新學(xué)期計劃2023（通用26篇）新學(xué)期方案2023（通用26篇）

新學(xué)期方案2023篇1

新學(xué)期開頭了，我要做一個健康歡樂、樂觀向上、勇于探究的學(xué)校生。我制定了幾點方案，要在新學(xué)期做到。

1、上課仔細(xì)聽講、樂觀回答問題。

2、仔細(xì)做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問。

3、放學(xué)后，仔細(xì)完成各科作業(yè)。

4、每天堅持讀書30mdash;60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作力量，是自己的作文和成果上一個寫的臺階。

5、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校和班級爭榮譽(yù)。

6、把自己的壞習(xí)慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

有了以上幾點，我信任，在新的學(xué)期里，我肯定會好好學(xué)習(xí)，敬重師長，讓一切美妙的東西在心中扎根。

新學(xué)期方案2023篇2

時間過得真快，光陰似箭算是體會到了，過了一個寒假，我又長大了一歲，新的學(xué)期又開頭了，為更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)，我特地做了準(zhǔn)備。

首先，在學(xué)校里，我準(zhǔn)備上課仔細(xì)聽講，遇到難題請教老師同學(xué)。上課不講空話，不做小動作，下課不和同學(xué)追趕打鬧，不和同學(xué)鬧別扭，努力做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。細(xì)的來說，對于語文，我預(yù)備每篇課文都在教之前預(yù)習(xí)，教時仔細(xì)聽講，做好筆記，之后仔細(xì)復(fù)習(xí)，多看課外書，積累好詞好句，為作文打下基礎(chǔ);數(shù)學(xué)，不管簡潔還是簡單，我都預(yù)備靜下心來，認(rèn)真審題，戒驕戒躁，一步步地，當(dāng)心謹(jǐn)慎地解答;英語的話，我預(yù)備上課仔細(xì)聽講，多參加溝通與練習(xí)，假如下課有機(jī)會，和同學(xué)試著用英語溝通，爭取在實踐中提高，回家后多聽磁帶，多讀，提高口語力量;還有科學(xué)，我會仔細(xì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真弄清科學(xué)原理，多思索幾個為什么。

其次，在家里，我預(yù)備星期天的時候主動幫媽媽干家務(wù)活，分擔(dān)一下媽媽的負(fù)擔(dān)，我已經(jīng)長大，不讓爸爸媽媽操勞。

新學(xué)期的序幕已在昨天拉開，我特此寫下自己的學(xué)期準(zhǔn)備，盼望我身邊的全部人都能監(jiān)督我，讓我能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我信任事在人為，通過努力，我肯定可以的!

新學(xué)期方案2023篇3

新的學(xué)期開頭了，為了抱負(fù)的成果，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份方案，以下是新學(xué)期的方案:

一。仔細(xì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說明你對這篇課文已經(jīng)把握到了一半。

二。用心聽講。聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的重點，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自己的看法和建議。這樣一來，還可以聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個答案是對的還是錯的。而自己也英勇地站起來發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢?

三。課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，明白老師所講的學(xué)問，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅持下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話:哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

四。老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要精彩的完成，作業(yè)時一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的學(xué)問，都完全理解清晰沒有，既可以靠你的學(xué)問，有可以提高綜合力量，這不是一個兩全其美的方法嗎?

我新的方案就是這樣了，假如大家有什么建議或看法的話，可以找我提出來。

新學(xué)期方案2023篇4

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的時間就要過去了?；蛟S從前的時間不是那么精彩，但最終還是在歡聲笑語中結(jié)束了。新的學(xué)期總是美妙的，在新的一學(xué)期里，我們有新的開端，有新的抱負(fù)，讓我們帶著拼搏與熱血，迎接新學(xué)期的到來!

從前，我是景炎中學(xué)1011班的一位中等生，但經(jīng)過自己的拼搏奮斗拿到了班上的上等水平。即使是這樣，和老師、同學(xué)還是有很多糾紛無法解決。細(xì)想起來，心中還是有很多陰影未得以完善。不過話說回來，人無完人，金無足赤。誰也無法最到最好，只力量求更好。一學(xué)期過去了，我有很多感受，老師無私的關(guān)懷，同學(xué)盡力的關(guān)心，都深深映在我的腦海中;有時，會有些責(zé)怪。但無抹去的卻是人們的和善，發(fā)自內(nèi)心的美妙。

現(xiàn)在，我和新的校內(nèi)一每天熟識了起來。有剛開頭的生疏變得親密;由原來的冷淡變得更加熱忱。但也由原來的仔細(xì)變得馬虎，;由原來的鎮(zhèn)靜變得浮躁。隨之便養(yǎng)成了一種惰性。我不同從前那般認(rèn)真了，而是越來越懶散，無法靜下心來學(xué)習(xí)。因此成果比以往略有退步。我直至今日覺悟過來，我期末的退步是由隨之養(yǎng)成的惰性而打算的。

今后我要改掉自己的不足，拿出以往那股奮斗的精神來迎接將來的挑戰(zhàn)。給自己定更高的目標(biāo)，讓自己有前進(jìn)的動力為了抱負(fù)，奮勇拼搏。改掉這學(xué)期糾纏我的惰性，養(yǎng)成好的習(xí)慣，更重要的是要與同學(xué)和善的交往，與老師和諧相處，成為同學(xué)、老師眼中的優(yōu)等生!

新的學(xué)期立刻就要到來，我要更加努力，做同學(xué)們的知心伴侶。為同學(xué)們更好的服務(wù)，并融入這個大家庭中，為班級爭光，做個德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。請信任我!

新學(xué)期方案2023篇5

暑假立刻就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)學(xué)校學(xué)校的大門。進(jìn)入學(xué)校，一個完全生疏的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟?fàn)幦绱思ち?，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為學(xué)校的學(xué)習(xí)方案：

一、做好預(yù)習(xí)工作，對其次天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把其次天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應(yīng)記筆記。

二、要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

三、盡量抽出時間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新，只有把握好老學(xué)問才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

四、要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參與奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的學(xué)問。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項，即使再繁忙的學(xué)校生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補(bǔ)。

五、上課的時候，我要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

以上是我最基本的學(xué)習(xí)方案要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成果奮進(jìn)，制造一個屬于自己的學(xué)校三年。

新學(xué)期方案2023篇6

新的學(xué)期開頭了，為了爭取獲得更好的成果，我制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

1、課前要根據(jù)要求做好預(yù)習(xí)。語文要把每課的課文熟讀，會認(rèn)讀全部生字，每個字口頭組兩個詞;數(shù)學(xué)全部的學(xué)問點要熟識;英語課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀全部內(nèi)容。

2、上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)思索，樂觀舉手回答問題。不做小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。

3、回家仔細(xì)做作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊干凈。做完后仔細(xì)認(rèn)真檢查，要把寫作業(yè)當(dāng)成考試一樣仔細(xì)對待，不懂的問題要準(zhǔn)時解決。

