第頁(yè)2023初三寒假學(xué)習(xí)方案初三寒假學(xué)習(xí)安排集合六篇

時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好安排今后的學(xué)習(xí)，制定一份安排了。可是究竟什么樣的安排才是適合自己的呢？以下是我整理的初三寒假學(xué)習(xí)安排6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇1

初三下學(xué)期到一?？荚嚂r(shí)是學(xué)生們與時(shí)間賽跑，將學(xué)問(wèn)由量變到質(zhì)變的重要時(shí)期，而這個(gè)寒假正是此重要時(shí)期的起先。如何利用寒假，為中考高分占得先機(jī)呢？

用好最正確記憶時(shí)段

從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的那么把學(xué)習(xí)支配得過(guò)于緊湊。這些都是不科學(xué)的。建議初三生做一個(gè)寒假安排表，用小本登記自己每天要做的事情，根據(jù)安排學(xué)習(xí)。

寒假里，初三生可自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最正示大家，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)視察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思索一些問(wèn)題，并留意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí)，提高視察、分析實(shí)力。

不少同學(xué)喜愛(ài)利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事學(xué)問(wèn)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

初三寒假?gòu)?fù)習(xí)指導(dǎo)

為了讓大家利用好寒假，系統(tǒng)復(fù)習(xí)有效率，中小學(xué)一對(duì)一學(xué)習(xí)部初中教學(xué)組老師還為大家送來(lái)了學(xué)習(xí)禮包：初三寒假?gòu)?fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助大家在歡慶寒假之余，有條理和針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，也為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的根底，為中考總復(fù)習(xí)爭(zhēng)取更多的時(shí)間。

總之，我們要把初三學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)的內(nèi)容利用這個(gè)寒假進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施，誰(shuí)利用好初三這個(gè)最終的寒假，進(jìn)行系統(tǒng)的提升，誰(shuí)就能在中考中贏的更多，笑的更絢麗。

最終還要提示初三生的是，寒假生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可多和父母、老師或同學(xué)溝通溝通，減輕壓力，保持良好心態(tài)。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇2

為了在寒假中豐富自己的學(xué)問(wèn)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)，充溢，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)安排

1。每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力\

2。每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

3。中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改良學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實(shí)力的表達(dá)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對(duì)學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的凹凸那么會(huì)影響他〔或她〕的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的開(kāi)展都大有好處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生〔言外之意，學(xué)習(xí)成果好未必學(xué)習(xí)效率高〕。因此，對(duì)大局部學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的干脆途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，須要長(zhǎng)期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要留意"用心、專心、恒心"等根本素養(yǎng)的培育，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的相識(shí)?？傊?，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

許多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到志向的分?jǐn)?shù)，究其緣由，就是心理素養(yǎng)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于驚慌的原因，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)原因；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，仔細(xì)應(yīng)付每一道題，你就肯定會(huì)考出好成果的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想聞名次；只要我這次考試的成果比我上一次考試的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說(shuō)，不與別人比成果，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和很多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著根據(jù)這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)覺(jué)察，在不經(jīng)意中，你的成果就會(huì)提高很多；

首先，你應(yīng)當(dāng)明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比方：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間完成的制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假安排的制定。

再者，放假了，肯定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)??！自己的成長(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。

還要記著，完成寒假作業(yè)是最根本的任務(wù)，堅(jiān)持寫日記啊，堅(jiān)持熬煉身體。

要想方法使自己的寒假過(guò)的充溢一些，勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的學(xué)問(wèn)，作好下學(xué)期的充分打算。接觸一下社會(huì)，了解一下社會(huì)的須要。開(kāi)展一下高雅的愛(ài)好愛(ài)好，陶冶情操。適當(dāng)?shù)南沧鲎瞿阕约合胱龅氖拢?/p>

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇3

立足課本，抓住提分關(guān)鍵

據(jù)了解，截至寒假前，大局部初三學(xué)生語(yǔ)文科目中的文言文局部已經(jīng)普遍學(xué)完了，初三下學(xué)期的語(yǔ)文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒(méi)有學(xué)習(xí)。專家認(rèn)為，對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，下學(xué)期書本上的現(xiàn)代文學(xué)問(wèn)沒(méi)有特殊大的難度。專家建議，針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科，這個(gè)寒假學(xué)生已經(jīng)可以起先依據(jù)自己的實(shí)際狀況開(kāi)展一輪復(fù)習(xí)了。

