精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔新班主任的培訓心得感悟精選參考范本大全1000字新班主任的培訓心得感悟精選參考范本大全1000字篇一

為了提高班主任隊伍整體素質(zhì)和班主任工作水平，充分發(fā)揮中小學班主任在貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，加強和改進未成年人思想道德建設等方面的骨干作用。

2019年四月份，縣教育局舉辦了《臨朐縣第一期中小學班主任培訓班》，我有幸聽了幾位專家教師的報告，覺得他們講得十分精彩，通俗易懂。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)及對教育工作的熱愛是分不開的，聽了他們的報告我很受感動，受益匪淺。

一、思想認識得到了提高，充分認識到了中小學班主任工作的重要意義

中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。中小學班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作，既是一門科學、也是一門藝術(shù)。在普遍要求全體教師都要努力承擔育人工作的情況下，班主任的責任更重，要求更高。做班主任和授課一樣都是中小學的主業(yè)，班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設同等重要。加強中小學班主任工作，對于貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，把加強和改進未成年人思想道德建設的各項任務落在實處，具有十分重要的意義。

班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書育人、無私奉獻，做了大量教育和管理工作，為促進中小學生的健康成長做出了重要貢獻。但是，中小學班主任工作也面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學生成長的新情況新特點，對中小學班主任工作提出了更高的要求，需要班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生成長進步。

二、進一步明確了中小學班主任的工作職責

中小學班主任與學生接觸較多、溝通便利，影響深刻，肩負著育人的重要職責。要做好中小學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作的要求，積極主動地與其他任課教師一道，利用各種機會開展思想道德教育，引導學生明辨是非、善惡、美丑，從身邊的小事做起，逐步樹立社會主義榮辱觀，確立遠大志向、增強愛國情感、明確學習目的、端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。

要做好班級的管理工作。加強班級的日常管理，維護班級良好的教學和生活秩序。堅持正面教育為主，對學生的點滴進步及時給予表揚鼓勵，對有缺點錯誤的學生要曉之以理、動之以情，進行耐心誠懇的批評教育。做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，科學公正地評價學生的操行，向?qū)W校提出獎懲建議。努力營造互助友愛、民-主和-諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和團(隊)文化。加強安全教育，增強學生的自護意識和能力。

要組織好班集體活動。指導班委會、少先隊中隊、團支部開展工作，擔任好少先隊中隊輔導員，組織開展豐富多彩的團隊活動;積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和集體榮譽感。

要關(guān)注每一位學生的全面發(fā)展。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，增強創(chuàng)新意識和學習能力。了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，善于分析和把握每一位學生的思想、學習、身體、心理的發(fā)展狀況，科學、綜合地看待學生的全面發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題。注意傾聽學生的聲音，關(guān)注他們的煩惱，滿足他們的合理需求，有針對性地進行教育和引導，為每一位學生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機會。

班主任是學校教育第一線的骨干力量，是學校教育工作最基層的組織者和協(xié)調(diào)者。履行好班主任的職責，必須樹立正確的教育理念，遵循中小學生身心發(fā)展的規(guī)律，運用科學的教育方法，善于利用各種教育資源。班主任老師不僅應該努力協(xié)調(diào)好各任課教師，做好班級的管理和建設工作、學生的教育和引導工作，積極支持少先隊、共青團、班委會開展班級活動，還應該成為溝通學校、家庭、社會的紐帶，及時了解學生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，引導家長和社區(qū)配合學校共同做好學生的教育工作。

三、加強科學文化學習，向于老師學習做一位一專多能的優(yōu)秀班主任教師

我們常說，教給學生一杯水，自己要有一桶水。而今天的教師有一桶水是遠遠不夠的，如果是一桶死水呢?對今天的老師來講，教師在教給學生一杯水的同時必須要有一眼泉，而且是一眼活的泉水。要讓自己的知識，沽沽不斷的流淌出來，澆灌學生的心田。這幾天幾位專家教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習"如何提高教學的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對學生進行教育"等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任班主任這項工作。

今后我將把班主任工作作為主業(yè)，敬業(yè)愛崗，不斷提高工作水平，力求工作實效。把擔任班主任工作作為教書育人應盡的職責，積極主動承擔這一光榮任務，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的骨干作用，促進學生德智體美全面發(fā)展。我希望能夠在今后的班主任工作中，創(chuàng)造出快樂和-諧的教育來，讓每一個學生真正在他的學生時代感受到人生最大的幸福!