4、課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)，把老師講的重點內(nèi)容要完全把握。

5、重視每一次的測試和考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)，考后要總結(jié)，尤其是錯題肯定要弄懂弄會。

6、星期六和星期天在家多看課外書。

7、樂觀參與學(xué)校組織的各種文體活動，熬煉身體，爭取好的成果，在提高自己素養(yǎng)的同時，為班級爭光。

新的學(xué)期新的開頭，肯定要在各個方面嚴(yán)格要求自己，爭取做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)。

新學(xué)期方案2023篇7

寒假過去了，新的學(xué)期又來了，為了讓我下一個學(xué)期有一個好的目標(biāo)并向目標(biāo)努力，下學(xué)期的生活更加充實，我打算制作一個新學(xué)期準(zhǔn)備。

先來說說我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧!我對學(xué)習(xí)態(tài)度始終就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時候，我總是第一反映就是，不要做了。后來想想才打算了。所以我打算改掉這個不好的態(tài)度，讓下學(xué)期的我一聽到寫另外的作業(yè)不再有不想寫的念頭，而是第一感覺是要多寫作業(yè)，改正自己對學(xué)習(xí)的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎(chǔ)。

我的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一點不好，就是晚上吃晚飯之后寫作業(yè)，不主動，需要家長去催，才能去寫作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺的去寫作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快，漸漸騰騰進(jìn)入不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不是立刻進(jìn)入狀態(tài)，立刻高效率的寫作業(yè)。所以我打算，在下學(xué)期養(yǎng)成吃完飯后立即寫作業(yè)并且立刻進(jìn)入狀態(tài)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我的學(xué)習(xí)力量特別好，但是有兩塊小石頭始終阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它常常消失在數(shù)學(xué)上，有時候看錯數(shù)，有時候把關(guān)鍵字看錯，又有時干脆直接把算式抄錯。語文上的它也很猖狂常常讓我在寫錯字絆倒。其次塊石頭叫作文愁，由于我寫作文比較慢的原因，所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍，我常常被他熬得困得很其次天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我打算下學(xué)期改正這兩個壞習(xí)慣。讓他們不再猖狂。

下學(xué)期我肯定要改正這個壞的態(tài)度，養(yǎng)成好的習(xí)慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧!

新學(xué)期方案2023篇8

經(jīng)過了一個月開心的假期，我們又將回到熟識的校內(nèi)里和大家一起學(xué)習(xí)。為了讓這個新的學(xué)期過得更好，比上個學(xué)期過得更精彩更“有味”，我打算制定一個“開學(xué)新方案”。

在上個學(xué)期中，平常狀況、學(xué)習(xí)成果以及課外的學(xué)習(xí)總的來說還算不錯!其中考試語文成果98、數(shù)學(xué)成果89，英語成果97。。語文我最拿手的科目還算不錯，就是考試時沒看清題目，不然就能和我日思夜想的100分“做伴侶”了。

數(shù)學(xué)成果大大出乎我的意料之外，整張試卷全是大大的“×”，似乎在稱贊我似的。英語成果還好，不是很差。到了期末考試，成果的變化大了許多，語文94分，數(shù)學(xué)98分，英語100分。對比上次語文的成果，明顯退步了很多，應(yīng)當(dāng)都是基礎(chǔ)題丟的分。數(shù)學(xué)和英語成果卻“逆襲”了。

期中的數(shù)學(xué)89“變成”了98，雖說是98，但班上有幾乎三分之一的同學(xué)那了100分，我應(yīng)當(dāng)更努力才是!英語的100分最讓我欣喜若狂，看到試卷上的100分就像是讓我吃了一塊蜜糖一般，嘴里甜，心里更甜!想到語文的成果，就像是媽媽說的一樣:“不能傲慢!”語文的分?jǐn)?shù)就是我太傲慢“以為”“我確定能拿好成果!”把考卷草草做了事，檢查也是一眼望過去就不檢查了。結(jié)果就這樣“變成”94了!一個學(xué)期也讓我體會到了很多!

為了讓這一個學(xué)期過得比上一個學(xué)期更好，我必需要好好約束自己。上課小話不能講，老師講課時要仔細(xì)聽，就上個學(xué)期的一個“不留神”100分就和我說“拜拜”了。每一次作業(yè)都要仔細(xì)做好，爭取做到最好!考試還是平常測驗都要仔細(xì)對待，把學(xué)問點學(xué)到點學(xué)到位。

除了學(xué)習(xí)，課外的活動也是必不行缺的，體育課多活動熬煉身體。有時間可以多看看書，把自己的學(xué)問量擴(kuò)大。每天晚上睡前讀些單詞。信任把這些做好，這個學(xué)期應(yīng)當(dāng)就能開心又輕松的度過!

奮斗吧!為了迎接即將到來6班級的“挑戰(zhàn)”。奮斗吧!為了期中期末考卷上那令自己滿足的分?jǐn)?shù)。奮斗吧!為了自己學(xué)問量的提高。

奮斗吧!少年!

新學(xué)期方案2023篇9

轉(zhuǎn)瞬間，一個歡樂的暑假過去了，我們再次回到了學(xué)校，開頭了我們的三班級的學(xué)習(xí)生活，這個學(xué)期我給自己制定了一個新的方案：

1、每一天早晨，我要早早的來到學(xué)校，完成老師早晨的作業(yè)。

2、上課時仔細(xì)聽講、力爭把老師當(dāng)堂課講的學(xué)問全部弄懂、學(xué)會，并虛心向老師、同學(xué)請教。

3、仔細(xì)完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

4、回家后，仔細(xì)預(yù)習(xí)功課，把不懂的問題記錄下來，其次天上學(xué)把問題下課問同學(xué)。

5、講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，喜愛勞動，關(guān)懷集體。

6、我要每一天早睡早起，講衛(wèi)生愛潔凈，自己的事情自己做。

7、每一天堅持體育熬煉，樂觀參與學(xué)校的體育活動。

8、每一天學(xué)習(xí)完成后自己預(yù)備其次天的學(xué)習(xí)用品。

上面就是我的新學(xué)期的新方案，請老師和爸爸媽媽放心，我會爭取做一名德智體全面進(jìn)展的好孩子。

新學(xué)期方案2023篇10

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個歡樂的寒假后，我又要開頭投入緊急的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的進(jìn)展，我打算制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

1.提前預(yù)習(xí)其次天要學(xué)習(xí)的新課材。

2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點。

3.每天聽讀1~3模塊英語。

4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5.空閑時間多看有意義的課外書，記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6.課后多做深.精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

8.改掉馬虎的毛病。

9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面干凈，字體規(guī)范，不寫錯別字。

10.語文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。

這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

新學(xué)期方案2023篇11

新的學(xué)期來到了，小壞蛋的過年后遺癥久久不能消退，六歲多的他已經(jīng)基本進(jìn)入“雞嫌狗不愛”的行列，針對這種現(xiàn)狀，將危害減到最小程度，我們將實行以下措施進(jìn)行管理：

