祝各位通過考試第頁鄖西中學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析1：青年初期是個體在心理、生理和社會性上相成年人接近的時期。（）

推斷題

對

錯

2：我國現(xiàn)行學(xué)制屬于【】

單項(xiàng)選擇題

A、單軌學(xué)制

B、雙軌學(xué)制

C、分支型學(xué)制

D、階梯型學(xué)制

3：檢驗(yàn)老師教學(xué)技能是否達(dá)標(biāo)的測評屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、水平測評

B、選拔測評

C、診斷測評

D、相對測評

4：多項(xiàng)選擇題訓(xùn)練制度的進(jìn)展經(jīng)受了（）的過程。

多項(xiàng)選擇題

A、前制度化訓(xùn)練

B、近代訓(xùn)練制度

C、現(xiàn)代訓(xùn)練制度

D、非制度化訓(xùn)練

E、制度化訓(xùn)練

5：老師待遇中最主要、最基本的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、教齡津貼

B、工資待遇

C、醫(yī)療保健待遇

D、老師住房

6：老師應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)的人格，不得卑視同學(xué)，不得對同學(xué)實(shí)施（）的行為，不得侵害同學(xué)合法權(quán)益。

單項(xiàng)選擇題

A、體罰

B、變相體罰

C、體罰、變相體罰

D、體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)

7：在發(fā)覺教學(xué)中，老師的角色是同學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、促進(jìn)者和引導(dǎo)者

B、領(lǐng)導(dǎo)者和參謀

C、管理者

D、示范者

8：社會本位訓(xùn)練目的論的代表人物是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、涂爾干

B、盧梭

C、贊可夫

D、福祿貝爾

9：諄諄教導(dǎo)，以理服人，從提高同學(xué)認(rèn)識人手的德育原則是（）

單項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向原則

B、因材施教原則

C、疏導(dǎo)原則

D、平行影響原則

10：中國研制成功的第一臺億次巨型計(jì)算機(jī)是（）。(2015年上半年)

單項(xiàng)選擇題

A、銀河-Ⅰ

B、銀河-Ⅱ

C、巨浪-Ⅰ

D、巨浪-Ⅱ

11：確保講授質(zhì)量的首要條件是（）

單項(xiàng)選擇題

A、老師的語言表達(dá)水平

B、講授內(nèi)容層次分明

C、講授內(nèi)容系統(tǒng)完整

D、講授內(nèi)容具有科學(xué)性和思想性

12：在訓(xùn)練過程中，同學(xué)是學(xué)習(xí)過程的主體，這否定了老師對同學(xué)的指導(dǎo)地位。（）

推斷題

對

錯

13：老師職業(yè)道德基本原則是老師調(diào)整個人與他人、社會的關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。（）

推斷題

對

錯

14：下列不屬于老師禮儀的特點(diǎn)的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、廣泛性

B、領(lǐng)先性

C、示范性

D、整體性

15：某老師衣著邋遢，不講個人衛(wèi)生，他認(rèn)為老師把課教好就行了。這位老師的言行違反了哪一條老師職業(yè)道德規(guī)范?（）

單項(xiàng)選擇題

A、愛崗敬業(yè)

B、為人師表

C、教書育人

D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

16：教科書上的練習(xí)題多屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、有結(jié)構(gòu)問題

B、無結(jié)構(gòu)的問題

C、簡潔問題

D、簡潔問題

17：個人能用語言進(jìn)行挺直陳述的學(xué)問是描述性學(xué)問。（）

推斷題

對

錯

18：在集體進(jìn)展的幾個階段中，集體真正成為訓(xùn)練手段的階段是（）

單項(xiàng)選擇題

A、集體形成正規(guī)化階段

B、集體形成初始階段

C、集體進(jìn)展趨于成熟進(jìn)展階段

D、健全班集體形成時期

19：同學(xué)主體性的形成，既是訓(xùn)練的目的，也是訓(xùn)練成功的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、條件

