第頁高中數(shù)學(xué)巧妙方法弄清楚自己的必須要

拿到老師布置的作業(yè)，無論是數(shù)學(xué)試卷還是專題，如果從第一題一直做到最后一題，同時帶著情緒做，效果肯定不好。首先要弄清自己的必須要，這些題目中哪些題目質(zhì)量好，哪些是你還沒有弄匿的，哪些是以前常出現(xiàn)的，哪些是你肯定會做的，哪些是你最想解決的。

制定目標

以應(yīng)付數(shù)學(xué)老師的心態(tài)來做題。必將導(dǎo)致做題質(zhì)量不高。在做題之前應(yīng)該制定目標，通過哪些題目來訓(xùn)練正確率，通過哪些題目來學(xué)習(xí)速度，通過哪些題目來完善步驟等等。

數(shù)學(xué)易錯點：遺忘空集致誤

數(shù)學(xué)錯因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，關(guān)于集合B，就有B=A，B，B，三種狀況，在解題中如果思維不夠縝密就有可能忽視了B這種狀況，導(dǎo)致解題結(jié)果錯誤。

尤其是在解含有參數(shù)的集合問題時，更要充分注意當(dāng)參數(shù)在某個范圍內(nèi)取值時所給的集合可能是空集這種狀況?？占且粋€特別的集合，由于思維定式的原因，考生往往會在解題中遺忘了這個集合，導(dǎo)致解題錯誤或是解題不全面。

數(shù)學(xué)易錯點：忽視集合元素的三性致誤

數(shù)學(xué)錯因分析：集合中的元素具有確定性、無序性、互異性，集合元素的三性中互異性對解題的影響最大，特別是帶有字母參數(shù)的集合，實際上就隱含著對字母參數(shù)的一些要求。在解題時也可以先確定字母參數(shù)的范圍后，再具體解決問題。

2高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

提升數(shù)學(xué)成績要學(xué)會"背例題'

這個是一個比較冷門但是效果奇好的提升數(shù)學(xué)成績的方法。這個辦法就是，碰到你不會的題目，如果怎么都做不出來，你就不用花時間弄懂它了，把它背下來，但是不要什么題都背，要背那種中等難度的題，高難的題一般以后也用不上，簡單的你自己就會做。這樣做一段時間，你會發(fā)現(xiàn)你節(jié)省了很多時間，碰到不會的題你也會往里面"套答案'了。

高中數(shù)學(xué)重視課前預(yù)習(xí)

高中生學(xué)習(xí)時間寶貴，關(guān)于課前預(yù)習(xí)這一項，可能不是每一科都有時間，但是要說哪個科目最必須要預(yù)習(xí)，那就是非高中數(shù)學(xué)莫屬了。因為高中數(shù)學(xué)知識點邏輯性很強，且又復(fù)雜難懂，提前不看一下，基礎(chǔ)不太好的同學(xué)可能跟不上老師的講題思路。怎么預(yù)習(xí)呢?瀏覽你要所學(xué)的章節(jié)，把你不理解的知識點記錄下來，老師講課的時候重點聽一下。

關(guān)于高中數(shù)學(xué)的課后復(fù)習(xí)

高中數(shù)學(xué)一定要注意的一點就是時效性，一定要在課后及時復(fù)習(xí)，這樣做的原因就是如果你隔幾天在看，你會發(fā)現(xiàn)你的知識點已經(jīng)忘記的差不多了，這個時候你在復(fù)習(xí)，就產(chǎn)不多相當(dāng)于又重新在學(xué)一次，所以"趁熱打鐵'這個成語同樣適用于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。其次，我們復(fù)習(xí)過得知識也不是一勞永逸的，每周、每個月都最好總結(jié)一下。這樣有利于形成我們的知識網(wǎng)絡(luò)，更加方便記憶。

調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我。

(1)堅持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才干保證考試時清醒。

(2)按時到位。今年的數(shù)學(xué)答題卡不再單獨發(fā)放，要求答在答題卷上，但發(fā)卷時間應(yīng)在開考前5-10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達考場。