一、德育

過年期間，小壞蛋同學(xué)的禮貌問題受到了嚴(yán)峻考驗。去姑奶奶家拜年時，大人們坐著閑聊，竟然將一大把瓜籽塞進(jìn)了大壞蛋的衣領(lǐng)里，就由于他提出的不合理要求大壞蛋沒有答應(yīng)。本學(xué)期將從大壞蛋抓起，絕不行以跟兒子沒大沒小、嘻嘻哈哈，發(fā)覺一次，罰拖地三次。學(xué)期末沒有改觀，停職反省。

不叫人，亂叫人。嘴巴沒有小時候那么甜了，有時遇見熟人不但不叫，而且無理質(zhì)問媽媽：“我憑什么要叫啊？”這是叛逆心理的小苗頭。本學(xué)期對小壞蛋進(jìn)行不定時不定點的思想教育，將這種叛逆心理扼殺在搖籃里。

二、智育

校內(nèi)學(xué)習(xí)方面，對小壞蛋沒有什么特別的要求，只需要仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成家庭作業(yè)就可以，除了老師布置的作業(yè)，一個字也沒必要多寫。但是，寫字最近有所滑坡，潦草程度前所未有，此問題將由媽媽跟進(jìn)，在五一之前恢復(fù)到上學(xué)期末的工整程度。

校外學(xué)習(xí)方面，在壞蛋自己一再的要求下，假如時間許可，可考慮加報航模愛好班。聲樂和畫畫連續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不得遲到早退，更不行缺課曠課。圍棋愛好班太耗費時間，可考慮淡出。

三、體育

這是我們本學(xué)期的重頭戲，每天只要在七點半之前寫完作業(yè)，就可以去樓下玩耍一小時。每周末參與速滑訓(xùn)練一次，每次兩個半小時。盼望壞蛋同學(xué)發(fā)揚不怕吃苦、不怕困難的精神，將滑冰成果大大提高。跑步是壞蛋同學(xué)的最愛，盼望在春季運動會上跑出成果來。踢毽子、跳繩都是小壞蛋的弱項，盼望在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步。

四、旅游

恰逢春暖花開，每隔一周可郊游一次，每次約伙伴二到三人，或爬山、或遠(yuǎn)足、或戲水、或賞花，但是必需自覺保持安定團(tuán)結(jié)的局面，對待伙伴要像春天般暖和。一經(jīng)發(fā)覺嚴(yán)峻罵人、斗毆情形，取消旅游兩次。當(dāng)然，你們小孩子小吵幾次，小打幾回，媽媽們會睜一只眼、閉一只眼滴。

五一可短途旅游一次，約三至五日即可。暑假可旅游兩次，第一次七八天，其次次三天左右。時間地點待定。當(dāng)然，這一切都將在本學(xué)期表現(xiàn)好的基礎(chǔ)上進(jìn)行，否則取消！

五、其他

勞動方面，壞蛋同學(xué)喜愛掃地拖地，盼望連續(xù)堅持。但是亂拉東西的壞習(xí)慣盼望有所改正。生活方面，媽媽將盡力保證飲食養(yǎng)分、家庭衛(wèi)生，爸爸負(fù)責(zé)努力賺錢，壞蛋自己要愛護(hù)好自己的身體，盡量不生病。本學(xué)期是爸爸媽媽接手新工作之后的一個磨合期，盼望壞蛋同學(xué)盡快培育自己的自理力量，替大人分憂。

期盼著，在本學(xué)期結(jié)束時，將小壞蛋同學(xué)打造成一個有禮貌、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、人見人愛、聰慧健康的陽光學(xué)校生。

新學(xué)期方案2023篇12

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在高校中的這段時間，卻不行說短。一是由于青春珍貴，二是由于高校的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。

高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)老師作用特別大，同學(xué)跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

高校校內(nèi)是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨?????之時耐得住孤獨?????，激情之時把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!樂觀參與各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個渠道獵取最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要!不能再鋪張時間于玩耍，要為了自己的將來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個人修養(yǎng)。

也盼望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開頭!盼望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己。

新學(xué)期方案2023篇13

新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的盼望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂，將是本學(xué)期的工作重點，我們?nèi)槐＝倘藛T將會更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展。在班級中營造一個"愛的大家庭'，用愛心、熱心、急躁、誠意對待每一個幼兒和家長，做到善解人意、和氣可親、熱忱大方。學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案，如下：

一、狀況分析

本學(xué)期班級幼兒38名，其中男孩19名(包括新生兩名)，女孩18名。詳細(xì)狀況體現(xiàn)在以下幾方面：

(一)、優(yōu)勢表現(xiàn)

1、通過"餐前閱讀'、"講故事'等活動，孩子們的語言表達(dá)力量有了很大的提高，大部分幼兒能主動和老師交談，同時也增加了幼兒在集風(fēng)光前自我展現(xiàn)的自信念。

2、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。

3、喜愛戶外活動，跑、跳、鉆、爬等動作進(jìn)展較好，喜愛玩各種器械，并有肯定制造力。

4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強(qiáng)的生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

(二)、薄弱因素分析

1、幼兒活動時聲音較大，傾聽習(xí)慣較差，部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有急躁。

2、同伴之間缺少相互關(guān)心、相互合作的熱忱，缺乏為他人服務(wù)的意識。

3、幼兒喜愛各種嬉戲，但還缺少制造表現(xiàn)力。

4、部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作經(jīng)常需要別人提示，愛惜公物和玩具的習(xí)慣仍需進(jìn)一步培育。

(三)、個別幼兒狀況：

1、等上課時很少舉手發(fā)言。

2、小伴侶有挑食現(xiàn)象，要進(jìn)行個別教育和關(guān)心，有三位老生對海鮮類食物過敏。

5、新生不熟識班內(nèi)常規(guī)，各方面力量較差，不會使用學(xué)習(xí)用品。

(四)、家長狀況：

家長樂觀協(xié)作班級工作，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題，在學(xué)習(xí)上對孩子的要求過高;在生活方面，對孩子過分關(guān)懷、代替。家長們多較關(guān)懷孩子學(xué)會了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探究過程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、班級目標(biāo)

1、培育幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團(tuán)體。

2、培育幼兒學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓幼兒在學(xué)校里盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，做好幼小連接工作。

3、班級老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)、思想素養(yǎng);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強(qiáng)協(xié)調(diào)，親密協(xié)作，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。

4、提高嬉戲水平，促進(jìn)幼兒活潑開朗自主等良好共性的進(jìn)展，促進(jìn)制造力、表現(xiàn)力、想象力和動手力量的進(jìn)展，使幼兒樂于交往、合作，對己對人有最初的責(zé)任意識，形成更良好的自我意識。

