四年級小學(xué)語文閱讀題及答案（11~202014-09-25

鄉(xiāng)村圖書室

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轉(zhuǎn)11783我享四年級小學(xué)語文閱讀題及答案11、逗人喜愛的黃燕我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對它并不在意，總覺后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我很是不耐煩，但經(jīng)過一個多星期對黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，而且動作很敏捷，吃飽后，總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自清晨，每當(dāng)我醒來時，便聽到它那時而短促、時而悠揚的鳴叫聲，十分美妙動聽。那叫聲把我的思是啊，要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的1、從文中找出下列詞語的近義詞。偶然（）內(nèi)疚（）靈巧（）希望（）2、按要求寫句子。（1）縮句：小黃燕真是一只逗人喜愛的小鳥。（2）擴句：黃燕吃菜葉。（3）讀讀文章最后一段，用“要是……會……也會……”說句話。3、文中畫“”句子是（）句。4、仔細(xì)閱讀文中畫“”的句子，并聯(lián)系上下文說說“我”明白了什么5、填空。小作者在寫對黃燕的喜愛過程中，從（）到注意它，（）它；通【參考答案】4、黃燕都知道愛整潔，我們更應(yīng)該注意衛(wèi)生清潔。5、

懶得管它觀察很可愛更是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我--------------------------------------------------------------------12、一個小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把很鋒利的斧頭。誰家想蓋房子，誰家想造梨，就拎起斧頭到一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。樹木變成各家各戶一間間，一棟不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代。在一個雨水奇多的月，大雨沒喘氣兒，一連下了天5夜，到什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

ǜ1、“然而”一詞在文中的作用是：2、寫出下列詞語的反義詞。減少（）這樣（）3、根據(jù)已分好的段，寫出各段的段意。4、這個小村莊的故事告訴我們一個什么道理【參考答案】

消失（）1、

表示轉(zhuǎn)折3、（1）寫村里的人們用山坡上的樹造房子，做工具，日子過得不錯。）寫多年后，洪水4、要保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。為了眼前的利益，破壞環(huán)境，是會受到大自然的懲罰的。----------------------------------------------------------13、字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資為了讀書，李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過他李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人啊，《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認(rèn)真的寫作1、填空。（1）為了讀書，李紳先是寄居在，后來他漂泊流浪，、、、都當(dāng)過他的住所，從中可以看出李紳。（2）李紳寫《憫農(nóng)》詩是因為

。（3）“他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止?！边@句話表現(xiàn)出2、從文中找出含有下列意思的成語寫下來。（1）風(fēng)里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的艱苦。（）（2）比喻經(jīng)受多次的艱苦斗爭的鍛煉、考驗。也指寫作的反復(fù)琢磨。（）（3）不在自己考慮的范圍之內(nèi)。指不放在心上，不去管它。（）（4）形容文章、講話簡短有力。（）（5）稱贊不止。（）3、讀了李紳寫詩這篇文章，你想到了寫什么【參考答案】（1）寺廟里；竹林、漁船、土地廟、破牛棚；生活十分艱苦（2）他親眼看見農(nóng)民冒著酷暑、頂著烈日鋤草，很辛苦；表達(dá)對農(nóng)民的同情；十分熱愛、同情勞2、風(fēng)餐露宿千錘百煉置之度外短小精悍贊嘆不已

