義道德的基本原則
B、社會主義道德體系的靈魂
C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標準
D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標志
E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線
22:傳統(tǒng)“師遭尊嚴”的師生關系主要是一種[]
多項選擇題
A、“以老師為中心”的專制型師生關系
B、“以兒童為中心”的放任型師生關系
C、民主合作式的師生關系
D、教學相長的師生關系
23:一般來講,學校階段相當于人生進展的()。
單項選擇題
A、幼兒期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
24:()被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。
單項選擇題
A、杜威
B、泰勒
C、桑代克
D、賴斯
25:同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。
單項選擇題
A、引導性
B、間接性
C、簡潔性
D、交往性
26:德育過程是由()幾個相互制約的要素構(gòu)成。
多項選擇題
A、德育理念
B、教育者
C、受教育者
D、德育內(nèi)容
E、德育方法
27:教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
推斷題
對
錯
28:學校詢問活動應遵循哪些詢問原則?()
多項選擇題
A、樂觀關注和信任來訪同學
B、充分支持和鼓舞來訪同學
C、注意來訪同學的主動參加
D、嚴格為來訪同學保密
E、澄清和評估問題
29:在教學過程中,素養(yǎng)教育強調(diào)的是(),而不是簡潔地獲得結(jié)果。
單項選擇題
A、記憶學問
B、發(fā)覺學問
C、積累學問
D、搜集學問
30:《學記》指出:“時教必有正業(yè),退息必有居學?!边@句話指的是()
單項選擇題
A、既有正規(guī)學習,又有非正規(guī)學習
B、既有老師的教,又有同學的自學
C、既有正課學習,又有課外活動
D、既有在教室學習,又有在居所學習
查看答案
1:答案正確
解析略。
2:答案B
解析孟母三遷主要體現(xiàn)了環(huán)境對兒童身心進展的影響作用,說明社會環(huán)境與一個人,特殊是青少年的成長有直接的關系。孟子后來成為高校問家,與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關系。
3:答案錯誤
解析
4:答案D
解析
5:答案C
解析
6:答案A
解析
7:答案B
解析【答案解析】“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違反了人身心進展的挨次性;教育教學中采納的“一刀切”“一鍋煮”就是對待全部的同學都采納同樣的教學方式,忽視了個體之間的差異,違反了人的身心進展的個別差異性。
8:答案B
解析
9:答案A
解析
10:答案B
解析“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)榜樣的作用。
11:答案錯誤
解析
12:答案C
解析校內(nèi)文化是影響同學進展的因素之一,它在課程類型上屬于隱性課程。
13:答案A
解析
14:答案B
解析自古至今,孔子提出的“學思結(jié)合”、“學思并重”的思想,因切中了教育的本質(zhì)及規(guī)律,始終成為教育的最基本的原則,得到了廣泛的運用和長期的堅持。
15:答案B
解析贊可夫在長期的實踐討論過程中,逐步形成了指導各科教學工作的五條“教學原則”,即:以高難度進行教學的原則;以高速度進行教學的原則;理論學問起指導作用的原則;使同學理解學習過程的原則;使全體同學都得到進展的原則。
16:答案D
解析
17:答案C
解析
18:答案C
解析《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師考核的機構(gòu)主體是老師所工作和服務的學校。
19:答案A,B,C
解析這是考查參觀法的劃分,參觀法一般包括:預備性參觀、總結(jié)性參觀、并行性參觀。
20:答案C
解析學校教材的編寫在內(nèi)容上重點要考慮科學性和思想性。
21:答案C,D
解析
22:答案A
解析
23:答案C
解析一般來講,學校階段相當于人生進展的童年期。
24:答案C
解析桑代克從動物心理試驗著手討論學習心理、智力及個別差異。他觀看動物走迷宮、開迷籠等從嘗試錯誤到勝利的學習過程。依據(jù)試驗結(jié)果,桑代克提出了出名的學習律,被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。
25:答案B
解析同學通過熟悉書本學問熟悉客觀世界,這反映了教學過程中的間接性的特點。
26:答案B,C,D,E
解析德育過程包括四個要素即教
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