5、關(guān)心家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是共性力量的培育，使家長認(rèn)同熟識我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。

三、詳細(xì)措施

(一)班級經(jīng)營

三位一體，每個老師都是班級的仆人，敬重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識，并進(jìn)行合理的工作分工：按主題輪番主班，主班老師負(fù)責(zé)教育教學(xué)的方案調(diào)配、臨時工作以及大部分的家長工作，配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生、安全整理工作，并協(xié)作主班老師完成環(huán)境、教學(xué)、家長工作，但分工不分家，大家互幫互助準(zhǔn)時地作好溝通，每周五中午進(jìn)行班務(wù)會議。

在班中開展大家是伴侶活動。即老師是幼兒的伴侶，多和幼兒談心、溝通、參加他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，仔細(xì)做好幼兒觀看記錄,每周班務(wù)會議進(jìn)行總結(jié)評價。三位保教人員相互監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當(dāng)?shù)男袨?。做?收回食指、豎起大拇指',做孩子心目中的好老師。建立良好的班風(fēng)，創(chuàng)建良好的班級氛圍，讓幼兒學(xué)會傾聽別人的建議;學(xué)會觀賞同伴，為別人的勝利感到興奮;學(xué)會具有集體榮譽(yù)感，具有團(tuán)隊合作精神;學(xué)會不怕困難，勝不傲慢，敗不氣餒。

連續(xù)開展我是"小小值日生'活動，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識每天有。開展"走路靜靜'"吃飯靜靜'活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。各項活動設(shè)計相應(yīng)的表格進(jìn)行記錄，并激發(fā)幼兒樂觀性。

(二)班級教育

1、班級環(huán)境

1)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方，體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步，師生共同設(shè)計與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性，通過照片、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化，不局限與墻面，還包括嬉戲環(huán)境、嬉戲材料、嬉戲成果的展現(xiàn)，充分利用活動室的空間。

2)設(shè)置自然角，設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容，師生共同管理，使其富于生氣特色及具有教育意義。

3)設(shè)置氣象角，鼓舞幼兒觀看氣象和進(jìn)行記錄。

4)與幼兒公平相民主相處，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康開心地成長。

2、幼小連接

1、注意幼兒獨立意識和生活自理力量、生存力量的培育。

在幼兒已經(jīng)具備肯定的學(xué)會生存、生活力量的基礎(chǔ)上，要增加幼兒獨立解決問題的力量。(1)通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)校生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。在幼兒園開展"小巧手'的評比活動，評一評誰的抽屜最干凈，誰的值日生做得最精彩等。在日常生活中，要求家長協(xié)作逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學(xué)會擺放、洗涮碗筷、整理飯桌，學(xué)會洗簡潔的衣物，如小手絹、襪子等;(2)培育幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好;什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為,讓幼兒自主支配包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，強(qiáng)化幼兒獨立生活的力量。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的社會交往。

幼兒將進(jìn)入學(xué)校這個"大家庭'，面對生疏的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結(jié)合主題活動注意提高幼兒的交往力量，讓幼兒學(xué)會與他人友好和諧地相處，學(xué)會關(guān)懷和參加集體的活動，在別人需要關(guān)心的時候，情愿給人于關(guān)心，在集體活動中學(xué)會與別人合作，遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等，增加幼兒的交往力量。

3、培育幼兒的規(guī)章意識和堅持性。

要求幼兒按時到園參與早煉，嚴(yán)格約束課堂紀(jì)律，引導(dǎo)幼兒按規(guī)章行事，能記住某些規(guī)章。如：過公路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時不隨便打斷，取放器械要有挨次等，提高幼兒的規(guī)章意識。增加幼兒堅持性的培育，采納各種鼓舞、表揚的方式。在主題探究活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間爭論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑。

4.任務(wù)意識和完成任務(wù)力量的培育。

通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡潔的工作，并通過嬉戲、設(shè)置情景等活動讓幼兒把握完成任務(wù)的方法，漸漸培育幼兒的任務(wù)意識。同時依據(jù)班級活動的內(nèi)容，設(shè)計一些親子任務(wù)，如讓幼兒把一些簡潔的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結(jié)合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料、做一件小制作等等，讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務(wù)的好習(xí)慣，增加幼兒的任務(wù)意識。

5.培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

適應(yīng)一班級的學(xué)習(xí)生活，關(guān)鍵是要培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是幼兒順當(dāng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的保證：a.嚴(yán)格遵守作息時間。如：不遲到早退、不任憑請假等;b.培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;c.愛想、愛問和仔細(xì)回答問題;d.愛惜書本及學(xué)習(xí)用品。E、通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，嬉戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)章意識的培育。F、在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)回答問題、留意傾聽的習(xí)慣;

3、嬉戲活動

嬉戲是孩子們所喜愛的，本學(xué)期我們將連續(xù)重視嬉戲活動的開展與深化。班級內(nèi)依據(jù)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。區(qū)角嬉戲中，我們將重點創(chuàng)設(shè)嬉戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿意嬉戲需求，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合。準(zhǔn)時投放和更換、豐富活動材料。并留意活動材料的層次性。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，留意活動材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類嬉戲材料，留意材料投放與幼兒進(jìn)展水平的全都性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)覺并注意在學(xué)習(xí)過程中培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好。教育幼兒愛惜各種活動材料，輕拿輕放，學(xué)會整理。同幼兒一起制定活動規(guī)章，教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的力量，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商議?的方法去解決在活動中遇到的問題，能嘗試相互進(jìn)行合作。

建構(gòu)嬉戲中，我們將重點探討如何有效地指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制造性表現(xiàn)。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。

表演嬉戲中，重點討論如何提高幼兒的表現(xiàn)力。

通過體育嬉戲提高幼兒的動作技能，增加規(guī)章意識。

4、提高各領(lǐng)域力量

語言方面：培育傾聽習(xí)慣，會在集風(fēng)光前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)，喜愛觀賞不同形式的文學(xué)作品，有良好閱讀習(xí)慣。

實施措施：

1、晨間談話和特色活動中進(jìn)行"說一句話'的活動。

2、開展班級"故事大王'競賽。

認(rèn)知方面：喜愛用多種感官探究四周環(huán)境，喜愛提問，情愿收集感愛好的信息。2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探究過程。喜愛參與操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的習(xí)慣。

實施措施：

1、組織科學(xué)嬉戲活動，引導(dǎo)幼兒把握肯定活動規(guī)章，獵取有關(guān)科學(xué)閱歷。

2、供應(yīng)豐富的操作材料。

3、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀看價值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動，并記錄

藝術(shù)方面：學(xué)習(xí)用自然的聲音有表情地唱歌，喜愛仿照、創(chuàng)編，喜愛用打擊樂器和身體動作表達(dá)節(jié)奏。2、正確使用多種手工工具和材料，體驗繪畫歡樂。