立足課本穩(wěn)固根底

復(fù)習(xí)三年的課程是一個(gè)浩大的工程，尤其是語(yǔ)文科目，學(xué)問(wèn)點(diǎn)紛繁困難，可能許多學(xué)生會(huì)感到無(wú)從下手。

同芳學(xué)校楊老師認(rèn)為，假期是語(yǔ)文科查缺補(bǔ)漏的大好時(shí)機(jī)。假設(shè)學(xué)生感到無(wú)從下手，可以在假期找專業(yè)的老師為孩子進(jìn)行期末考試的試卷分析，制定出具體的學(xué)習(xí)方案，有目標(biāo)的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。開(kāi)學(xué)后一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，所以這個(gè)假期學(xué)生最好能夠在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提前進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，讓專業(yè)老師提前為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，開(kāi)學(xué)后學(xué)生就能快速跟得上復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

楊老師說(shuō)，初三學(xué)生假期語(yǔ)文科目的復(fù)習(xí)首先要立足于課本，重視穩(wěn)固根底學(xué)問(wèn)。之所以要立足課本，是因?yàn)橹锌贾械脑S多學(xué)問(wèn)點(diǎn)都來(lái)自課本之內(nèi)。比方，我們常說(shuō)課內(nèi)文言文難受課外文言文，也就是說(shuō)對(duì)于課內(nèi)的文章駕馭了，一些根本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就會(huì)給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。

這個(gè)寒假，初三學(xué)生語(yǔ)文科目應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)穩(wěn)固和練習(xí)的根底學(xué)問(wèn)。首先是文學(xué)常識(shí)、字詞、句子改錯(cuò)、文言文重點(diǎn)字詞等；其次是文言文的背誦、重點(diǎn)課文和古詩(shī)詞的背誦，假設(shè)等到開(kāi)學(xué)再進(jìn)行背誦的復(fù)習(xí)就會(huì)感到時(shí)間不夠，所以這個(gè)寒假最好提前完成背誦局部的復(fù)習(xí)。

閱讀和作文是提分的關(guān)鍵

在中考語(yǔ)文科目中，閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例很大，也是許多同學(xué)的丟分大項(xiàng)。丁老師認(rèn)為，學(xué)生要想在中考中取得好成果，閱讀和作文必需過(guò)硬。所以，假設(shè)學(xué)生能利用這個(gè)寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那么開(kāi)學(xué)之后語(yǔ)文成果取得飛越，并不是可望而不行即的事情。

丁老師告知，目前許多閱讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最簡(jiǎn)單導(dǎo)致學(xué)生抓不住切入點(diǎn)，表達(dá)效果差，在表述上缺乏標(biāo)準(zhǔn)性。在過(guò)往的考試中，常常出現(xiàn)二三非常的閱讀題，有的同學(xué)只能得兩三分的狀況。閱讀題須要學(xué)生將信息有效轉(zhuǎn)化為答案，而這種實(shí)力培育的最正確手段就是加強(qiáng)閱讀，讓學(xué)生平常多看一些文章。

丁老師說(shuō)，初三學(xué)生平常課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很難有大段的課余時(shí)間用來(lái)閱讀。現(xiàn)在寒假來(lái)臨，正是補(bǔ)上這一課的大好時(shí)機(jī)。多讀文章，多思索，有利于學(xué)生形成把握文章思路和中心思想的實(shí)力。在考試中，遇到抒情類散文才更簡(jiǎn)單抓住主旨。

在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比擬多，因?yàn)檎w的模式和概念是相同的，那么就須要學(xué)子學(xué)會(huì)提煉主題、分析觀點(diǎn)，然后進(jìn)行全面論證或闡述。這方面的復(fù)習(xí)，丁老師建議學(xué)生在假期有針對(duì)性地多看一些范文，翻開(kāi)思路、積累素材。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇4

