第頁2023初一寫人作文精選初一寫人作文錦集八篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。那要怎么寫好作文呢？下面是我收集整理的初一寫人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一寫人作文篇1

我的老爸，白白胖胖的臉上戴著一副大大的金絲眼鏡，看起來斯斯文文的，確實一個不折不扣的足球迷。只要聽說哪天有足球賽，特殊是西甲的，他就會迫不及待地翻開電視。競賽起先了，只見我那球迷老爸將炯炯有神的眼睛一瞇，緊緊的盯著電視機(jī)屏幕，不放過賽場上每個球員的每一個動作，十足的足球迷。

記得有一次，巴薩羅那VS曼聯(lián)，凌晨兩點半起先。巴薩羅那的鐵桿球迷——我老爸，堅決果斷從暖和的被窩里爬出來，由于起床動作過于劇烈，把睡在旁邊的我也給弄醒了。他卻渾然不知，迫不及待的翻開電視?！斑€好，還好，正好趕上。〞老爸自言自語不停的嘀咕著。初一寫人作文篇2

我有一個超級厲害的老爸，他什么都會，有時候比我老媽都還牛呢！

我有一個幽默的老爸。他的幽默改掉了我的壞毛病呢！

“完蛋了，完蛋了，作業(yè)還沒有寫完呢，怎么辦??！〞我的手里拿著遙控器，對著電視哭叫道。旁邊的空調(diào)猛吹著，但是我的汗還是始終流不停?！坝辛?，我可以先這樣再這樣么……〞剛講完，老爸翻開門就回來了，窩故作姿態(tài)的躺在沙發(fā)上，桌子上擺放著寫了幾個字的作文又苦著臉對老爸說：“爸爸，你看我是不是病了？我渾身上下都不舒適！〞老爸眉頭一皺，看出了其中的馬腳。裝作焦急的對我說：“哎呀，這說不好得了什么‘不好治的病’呢！我覺得這還得送進(jìn)醫(yī)院呢！哦，不，是學(xué)校才對吧，因為你這病啊，得你老師治才行呢！〞聽老爸這么一說，我趕忙叫道“不，不用了，我的病好了！〞“好了？好了就抓緊做作業(yè)吧！〞

老爸用他的幽默改掉了我的壞毛病，但是老爸也有肅穆的一面哦！

我家里來了一個新成員魚缸。那個魚缸可美麗了，于是我便興奮的看著不速之客里歡快游動的小魚兒，他們水里在歡快的游來游去的，看得我兩眼志冒金光！不知不覺，我竟然也學(xué)起小魚一樣，“吐起泡泡〞，可是我怎么也吐不出來！于是我便趁老爸不留意偷偷地把蓋子掀開，把頭伸進(jìn)去吐泡泡。

上線，我大吸一口氣然后把頭伸到水里去把氣呼出來，覺察根本吹不出泡泡。我想了想，從冰箱里拿出一個吸管放在魚缸里，果真吹出了泡泡。我覺察一次不過癮，就有多玩了幾次，覺察真是太好玩了！卻不知‘危急’正在靠近，原來爸爸早已經(jīng)看我很久了！突然，我覺得爸爸的頭發(fā)已經(jīng)起先燒焦了。我剛一靠近，老爸二話不說拿起皮帶就往我身上抽，我躲也來不及了，奶奶看到實在沒方法了，就叫到：“你在打，再打你就不是我兒子！〞我突然呆住了，媽媽趁機(jī)把我拉進(jìn)屋，給我洗了個澡又換了件衣服。這時爸爸又走過了，我以為爸爸還要打我，沒想到爸爸從背后拿出一包感冒藥遞給我，對我說：“感緊把藥吃掉，要不然就感冒了〞

你看，一個幽默幽默，嚴(yán)厲的不得了的老爸教會了我很多，即使是幽默的，嚴(yán)厲的當(dāng)然也都是愛我們的呀！其實爸爸的愛并不比媽媽的少，只是他缺少表達(dá)而已，但我們也要多一雙慧眼哦！