3、學(xué)習(xí)應(yīng)該像李紳那樣，不怕艱苦，刻苦認(rèn)真。---------------------------------------------------14、鮮花又是一年花開時，小學(xué)校新來的女教師接到一個任務(wù)：放學(xué)后照看一下校園西“偷”二十一歲的女教師想像不出校長怎么會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。放學(xué)后，女教師來到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香“你怎么不回家有什么事兒嗎”女教師問?！拔摇蚁搿蚁胍??！毙∧泻⒅е嵛岬卣f?！澳阆胍囊恢Α迸處熚⑿χ∧泻⒌氖?，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指你就只能玩一會兒了。你打算怎么辦”小男孩想了想，說：“我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好??！”第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個小男鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學(xué)?；▔兴械孽r花都送給了可愛的孩子們，卻1.概括一下這篇短文的主要內(nèi)容嗎2.“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍弁祵W(xué)?；▔锏幕阏J(rèn)為他們是小偷嗎為什么3.新來的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢4.這篇文章最打動你的是什么【參考答案】1.主要內(nèi)容：年輕的女老師在照看花壇的時候，通過對孩子們的教育，讓他們不再采摘鮮花而主動2.往年”孩子們偷學(xué)校花壇里的花是因為他們喜愛鮮花。這不叫偷，因為他們采摘鮮花只是出于對3.因為老師告訴他們鮮花摘下來以后就會枯萎喜歡鮮花就應(yīng)該去保護鮮花的道理。4.文章最打動我的是女老師的和藹可親，讓孩子們很愉快的明白怎樣去喜愛鮮花。------------------------------------------------------15、美麗的晚霞

紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎那么哪吒呢他在哪里哦，我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。１、比一比，組成詞：輝（）暉（）

透（）繡（）

堅（）豎（）

幻（）幼（）２、寫出下列詞的近義詞：柔和──（）堅實──（）

朦朧──（）仿佛──（）３、“我”在夢幻里看到了哪些東西______________________________________________________________________________________________________________４、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。⑴

文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）⑵“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（⑶

神奇就是“神秘”的意思。（）５、美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀詞語：_________________________________________________句子：_________________________________________________【參考答案】１、比一比，組成詞

光輝透明堅強幻想余暉繡花橫豎幼?。病懗鱿铝性~的近義詞柔和──柔美

朦朧──模糊

堅實──結(jié)實３、“我”在夢幻里看到了哪些東西龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒４、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”?！獭獭蹋?、美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀詞語：上游下竄

吞云吐霧

枝繁葉茂句子：紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，------------------------------------------------------------------------------16、凌霄和月季凌霄和月季一起從地里探出頭來。月季花開了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭默默地散著芳香。凌霄也開花了，一朵朵橙紅色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大樹，順著樹桿往上攀，一花兒草兒們羨慕地看著這高聳入去的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起?！蔽┆氃录疽宦暡豁?。凌霄花聽著聲聲贊美，越加得意，她高傲地對月季花說：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒有月季淡淡地說：“我長得雖矮，是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高，炫耀自己，沒啥稀奇凌霄花哼了一聲，沒再理睬月季。||一天，伐木隊選了這棵大樹，電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌落地面。那些為她唱贊歌的花月季花卻安慰地說：“朋友，應(yīng)該學(xué)會自立?！绷柘龌☉M愧地低下了頭。1、短文已用“||”分成三部分，請你概括各段的段意。第一段第二段第三段2、寫出下列詞語的反義詞。贊美（）矮?。ǎ┳I笑（）憑借（）3、當(dāng)“花兒草兒們羨慕地看著這高聳入去的凌霄花”不住地贊美時，為什么月季花“一聲不響”4、當(dāng)月季花安慰凌霄花時，為什么凌霄花“慚愧地低下了頭”5、你讀了這篇短文，懂得了什么道理

