幼兒園中班健康活動(dòng)微教案微反思（共8篇）

目錄

中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)《勤洗手，講衛(wèi)生》微教案.............................2

《勤洗手，講衛(wèi)生》教學(xué)反思........................................................3

中班健康活動(dòng)《保護(hù)牙齒》微教案................................................4

《保護(hù)牙齒》微課活動(dòng)反思............................................................6

中班健康活動(dòng)《不愛(ài)刷牙的小獅子》微教案.................................7

中班健康《不愛(ài)刷牙的小獅子》微反思.........................................9

中班健康活動(dòng)《多吃蔬菜身體好》微教案...................................10

《多吃蔬菜身體好》活動(dòng)反思......................................................11

中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)《勤洗手，講衛(wèi)生》微教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

通過(guò)幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩完了回來(lái)

后不洗手，有時(shí)在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事，針對(duì)這一現(xiàn)象，

我覺(jué)得應(yīng)該讓幼兒意識(shí)到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶

來(lái)的危害。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

2、逐步掌握正確的洗手方法。

3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

難點(diǎn)：逐步掌握正確的洗手方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

ppt

活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)始部分：

教師講故事《不愛(ài)洗手的奇奇》，激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講解什么情況下要洗手？

3、講解洗手的步驟：

老師讓幼兒觀看洗手的視頻，告訴幼兒正確的洗手方法，引導(dǎo)幼

兒模仿、練習(xí)。

4、和老師一起唱《洗手歌》。

結(jié)束部分：

在日常生活中，注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。

讓我們一起去洗洗手吧。

《勤洗手，講衛(wèi)生》教學(xué)反思

這是一節(jié)中班的健康活動(dòng)課《勤洗手，講衛(wèi)生》，在活動(dòng)中，小

朋友們表現(xiàn)的特別棒，不但明白了為什么要勤洗手，還能夠用正確的

方法來(lái)吸收。在活動(dòng)中我通過(guò)講故事、看視頻，等中班幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)

的，也是最容易接受的教育方式，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，了

解了勤洗手、講衛(wèi)生的必要性，逐步掌握正確的洗手方法。其次，在

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我注重調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，較好的達(dá)到了目標(biāo)。

不足之處是本來(lái)想讓每一個(gè)幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗

手，讓每個(gè)幼兒都能有機(jī)會(huì)嘗試?！毒V要》指出：為幼兒提供豐富的

可操作性的材料，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探

索?？墒怯捎诳紤]到時(shí)間關(guān)系，所以沒(méi)有準(zhǔn)備足夠的材料，而忽略了

讓每個(gè)孩子都嘗試，這也是在以后的活動(dòng)中應(yīng)該注意的。

中班健康活動(dòng)《保護(hù)牙齒》微教案

設(shè)計(jì)意圖：

中班孩子即將面臨換牙，大部分幼兒沒(méi)有保護(hù)牙齒的意識(shí)，蛀牙

問(wèn)題在幼兒中嚴(yán)重存在，因此我設(shè)計(jì)了《保護(hù)牙齒》這節(jié)健康活動(dòng)，

想通過(guò)活動(dòng)教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，知道保護(hù)牙齒的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí)。

2、掌握正確的刷牙方法。

3、喜歡刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

食品奧利奧、每人一杯漱口水、盆子，小鏡子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師請(qǐng)幼兒吃?shī)W利奧引出活動(dòng)內(nèi)容。

1、談話：認(rèn)識(shí)你們很高興，老師請(qǐng)你們吃好吃的東西。

2、吃完后讓幼兒兩兩相互觀察吃過(guò)奧利奧后的牙齒，提問(wèn)：你

們看到了什么？牙齒上有什么？（黑色的餅干渣子）

3、談?wù)摚涸鯓影阉サ簦?/p>

4、如果不漱掉的話會(huì)怎樣？

5、教師總結(jié)：如果不把附在牙齒上的東西去掉，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)

形成蛀牙，蛀牙對(duì)我們有什么危害呢？看看這段視頻你就知道了。

二、觀看動(dòng)畫(huà)片《幫幫龍出動(dòng)之保護(hù)牙齒》引出問(wèn)題：

1、幫幫龍喜歡吃什么？

2、結(jié)果它的牙齒怎么啦？

3、牙醫(yī)告訴它怎么做才不會(huì)蛀牙？

三、了解對(duì)牙齒健康的食物

啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)吃哪些食物容易使牙齒變黑，

形成蛀牙，哪些食物能使牙齒堅(jiān)固，強(qiáng)壯而又健康。

引導(dǎo)幼兒討論后知道：糖果、甜餅干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等

含糖量高的食物，容易形成過(guò)多的酸腐蝕牙齒；牛奶、雞蛋、魚(yú)、蝦

等食物含鈣量高，多吃能強(qiáng)壯牙齒。

小結(jié)：要保證牙齒健康，除了多吃強(qiáng)壯牙齒的食物外，重要的是

養(yǎng)成飯后漱口，早晚按時(shí)刷牙的好習(xí)慣。

四、游戲：兒歌“刷牙歌”

