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文檔簡介

1游戲——3、A游戲——咨詢物體的地點(diǎn),并回答;3C、D部分。游戲——D部分情況:LinglingChenDongMary的2allallb、f、s、m、t、wallE游戲——b、f、t、wall,將學(xué)生疏成兩1F游戲—— write,邊寫邊讀:Write,write,writeinEnglish.7、A9、B游戲——

游戲——游戲——Dragongame 選出8位學(xué)生到講臺前站成一排,就動詞 用能動詞can回答。沒有回答上或發(fā)問重復(fù)的要把這8個動詞說出來,并邊說邊做動作。oo一、E部分錄音,跟讀兩遍,游戲——1read1、創(chuàng)建情況,自由會話。情況:TimDino器貓,Dino 2、學(xué)習(xí)對話“ 3、理解詞組makeakite/boat/pie T(問一名男學(xué)生將全班同學(xué)分紅兩大組進(jìn)行競賽。cakeboatT:Ilikemakingsometoy.(kite的圖片T(cake的圖片2A1A3A2C部分。1、課文D部分。D

3makingakite的書寫;4FFfold1EThemanisspraying.(給花兒噴水。1FFfold4能嫻熟地運(yùn)用句型讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音,ing難點(diǎn):sheisdoing看圖說話師生問候游戲——Dragongame(接龍游戲拿著一個神奇的盒子,走進(jìn)教室T(將卡片翻過來,讓學(xué)生看著中文說英語板書并教課句型A部分教課掛圖.A部分錄音,認(rèn)識課文粗心聽錄音,跟讀創(chuàng)建情況,自由會話 評論對學(xué)生在活動中的表現(xiàn)賜予一定和鼓舞,提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣對話練習(xí)家庭作業(yè)A部分識記本課新單詞學(xué)目標(biāo)C,D教課準(zhǔn)備師生問候看卡片讀單詞游戲——Bestpartner(最正確拍檔D部分,回答下列問題.讓學(xué)生四人一組,OO在單詞中的發(fā)音OO并讀出相關(guān)的句子教課要點(diǎn)與難點(diǎn)OO在單詞中的發(fā)音.OO的長,師生問候游戲:Actandchant(做做唱唱EE部分錄音,打節(jié)拍,F部分錄音,

Graspthefour-Type- T:Look,thisisAnne.WhatisAnnedoing?Ss:

“ai-singasong“Sundaymorning.Step2”

S:S:2A1AT:(出示玩具狗T(飾演小狗D

1ea2ea1ea1Eea在單3F部分連線練習(xí)。 (自由選擇角色和伙伴表演對話1)A部分.B部分.聽音,C部分.我能假如你能做就畫一個笑容,不可以,一.生問答)Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,1ee2eeee1、E2ee3ee4、E一、 2、聽課文B3、出示教課掛圖,板書“ ”,幫助學(xué)生理解其A一、4AD一、2au1au au的單詞,并讓學(xué)生找尋其讀音 2Eau一、2China,Canada,Australia,France,America。3Anne。y1D 分 填入

1C部分一、

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