B、任務(wù)

C、途徑

D、結(jié)果

20：美國有用主義訓(xùn)練家杜威關(guān)于同學(xué)在教學(xué)中的地位的主見，稱為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、白板說

B、做中學(xué)

C、兒童中心主義

D、實(shí)質(zhì)訓(xùn)練派

21：綜合課主要用于中學(xué)高班級各科教學(xué)。（）

推斷題

對

錯

22：中學(xué)校德育工作中常用的獎懲屬于（）。

多項(xiàng)選擇題

A、榜樣示范法

B、品德評價

C、陶冶訓(xùn)練

D、說理訓(xùn)練

E、情感訓(xùn)練

23：下列不屬于四大名旦的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程硯秋

24：同學(xué)對學(xué)問的理解可以由低到高分成四種水平，其中最高水平是（）

單項(xiàng)選擇題

A、說明的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

25：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)，老師組織同學(xué)進(jìn)行實(shí)地觀看、商量，從而使同學(xué)獵取新學(xué)問，鞏固、驗(yàn)證舊學(xué)問的教學(xué)方法是（）

單項(xiàng)選擇題

A、試驗(yàn)法

B、參觀法

C、演示法

D、練習(xí)法

26：現(xiàn)今在我國發(fā)覺的最早的成系統(tǒng)的文字是“甲骨文”，這種文字消逝于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、戰(zhàn)國

27：遷移的形式訓(xùn)練說強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)習(xí)材料的相像性

B、進(jìn)展了的心理官能

C、挺直性動機(jī)

D、對情境關(guān)系的理解

28：衡量老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)方案

B、教學(xué)大綱

C、教科書

D、考試成績

29：課程設(shè)計(jì)的第一個層次是（）

單項(xiàng)選擇題

A、課程文件

B、課程方案

C、課程標(biāo)準(zhǔn)

D、教科書

30：人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀猜想和推斷是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、學(xué)習(xí)需要

B、動機(jī)歸因

C、成就動機(jī)

D、學(xué)習(xí)動機(jī)

E、自我效能感

31：人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等心情看法屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、道德認(rèn)識

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

32：商量表明，在學(xué)習(xí)中一般易受外界環(huán)境影響的個體在認(rèn)知風(fēng)格上屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、場獨(dú)立性

B、場依存性

C、沖動型

D、反省型

33：一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中，場依存者更寵愛感愛好的學(xué)科是（）

單項(xiàng)選擇題

A、文學(xué)

B、數(shù)學(xué)

C、歷史

D、法律

34：刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論最初的代表人物是（）

單項(xiàng)選擇題

A、桑代克

B、斯金納

C、化生

D、布魯納

35：“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）

單項(xiàng)選擇題

A、訓(xùn)練與政治的關(guān)系

B、訓(xùn)練與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

C、訓(xùn)練與文化的關(guān)系

D、訓(xùn)練與科技的關(guān)系

36：老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心是老師的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、專業(yè)學(xué)問

B、訓(xùn)練學(xué)學(xué)問

C、心理學(xué)學(xué)問

D、相關(guān)學(xué)科學(xué)問

37：學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。

多項(xiàng)選擇題

A、觀念文化

B、規(guī)范文化

C、校內(nèi)文化

D、物質(zhì)文化

38：解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、獲得規(guī)章

B、理解概念

C、制造性

D、學(xué)問遷移

39：依據(jù)柯爾伯格道德進(jìn)展階段論，大部分青少年和成人都處于（）

單項(xiàng)選擇題

A、前習(xí)俗水平

B、習(xí)俗水平

C、后習(xí)俗水平

D、原則水平

40：在有效測驗(yàn)的必要條件中，測驗(yàn)題目對考生水平鑒別力氣的指標(biāo)是（）

單項(xiàng)選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

41：強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀念和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、怪異觀念