初一寫人作文篇3

“揮揮手能不能就讓你自己歡樂

那時候的臉色可以是邊哭邊笑的

起步走唱首歌天使也會跟著哼

有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了

在你心中最久遠(yuǎn)未遺忘的角色

幾多個四季過去閉上眼就記得

戀情歡樂過幾次也傷過了幾次

慰留過去不肯定是好的

城市不管凍或熱我依舊怕寒冷

即使問候再紛沓也條是一個人

戀情結(jié)束過幾次將來還會有幾次呢

再見了過去并不想全記得

揮揮手能不能就讓你自己歡樂

那時候的臉色可以是邊哭邊笑的

起步走唱首歌天使也會跟著哼

有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了

揮揮手微笑著請讓你自己歡樂

這時候的臉色可以是邊哭邊笑的

起步走唱首歌天使也會跟著哼

唱完這一段副歌能讓痛著的人不痛了

聽完最後一句歌聲天使對我說花開了〞

吳，周。感謝你們始終陪在我的身邊。你們兩個現(xiàn)在是我唯一值得信任和值得信任的死黨。

我本以為第一個相識的，或許可以成為最好的摯友，原來我錯了。是我太傻了，太簡單信任了。我們?nèi)齻€竟齊被她利用，信任她，該讓我們?nèi)绾涡湃嗡龑ξ覀冋f的話，百分之八十是假的，其中的百分之二十我還未必確認(rèn)。

吳，你是我通過她才相識的，其次個人。嗯，你當(dāng)時還沒有像現(xiàn)在這么瘋，一臉的冷漠。當(dāng)時可能心里也就只有她一個，所以對于你也不太放在心里，后來的，慢慢的，我漸漸和你好起來，她卻越來越遠(yuǎn)離我們。

當(dāng)她因為和另一邊鬧沖突，重新歸于我們這邊，吳說她想融入我們這邊，我便拉著她走進(jìn)我們的世界，慢慢的，她也成為了我們其中之一。

四個人，原本是一個多么好的集體。

可是，時間打破了我們，讓我們知道了我們從來不知道的事情。

其實，鄭海榮你始終在利用我們。只有在你和他們鬧沖突的時候才過來和我們一起。用周的話來說，你不是把我們當(dāng)做你的保護(hù)傘，有用的時候討好我們，沒用的時候甩在一邊。你可真夠殘忍的。要不是你和別人出去吃飯，我們怎么可能知道那么多事情。那么多，你的缺點，你的真實面目。

一切都只是偽裝的。原來你很早的時候也是沒有把我當(dāng)摯友的，只是我傻，以為我們很好。

現(xiàn)在，不會了，你在我心里已經(jīng)什么都不是了，我惡心你都懶得惡心了，已經(jīng)無感了。

現(xiàn)在，我只要有吳和周就行了。

你，恒久的離開我的視線和腦海里了。

我現(xiàn)在正在聽所以我把題目命名為

“聽完最終一句歌，天使對我說，花開了。〞

花開花敗，時間消逝，曾經(jīng)的，也已經(jīng)了解了。

不會再傻了。真的，不會再傻了。

“嗯，我們都要好好的。〞可是，曾經(jīng)的我們，還在么。

初一寫人作文篇4

新學(xué)期起先了，又一個老師節(jié)來臨了，我正好和老師談?wù)勑睦碓挕?/p>

老師，您還記得開學(xué)的第一天嗎？就在那一天，我記住了您。在我的腦海里，您是一個值得我欽佩、敬重的老師。您對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍的看法令我敬畏。起先我不敢確定，遇到您是我的幸運還是不幸。通過幾次談話，經(jīng)過一個多月的了解，我慢慢地喜愛上您，我喜愛上您的語文課，您在講臺上不厭其煩地給我們指出文章的重點內(nèi)容，向我們介紹文章的寫作背景，幫我們分析文章的寫作方法……講得井井有條，那滔滔如洪水似的語言讓我心醉。老師，您就像無邊的海洋中一盞光明的航標(biāo)燈，為我照亮了歸途的航線，您讓我回到了學(xué)問的海洋，把我從歧路引向光明。