語(yǔ)文：

1．建議假期期間多看書和讀物〔養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣〕。

2．語(yǔ)文不適合盲目做題，可以背6冊(cè)書的一些重難點(diǎn)的古詩(shī)詞?？匆幌路g。翻譯不用全部都背，背一些重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以。

3．可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文，可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫作天地，讓我們黃岡老師給你評(píng)評(píng)。

數(shù)學(xué)：

1．做寒假作業(yè)的過(guò)程中覺(jué)察自己的缺乏，剛好到網(wǎng)校復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。另外不及格的同學(xué)把書本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校學(xué)問(wèn)強(qiáng)化和在線測(cè)試。學(xué)習(xí)可以的學(xué)生可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2．細(xì)致的看一下以前的錯(cuò)題本。

3．把課本的公式概念過(guò)一次，很必要。因?yàn)槟阋涀×瞬拍軌蜻\(yùn)用。

英語(yǔ)：

1．對(duì)于閱讀理解不是很好的學(xué)生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物〔不帶漢語(yǔ)〕

2．假設(shè)你想要提高聽(tīng)力，網(wǎng)校的聽(tīng)力教室很有用。

3．每天早上可以利用30分鐘時(shí)間把你的英語(yǔ)筆記的語(yǔ)法和短語(yǔ)背一下，每天就記5個(gè)短語(yǔ)，2個(gè)語(yǔ)法，到中招考試時(shí)英語(yǔ)總分值很有可能

政治：

1．要多關(guān)注實(shí)事

2．把課本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納一下，主要講的是什么樣的事務(wù)等等，可以參考網(wǎng)校的學(xué)問(wèn)強(qiáng)化。

3．也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書。

物理：

1．根本概念很重要，許多東西都是同類變式，萬(wàn)變不離其中。

2．物理可以參考數(shù)學(xué)的方法。

化學(xué)：

1．化學(xué)可以說(shuō)是理科中的文科，化學(xué)是須要積累的，比方書本中的公式、反響的現(xiàn)象、藥品的顏色、試驗(yàn)留意事項(xiàng)等等

2．做一些綜合的試驗(yàn)題參考網(wǎng)校的中考解析題。

3．回來(lái)課本

強(qiáng)調(diào)：不管是哪一科，都不要離開(kāi)課本

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇5

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，寒假立刻就要到來(lái)了，在這之前我想要為自己這一個(gè)寒假制定一個(gè)學(xué)習(xí)的安排。在假期結(jié)束之后我就要投入到驚慌的復(fù)習(xí)之中了，幾個(gè)月之后就是中考了，所以假期的時(shí)間自己是肯定要利用好的。在制定好安排之后我肯定要嚴(yán)格的去執(zhí)行這個(gè)安排，讓自己在這個(gè)短暫的假期之中能夠有許多的收獲。

一、作息時(shí)間

在這個(gè)假期中我要嚴(yán)格的根據(jù)學(xué)校的時(shí)間來(lái)作息，我知道假期里自己面臨的誘惑是比擬的多的.，但我想我肯定要管理好自己的行為，把心思都放到學(xué)習(xí)上，最終這半年是特別的關(guān)鍵的。根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間學(xué)習(xí)是有兩個(gè)好處的，一是自己也已經(jīng)適應(yīng)了這樣的時(shí)間支配，二是這樣可以讓自己在開(kāi)學(xué)之后快速的適應(yīng)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。一成天的時(shí)間自己都應(yīng)當(dāng)要利用好，讓自己能夠在開(kāi)學(xué)的時(shí)候有些許的進(jìn)步。

二、詳細(xì)支配

1.上午。上午我的支配是寫假期作業(yè)，這個(gè)寒假老師為了我們能夠仔細(xì)的學(xué)習(xí)布置了比擬多的作業(yè)，我必需要仔細(xì)的去完成這些作業(yè)。學(xué)習(xí)是須要自覺(jué)的，不能在沒(méi)有人監(jiān)督的時(shí)候就隨意的寫，不能因?yàn)槔蠋煵粫?huì)檢查就不仔細(xì)的去做。學(xué)到的東西都是自己的，只有自己想學(xué)才能夠?qū)W好。