新班主任的培訓心得感悟精選參考范本大全1000字篇二

4月23日——24日，我有幸參加了在**一中舉辦的“全國班主任專業(yè)化成長”培訓活動，在兩天的培訓活動中，我們聆聽了三位來自北京的教育專家和同行的精彩報告。一位是王淑青校長，一位是高中班主任老師王保東，還有一位是小學班主任何艷梅老師。給我印象最深的是王淑青校長和何艷梅老師的報告。

王淑青校長的人格魅力和她超強的管理水平始終感染著與會的老師們。王淑青校長與我們分享了巨山小學工作中的不等不靠的精神，分享了“嚴肅的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)節(jié)，嚴格的工作標準”，分享了“我負責，我能行，我快樂”的自信與快樂。

她的報告讓我們進一步明確了教育是什么：教育是最大限度發(fā)揮人的優(yōu)勢;教育就是模仿;教育就是立德樹人，培養(yǎng)自主發(fā)展的人;教育就是喚醒、啟發(fā)、激勵、養(yǎng)成;教育就是培養(yǎng)好習慣;教育就是成就自己。這更使我感到作為一名教師，特別是一名班主任所肩負的責任重大。更促使我們精心地干、精細地干、精致地干好自己的工作。

在聽了何艷梅老師的報告后，收獲更多的是愛中的智慧：愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。只有真心地愛學生，才能尊重學生、了解學生、理解學生、教育學生。當你真心愛學生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作。愛學生，就會想出教育學生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。佩服何艷梅老師在班主任工作中的智慧-------堅持，堅持用折線圖表展現(xiàn)學生每日每月每學期的變化，在這一圖表的背后凝聚得便是何老師科學智慧的工作方法。試想如果我們能靈活運用班主任智慧中的反思、多向思維、創(chuàng)新、細節(jié)等等，那我們的班級管理一定會發(fā)生意想不到的效果。

下面我將何老師報告的內(nèi)容整理如下，作為日后借鑒只用。

一、展示自己的數(shù)據(jù)，給每一位學生一個鏡子

每個孩子有兩張表格：不良學習習慣記錄表和學習習慣記錄表，低年級以喜報的形式激勵，高年級得誠信章的形式獎勵。

記錄方法：隨機的，【我們的全員育人，過程育人】，自己去記錄，課代表記錄。作業(yè)記錄有小組長完成?？梢噪S時質(zhì)疑別人的記錄和自己的記錄。

1.記錄和評價都要注意透明性，任何人都可以給予記錄。

2.所有的記錄都經(jīng)得起拿到太陽底下曬一曬。

3.所有的記錄都經(jīng)得起質(zhì)疑。

4.每個人都是監(jiān)督者，也是一個被監(jiān)督者。

二、在班內(nèi)一定要建立透明的制度，是監(jiān)督者而不是一個告密者，作為監(jiān)督者或是告密者的不同的理解，我們需要的是一種教育的結(jié)果，而不是一種告密后的懲罰。

做好一個合格的監(jiān)督者而不是做一個“無奈”的告密者。

人人都是班級的主人，是成員，監(jiān)督而不是告密。

完善的評價機制促進學生自律

要使干部：認真負責，得人心。(有規(guī)則)

要使同學：各盡其職，嚴自律。(有事做)

制定了規(guī)則就做到公平、公正。班主任要做到：“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。

統(tǒng)觀這次培訓，自己真的受到了很深的觸動，每一位班主任都希望成功，我也不例外，但是有責任心才能獲得成功;有良好的心態(tài)才是成功班主任的前提，有了責任心有了好的心態(tài)，班主任就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學生的心靈。有了責任心有了良好的心態(tài)，班主任在工作過程中就會想方設法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應做到對學校負責，對學生負責，對自己負責。因而要做到全面執(zhí)行學校布置的各項工作，并能積極帶領(lǐng)全班學生通過各種教育形式、組織各種活動使學校學生自己滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。