老師，我要感謝您，感謝您對我的關(guān)切。在我讀書的過程中，遇到過許多老師，但他們當(dāng)中，只有兩個給我留下了深刻的印象。我很感謝他們。他們讓我學(xué)會了堅毅，讓我學(xué)會了獨立生活。而您讓我學(xué)會了面對。是的，只有學(xué)會面對一切，堅毅的意志才不會動搖。您教會我很多做人的道理，從您的身上，我得到了許多的啟發(fā)。老師，您就像那桑樹一樣，我們就是那一片片桑葉。您把汲取到的養(yǎng)分傳遞給了我們，讓我們強(qiáng)壯地成長，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，您無私奉獻(xiàn)，卻不圖任何報償。是您把我們的青春活力呈現(xiàn)出來，自己卻漸漸地蒼老。老師啊，您是多么的高尚！您賜予我們希望，您那似海的真情我們無以回報。

老師，我要感謝您，感謝您給了我自信，讓我滿懷信念為自己的夢想而努力。我的夢想讀小學(xué)三年級就有了，或許是那幾個語文老師播下的種子吧。做一名語文老師，就是我從小到大的夢想。我愛語文，在您的身上，我更能感受中華文化的博大與精深，中華語言的奇妙與魅力。我深深地知道，我離做一名語文老師還有相當(dāng)大的一段距離，但我始終在努力。感謝您老師，是您讓我找回了自信。老師，您挽救的不只是我的軀體，您挽救了我的靈魂，挽救了我封閉已久的心扉，讓我重新燃起了生活的希望。

老師，我由衷地向您祝愿。

初一寫人作文篇5

雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛如發(fā)泄完畢，便寧靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。

?同一首歌?溫柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告知我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，最終迎來今日，這團(tuán)聚時刻我們沉重緩慢的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。

好摯友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情意似的.，我同樣無言地攥緊她的手不松開。

一曲歌聲罷。

我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中，相互凝視著，凝視著。眼角澀澀的，宛如眼淚已盡。此后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。

手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：

一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。

初一寫人作文篇6

天空中掛著一輪金黃色的太陽。下面是一條水泥路，路的兩邊開滿了蒲公英和很多不知名的小花。一個似花仙子般俏皮可愛的小女孩，她手拿一個風(fēng)車，在這樣水泥路上奔跑。櫻桃小嘴喘著氣，水汪汪的大眼睛眨呀眨，她那兩條辮子和那五彩繽紛的百褶裙也隨著她的步伐起伏著，似乎也被她無比歡快的心感染了。

這個女孩就是依柔，我相識她時我十歲，初次見到她時，我就被她那雙水汪汪、似一對寶石般的眼睛吸引了，她那兩個扎得又高又長的辮子也總是甩個不停，她眉清目秀，那么可愛，常常臭美。

有一天下午，一陣響徹云霄的敲門聲打破了安靜，我抓緊開門，是姨柔，只見她一邊用手擦汗，一邊氣喘吁吁地說：“走，我有緊急的事要告知你。〞我用疑心的眼神打量著她，她見狀只好拖著我的手說：“快，快。〞聽到這句話，我二話不說，半信半疑地下了樓。依柔欣喜假設(shè)狂地說：“看，這條蕾絲裙怎么樣？這可是全棉加蕾絲邊的。〞話音未落，她便已經(jīng)轉(zhuǎn)了個圈給我看?！斑€有這個發(fā)夾，這可是我姑姑從海南帶給我的，好看吧？還有這個。。。。。。〞“你還是先說你的緊急事務(wù)吧。〞我毫不留情地打斷了她滔滔不絕的長篇“演講〞?！斑@就是我的緊急事務(wù)啊！〞“?。卡曃掖艏僭O(shè)木雞，愣了一下，只好自己回家了。

依柔不但臭美也很大方。

那天，我和她在公交車站等車，突然，一位老爺爺拿了一個破舊的鐵盆走過來乞討，他依次走到每個人面前，許多裝扮時髦的小姐和先生看到他，有些只是擺了擺手，有些連看都不看一眼，甚至還有人說沒帶錢。那些在商店購物毫不吝嗇的人又都到哪里去了呢？這是老爺爺走到了依柔的面前，我看到他手里的盆中只有幾個一角的硬幣和幾張一元的紙幣，這時，依柔堅決果斷地拿出原來打算買可樂的五元錢，給了老爺爺，老爺爺很驚異，說了聲“感謝！〞走了。