2.下午。下午是自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，一周是七天，我的安排是每天復(fù)習(xí)一個(gè)學(xué)科，偏理科一點(diǎn)的，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)這三個(gè)學(xué)科我就通過(guò)做題目來(lái)復(fù)習(xí)，還有偏文科一點(diǎn)的，語(yǔ)文、政治、英語(yǔ)和歷史這四個(gè)學(xué)科就去背誦一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，再去刷題目，沒(méi)有記住的就再背一遍，用這樣的方式復(fù)習(xí)。

3.晚上。晚上我的安排是做一整套試卷，自己根據(jù)正式考試的時(shí)間和要求進(jìn)行模擬考試，當(dāng)天下午復(fù)習(xí)的是哪個(gè)學(xué)科自己就做哪個(gè)學(xué)科的題目。這樣一是能夠檢查自己是有哪些地方?jīng)]有學(xué)好的，二是能夠提高自己的做題速度，漸漸習(xí)慣考試，在中考的時(shí)候就不會(huì)驚慌了。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師也已經(jīng)幫我們區(qū)分了重點(diǎn)和非重點(diǎn)的學(xué)問(wèn)，自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候要依據(jù)資料上的重難點(diǎn)去復(fù)習(xí)，不是很重要的和比擬簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)就不去復(fù)習(xí)，在開(kāi)學(xué)之后跟著老師復(fù)習(xí)一遍就可以了。我自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是放在考試常常考的和自己沒(méi)有學(xué)好的這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)上，要有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，而不是籠統(tǒng)的看一遍書。我信任在這個(gè)假期過(guò)去之后我是肯定會(huì)有進(jìn)步的，我對(duì)我自己有信念。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇6

對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考也僅剩5個(gè)多月的時(shí)間，因此寒假須要好好利用，復(fù)習(xí)穩(wěn)固，彌補(bǔ)自己的薄弱之處。那么，寒假該如何支配自己的學(xué)習(xí)安排呢?各門功課的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?

合理制定學(xué)習(xí)安排

人教梁老師認(rèn)為：“目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)與合理的安排，并付諸行動(dòng)，這樣才會(huì)向著勝利此岸一步步靠近。〞

寒假雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但為高效利用更應(yīng)制定學(xué)習(xí)安排。首先要做到安排切實(shí)可行，每天都有安排，但并不是說(shuō)寒假里不行以有一絲放松，甚至大年初一、除夕之夜也要支配安排學(xué)習(xí)，這樣就不太妥，可以把這段時(shí)間作為自己前期努力學(xué)習(xí)完成安排的嘉獎(jiǎng)，同時(shí)也放松一下，減輕壓力。其次，安排的制定要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，分析緣由，究竟為什么這門課成果差，然后依據(jù)分析結(jié)果，制定相應(yīng)的對(duì)策。最終，安排的實(shí)行，還須要有環(huán)境的保障，可以跟父母協(xié)商，為自己創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寒假?gòu)?fù)習(xí)中，各門功課應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的狀況有所側(cè)重，人教梁老師特意提示各位學(xué)子要留意以下幾點(diǎn)：

語(yǔ)文：注意積累作文素材

寒假里最好每天寫一篇日記或者練習(xí)一下作文，有意識(shí)的去搜集一些寫作素材，這段時(shí)間在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式剛好間都可以自由支配，比方說(shuō)你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材，熱點(diǎn)話題。不少同學(xué)喜愛(ài)利用假期閱讀課外書。人教老師建議，在閱讀時(shí)要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事學(xué)問(wèn)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

英語(yǔ)：閱讀時(shí)刻不能放松

英語(yǔ)的閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí)，做題時(shí)要卡好時(shí)間，在固定的時(shí)間內(nèi)答題，答完之后要將閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養(yǎng)成多查字典的習(xí)慣，詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好，人教梁老師認(rèn)為，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有詳細(xì)的語(yǔ)境便于理解，在閱讀時(shí)不相識(shí)的單詞作為障礙，印象相比照擬深刻些，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的?？梢栽诤倮飻U(kuò)充一下自己的閱讀詞匯。

數(shù)學(xué)：彌補(bǔ)缺乏專項(xiàng)提升

寒假中，對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對(duì)性與重點(diǎn)性，假設(shè)根