實施措施：

1、班級設(shè)置作品展

2、大班組幼兒才藝表演

3、迎六一和美術(shù)競賽

4、畢業(yè)典禮排練

健康方面：了解簡潔的愛護(hù)方法，增加自我愛護(hù)意識。養(yǎng)成誠懇、團(tuán)結(jié)、愛勞動的好習(xí)慣。

實施措施：

1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動。

2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

社會目標(biāo)：喜愛父母、老師，敬重成人勞動。2、能遵守多種行為規(guī)章。

實施措施：

1、在主題活動中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會生活中去。

2月大班社會實踐活動"逛公園'

3月逛廟會

4月春游

5月小小環(huán)保員

6月參觀學(xué)校

5、主題活動

本班依據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與嬉戲相融合。

第一主題：《歡樂城》，其次主題：《逛商場》，第三主題：《童話世界》，第四主題：《大自然的召喚》，第五主題：《離別時刻》，兩位老師分別生成主題活動。

(三)、班級保育

四、班級特色

我班班級特色不僅僅是餐前那一段時間，而要貫穿在一日活動中，通過我們的"美文觀賞'，增進(jìn)孩子對文學(xué)作品的愛好，提高孩子的語言力量，進(jìn)展孩子的審美感受力、思維力和制造想象力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和肯定的文學(xué)素養(yǎng)。詳細(xì)開展如下：開學(xué)初發(fā)放問卷調(diào)查表，開展中做到"五結(jié)合'、"四步曲'。

第一步創(chuàng)設(shè)文學(xué)環(huán)境：墻面、圖書角、每日一句話;

其次步作品觀賞：動靜結(jié)合、口頭與動作結(jié)合、繼承與制造結(jié)合;

第三步制造性表現(xiàn)：小小舞臺、音樂工作室、我是繪本大師;

第四步對作品進(jìn)行創(chuàng)編。

五、家長工作

1、開展"溝通每天有'的活動，依據(jù)我們的觀看記錄，隨時和家長溝通，并關(guān)注那些不主動的家長，做到"你不問,我先說'。

2、開展"有難大家?guī)?的活動，"你的困惑，就是我們的服務(wù)'，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑發(fā)送到班級群或短信通上，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的方法來關(guān)心家長，或通過準(zhǔn)時的溝通溝通來為家長服務(wù)。

3、開展每月一次"心心溝通'的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進(jìn)行溝通。老師針對家長的反饋，仔細(xì)記錄需要關(guān)注的幼兒，關(guān)注幼兒關(guān)心幼兒改正不足，并準(zhǔn)時向家長反饋狀況，對家長提出的合理化建議不斷改進(jìn)。

4、調(diào)動家長參加每周二下午三點的"家長詢問日'，由主班老師負(fù)責(zé)，每次預(yù)定邀請4名家長，其他家長可以自愿參與。就幼兒園活動、班級工作、幼兒狀況與家進(jìn)步行溝通溝通。

5、建立班級與家庭的聯(lián)系機(jī)制，以電訪、每天接送面談等形式，加強(qiáng)與家長們相互溝通與溝通，保持來好的親密聯(lián)系，讓家長充分了解和樂觀參加到我們的教育活動中來，同時為我們活動供應(yīng)豐富的教育資源。幼兒一天無故缺課要電話聯(lián)系家長，三天再次電話溝通，滿一周上門慰問。

6、結(jié)合幼兒園的家長開放日活動，請家長來班級參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，參加親子活動，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸供應(yīng)了條件。同時，也鼓舞家長樂觀參與班級助教的隊伍，開展"義教'活動。

7、準(zhǔn)時更換家長園地，更新網(wǎng)站資料，讓家長了解幼兒園每日教育活動。

8、每月通過短信通與家長溝通幼兒日?；顒又械谋憩F(xiàn)和通知。

9、召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。

10、連續(xù)辦好"家教讀書俱樂部'，增設(shè)親子講故事競賽和"家庭讀書沙龍'。

11、做好幼兒成長檔案，體現(xiàn)幼兒在主題活動中的成長。

六、其他工作

1、樂觀開展生動好玩的班級活動。如"三八親子活動'"才藝表演'、"講故事競賽'"表演會'"朗誦會'等系列活動;"春游'，"慶六一活動'"學(xué)問競賽'、"大班畢業(yè)典禮'等畢業(yè)班系列活動;定期帶幼兒外出接近自然，探究自然的神秘。并初步建立環(huán)保意識。

2、平常連續(xù)采納幼兒評比的形式，選出小班長和小組長，采納月輪換制，每月?lián)Q座位的時候進(jìn)行競選，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進(jìn)取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌。

超越自我，展現(xiàn)精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，呈現(xiàn)在大家的面前.

新學(xué)期方案2023篇14

伴著金秋九月，我們迎來新的學(xué)期。做為六班級的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)回憶過去、展望將來。在此，我對上學(xué)期的優(yōu)點與缺點做了總結(jié)，制定新的學(xué)習(xí)方案。

我的優(yōu)點是字跡工整、仔細(xì)完成作業(yè)、上課用心傾聽、樂觀參與各種活動。我的缺點則是上課不樂觀發(fā)言、不常常體育熬煉。

針對優(yōu)點和缺點及需要加強(qiáng)的方面，我制定以下的方案：

1、早上花20分鐘背古詩文或讀英語。

2、課上要樂觀發(fā)言。

3、中午做6道數(shù)奧題，爭取數(shù)奧取得好成果。

4、傍晚跑跑步或打打羽毛球，豐富自己消遣生活。

5、晚上寫一篇日記，應(yīng)加強(qiáng)題材的多樣性。

6、晚上彈一小時的鋼琴，多涉及不同風(fēng)格的曲子。

7、周末練一練書法，練一手好字。

盼望我在新的學(xué)期里能夠得到更全面的自我進(jìn)展!

新學(xué)期方案2023篇15

新的一學(xué)期又開頭了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到漂亮的校內(nèi),開頭了新一學(xué)期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡樂,擁有個陽光,這都已成為永久的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過五年的熬煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此，我肯定在對美妙將來的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，辦公室.教室都打掃得干潔凈凈，這樣就營造了一種生氣300勃勃.祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)--不要做語言的巨人，要成為行動的仆人!我知道了勝利不是靠幻想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是將來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入學(xué)校了，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充實自己,把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿?