教育是一個廣泛的課題，教育不僅僅是讓學生獲得知識，更重要的是讓學生學會生存、與人合作的本領(lǐng)、學會做人。教育學生，首先教育學生擁有愛心，一個擁有愛心的人，他對生活、對世界的看法也是積極向上的。一位班主任的愛應當是無私而博大。多年的班主任工作，我深刻的體會到作為一名教師，他的最有力的教育方式就是以情動人，以愛感人，以心愛人。只有這樣才能正真贏得學生的心，真正使學生得到愛的教育。當然，愛心教育的同時也應有相應的懲戒教育，沒有懲戒的教育是一個失敗的教育，適當?shù)膽徒鋾偈箤W生學會怎樣正確做人。什么是正確的世界觀，只有經(jīng)過愛心和懲戒相結(jié)合的教育才能正真使學生面對人生、面對生活。我想自己在今后的班主任工作中一定會不斷的反思總結(jié)，不斷提升自己的能力，做一名更稱職的班主任。

新班主任的培訓心得感悟精選參考范本大全1000字篇三

一、領(lǐng)導高度重視，前期準備精心

首先，2019年8月初，園林一小根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，對“知行中國--小學班主任教師培訓項目”高度視，校領(lǐng)導多次組織召開培訓籌備會。安排_剛、龔春艷老師擔任此次活動的輔導教師。

二、培訓實施緊張有序

按照教育部培訓項目辦的統(tǒng)一安排，從8月26日起，我們組織全體學員開始了緊張有序的網(wǎng)上學習活動，先是學員導師_剛和龔春艷老師對學員進行學習的平臺的操作培訓，對學習進度及作業(yè)要求進行說明，我校學員已完成六個模塊的學習任務及班主任三人行網(wǎng)絡班級建設，從網(wǎng)絡反饋的信息來看，整體情況良好。

我校安排的輔導教師，從接受任務的第一天起，就主動地開始了網(wǎng)上學習和工作，真誠地為學員服務。邵玉寶副校長雖未能參加培訓，但仍一直從技術(shù)到方法上支持著項目的發(fā)展，積極為學員解答各種疑難問題，積極和學校領(lǐng)導聯(lián)系協(xié)商，努力為學員排除學習困難的障礙。在學習過程中，我們督促學員按時完成每一模塊的學習任務。為了提高學習和管理實效，我們將參加學習的31名學員按年級劃分學習小組，共分為6個小組，選出6名小組長，負責督促學員學習。在模塊學習期間，園林一小各位輔導教師在培訓期間深入到培訓點進行督促、檢查和指導，開展輔導和集中研討活動，并收集學員的學習情況。給整個培訓工作以極大地促進作用。

三、嚴格管理監(jiān)督，確保培訓質(zhì)量

質(zhì)量是培訓的生命，嚴格管理就是質(zhì)量的保證。為此，我們采取了一系列的措施。一是要求參與培訓的學員做到“三個堅持”，即堅持每天上網(wǎng)時間不少于1小時;堅持每天發(fā)表一篇學習體會;堅持每一個模塊提一個有質(zhì)量的問題。二是園林一小班主任培訓qq群(29011581)，以提供一個學習互動交流的平臺，解決學習過程中的實際問題。三是對班級實行分學習小組進行管理，制定了小組長職責，將責任落實到人。四是舉辦技術(shù)操作培訓，為學員的學習掃除了技術(shù)障礙。五是班級管理員、輔導教師認真負責，全程跟蹤監(jiān)督學員的學習，天天掛在網(wǎng)上:看通知、學專題、評文章、發(fā)感言;答疑解惑，落實到每一個學員，每一個欄目，每一項內(nèi)容。保證了我們有效的監(jiān)督，促使學員每天按時按量完成作業(yè)和思考題，提交問題，發(fā)表文章和評論。六是積極發(fā)布學情，電話聯(lián)系學習落下的學員，提醒他們把握學習進度，認真學習，克服困難完成學習任務。采用以上措施，我們主要目的是想培訓不但要有深度且要有廣度，要使廣大學員獲益最大化，因此我們形成了一個網(wǎng)絡培訓管理鏈，即園林一小校長--德育校長--學員導師--學習小組長--學習小組各成員--學員自己。這樣的管理鏈能促使學員積極主動地去學習。

四、學習效果明顯

本次班主任國家級遠程培訓由于學習方式的多樣性，學習內(nèi)容的經(jīng)驗化，管理細節(jié)的連鎖性，極大地吸引了全體學員。他們刻苦學習，積極反思，大膽模仿。在短期內(nèi)了解了班主任工作的基本理論，初步撥散了心中的疑云，有一種勞有所獲的愉悅，一種躍躍欲試的興奮，培訓效果相當明顯。表現(xiàn)在:

