下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新生開(kāi)學(xué)季心得體會(huì)有了一些收獲以后,可以記錄在心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思索不斷進(jìn)步。以下是我細(xì)心整理的新生開(kāi)學(xué)季心得體會(huì),一起來(lái)看看吧,盼望對(duì)大家有協(xié)助。
新生開(kāi)學(xué)季心得體會(huì)1
記取過(guò)去,把握此時(shí)此刻,駕馭將來(lái)幾度潮起潮落,幾番春去春來(lái),不知不覺(jué)中我已步入中學(xué)的神圣殿堂昨天我還在家里和父母有說(shuō)有笑,今日卻要與他們分別;
昨天我還在母校聽(tīng)教師講課,今日卻要與他們道別;昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)游戲玩耍,今日卻要與他們離別當(dāng)我與過(guò)去的一切揮手道別時(shí),心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀不舍臨行密密縫,意恐遲遲歸的親情;
留念捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的師生情;眷戀海內(nèi)存知己,天際假設(shè)比鄰的友情當(dāng)我與此時(shí)此刻的一切親近接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分生疏,有幾分煩躁不適這里的新的環(huán)境;對(duì)這里新的同學(xué)感到生疏;
煩躁這里教師新的講課形式此時(shí)此刻的我有的只是前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者的愴然涕下;有的只是剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般味道在心頭的萬(wàn)千思緒;有的只是明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天的無(wú)限感慨。
摯友告知我:在世上有許多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶過(guò)去的就讓它過(guò)去,松開(kāi)雙手時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)你擁有的是整個(gè)世界。
是啊,既然找不到花柳繁華地,何不尋一方明月松間照的故土;既然看不到明月共潮生的佳景,何不聽(tīng)一聽(tīng)此夜曲中聞?wù)哿募岩簟?/p>
我告知自己要堅(jiān)毅一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落;
我已找到過(guò)去的`躊躇滿(mǎn)志,并不再迷茫;我已尋得以前的信念百倍,并不再彷徨我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;我牢記天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)
再回首,曾經(jīng)的我輝煌過(guò),曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)面對(duì)困難與挫折,我曾一次次地克制;面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn),我曾一次次地堅(jiān)持;面對(duì)感情的認(rèn)知,我曾一次次地彷徨;面對(duì)人生的悲離,我曾一次次地徘徊。
此刻,全部的愁思,全部的不快,全部的孤獨(dú)都隨風(fēng)吹過(guò);全部的歡樂(lè),全部的喜悅,全部的甜蜜都隨雨飄來(lái)。
狂風(fēng)中,我一遍一遍地朗讀:有志者,事竟成,我的將來(lái)不是夢(mèng)。
暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命里的沒(méi)一分鐘,沒(méi)有人能隨隨意便勝利。
暴雪中,我一回一回地高唱:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。
對(duì),盡管我們失去了許多,但至少我們還有夢(mèng)我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人趁著這大好時(shí)間,讓我們朝著幻想努力奮斗,頑固拼搏吧!
新生開(kāi)學(xué)季心得體會(huì)2
道別了輕松開(kāi)心的暑假,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我也從中國(guó)中學(xué)轉(zhuǎn)到了協(xié)和雙語(yǔ),這就猶如重新開(kāi)啟了一篇新的篇章,我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色調(diào)。
協(xié)和雙語(yǔ)和其他學(xué)校有很多的不同之處——比方走班制,原來(lái)的我從一年級(jí)起先就學(xué)會(huì)了乖乖坐在班級(jí)教室里做好上課打算然后等待著教師的到來(lái),但協(xié)和雙語(yǔ)的走班制和大學(xué)的形勢(shì)特別類(lèi)似,也和其他學(xué)校的形式相反——每個(gè)教師都有一個(gè)教室作為辦公室,而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必需清晰每節(jié)課的教室,拿好書(shū)去上課,而不是坐在教室里傻傻得等就行了,我覺(jué)得這讓我們更早的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境。
協(xié)和雙語(yǔ)的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同。數(shù)學(xué)語(yǔ)文都還很相像,但最不一樣的就是英語(yǔ)了,英語(yǔ)此時(shí)此刻分中教英語(yǔ)和外教英語(yǔ),而且還分成了A,B,c三個(gè)等級(jí),不是全和自己班級(jí)的人一起上課,還會(huì)有別的班的同學(xué)一起。這樣我們就不會(huì)覺(jué)得上的課太難或太簡(jiǎn)潔了。以前我上的英語(yǔ)課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的各種語(yǔ)法,此時(shí)此刻的英語(yǔ)課在第一周中我們先進(jìn)展了拓展閱讀,教師帶著我們閱讀一篇小說(shuō),分析文章,這可以讓我們更好的了解英語(yǔ),而這全是其他學(xué)校無(wú)法帶給我的。
在學(xué)校的人際交往中,同學(xué)們也都很照看我,他們會(huì)帶著我跑教室我平常就不太愛(ài)說(shuō)話(huà),性格比擬內(nèi)向,他們都會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà),學(xué)校整體的風(fēng)氣也是特別好。
新的學(xué)期起先了,廢話(huà)不多說(shuō),我們一起加油,一起努力吧!