在依柔的身上，我學(xué)到了許多東西。假設(shè)你也想得到歡樂，就來找她吧！

初一寫人作文篇7

光陰似箭，日月如蘇，時間以沖淡了一切，但侯老師卻令我難以忘懷！

侯老師是我們的英語老師。記得有一次，我們該學(xué)天氣了，只見侯老師早早的來到教室，在黑板上畫了一個大大的中國地圖。正值我們迷惑不解的時候，侯老師說：“今日我們來學(xué)天氣。〞“好〞我們歡呼起來，因為侯老師每節(jié)課都會用各種方式讓我們在不知不覺中獲得學(xué)問。上課了，侯老師教我們讀了幾遍單詞后，地圖最終派上用場了。老師在地圖上標(biāo)上了幾個地區(qū)后和各地天氣后，高潮局部到了：

侯老師站在講臺上，對我們說：“我們現(xiàn)在來做一個嬉戲，我在這個地圖上已經(jīng)標(biāo)好了各個地區(qū)和他們相對的天氣狀況。下面我請同學(xué)們上來用英語做天氣預(yù)報，給你們5分鐘時間練習(xí)一下。〞教室里突然炸開了鍋。5分鐘后，“好戲〞起先了：一個同學(xué)走上講臺，看上去挺安靜的，可離講臺還有一兩步的時候，就臉紅頸項粗的蜷縮在一起笑了起來！侯老師當(dāng)時正拿著拍攝，信任那個人的囧像都拍下來了吧。下一個人是我，我本不敢的，可在侯老師的勸慰下，我鼓起志氣大步走了上去。：“goodmorning，thisisthe……〞我一口氣介紹完了天氣，接著臺下響起了熱情的掌聲！，

我們特別喜愛侯老師，盡管她已經(jīng)不在教我們了，但我們恒久愛她。我長大也要當(dāng)個像侯老師這樣用自己的愛暖和她人的好人！

初一寫人作文篇8

我，一個普一般通的六年級學(xué)生。我，學(xué)習(xí)不是特殊好的六年級學(xué)生。我，根本沒希望當(dāng)上班干部的六年級學(xué)生。但是，我有一個特殊好的同學(xué)，她既是我的同學(xué)也是我的好摯友。她并沒有因為我不是好學(xué)生，也不是班干部而不理我，反倒，她給我很大的鼓勵和支持。故事就從這里起先。

"叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響，而我并沒有像別的同學(xué)一樣，連忙跑回教室，我那么是在這條應(yīng)當(dāng)三分鐘走完的路上逛了起來，慢悠悠的走著。三分鐘后，我望見一個熟識的背影，是她，我抓緊向著相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不禮貌的說：“你又干嘛，怎么又要把我拉到老師面前，說我啊，然后聽老師怎么夸你是嗎？真是可笑。我這次才不會回去。這又不是第一次。〞她說：“你別胡鬧，我還不是為了你好，抓緊跟我回去，這節(jié)是數(shù)學(xué)，遲到了，數(shù)學(xué)老師可不會給你好臉色看。〞我還是接著反對說：“說的比唱的還好聽，上課，對我來說簡直是奢侈時間，呵呵，別抓我了，放了我吧。〞她沒有生氣反而耐性的給我講：“我跟你談?wù)劙?。〞我說：“先說來聽聽。〞心想：反正無聊，你也不用上課了，陪我?guī)е?，挺好。她說：“你愛父母嗎？〞我說：“廢話，哪有不愛父母的道理。〞她說："那就對了，你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢，只是想讓你到學(xué)校來好好學(xué)習(xí)，考一個好成果，考一所重點中學(xué)。你這么做辜負(fù)了你父母對你的期望，知道么。而且咱們班的班主任，每天叮囑我，讓我好好看著你，因為老師和我都知道，你很聰明，只是不愛學(xué)，沒有那種動力，老師對你的期望很高。所以我希望通過今日咱們兩個的談話，讓你能想明白些