B、強(qiáng)迫行為

C、強(qiáng)迫洗手

D、強(qiáng)迫恐懼

42：在中學(xué)階段為培育同學(xué)獨(dú)立地商量問題，獲得學(xué)問，體驗(yàn)商量過程與方法，進(jìn)展各種力氣，教學(xué)中應(yīng)多選用（）

單項(xiàng)選擇題

A、活動的方法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、講授的方法

43：觀看存在著主觀的成分，“純客觀”的觀看是不存在的。（）

推斷題

對

錯

44：以下詩句沒有體現(xiàn)中秋節(jié)的意象的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、遙知兄弟登高處．遍插茱萸少一人

B、舉杯邀明月．對影成三人

C、但愿人長期．千里共嬋娟

D、花間一壺酒。獨(dú)酌無相親

45：人本主義訓(xùn)練心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)人都有自發(fā)追求滿足高級的需要和動機(jī)。（）

推斷題

對

錯

46：埃里克森認(rèn)為12—18歲的進(jìn)展任務(wù)是培育（）。

單項(xiàng)選擇題

A、自主感

B、主動性

C、勤奮感

D、自我同一性

47：構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、前制度化訓(xùn)練

B、制度化訓(xùn)練

C、非制度化訓(xùn)練

D、正規(guī)訓(xùn)練

48：1970年寫成并出版《終身訓(xùn)練引論》而成為終身訓(xùn)練理論的主動提倡者和理論奠基者的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、保羅?朗格朗

B、R?H?戴維

C、穆克?德洛爾

D、埃德加?富爾

49：希臘神話中作為太陽之神被人們接受的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、阿瑞斯

B、阿波羅

C、宙斯

D、俄狄浦斯

50：認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、桑代克

B、賈德

C、奧蘇伯爾

D、布魯納

51：德育過程是組織同學(xué)的活動和交往過程。（）

推斷題

對

錯

52：奧蘇泊爾分析認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不同特征對學(xué)問理解及保持有重要的影響。（）

推斷題

對

錯

53：下列古代人物中，不屬于唐宋八大家的是（）?！?013年上中學(xué)?！?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、柳宗元

B、黃庭堅(jiān)

C、韓愈

D、蘇軾

54：在加涅的學(xué)習(xí)層次分類中，學(xué)習(xí)水平最高的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、信號學(xué)習(xí)

B、連鎖學(xué)習(xí)

C、辨別學(xué)習(xí)

D、解決問題學(xué)習(xí)

55：奧蘇伯爾所說的三類學(xué)問的學(xué)習(xí)(即符號表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、命題學(xué)習(xí))與加涅的三類學(xué)習(xí)(即符號學(xué)習(xí)、事實(shí)學(xué)習(xí)與有組織的學(xué)問學(xué)習(xí))存在一一對應(yīng)的關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

56：教學(xué)方法是指老師為完成教學(xué)任務(wù)而實(shí)行的方法。（）

推斷題

對

錯

57：影響人格進(jìn)展的社會因素包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校訓(xùn)練、同輩群體

B、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校訓(xùn)練、社會環(huán)境

C、父母性格、學(xué)校訓(xùn)練、同輩群體

D、家庭教養(yǎng)模式、校風(fēng)校紀(jì)、同輩群體

58：嫻熟地騎車、打毛衣是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、有意留意

B、有意后留意

C、不任意留意

D、無意留意

59：反映老師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、為人師表

B、獻(xiàn)身訓(xùn)練

C、教書育人

D、公而忘私

60：同學(xué)將格外對象，現(xiàn)象或行為與確定的價值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對所學(xué)內(nèi)容在信念或看法上表示正面確定的情感教學(xué)目標(biāo)是__________

單項(xiàng)選擇題

A、接受

B、反應(yīng)

C、形成價值觀念

D、組織價值觀念系統(tǒng)