一是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變。大多數(shù)學員起初都是在無奈，被逼的狀態(tài)下進入學習程序的，可一個模塊下來，不少人就感到了學習的價值，由被動變主動，由主動再轉(zhuǎn)變?yōu)槟７轮鴮W，反思著學，效果大不一樣。

二是學習過程扎實、有效。綜上所述，我們的學員按照計劃，約定和要求環(huán)環(huán)相扣地學習，吸收，有的還到網(wǎng)吧學習，生怕錯過學習時間、內(nèi)容;有的邊學邊記或拷貝資料，反復學習，恨不得把專家的經(jīng)驗立馬變成自己的技能;有的虛心地拋出自己的疑問，積極參加網(wǎng)上研討;還有的敢于質(zhì)疑，善于分析，勇于探討。2019年8月26日開班一周以后園林一小參學率就達到99%，截止到2019年9月6日，在學習過程中園林一小31名學員已全部完成學習任務，其中，在推薦作業(yè)中，龔春艷、李佳、黃原芝、曾姣萍的作業(yè)被專家評為優(yōu)秀作業(yè)，在培訓總結(jié)中，龔春艷老師的作業(yè)也被評為優(yōu)秀。

五、存在的問題及改進建議

班主任遠程培訓的意義和影響是深遠的，尤其是這種培訓模式既解決了成人教育的工學矛盾，又以容量大，快捷，便于整合優(yōu)質(zhì)資源等優(yōu)勢被廣大的教師所接受，是今后發(fā)展和不斷完善的培訓模式。在本次培訓中也存在一些問題:

1、部分教師沒有上網(wǎng)條件，難以保證學習時間和效率。

2、教師工作量大，壓力大，學習負擔重。

3、學習過程中技術(shù)性問題還較多，教師層次不一。

4、網(wǎng)絡通暢度不高，影響學員學習效率。

新班主任的培訓心得感悟精選參考范本大全1000字篇四

為期兩天的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、要做有責任心班主任教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,就會有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認識到做為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生.才能做到對學生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。

班主任擔負著教書和育人的雙重任務，對學生個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。

三、要做以身作則，為人師表的班主任

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。

“學高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。立豐遐老師尤其提到了這一點。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”

總的來說，我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

四、做正確評價，鼓勵學生的班主任

教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對待中等生不冷漠，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。

五、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢利導。教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

總的來說，要將這次班主任培訓學到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質(zhì)教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進行創(chuàng)新。爭取做一個優(yōu)秀的班主任。

新班主任的培訓心得感悟精選參考范本大全1000字篇五

本人很榮幸于今年暑假前往武漢湖北大學參加了2019年湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程之小學班主任培訓，首先感謝學校領(lǐng)導給我這樣的學習機會。此次培訓為期九天。在培訓期間，我認真聽取了來自湖北各地院校的專家和老師關(guān)于班主任工作的講座。講座從法律、心理、德育、藝術(shù)等方面分別對班主任工作進行科學分析，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。本次培訓，讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解。

從我國教育歷的第一位班主任“孔子”開始，這個世上最小的主任誕生了，同時他也肩負著歷史長期深遠的任務?？梢哉f孔子是位成功偉大的班主任。不同的時期，對班主任工作有著不同的要求。在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想，作為新時代的班主任，應該做到以下幾點：

一、塑造富有個性的魅力形象

隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn)、魅力大使等。班主任也應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級里那群挑剔的小評委們。

在培訓中，武漢市光谷第八小學副校長左軍娥老師的一節(jié)主題為“用愛和智慧經(jīng)營班級生活”的講座讓我感觸頗深?！白鳛橐粋€班主任僅有愛心是不夠的，要做個睿智的班主任?！蔽覀兘?jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任魅力形象應該具有：

1、將愛進行到底。只有愛學生的老師才會收獲學生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。

2、時尚無極限。除了衣著打扮要能給學生正確的時尚信息，言談舉止要讓學生感到老師是可愛的、親切的、熱情的。比如，可以有意識了解學生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。

3、一身書卷氣。作為一個新時代的班主任，加強自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任工作，從讀書做起。讀好知識書，如班主任的專業(yè)書刊，學科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學生愛讀的書等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底線和追求。