滿(mǎn)完畢。
新生開(kāi)學(xué)季心得體會(huì)3
不知不覺(jué)之間,時(shí)間已翩然輕擦,從7月28日起先軍訓(xùn)的那一天,竟已是到了最終的今日。軍訓(xùn)的這五天,一路上灑滿(mǎn)了我們的汗水,今日,是時(shí)候讓我們亮出只屬于我們自己的風(fēng)采了,讓全校為我們的精彩而震撼!
早晨的軍訓(xùn)會(huì)演,是檢閱我們五天訓(xùn)練成果的時(shí)刻。眼前敬重的教官,背后尊敬的教師,感謝這些天來(lái)與我們一起度過(guò)烈日下的訓(xùn)練。會(huì)演場(chǎng)上,挺直的身板,整齊劃一的步伐,堅(jiān)決的眼神,五天來(lái)的全部記憶如同電影般地回放在每一個(gè)人的腦海里;每一個(gè)短暫的回憶片刻,在每一個(gè)有力的動(dòng)作中再一次地重現(xiàn)……這是只屬于我們的戰(zhàn)場(chǎng),那么,就不要辜負(fù)曾經(jīng)努力的自己,自信的抬起頭、挺起胸,我們是二班,我們所向無(wú)敵!
中午,演出的同學(xué)匆忙地完畢了午餐,就趕往八樓的會(huì)場(chǎng)進(jìn)展再一次地排練,細(xì)致地確認(rèn)了每一處細(xì)微環(huán)節(jié)——我們盼望的,是不留下任何一點(diǎn)缺憾。
下午,眾所期盼的軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)如期舉辦,13:00整,全體市西人、參觀的家長(zhǎng),以及陪伴我們辛苦了五天的教官們齊聚會(huì)場(chǎng),期盼著新生的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)數(shù)日的練習(xí),反復(fù)的排練,以及文藝委員和全體同學(xué)的協(xié)作與努力,我們的節(jié)目獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)第二學(xué)年(眼科臨床)診療技術(shù)階段測(cè)試題及答案
- 2025年大學(xué)大四(餐飲管理)運(yùn)營(yíng)管理畢業(yè)測(cè)試試題及答案
- 2025年大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障(社保研究)試題及答案
- 2025年中職(人力資源管理事務(wù))員工關(guān)系管理試題及答案
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)考試 會(huì)計(jì)科目全面解析試卷及答案
- 2026年當(dāng)前房地產(chǎn)市場(chǎng)的監(jiān)管政策解讀
- 北京城市總體規(guī)劃實(shí)施體檢報(bào)告公眾讀本(2023年度)
- 2026江西九江市永修迎賓館管理有限公司招聘勞務(wù)派遣制工作人員2人備考題庫(kù)帶答案詳解
- 光伏培訓(xùn)課件教學(xué)
- 2026安徽亳州市蒙城縣就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員招募備考題庫(kù)及答案詳解(考點(diǎn)梳理)
- 5年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)人教版單詞表
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 現(xiàn)代生活美學(xué)-花香茶之道 章節(jié)測(cè)試答案
- 2024年4月22日天津市公安局遴選公務(wù)員面試真題及答案解析
- 體外膜肺氧合技術(shù)(ECMO)
- 國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)與國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范
- 2025-2030中國(guó)壓縮餅干市場(chǎng)銷(xiāo)售渠道與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析報(bào)告
- 房屋建筑工程竣工驗(yàn)收技術(shù)資料統(tǒng)一用表(上冊(cè))
- 2025蘇州市全日制勞動(dòng)合同(蘇州市人社局范本)
- T/CCPITCSC 120-2023中國(guó)品牌影響力評(píng)價(jià)通則
- 對(duì)公賬戶(hù)借用協(xié)議書(shū)
- 宮外孕補(bǔ)償協(xié)議書(shū)模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論