千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦參與式教學感悟參加式教學感悟

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天等縣教研室組織全縣老師舉行參加式教學培訓，我也參與了這次培訓學習。這次培訓不同與以往的講者坐在講臺上干巴巴地講，聽者在臺下強打精神地聽，而是老師通過細心預(yù)備各種活動，讓學習者去參加，進而感悟、體驗參加式教學理念及其相關(guān)的學問。我們是以老師和同學雙重身份參與培訓，作為同學，我們樂觀參加活動，既學到了無數(shù)學問，又獲得了無數(shù)歡樂。作為老師，我們專心感悟、體驗參加式教學。下面，我愿把我的感悟與大家溝通。

感悟一：合作精神難能可貴

俗話說，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！边@次培訓活動，讓我體味到了這句話的真正涵義。在活動中，我們分工明確，組織有序，集體完成了活動任務(wù)。我們既能在活動中感觸到個人的力氣，又能感觸到團隊的力氣。我們會為我們共同完成任務(wù)而感到興奮和高興。

在今日的社會，合作是常常發(fā)生的，合作精神越強，勝利的機率越大。因此，我們有責任從小培養(yǎng)同學的合作精神。

感悟二：溝通使大家對問題的熟悉更全面、更深刻。

在此次培訓活動中，我熟悉了無數(shù)人，有老老師，有衰老老師，有女老師，有男老師，有性格開朗的老師，有性格沉穩(wěn)的老師。在活動中，對每一個問題，他們都有自己的看法，雖然有時大家意見不全都發(fā)生爭辯，但靜下心來細思考，他們說得都有理，將他們的觀點歸納在一起，使我們對問題的熟悉更全面、更深刻。從他們的身上我還學到了無數(shù)珍貴的精神：多給別人一些鼓舞，多給別人一些協(xié)助，在與別人意見不全都的狀況下，在學會聆聽的同時，要擅長保留自己的意見，少一些霸氣。

溝通使我們的學問更豐盛，使我們的生活更和睦，我們應(yīng)當多為同學搭建溝通的平臺。

感悟三：平等在活動中體現(xiàn)。

在大量的溝通互動活動中，不存在誰的學問多，誰的學問少，不存在男與女，不存在誰是有錢人，誰是窮人，不存在誰長得美，誰長的丑，人人都有發(fā)言的權(quán)利，人人都有發(fā)言的機會，只要你情愿，就可以向大家展示自己，充分體現(xiàn)了以人為本的思想。平等是構(gòu)建和睦社會的基礎(chǔ)，我們要多為孩子制造平等進展的機會。

感悟之余，進一步反思我們的教學，我認為開展參加式教學活動有以下幾個問題要引起大家共同沉思。

一、改變觀念才干保證參加式教學順當開展。

1.現(xiàn)在我們的教室太寧靜了，一部分同學不能充分參加到學習活動當中。所以我們要讓課堂動起來，讓同學的身、心都動起來，從各方面進展同學的能力。教學不能單純的只靠練達到教學目的，還要通過同學身心去體驗、去感悟。

2.我們要把將結(jié)果或邏輯、公式告知同學，然后讓同學去套用，改變?yōu)樽屚瑢W通過探索來獲得學問。將重結(jié)論、輕過程的教學思想改變?yōu)榧戎剡^程、以重結(jié)論的教學思想。同學在探索學問的過程中，不斷地提高自己的觀看能力、動手能力、推斷能力、推理能力、總結(jié)能力等各種能力。我認為我們今日培養(yǎng)同學的能力，就是在為明天的同學塑造將來。

二、要多留心觀看同學的生活，了解同學的愛好，為參加式教學活動設(shè)計堆積素材。

三、一定要保障參加式教學活動的有效性，避開流于形式。

在以往的教學中，我們也會設(shè)計各種教學活動，但表演性的多，流于形式的多，真正達到實效的少。因此，我們要用培訓的親身體驗去掌握教學活