總之，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長得美麗，但是一定要有魅力。

二、營造富有特色的魅力班級

魅力班級應該是有個性的，獨特的，獨一無二。一個好的班級評判標準，不在成績的高低，名利的多少。魅力班級則應該是能讓學生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學生都應該感到幸福和快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。掌握一個有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班級營造的訣竅。由武漢六中上智中學功勛班主任代建勇老師主講的“班級教育管理之策略”這一講座中，讓我們知道了這位功勛班主任平時管理班級的妙招。代老師說“教會學生拍手、舉手、握手”。魅力班級應該時刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。比如：不同節(jié)奏的鼓掌等，掌聲折射的是人的心聲，它能從不同角度去影響著每一個學生。此外，還應該關(guān)注每一個學生，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補其所短。再者，告訴學生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。

三、創(chuàng)造和諧團結(jié)的魅力群體

蔡元培先生說過：“欲知明日之社會，且看今日之校園”。學校是培養(yǎng)人，發(fā)展人的地方。作為21世紀的小學班主任，應該能夠置身于團結(jié)和諧的魅力工作群體中，讓自己和他人快樂成長。

魅力群體指的是魅力學生，魅力教師和魅力家長。首先作為班主任，要深諳社會之道，學會交往：正確處理與學生的關(guān)系。蹲下來看學生，不是一味地嚴厲訓斥學生，要懂得學生的需求，了解學生的心理，尊重學生的愿望與尊嚴。培訓中，有位老師在交流時說：他的學生對他說道：“老師，雖然我們平時不把您放在眼里，但我們已把您記在心里?！蔽蚁脒@位老師與學生的相處是成功的，他放下高高在上的形象，與學生平等交流，打成一片。他已經(jīng)深深抓住學生的心了。

教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此之外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對學生的教育，單靠班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。讓家長、老師、學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是要教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要。”

班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。謝謝大家!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔致敬勞動者心得體會范文大全1200字致敬勞動者心得體會1

五月一日，勞動者的盛大節(jié)日在汗水飄香中來臨了。

勞動節(jié)的由來是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。當年許多人為此付出了生命的代價，至今仍像玫瑰花一般血紅。從此，這一天便永遠地屬于我們勞動者的神圣領(lǐng)域。是勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了世界,勞動使遠古走向未來,勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。

在希望的田野上，青山綠水包裹著豐富的寶藏，春種秋收耕耘著永恒的向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫家，他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價值。向自然索取寶貴財富，為人類開出幸福源泉，農(nóng)民，他們是中國的脊梁，民族的驕傲!在邁向工業(yè)發(fā)達的進程中，錦繡江山留勝跡，--------人物看今朝。工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆筑共和國的路基，讓中華民族飛奔的火車，拖走貧困，載來富裕。在三尺講臺前，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘;因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間。

傳授知識的老師是那么的偉大無比，人類靈魂的工程師不會用金錢的尺子來丈量人生價值。他們在春天的土地上播種，栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，他們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。他們用語言播種，他們用彩筆耕耘，他們用汗水澆灌，他們用心血滋潤。他們把一生許孺子，為盛世做人梯，無怨于自己的奉獻，無悔于自己的選擇，無愧于自己的稱號，他們是值得全社會尊敬的!在創(chuàng)造精神產(chǎn)品的領(lǐng)域里，天展云箋，心訪塵世，一路紅塵多景致;人生若卷，筆游乾坤，三江綠水俱辭章。文字工作者在神圣的一畝三分地里，用神圣而崇高的理想之燈，把社會的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩意和激情，用深切的感受，寫下自己思想的流動;用善良的心靈，擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機，去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，塑造美，傳播美，去書寫無愧無悔的人生!讓文學和美而不朽的勞動者，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在服務行業(yè)內(nèi)，心有春風，行行業(yè)業(yè)能拔萃;忘我工作，勤勤懇懇。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦?這些普通勞動者以微笑融冰化雪，以愛心播撒溫馨，以真誠促進社會和諧，他們的事業(yè)同樣偉大，他們的人品同樣崇高。在東海的碧波中，我們看到了遠洋將士們的軍威;在攻克科學堡壘的實驗室里，我們領(lǐng)悟了知識就是生產(chǎn)力的真理;在救死扶傷的領(lǐng)域里，我們領(lǐng)略了白衣天使所從事的職業(yè)之神圣……

所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻的向往，一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動者把人類征服宇宙的愿望寫進了歷史，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!

熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!