【參考答案】1、第一段講：月季花開了，默默地散著花香；凌霄花開了，攀上一棵大樹，受到花草的3、月季花認(rèn)為憑借大樹攀高，炫耀自己，沒啥了不起。4、認(rèn)識到不能盲目依靠別人，驕傲自滿，應(yīng)該學(xué)會自立。5、懂得了不能光依靠別人，應(yīng)該自強自立。---------------------------------------------------------------17、岔路失羊揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來，又請揚子家里的人一起去追羊。揚子說：“丟了一只羊，為什么這么多人去追”鄰居說：“因為岔路多?！闭f完，他也急忙追羊去了。過了一會兒，那些追羊的人都回來了，揚子問他們：“追著羊了嗎”鄰居說：“岔路本來就多，每條岔路之中又有岔路，我們不知從哪條路上去追，所以就都回來了。揚子聽到這個情況，悶悶不樂，整天不說一句話。他的學(xué)生很奇怪，就問他：“一只羊不值幾個錢揚子說：“我哪里是為了這只羊??！我是因為這件事想到了我們求學(xué)。如果我們求學(xué)的人不肯專一1、結(jié)合句子給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。老：A、陳舊的B、年歲大C、經(jīng)歷長，有經(jīng)驗D、跟“嫩”相反E、長久F、經(jīng)常，總是G、極，很H、加在稱呼上（1）又不是老師您的（）（2）老是東一鎯頭，西一棒槌的。（（3）革命老干部是國家的財富。（）（4）這是一座老房子了。（）（5）他老遠(yuǎn)就和熟人打招呼。（）2、畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。（意思不變）3、讀句子，回答問題。揚子聽到這個情況，悶悶不樂。（“悶悶不樂”是什么意思為什么“悶悶不樂”）4、“如果我們求學(xué)的人不肯專一，老是東一鎯頭，西一棒槌(chuī)的不也像在岔路上找不到羊一5.這則寓言告訴我們一個什么道理【參考答案】3、悶悶不樂：心里不高興。揚子“悶悶不樂”是因為他從眾人岔路追羊這件事，想到了求學(xué)5、學(xué)習(xí)必須專一，精益求精，才能真正學(xué)到知識，如果不專一，就會一無所獲。

-------------------------------------------------------------------------18、小白鵝我愛小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，小白鵝戲手最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重1、照樣子，寫詞語。（1）又扁又寬又（）又（）又（）又（）又（）又（（2）圓溜溜（3）搖搖擺擺2、寫出三個與“徐徐”意思相近的詞語：（）（）（）3、把第三自然段描寫小白鵝生氣時的動詞寫下來：4、我愛小白鵝的原因是：（1）（2）（3）（4）5、第二自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從、、、分別具體地說。6、第二自然段寫小白鵝的，第三自然段寫小白鵝，第四【參考答案】4、①小白鵝非常漂亮；②小白鵝生氣的樣子很可愛；③小白鵝戲水最有意思；④小白鵝下6、外形生氣時的樣子生活習(xí)性下的蛋很大-----------------------------------------------------19、紅梅贊我喜愛紅梅。我贊美它！已是隆冬季節(jié)，冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。冬天的樹木抖去了綠葉，縮著褐色的身子立那是一種美麗給人以力量的樹。瞧，屈曲盤（旋族）的枝干，片片鮮紅的花（瓣辨辮），人以力量、給人以深思和勇敢的花，一種使人肅然而起敬意的花。看到意志堅強的梅花，你是否會想到生活中的“梅花”，那些身殘志堅的勇士們，他們在人生的道拓的精神，不正是那一朵朵充滿生機、芳香四溢的梅花嗎我贊美紅艷艷的梅，更贊美那些生活中的“梅花”——頑強不屈的勇士們。1、將文中括號里不合適的字用“/”劃掉。2、將文中你喜歡的詞寫在下面的方格里，注意要把字寫工整。

3、文中有兩處用了破折號，請分別說明其作用。第一處：；第二處：。4、寫出文中的一個擬人句。5、作者贊美梅花的目的是：6、知識積累：寫出五個表示“想”的詞。如：深思（）（）（）（）（）【參考答案】3、兩處都是表示注釋、說明。５、借紅梅的特點贊美在逆境中“頑強不屈的勇士們”。６、希望、盼望、渴望、巴望、凝神、思索、考慮、想念、沉思……--------------------------------------------------------20、我當(dāng)值日生清晨，我早早吃過飯，便急急忙忙地趕到學(xué)校，因為這個星期我當(dāng)值日生，我和同學(xué)王麗負(fù)責(zé)我倆從一個班級到另一個班級，依次認(rèn)認(rèn)真真地看地面、門窗、黑板是否干凈，看