內(nèi)容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。

上牙往上刷，下牙往下刷。

咬合面，來(lái)回刷。

左刷刷，右刷刷，刷的牙齒白花花。

活動(dòng)延伸：這節(jié)活動(dòng)我們知道了保護(hù)牙齒的重要性，牙齒到底有

什么作用呢？小朋友下去討論一下，下次活動(dòng)我們繼續(xù)探索。

《保護(hù)牙齒》微課活動(dòng)反思

本次活動(dòng)選取于中班上的課程《保護(hù)牙齒》，目的是讓幼兒初步

認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造和功能，知道怎樣正確的保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙

方法及養(yǎng)成愛(ài)刷牙的還習(xí)慣。在實(shí)際生活中孩子們都明白愛(ài)護(hù)牙齒的

道理，但是在行動(dòng)上卻不怎么主動(dòng)。所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終將趣味

性和教育性相結(jié)合，借助多媒體課件，利用動(dòng)畫(huà)這一幼兒最感興趣的

形式進(jìn)行教學(xué)，一方面給活動(dòng)營(yíng)造了輕松的氛圍，讓他們能很快就進(jìn)

入狀況。另一方面，動(dòng)畫(huà)課件能讓孩子們有直觀的印象，使他們能準(zhǔn)

確地領(lǐng)悟正確的刷牙方法，輕松的達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害，解了

怎么樣正確保護(hù)牙齒，還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷

牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材

料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)

性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)

的一次活動(dòng)?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)

的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合、教育的目的。

本次活動(dòng)還存在一些不足之處：在評(píng)價(jià)幼兒方面，應(yīng)該更及時(shí)、

更到位、更靈活，也許教學(xué)氣氛就會(huì)更加活潑、更加精彩。

中班健康活動(dòng)《不愛(ài)刷牙的小獅子》微教案

活動(dòng)領(lǐng)域：健康

活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒認(rèn)識(shí)刷牙的重要性。

2、知道正確的刷牙方式，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小獅子、小熊、小兔子、小象、獅子爸爸玩偶，《刷

牙歌》視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、教師：小朋友們，今天老師請(qǐng)來(lái)了一位你們的好朋友，你們

看看誰(shuí)來(lái)了？咦？他怎么了？他為什么會(huì)哭呢？

師：想知道小獅子為什么哭嗎，原來(lái)這里還有一個(gè)故事呢！小朋

友們認(rèn)真聽(tīng)哦！

2、講故事：從前有只不講衛(wèi)生的小獅子，最不愛(ài)刷牙，他的嘴

巴越來(lái)越臭。有一天，小獅子來(lái)找小熊玩，他剛開(kāi)口說(shuō)："話還沒(méi)說(shuō)

完呢，只聽(tīng)小熊說(shuō)了句："接著，"一聲，倒在了地上。

"小獅子看了小兔走過(guò)來(lái)，想和他一起玩?？伤掃€沒(méi)說(shuō)完呢，

小兔頭暈暈地說(shuō)了句："接著，也"一聲，倒在了地上。

小獅子呆呆地看著，不久，小象甩著鼻子走過(guò)來(lái)，小獅子張開(kāi)嘴

巴，對(duì)小象說(shuō)：""小象打了個(gè)大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地

上。

小獅子沒(méi)有找到一個(gè)朋友玩，他悶悶不樂(lè)地回到家。這時(shí)，他看

到出遠(yuǎn)門的爸爸回來(lái)了，小獅子張嘴巴，高興地喊："爸爸突然把鼻

子捂住，向后退。他對(duì)小獅子說(shuō)："小獅子撓撓脖子上的毛，不好意

思地說(shuō)："

爸爸急忙給小獅子找出牙刷和牙膏，讓他仔細(xì)刷牙。不一會(huì)兒，

小獅子把牙齒刷干凈了，他的嘴巴一點(diǎn)都不臭了。小獅子把今天的經(jīng)