致敬勞動者心得體會2

王--，男，35歲，黨員，漢族，大專學歷，華電國際朔州熱電分公司工程建設部專工。他立足崗位、開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，無論在什么單位，從事何種工作，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇。突出的工作業(yè)績、務實的工作作風得到了領(lǐng)導的充分肯定，為加快工程建設步伐做出了突出貢獻。

勤奮學習,節(jié)能創(chuàng)效

該同志有較強的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在中國能源建設集團山西電建三公司工作的期間，七年間安裝了300MW同類型機組6臺。從朔熱項目籌建到擔任汽機專工，豐富的閱歷及知識儲備對項目兩臺30萬機組的建設十分有利。他不斷將新知識、新技術(shù)運用于工作實踐中，不斷吸取同類型工程的經(jīng)驗，積極推進“四新”技術(shù)的應用。

擔任公司工程建設部汽機專工以來，對機組型式不斷進行工藝改革，通過設計優(yōu)化等手段，在節(jié)能、降耗、創(chuàng)效取得明顯效果。將原來的燃煤亞臨界機組調(diào)整、升級為超臨界循環(huán)硫化床機組，年均供電標準煤耗低約10g/kW?h，熱效率高約1.5%，相應單位造價降低了453元/

kW;機組采用直接空冷方式，比傳統(tǒng)濕冷機組節(jié)約70%的用水，減少占地面積6.55公頃;凝結(jié)水泵采用變頻調(diào)速方式運行節(jié)電27%;熱網(wǎng)循環(huán)泵采用背壓式小汽輪機驅(qū)動，排汽用于加熱循環(huán)水，每年可實現(xiàn)經(jīng)濟效益168萬元，將汽機房天車由初步設計的100T優(yōu)化為75T，只設備采購一項就節(jié)約50萬。朔州市是國家確定的“固體廢棄物污染防治”示范區(qū)，通過優(yōu)化，增強了企業(yè)的核心競爭力。結(jié)合項目特點，先后到神頭二電廠、大同一、二電廠進行考察，聯(lián)系雙良公司、清華大學技術(shù)人員進行技術(shù)交流，多方調(diào)研電廠余熱利用技術(shù)，并發(fā)表了《熱泵技術(shù)在集中供熱中的應用》專題論文，以實際的數(shù)據(jù)向大家介紹節(jié)能、環(huán)保、經(jīng)濟的建設理念。

愛崗敬業(yè),甘于奉獻

該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實地，甘于奉獻。朔州項目是全國首臺超臨界循環(huán)流化床鍋爐，小機直排空冷，發(fā)電機為空氣冷卻方式，沒有可參照的項目，一切都靠自己動手。項目啟動后，他主動放棄所有節(jié)假日休息，半夜還在施工現(xiàn)場檢查質(zhì)量，白天又在審查圖紙。外出調(diào)研設備期間，從山西到湖北西塞山、安徽宿州、河南寶山，買不到火車票就擠大巴，白天談工作，晚上坐車趕路，5天跑4個省完成全部工作，又盡快返回單位，投入到緊張的工程建設中。先后完成開工決策報告審批、初步設計審查收口，輔機設備規(guī)范書編寫及招標工作;編寫了《工程質(zhì)量策劃》、《基建工程管理制度匯編》、《基建工程質(zhì)量問題匯編》、《綠色施工實施細則》等一系列規(guī)章制度，健全完善了企業(yè)工程建設管理體系。他的所作所為，深深感動了周圍的同志，也帶動了周邊的同事，充分發(fā)揮了青年生力軍及突擊隊的作用。

敢于擔責,業(yè)績突出

從項目正式開工以來，他提前策劃，及早考慮，從專業(yè)的角度為領(lǐng)導提供決策的意見。他一個人負責汽機專業(yè)及空冷島的安裝及協(xié)調(diào)工作，圖紙審查、設備催貨、施工監(jiān)檢、現(xiàn)場協(xié)調(diào)，真真做到不舍晝夜。嚴格審查施工單位上報的甲供材料計劃，親自檢查每一個停工待檢點，謹慎審批每一份作業(yè)指導書。每一份資料他都要求上報單位提前提供電子版本，先進行審查，并及時將反饋意見回復，待正式修改版本上報后能在第一時間審批下發(fā)，提高的審批效率，節(jié)約了流轉(zhuǎn)時間。

在#1機安裝過程中發(fā)現(xiàn)高壓缸裂紋，結(jié)果越挖越深，屬于重大制造缺陷，如果返廠處理需要1個月。作為汽機專工，他勇于承擔，從專業(yè)的角度考慮，結(jié)合工期，提出在保證質(zhì)量的前提下現(xiàn)場處理，親自擔任高壓缸缺陷消除組長，24小時不間斷作業(yè)、檢查，最終在10天內(nèi)處理合格，節(jié)省了來回返廠的時間20天，保證了工期進度計劃。