1：答案正確

解析略

2：答案C

解析

3：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

4：答案A,D,E

解析訓(xùn)練制度的進(jìn)展經(jīng)受了從前制度化訓(xùn)練，到制度化訓(xùn)練，再到非制度化訓(xùn)練的過程。

5：答案B

解析

6：答案D

解析《訓(xùn)練法》其次十九條規(guī)定，老師應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)的人格，不得對同學(xué)實(shí)施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為。

7：答案A

解析在發(fā)覺教學(xué)的教學(xué)過程中，同學(xué)應(yīng)是一個主動的探究者，老師的作用不是為同學(xué)供應(yīng)現(xiàn)成的答案，而是為同學(xué)供應(yīng)能夠獨(dú)立探究的教學(xué)情境。因此，老師的角色應(yīng)是同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。

8：答案A

解析

9：答案C

解析

10：答案A

解析1983年12月22日，國防科技高校研制成功我國第一臺億次巨型計(jì)算機(jī)銀河-Ⅰ，運(yùn)算速度每秒1億次。

11：答案D

解析

12：答案錯誤

解析在訓(xùn)練過程中，同學(xué)是學(xué)習(xí)過程的主體，但是這并不否定老師對同學(xué)的指導(dǎo)地位。

13：答案正確

解析老師職業(yè)道德基本原則是老師調(diào)整個人與他人、社會的關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。本題的觀點(diǎn)是正確的。(本解析由何龍供應(yīng))

14：答案A

解析

15：答案B

解析老師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求老師要衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

16：答案A

解析目標(biāo)明確，個體按確定思維方式即可獲得答案的問題屬于有結(jié)構(gòu)的問題。

17：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

18：答案C

解析班級民主管理的實(shí)質(zhì)是全體同學(xué)參加班級全程管理，讓每個同學(xué)成為班級的仆人。

19：答案A

解析作為訓(xùn)練對象的同學(xué)是學(xué)習(xí)者，是受訓(xùn)練者。沒有個體主動主動的參與，沒有師生之間的互動，同學(xué)的主動進(jìn)展是很難實(shí)現(xiàn)的，所以同學(xué)主體性的形成，是訓(xùn)練成功的保證條件。

20：答案C

解析杜威主見兒童是教學(xué)過程的中心。

21：答案正確

解析

22：答案B

解析B【解析】品德評價法是班主任通過對同學(xué)品德進(jìn)行確定或否定的評價。

23：答案C

解析【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生被譽(yù)為中國四大名旦，是我國京劇旦角行當(dāng)中四大藝術(shù)流派的創(chuàng)始人。他們的優(yōu)秀藝術(shù)，給人留下了不行磨滅的印象。

24：答案D

解析同學(xué)對學(xué)問的理解由低到高的四種水平是：字面的理解、說明的理解、批判的理解、制造的理解。(本解析由張恩凱供應(yīng))

25：答案B

解析

26：答案B

解析殷商甲骨文是我國現(xiàn)存最早的成系統(tǒng)的文字。

27：答案B

解析

28：答案D

解析

29：答案B

解析

30：答案E

解析

31：答案B

解析

32：答案B

解析見“場依存型”定義。

33：答案A

解析一般來說，場依存性者對人文學(xué)科和社會學(xué)科感愛好；而場獨(dú)立性者在數(shù)學(xué)與自然科學(xué)方面更擅長。文學(xué)屬于人文學(xué)科，所以選A。（資料來源《當(dāng)代訓(xùn)練心理學(xué)》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

34：答案A

解析刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論最初的代表人物為桑代克，后來又進(jìn)展為行為主義學(xué)派，代表人物有華生和斯金納等人。

35：答案A

解析這句話揭示訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練與政治的關(guān)系。

36：答案A

解析老師豐富的專業(yè)學(xué)問是老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心。

37：答案A,B,D

解析

38：答案C

解析

39：答案B

解析

40：答案D

解析略

41：答案B

解析

42：答案B

解析

43：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

44：答案A

解析A項(xiàng)是九九重陽節(jié)的典故。故選A。

45：答案正確

解析(P