歷說(shuō)給爸爸聽(tīng)。"爸爸對(duì)小獅子說(shuō)。小獅子聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，小獅子每天都按時(shí)刷牙，小伙伴們?cè)僖矝](méi)有被他熏到

了！

基礎(chǔ)部分

1教師：好了，小朋友們，故事講完了，現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)你們，

小獅子第一個(gè)遇到的小朋友是誰(shuí)？第二個(gè)遇到的小朋友是誰(shuí)？那最

后遇到的好朋友是誰(shuí)啊？他們都說(shuō)了什么？

（1）小熊（捂住鼻子）“什么味道啊”，“撲通”一聲倒在了地上。

（2）小兔（頭暈暈）“好臭”，“撲通”一聲倒在了地上。

（3）小象（阿。。。嚏）“好難聞的氣味”，“搖搖晃晃”，“撲通”

一聲倒在了地上。

2、師：為什么小動(dòng)物們都不愿意和小獅子玩，都倒在地上了呢？

3、小結(jié)：原來(lái)他不愛(ài)刷牙、不講衛(wèi)生，他的嘴巴就越來(lái)越臭了。

小動(dòng)物們都被小獅子嘴巴里的臭味弄暈啦！

4、那現(xiàn)在我們一起來(lái)幫幫小獅子，教教他正確的刷牙方式吧，

跟著老師一起做哦！

刷牙方法：

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，

左刷刷，右刷刷，里里外外都刷刷。

5、小朋友們，你們學(xué)會(huì)了么？接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)首兒歌，看

看年糕寶寶是怎么刷牙的。

6、觀看視頻《刷牙歌》。

三、結(jié)束部分

1、現(xiàn)在你們都學(xué)會(huì)怎么正確刷牙了吧！那老師想再考考你們，

平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的牙齒呢？

2、保護(hù)牙齒的方法。

（1）多吃蔬菜水果，少吃糖果、零食和太燙、太冷的東西。

（2）不用牙齒要硬的東西，會(huì)損傷牙齒。

（3）多到太陽(yáng)光下去玩耍，太陽(yáng)公公會(huì)幫助我們的牙齒長(zhǎng)好。

（4）定期檢查，發(fā)現(xiàn)牙齒生病馬上治療。

小結(jié)：請(qǐng)你把正確的刷牙方法和你身邊的小伙伴分享，一定要提

醒所有的小朋友早晚刷牙，飯后漱口。

中班健康《不愛(ài)刷牙的小獅子》微反思

整個(gè)活動(dòng)落點(diǎn)好，適合中班孩子的年齡特點(diǎn)。但故事的表達(dá)缺乏

完整性，文學(xué)性的體現(xiàn)比較少。要以故事把整個(gè)活動(dòng)串起來(lái)，讓活動(dòng)

更加有趣。

中班健康活動(dòng)《多吃蔬菜身體好》微教案

設(shè)計(jì)意圖：午餐時(shí)，孩子們總是不太愿意吃蔬菜，每每吃完飯，

小碗里總是剩一些蔬菜。

選題依據(jù)：（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好；密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)保健教育。

（二）《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

發(fā)育良好的身體、強(qiáng)健的體質(zhì)、良好的生活習(xí)慣等是幼兒身心健

康的

重要標(biāo)志，所以應(yīng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：知道蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

情感態(tài)度方面：喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。

方法技能方面：能夠說(shuō)出自己喜歡的蔬菜，熟練讀出兒歌。

活動(dòng)重點(diǎn)：懂得蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

活動(dòng)難點(diǎn)：在生活中不偏食、不挑食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：西紅柿、胡蘿卜、黃瓜、芹菜以及PPT。

活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入：?jiǎn)栴}導(dǎo)入、展示PPT圖片

開(kāi)展：①向幼兒展示每種蔬菜，介紹四種蔬菜

②告訴幼兒多吃蔬菜對(duì)身體好，所以應(yīng)該多吃蔬菜，不挑食

活動(dòng)總結(jié)：播放視頻《吃飯不挑食》，加深幼兒印象，告訴小朋

友們蔬菜不僅味道好營(yíng)養(yǎng)也很豐富，是維持我們生命不可缺少的食物。

所以我們小朋友要天天吃蔬菜，而且要樣樣蔬菜都愛(ài)吃，養(yǎng)成吃飯不

挑食的好習(xí)慣。

活動(dòng)延伸：

①回家后告訴家人在幼兒園都學(xué)了哪幾種蔬菜

②和媽媽去超市買蔬菜，第二天幼兒園和小朋友們分享都買了哪

些蔬菜？蔬菜都可以做成炒成什么菜？

活