20--年12月1日廠用帶電進入分部試運階段，他負責夜班協(xié)調(diào)工作，不只是汽機專業(yè)，涉及全廠所有調(diào)試項目，由于#1正在調(diào)試，#2機在安裝，上完夜班，第二天上午他繼續(xù)在單位工作，每天只休息一下午，順利完成分部試運各個項目，最終從帶電開始分布試運到吹管完成共用45天，創(chuàng)造了30萬等級循環(huán)流化床機組試運記錄。他這種忘我奉獻的精神得到單位同事們的認可，名字叫王晉鋒，所以有人叫他雷鋒，也有人叫他鐵人。

作風嚴謹，清正廉潔

該同志作風優(yōu)良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。工作十幾年來，關(guān)心員工，團結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。無論是在設備招標過程中還是項目建設期間都能辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。始終保持嚴謹務實的作風。做任何一項工作、辦任何一件事，都嚴謹細致、精益求精，確保萬無一失、不出紕漏。求真務實、真抓實干，堅持察實情、講真話、求實效。工作中，講奉獻、講責任、講義務，淡泊名利、甘為人梯、當好配角，切實做到謀事不謀利、奉獻不索取、建功不攬功。筑牢思想防線、道德防線、法紀防線，抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，絕不能辦私事、謀私利，樹立了華電員工的良好形象。

他的工作業(yè)績及精神得到大家的認可，尤其在青年員工中間起到了榜樣的作用，并多次獲得上級單位的表彰，其中20--年被朔州市總工會授予“榜樣朔州.最美勞動者”;20--年、14年被朔州市勞動競賽委員會授予“五一勞動獎章”;20--年被華電國際電力股份有限公司評為“先進工作者”;20--年被華電國際電力股份有限公司授予

“最美員工稱號”;20--年被華電集團評為“優(yōu)秀中青年技術(shù)(管理)人才”;20--年被中華全總授予“全國五一勞動獎章”。

致敬勞動者心得體會3

哪里有危險，就沖向哪里;哪里最危險就堅守哪里。你們是危難中的逆行者，我，要向你們致敬。

向醫(yī)護人員致敬。

一襲白衣，奔赴在前線，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，你們充當了無可替代的角色。你們說：“我們是去趕一場大考，出題的不是我們，我們是去答題”是一批又一批的你們義無反顧的站出來才有了，如今的得以控制。我曾看到過這樣一個視頻：一位母親放下了自己幼小的孩子，奔往前線，孩子哭鬧不止，而這位母親卻堅定地說：“媽媽是一名醫(yī)生，媽媽要去救更多的人?！毖蹨I和心酸過后，這位母親背起行囊，奔赴戰(zhàn)場。每一位母親，每一名守在前線的人們都有家人，有自己最牽掛的人，可只能隔窗相望，他們舍棄自己的小家，成全著大家。你們舉起拳頭宣誓，我定不負所望。我，向你們致敬。

向建筑工人致敬。

日夜奮戰(zhàn)，艱苦前行，你們不畏艱難，僅僅在十天的時間里，建成了“火神山醫(yī)院”，在白天，陽光照耀著你們額頭的汗水，浸濕的防護服，你們忙碌的身影顯得格外閃耀;在夜晚每一臺建筑機器亮起了明燈，照亮了整個黑夜，月亮在伴你們前行。我知道在正常的情況下，一個建筑一個月都很難形成，更何況只有十天的時間。你們是在和時間賽跑，在與死神奪人，你們中幾乎都是年輕的工人，你們原有白皙的臉上露出了原來本不是這個年齡所擁有的，凝聚的只有希望，匯聚的只有只要堅定信念就會成功。你們真的很偉大，我向你們致敬。

向各界具有責任感的人致敬。

面對這重大的變故，許多企業(yè)，個人紛紛捐出自己一份力量，無數(shù)，微小且堅定的力量，在匯聚著，最后凝聚成一股無法擊破的能量，在向病毒激發(fā)。你們竭盡了自己的，人力，物力，資源，將自己所擁有，只要能夠有一點幫助的全部捐獻出來，這是一股暖流，強大的暖流，流向了每一個患者的心中，溫暖了每一個處在危難中的人。我想每一個人，每一個企業(yè)都沒有義務去盡這一份力，沒有人生下來就是英雄，就該承擔責任，而你們卻不自覺地將這件事看做最重要的事情去完成，眾志成城，齊心協(xié)力，我相信這一切都將變成堅固的城墻，抵擋“外來敵人”的入侵，我，向你們致敬。

