千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人際交往課程總結(jié)人際交往課程總結(jié)

自我分析

人際關(guān)系現(xiàn)狀：我能與大多數(shù)性格不同、年齡不同的人交往，但僅和以前在一起生活過很長時光的學生相處比較融洽，和目前大一新學生相交比較淺淡也許是由于我不能主動地交伴侶，究竟我多多少少存在一點戒備心理。我和有共同話題興趣的學生能馬上熟起來，比如我參與了一個舞蹈競賽之后，沒過多久就和選手們熟了起來。我和教師們之間的關(guān)系也相對照較和睦，常常主動地教室辦公室和教師溝通學習和生活上的問題，特殊在學習上老愛依靠教師，希翼從教師哪兒獲得閱歷來提升自己。我在我和老學生之前的聯(lián)系也比較頻繁，由于我常常逛空間和微信，看見他們的一些好玩的動態(tài)就評論，時刻保持著聯(lián)系。我和父母也常常通過打電話聯(lián)系，相互噓寒問暖。由于在異地讀書生活，家長還比較關(guān)懷我的平安和健康問題。

交流問題：

我感覺自身交流方面存在很大的問題。首先就是在與新學生邁出交往的第一步的時候，我因為不清晰對方到底是什么類型性格的人所以感到特殊沒有士氣去主動跟對方說話。心里想著萬一對方不行樂意跟我說話那結(jié)果豈不是特殊難堪。如對方都不主動跟找我說話憑什么我要主動跟對方說話呢？我必需要先樹立起高冷的形象，不然以后可能會在人際交往方面會吃點虧！正由于這樣的主意，我曾失去過無數(shù)與人交往的機會，意味著我失去過無數(shù)可能會很知心的伴侶，失去過無數(shù)提高自己的機會。對此我也想過在心里去打敗自己，但是有一種固定的主意去阻擋我打敗自己，因此沒有一次勝利！

我的改進方案：

繼續(xù)這樣也不是方法，我必需要克服這個心理毛病！首先我想到的就是換位思量！當我膽怯與對方主動講話的時候，對方絕對也一樣膽怯與我交談，被各自虛假的高冷外表所震懾；當我希翼對方能先主動找我說話的時候，對方也一樣希翼我能先主動找他（她）交談！于是，我愈這樣想愈覺得有道理，愈這樣想愈覺得有士氣。在后來的一段時光內(nèi)，我就根據(jù)這樣的主意做了。不用多說，第一次絕對是失敗的，由于我不僅沒有士氣而且緊急，還臉紅。經(jīng)過幾次難堪的局面后，我最終試探出了自己的一套交談方式。首先先保持微笑，不要讓別人覺得自己是個很傲岸很難交流的人，給別人一種親切感。第二，使自己的語言沒有殺氣-能讓對方感觸到自己的誠摯態(tài)度！最后，假如是有求于人，一定要表達出自己的謝意，讓對方覺得自己是個有禮貌的人。在之后的幾次難堪局面中我根據(jù)自己的改進方案來運行，我發(fā)覺在這個辦法的確挺有效的，我勝利地與生疏人邁出了交談的第一步。

人際交往課的學習收獲與體味：

（動機）我選修這門人際交往課的動機就是要通過向教師學習閱歷來獲得交往中的技巧和注重事項，從而獲得生活和未來事業(yè)上某些方面的勝利捷徑。由于在生活事業(yè)的方方面面無不涉及到與他人交往合作，而這門課正是為我提供了這樣的一個學習機會。我從心里覺得對于我們高校生來說人際交往算得上是一門人生的必修課，由于絕大部分同學甚至是教師在人際交往方面或多或少地存在一些問題。（學習收獲）我從這門課一學期的學習過程中獲得了無數(shù)，不管是說話技巧還是生活、公關(guān)禮儀方面我都學到無數(shù)學問。（舉例）詳細的比如說：

當我們在辦公室電話驟然響了，最合適的接聽方式是等電話鈴聲響過三聲之后再拿起電話接聽；在正式場合男士穿的鞋子最好是黑色的，面料為牛皮或羊皮，穿著時注重鞋子的保潔和完好，襪子應挑選深色的，切忌黑色皮鞋配白襪子；又比如當我們在聆聽他人說話時為了做一名合格的聆聽者我們需要不時地點點頭或者重復對方說的話，或者抓住某一個點咨詢對方以表示對對方的敬重和認可；再比如教師教給我們打領(lǐng)帶的辦法并且還給我們觀察了教學視頻；最好玩味的是觀察謝娜的百科全說，既風趣又受益匪淺！（體味）通過這次的學習，我意識到人際交往中蘊含著豐盛的學問等我們?nèi)u漸消化，將這些學問在生活的方方面面實踐起來是極其重要的。這些技巧無疑會將提高我們的人格魅力，協(xié)助我們在與人交往中找到合適的途徑獲得人脈和勝利，從而達到事半功倍的效果。

我感到非常慶