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開頭了，開頭了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面對新的征程，或許會有坎坷，艱險，我肯定會戰(zhàn)勝一切困難避過全部的淺灘到達(dá)勝利的彼岸。

新學(xué)期方案2023篇16

新的學(xué)年已經(jīng)開頭，為了使班級各項工作得以有條不紊地順當(dāng)開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的進(jìn)展，現(xiàn)特制定大一班班級工作方案如下：

一、狀況分析

班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5，他們對我們這個集體還不熟識，正在適應(yīng)階段。面對這種狀況，我們必需盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(一)主要表現(xiàn)

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)力量不斷增加，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜愛做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中，孩子的語言表達(dá)力量有了很大的提高，能較清楚、完整地表達(dá)自己的想法，敘述自己的發(fā)覺。

(4)有肯定的任務(wù)意識，在老師的提示和鼓舞下能自己收集主題資料。

2、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)章意識差，自控力量仍較弱，堅持性不夠，不能較好地掌握自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜愛趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽習(xí)慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順當(dāng)開展。

(4)在主題活動進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢作嘗試

(二)家長狀況

1、我們的家長仍特別重視孩子學(xué)問技能的把握，他們盼望孩子多學(xué)會一些學(xué)問性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好的培育，不利于孩子今后的全面進(jìn)展。

2、班中許多孩子由祖輩照看、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識。

二、班級經(jīng)營目標(biāo)：

1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團(tuán)體。

2、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升學(xué)校的意識。

3、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、關(guān)心家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是共性力量的培育，使家長認(rèn)同熟識我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

班級經(jīng)營

帶班老師保育員

園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

經(jīng)營目標(biāo)：

(1)營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培育幼兒的責(zé)任。

(2)為幼兒供應(yīng)真實體驗的機(jī)會，制造條件讓幼兒參與實際探究活動，獵取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。

(3)關(guān)心家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

三、保育、教育教學(xué)工作重點：

目標(biāo)：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到常常調(diào)整幼兒的位置，連續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培育，增加幼兒的生活自理力量。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個潔凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、老師們達(dá)成共識，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

在中班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培育，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依靠性。老師針對孩子們的實際狀況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并留意指導(dǎo)依靠性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長協(xié)作老師，使幼兒在家也有個熬煉的環(huán)境。

a、每天急躁指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將依據(jù)本班孩子的進(jìn)餐狀況樂觀向養(yǎng)分師提出合理看法和建議。常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。

b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準(zhǔn)時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。

d、保教有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

3、保證戶外活動時間，注意活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中準(zhǔn)時幫幼兒擦汗，并依據(jù)當(dāng)時的詳細(xì)狀況給幼兒增減衣服。

4、加強(qiáng)安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。

②我們老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素。

③常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時上報準(zhǔn)時處理，把安全工作放在第一位。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培育幼兒的自我愛護(hù)意識和應(yīng)變力量。

5、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時處理，有病兒馬上送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作，依據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生削減到最低的狀況。特殊是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。

(二)教育工作

(1)在教學(xué)上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)覺幼兒在繪畫、交往、觀看、爭論、解決問題的力量，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的力量來說是稍弱的，所以本學(xué)期我在連續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)力量、書面語言力量的培育，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和嬉戲中，嘗試運用已有的學(xué)問閱歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡潔的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的好玩的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，削減力量差異。

依據(jù)園部方案我們將加強(qiáng)對區(qū)域活動的指導(dǎo)。

(1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境

創(chuàng)設(shè)新穎、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。由于只有新穎、生動的環(huán)境，才會使幼兒產(chǎn)生感知的愛好?！皭酆檬莻€水閘，依靠它，能打開留意的水庫并指引留意流下來。”孩子們會動用各種感官參加其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感愛好。所以，老師應(yīng)依據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新穎的環(huán)境，充分利用場地，為幼兒供應(yīng)充分活動的機(jī)會，盡量讓幼兒有更多的選擇，從而引導(dǎo)幼兒參加的樂觀性和主動性，獨立自主去觀看、操作、探究、發(fā)覺，從而熟悉問題和解決問題。

(2)優(yōu)化區(qū)域活動的材料

陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。必需有很多玩具的東西來關(guān)心才能玩得起來，才能滿意玩的欲望…，玩當(dāng)然重要，玩具更重要?！边@說明材料與幼兒活動有著親密的關(guān)系。

1、在幼兒愛好點上不斷生成和改進(jìn)材料，使幼兒樂于活動。

2、供應(yīng)難易程度不同的材料，使幼兒能勝利，有自信。

孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強(qiáng)，有的主動性差一些，有的動手力量強(qiáng)，有的則表達(dá)力量強(qiáng)。而老師就應(yīng)當(dāng)很清楚地了解每一個孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，供應(yīng)適合不同力量水平孩子的學(xué)習(xí)，操作的材料，讓每一個孩子有樂觀探究的愿望和機(jī)會，并使每個孩子獲得勝利，獲得自信。

3、老師將重點指導(dǎo)由主題活動所珩生的區(qū)角活動內(nèi)容。對于重點的區(qū)域我將擬訂詳細(xì)的目標(biāo)，投放相宜的材料，并進(jìn)行準(zhǔn)時地觀看記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰(zhàn)。通過發(fā)覺幼兒的愛好，進(jìn)行準(zhǔn)時調(diào)整、豐富，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性。

4、注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展：

(1)環(huán)境是幼兒的老師，它能讓幼兒獲得閱歷、建構(gòu)自信、進(jìn)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，依據(jù)孩子的愛好、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參加，我們不再只留意畫面的美觀，一反以前以老師意愿代替幼兒的想法，特地創(chuàng)設(shè)涂鴉墻，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展現(xiàn)自己作品的機(jī)會，作環(huán)境的仆人。

(2)引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品，讓他們大膽地想象和制造，為他們供應(yīng)展現(xiàn)作品的機(jī)會、條件，引導(dǎo)他們相互觀賞。敬重每個幼兒的想法和制造，并接納確定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享他們的歡樂。

5、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公平的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。大班幼兒的交往意識漸漸增加，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等力量。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會捕獲到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

新學(xué)期方案2023篇17

本學(xué)期，文藝部將以“穩(wěn)中求進(jìn)、突破創(chuàng)新、精益求精”為統(tǒng)一工作戰(zhàn)略目標(biāo)，以一種團(tuán)結(jié)求實的工作作風(fēng)，奮勉向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機(jī)制，提高本部成員的綜合素養(yǎng)和工作力量，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。我部將樂觀響應(yīng)號召，依據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的工作要求和指示，樂觀開展工作，狠抓落實，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作方案如下：

（一）提高對自身要求，制造特色

1.與各部門保持緊密的聯(lián)系，共同探討新的活動方案，總結(jié)過去的活動與失敗，確保各部門之間活動的順當(dāng)開展。

2.幫助其他部門開展工作共同完成同學(xué)會的各項任務(wù)。

3.在工作中不斷發(fā)覺自己的問題，總結(jié)閱歷，以實事求是的，樂觀向上的工作態(tài)度面對新問題，迎接新挑戰(zhàn)。

4.除了樂觀參與院方面的文藝活動外，針對各院的文化藝術(shù)氛圍的現(xiàn)狀，文藝部應(yīng)當(dāng)舉辦一些文藝活動，以增加我院的文化氛圍，我們可以借鑒其他院的一些活動并加以創(chuàng)新，信任活動切實受到大家歡迎。在此過程中加強(qiáng)與各院及社團(tuán)的文藝方面的溝通，并方案與校外各公司聯(lián)系與互助，一起承辦活動或參與演出。

