八年級(jí)第十章機(jī)械與人第二節(jié)《滑輪及其應(yīng)用》課件_第1頁
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第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用1、知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組并能識(shí)別它們。2、理解定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的特點(diǎn)與實(shí)質(zhì),并能用來解決簡(jiǎn)單的問題。3、會(huì)根據(jù)要求使用和組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。學(xué)習(xí)目標(biāo)—

滑輪軸帶凹槽的輪.滑輪的定義:周邊有槽,能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪。家住三樓的小明要裝修房子,需要把建筑材料從地面運(yùn)到三樓。工人甲在底樓地面,工人乙站在三樓。他們都想利用一根繩子和一只滑輪,將建筑材料從地面運(yùn)到三樓。提出問題:①如果你是工人甲,你該怎么使用滑輪,將材料從地面運(yùn)到三樓?②如果你是工人乙,你該怎么使用滑輪,將材料從地面運(yùn)到三樓?物理走進(jìn)生活大家都想到了嗎?甲乙甲乙丙③又來了一個(gè)工人丙,他沒有使用滑輪,而是直接用繩子將材料提上來。實(shí)驗(yàn)探究:你認(rèn)為提升重物時(shí),使用滑輪與不使用滑輪有什么不同?動(dòng)滑輪與定滑輪又有什么不同呢??實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N拉力/N物體上升高度h/m繩子通過距離s/m123實(shí)驗(yàn)一探究定滑輪的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二定滑輪的使用特點(diǎn):不能省力,但可以改變用力方向。物體移動(dòng)的距離h等于繩子自由端移動(dòng)的距離s動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn):可以省力,但不能改變用力方向。繩子自由端移動(dòng)的距離s等于二倍物體移動(dòng)的距離h分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:四、滑輪的工作原理使用杠桿,有省力、不省力的情況,使用滑輪,也有省力、不省力的情況,能不能將滑輪看成杠桿的變形呢?動(dòng)滑輪工作原理:·OL2F2G物FF1AL1B根據(jù)杠桿平衡條件:F1×L1=F2×L2L1=2L2實(shí)質(zhì):動(dòng)滑輪是一個(gè)省力杠桿(注意:動(dòng)滑輪自身有重力)動(dòng)滑輪定滑輪滑輪組GG滑輪組的特點(diǎn)GF=1/4GGF=1/5GGF=1/3GGF=1/4GGGn=3

n=3

n=4n=2

n=4n=5F=1/2GF=1/3GFFFFFF當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),繩子的固定端系在定滑輪(偶定)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),繩子的固定端系在動(dòng)滑輪(奇動(dòng))小結(jié)與回顧作

業(yè)1、完成課后習(xí)題及《自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》2、課后交流與討論:要使動(dòng)滑輪

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