3提升高中數(shù)學(xué)成績的方法

適量的試題訓(xùn)練

學(xué)好高中數(shù)學(xué)要做大量的題，但反過來做了大量的題，數(shù)學(xué)不一定好，"不要以做題多少論英雄'，因此要提升解題的效率，做題的目的在于檢查你學(xué)的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的學(xué)習(xí)是必要的。

注重基礎(chǔ)

高中數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識點的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。回歸課本，自已先對知識點進行梳理，保證基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。要提升復(fù)習(xí)效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達到這一目的的重要途徑。沒有預(yù)習(xí)，聽老師講課，會感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點;而預(yù)習(xí)了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點放在自己還未掌握的內(nèi)容上，從而提升復(fù)習(xí)效率。預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

不能馬虎大意

想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就不能對它有畏懼心理，要敢于去挑戰(zhàn)，越是做不出來的題越要琢磨，能獨立完成的就不去靠別人。高一數(shù)學(xué)一定要跟住，數(shù)學(xué)環(huán)環(huán)緊扣，如果有一環(huán)節(jié)脫軌，首先在心理上就不那么放松了，覺得跟不上或者怎么樣以后的內(nèi)容就更不愿意學(xué)了。

綜合理解，逐一突破

如何逐一突破?其實并不復(fù)雜，首要的就是高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧。我們利用本地高考真題卷，進行逐一突破。如數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)運算，我們突破考點時，要聯(lián)想到復(fù)數(shù)運算的基本公式，更加重要的是復(fù)數(shù)在坐標系中的意義，復(fù)數(shù)計算公式是如何產(chǎn)生的，其計算的數(shù)學(xué)意義是什么。簡單來說，我們抓住的是，全部的知識點考點是如何產(chǎn)生的，它是干什么用的。然后放在考試中怎么用上的。通過真題的形式，結(jié)合考點本身的特性，那么做其他題時，思路就非常的清楚明了。

4高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)資料要到位

關(guān)于高中數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)來說，熟悉復(fù)習(xí)資料的積存要隨時整理。要把課上的課堂筆記和學(xué)習(xí)題以及一些單元測試都分門別類的整理好，在復(fù)習(xí)的時候可以一目了然，用到的時候也會很清楚。

上課認真聽講

上數(shù)學(xué)課的時候認真聽講是相當(dāng)重要的，高中數(shù)學(xué)不是你想要學(xué)好就能學(xué)好的東西，這必須要你花費大量的時間去學(xué)習(xí)，而且你的學(xué)習(xí)方法也不一定很有效。高中數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗是很豐富的，他們會幫助同學(xué)用最短的時間、最有效的方法去學(xué)好高中數(shù)學(xué)。所以說，想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就要吸取高中數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗來完善自己，上課聽好是非常重要的。

換個角度來說，高中數(shù)學(xué)也是技巧性比較強的東西，你如果不聽課，可能永遠也不會掌握一種數(shù)學(xué)思想，或一種高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

注意基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)

高三的時候想要有效的復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)，首先就要從最基礎(chǔ)的抓起。高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就像蓋大樓，之后根基打穩(wěn)了，這個樓才干建的又高又穩(wěn)。所以說，多多注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是很重要的，但是有的同學(xué)可能就會問了，所謂的高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是什么呢?

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識就是我們的復(fù)習(xí)資料上所排列出的知識點。但是各位高三的小伙伴一定要注意，不要關(guān)于這些高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識死記硬背，要學(xué)會去理解記憶。因為你是要運用這些知識去做題目的，只有在理解了這些數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)上，才干更好的應(yīng)用這些基礎(chǔ)知識。

要多做一些習(xí)題

俗話說的好，熟能生巧，所以說，你的高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)想要提升效率，就一定要平常多多學(xué)習(xí)一些習(xí)題。比方說，你掌握了