（二）活動支配方案

目的：促進(jìn)我院的各個專業(yè)更加廣博精深地進(jìn)展，擴(kuò)大同學(xué)的參加面，培育愛好，陶冶情操，激發(fā)熱忱，營造更好的氣氛；同時在活動中挖掘人才，培育人才。

1.“慶五四”合唱競賽.(5月初)

（1）為了宣揚五四精神，呈現(xiàn)我院當(dāng)代高校生風(fēng)貌與才華，同時豐富同學(xué)們的課余生活，特舉辦“慶五四”合唱競賽。

（2）需要宣揚部協(xié)作做下宣揚廣告，大力宣揚本次活動，鼓舞美院全體同學(xué)樂觀參加，盡可能多地調(diào)動同學(xué)們報名參與，充分呈現(xiàn)我們美術(shù)學(xué)院的共性與風(fēng)采。

（3）要求選1~2首符合活動主題的歌曲，可進(jìn)行創(chuàng)意改編，內(nèi)容思想健康向上，文藝部將在各班推舉的人員中選出參賽隊伍進(jìn)行競賽。

（4）由主席團(tuán)和文藝部成員負(fù)責(zé)評定，獎項預(yù)設(shè)為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

2.第十一屆團(tuán)總支同學(xué)會集體活動.（6月中旬）

第十一屆團(tuán)總支同學(xué)會成立了，為了使同學(xué)會成員相互熟悉，相互熟識，從而使工作更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，方案同學(xué)會全體成員集體活動。此活動能夠增加同學(xué)會各個成員之間的聯(lián)系，使各個部門之間更好的協(xié)調(diào)和合作，增進(jìn)同學(xué)會成員之間的了解和同學(xué)會分散力。

2.美術(shù)學(xué)院09級畢業(yè)小派對（六月份下旬）

高校四年的生活由于畢業(yè)而畫上一個圓滿的句號，在此之前為畢業(yè)生們帶來一個布滿歡快，布滿顏色的畢業(yè)派對，另他們擁有一個難忘的夜晚，同時也是有效的體現(xiàn)我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機(jī)，所以此次畢業(yè)派對在形式上我們會有所轉(zhuǎn)變，鑒于這一屆畢業(yè)生在不同方面、不同領(lǐng)域都有較突出的成果，則借此機(jī)會在學(xué)習(xí)、服務(wù)、特長、工作等各個方面進(jìn)行表彰，以此來紀(jì)念他們?yōu)閷W(xué)院所作的貢獻(xiàn)，以這種方式為主線，將整個晚會串聯(lián)下去，采納這種模式就是盼望該活動能讓畢業(yè)生感受到“學(xué)院是家”的氛圍，讓部分從事同學(xué)工作的一些老干部們感受到同學(xué)會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家。也可通過畢業(yè)生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業(yè)生都深深的感受到學(xué)院的暖和！

（三）其他活動方案

1.協(xié)作有關(guān)部門做好重大節(jié)目文藝活動的組織工作，如體育部舉辦球賽啦啦隊組建等。

2.發(fā)動和組織同學(xué)參與課余文藝活動，挖掘和培育有文藝特長的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。

文藝部為一個特別的部門，我們的活動是方案趕不上變化，但我們的宗旨是豐富同學(xué)們的課余生活，全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡心盡力去開辦好每一個活動。打造全新的美術(shù)學(xué)院品牌。若無太大的變動，我們將嚴(yán)格根據(jù)方案開展本學(xué)期的工作，同時，依據(jù)各部門的要求和需要，親密協(xié)作學(xué)校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們盼望在團(tuán)結(jié)協(xié)作的力氣下，將文藝部今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校內(nèi)文化的作用，為同學(xué)們搭建起一個充分展現(xiàn)自我的舞臺。

新學(xué)期方案2023篇18

一、指導(dǎo)思想

以陪審樣同學(xué)全面進(jìn)展，實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和動手實踐力量為重點，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教材分析

本冊教材主要對家務(wù)勞動做了較集中的支配，教材編入16篇課文，從勞動的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的，有電腦方面的，有簡潔的生產(chǎn)勞動的。

三、定位與反思

在勞動課的教學(xué)過程中，如何依據(jù)學(xué)校生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是勞動課程方案中的重要環(huán)節(jié)之一。簡潔地"請你象我這樣做'的教學(xué)方法，將同學(xué)完全置于消極被動的狀態(tài)，使他們很少或者根本無法主動參加并仔細(xì)思索，由此造成同學(xué)的操作動作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無生氣。整個勞動課教學(xué)，老師關(guān)注的是結(jié)果，忽視了同學(xué)力量的培育，不利于同學(xué)主體意識和創(chuàng)新意識的進(jìn)展。

四、教學(xué)中應(yīng)留意的問題老師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點，做到被同學(xué)備課、教材，備操作，備教具，讓同學(xué)全面把握每項勞動技能、技巧。

2.勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培育同學(xué)的勞動概念，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，如進(jìn)行自己動手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)省的教育，講科學(xué)的閱歷教育。

3.每項勞動都有肯定的程序，教學(xué)中肯定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些擔(dān)心全的事故發(fā)生。

4.教學(xué)時，老師可實行邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實踐的方法進(jìn)行，培育同學(xué)的生活自理的力量。

五、本學(xué)期努力的方向

1、培育同學(xué)的愛勞動的意識。

2、組織實際操作活動，培育觀看、想象、推理、推斷、思維力量。同時關(guān)心同學(xué)明確概念，進(jìn)展同學(xué)的綜合力量。

3、因材施教，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，既爭取大多數(shù)同學(xué)的樂觀參加，又有利于優(yōu)生才能的進(jìn)展。

4、組織實際操作活動，綜合實踐力量。同時關(guān)心同學(xué)明確概念，進(jìn)展同學(xué)的綜合能

新學(xué)期方案2023篇19

白駒過隙，時間荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)瞬之間，曾經(jīng)令人無比憧憬的開心而奇妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無法掌握時間的消逝，再一刺眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和開心。

告辭了學(xué)校的開心生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱忱地迎接我們的道來。我們接受了這份難得珍貴的熱忱，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊。

我們走進(jìn)了學(xué)問的殿堂，將用一把把奇妙的金燦燦的鑰匙，打開一間間學(xué)問，才智的寶庫。我們期盼著，盼望能吮吸到更多學(xué)問的甘霖，盼望在學(xué)校的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更精彩。

面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)可怕退縮，而應(yīng)當(dāng)英勇地走出去，面對一切困難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應(yīng)當(dāng)抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成各項作業(yè)，合理支配作息時間，按方案有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。

要知道，學(xué)校是比學(xué)校更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機(jī)會，把握住時機(jī)，千萬不能錯失良機(jī)。

在新的班集體中，我們更應(yīng)當(dāng)大膽地呈現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)當(dāng)敬重自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參與各方面活動，熬煉自己，讓自己更精彩。