我還要向已經(jīng)83歲高齡的鐘南山院士致敬，你不顧自己已是高齡，仍然搭上最后一班列車，前往危難之地，你是國家的英雄，我還要向解放軍致敬，你們不怕吃苦，日夜守在武漢的邊境，守在危險的身邊，你們是國家的脊梁。我，要向你們致敬。

向處在危險中的人們致敬。

自從疫情開始，我已經(jīng)在家呆了許多許多天了，我想所有人都是一樣吧，以前總是抱怨人山人海，現(xiàn)在才明白，那才是國泰民安，;從前也總是嫌棄堵車，如今才明白，那才是繁華都市。現(xiàn)在的街道上幾乎沒有行人的走動，沒有車輛的行駛。你們體諒國家，從不給國家添麻煩，將國家的事情變成自己的事情，。我，向你們致敬。

在與病魔抗爭的武漢人，你們積極向上，從不抱怨，你們相信國家，相信醫(yī)生，在與病魔抗爭的歲月里積極配合。在這場持久戰(zhàn)中，你們是戰(zhàn)士，而國家和我們則是你們強有力的后盾不斷地為你們補給，最終戰(zhàn)士凱旋而歸，帶來勝利的碩果，我，向堅強勇敢的你們致敬。

你們都是一群普通人，你們披上鎧甲，奔赴在戰(zhàn)場上去保護另一群普通人，你們從普通人中站出來，扮演著特殊的角色。終有一天，戰(zhàn)士們凱旋的消息將會遍布全國，而你們又將脫下戰(zhàn)衣做回一名普通人。

逆險而行，向死方生，

是你們將愛和溫暖注入了這個世界，會有一天，戰(zhàn)士凱旋，病毒退散，春暖花開，人間平安。

我，向你們致敬。

致敬勞動者心得體會4

馬卡連柯曾經(jīng)有過一句名言——勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。勞動，何嘗不是人類生活的主要成分?沒有勞動，就沒有人類的家園，就沒有人類的糧食，就沒有人類在這個世界生活下去的條件。總而言之，勞動，即可以造就人生，造就人的一切。

人類的各個生活條件都是勞動換來的。人們常說：一分耕耘，一分收獲。沒有“耕耘”，就沒有收獲。一說到“勞動”這個詞，我就心血來潮。說來也不奇怪，我的爺爺，小時候在農(nóng)村長大。記得每當一年中的五月左右期間，在我的故鄉(xiāng)，就有許多農(nóng)民百姓開始耕地、播種、除草、澆水、施肥等等，這些都是不可缺少的勞動。許多農(nóng)民百姓如此，我的爺爺也是如此。

記得爺爺曾經(jīng)對我說過：一年之計在于春，一日之計在于晨。只要一到春天，就要耕耘、播種，如果這個時候錯過了，到了夏天再播種耕耘，那么種子就不會發(fā)芽，生長和授粉，秋天也就沒有收獲。秋天沒有收獲，那么這一年就是顆粒無收，這一年就沒有了那些黃燦燦的稻谷和大米，沒有了那些誘人的農(nóng)作物。當時爺爺?shù)倪@句話，語氣平淡，波瀾不驚，對我來說無趣無味，我也沒有在意爺爺?shù)脑捴杏性?，甚至根本就沒有注意到。

日復一日，年復一年。不知是哪一個春日的晚上，我坐在桌前，思考著勞動的意義。勞動的意義在于什么?勞動的意義在于創(chuàng)造，在于改變，在于突破，在于發(fā)現(xiàn)。但是，勞動代表著人生，勞動創(chuàng)造著人生。在平常想想，勞動與人生，根本就八竿子打不到一撇去，但是，仔細想想，勞動與人生，就是同樣的。沒有人生，就沒有勞動;沒有勞動，人生也沒有意義。那人生，何嘗不和勞動一樣?勞動，本是應早早完成，勞動不僅僅在于創(chuàng)造人生，更在于改變?nèi)松?、突破人生，并進而發(fā)現(xiàn)人生的重要意義。勞動是不可拖延的，就跟種植一樣。種植就在于在一個好的季節(jié)中埋下種子，在后來不