就以上三大點，我給自己在學(xué)校第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo):

首先要自覺遵守中學(xué)“同學(xué)一日常規(guī)”。上課要仔細(xì)聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉馬虎，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真謹(jǐn)慎，觀看入微。在成果方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進(jìn)班級前十。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機(jī)，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最終應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很精彩。并且跟四周的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從生疏始終到熟識，讓老師信任自己，觀察自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的。

假如初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那學(xué)校三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當(dāng)時想象的那么難了。假如完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了······

新學(xué)期方案2023篇20

1、培育幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)力量。

2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達(dá)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動

二、詳細(xì)目標(biāo)與措施

(一)、生活活動

目標(biāo)：

1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的關(guān)心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。

3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。依據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展"笑臉娃娃'活動，鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準(zhǔn)時溝通，指導(dǎo)家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)性嬉戲中供應(yīng)一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機(jī)會。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進(jìn)餐活動，培育幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

(二)、運動活動

目標(biāo)：

1、在體育熬煉中，能做到愛護(hù)好自己，不到危急的地方玩。

2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參加性與愛好，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。

3、學(xué)會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并供應(yīng)多種運動小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。

(三)、學(xué)習(xí)活動

目標(biāo)：

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。

3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、常?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學(xué)說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。

7、能口手全都點數(shù)1-3，熟悉幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。

8、能以開心心情參與英語活動，學(xué)會用英語問老師好。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，依據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如"水果娃娃展覽'"爺爺奶奶照片展'等。

2、定期將幼兒作品進(jìn)行展現(xiàn)活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小伴侶在其中開心參加學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。

4、參與各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國學(xué)問競賽活動、國慶游園活動、運動會等)

5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學(xué)問，滿意他們的奇怪???心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機(jī)會，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗。(如秋游等活動)

(四)、嬉戲活動

目標(biāo)：

1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。

3、初步把握一些進(jìn)行角色嬉戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步把握結(jié)構(gòu)嬉戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。

措施：

1、供應(yīng)符合小班幼兒的大玩具。

2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供應(yīng)需要的嬉戲材料。

3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在嬉戲中感到歡樂。

(五)、家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、邀請家長參與"敬老活動'并準(zhǔn)時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯

報幼兒在園狀況。

4、準(zhǔn)時做好家長工作。

5、請家長協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒進(jìn)展?fàn)顩r制定的本學(xué)期方案，盼望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們健康、開心的成長

新學(xué)期方案2023篇21

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，針對同學(xué)實際，親密關(guān)注20__年英語高考的動向，準(zhǔn)時實行應(yīng)對策略;仔細(xì)討論教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程，通過各種有效教學(xué)活動，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建完整清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò);通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)綜合語言的運用力量有明顯提高，并逐步達(dá)到高考要求;通過做好各類同學(xué)深化細(xì)致的思想工作，培育同學(xué)健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試力量。

二、復(fù)習(xí)教學(xué)

(一)加強(qiáng)討論

1、討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《高中英語課程教學(xué)要求》和《考試說明》，明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求。關(guān)注自治區(qū)《20__年考試說明》與《20__年考試說明》之間變化。

2、討論高考試題，把握考試趨勢。仔細(xì)分析近幾年高考英語試題、10年高考英語試題，特殊是江蘇卷、全國卷以及廣東、山東、海南等課改地區(qū)的試卷。

3、討論高考信息和考試動向。準(zhǔn)時了解20__高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。

4、討論我校英語教學(xué)狀況、尤其是本屆高三同學(xué)的學(xué)情。有的放矢地制訂切實可行的校本復(fù)習(xí)方案。

(二)連續(xù)夯實基礎(chǔ)

1、重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》中詞匯的內(nèi)涵和外延，特殊是動詞的用法。留意詞匯分級，區(qū)分對待。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，不能以單詞默寫來代替詞匯訓(xùn)練。留意20__年新增詞匯識記和運用。培育同學(xué)在語境中辨析詞匯和猜想詞義的力量，重點培育同學(xué)的語言運用力量。

2、重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。關(guān)心同學(xué)對語法進(jìn)行有效的總結(jié)、歸納和梳理。一輪復(fù)習(xí)結(jié)束前完成語法項目的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。

(三)培育應(yīng)試力量

1、加強(qiáng)對語篇閱讀理解力量的訓(xùn)練與培育。堅持閱讀訓(xùn)練，確保肯定的閱讀量，指導(dǎo)閱讀的方法和技巧，不斷提高閱讀理解力量。

2、加強(qiáng)書面表達(dá)力量的訓(xùn)練與培育。指導(dǎo)同學(xué)寫作方法，重視對熱點話題、漫畫的寫作訓(xùn)練，提高寫作力量。討論網(wǎng)上閱卷對同學(xué)答題的影響，規(guī)范同學(xué)書面表達(dá)的書寫。

(四)提高復(fù)習(xí)實效

1、精選復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。強(qiáng)化訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)熟識和把握英語高考詞匯的用法，教會同學(xué)解題的方法，形成規(guī)范答題的習(xí)慣，打好同學(xué)基礎(chǔ)，努力提高同學(xué)綜合運用語言力量。練習(xí)時要做到有練必查，有查必評，有錯必糾。

2、關(guān)注非智力因素，放大復(fù)習(xí)效益。構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，關(guān)懷同學(xué)身心健康。

三、時間支配

(一)20__年3月到4月中旬為專題訓(xùn)練階段

專題訓(xùn)練含閱讀、語法、詞匯以及新高考題型等。這一階段要突出閱讀和寫作的訓(xùn)練。留意參照《20__年考試說明》中有關(guān)高考各題型時間安排的要求，強(qiáng)化各種新高考題型的訓(xùn)練工作。指導(dǎo)同學(xué)完成《高三英語復(fù)習(xí)資料》。

(二)4月中旬到5月中旬前為綜合訓(xùn)練階段

綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)貫穿于高三英語教學(xué)的始終。該階段重點培育同學(xué)的綜合運用語言的力量以及應(yīng)試力量，關(guān)心同學(xué)積累考試的閱歷。要重視考后的反饋和反思工作。教法上要關(guān)心同學(xué)克服在答題中存在的主要問題，積累解題閱歷，確保該得到的分不丟失。

(三)5月中旬后到高考前為沖刺調(diào)整階段

逐日細(xì)化復(fù)習(xí)迎考支配，精選精講試題，指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整同學(xué)的心態(tài)和生物鐘，確保他們以狀態(tài)參與高考。

新學(xué)期方案2023篇22

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)教育局教育工作會為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，連續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿足的教育。

二、主要工作任務(wù)與措施

(一)、保育工作：

1、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，提高老師、保育員、食堂人員的保育學(xué)問。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及安全和服務(wù)意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)、各班依據(jù)幼兒的實際狀況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理力量訓(xùn)練