2023年中班科學(xué)七彩泡泡教案一、教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)（1）能夠初步感知可愛的泡泡，并探究泡泡中的物理化學(xué)知識；及一些物質(zhì)在水中的溶解特點；（2）了解泡泡的形成與服提供原理及其應(yīng)用2.能力目標(biāo)（1）能夠通過實驗探究泡泡的形成和特性，并進(jìn)一步感悟泡泡周圍的空氣壓強(qiáng)與泡泡壁張力之間的作用；（2）能夠通過實驗觀測與分析的方式發(fā)現(xiàn)一些日常中出現(xiàn)泡泡的現(xiàn)象。3.情感目標(biāo)（1）通過課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的好奇心和求知欲，加強(qiáng)他們的探索精神；（2）通過與伙伴的合作，讓孩子們了解團(tuán)隊合作的重要性。二、教學(xué)重難點：重點：通過實驗來探究泡泡的形成和特性，并進(jìn)一步感悟泡泡周圍的空氣壓強(qiáng)與泡泡壁張力之間的作用，加深對泡泡的理解。難點：讓學(xué)生學(xué)會通過實踐的方式探究問題。讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)生活中常見的泡泡現(xiàn)象，學(xué)生需要反復(fù)實踐才能領(lǐng)悟泡泡的特性。三、教學(xué)過程：1.引入（10分鐘）:（1）教師會采用講解、圖片展示等多種方法，引入本節(jié)課的主題——“七彩泡泡”，并向?qū)W生們提出一個問題：在日常生活中，泡泡的特性有哪些？大家都見過哪些泡泡？（2）引導(dǎo)學(xué)生們通過自己的回答來了解泡泡并鋪墊本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.操作過程（30分鐘）：（1）讓同學(xué)們填寫實驗表，并準(zhǔn)備材料（2）提供一些實驗讓同學(xué)們觀察泡泡并進(jìn)行實驗（如：肥皂泡、汽水泡泡等）（3）有伙伴用吸管輕輕地吹氣在泡泡中間，看泡泡變化，同時理解是空氣壓強(qiáng)和泡泡外殼增加的張力。（4）讓學(xué)生自行實踐泡泡的制作方法，讓其親身動手制作泡泡，并在實踐中了解泡泡的形成和特性。3.討論過程(20分鐘）讓同學(xué)們根據(jù)自己的實驗情況，結(jié)合其他同學(xué)的看法進(jìn)行探究，完成實驗報告。老師可以根據(jù)學(xué)生的探究情況，對一些關(guān)鍵問題進(jìn)行拓寬讓同學(xué)們更好地思考。4.總結(jié)回顧（10分鐘）讓同學(xué)們講述自己探究的過程和收獲，提取泡泡制作過程中的物理化學(xué)原理，讓同學(xué)們對泡泡有一個清晰的認(rèn)識，并了解泡泡的一些實際應(yīng)用。四、實驗材料：塑料桶、切碎的肥皂、水、小碗、吸管、透明膠布、彩帶等。五、實驗原理：1.制作泡泡需要的物質(zhì)：飽和的水、通常需要添加肥皂使水同時有表面張力和膜形成的物質(zhì)。2.Tips:水溫過高可導(dǎo)致表面張力減弱，泡泡不容易形成。3.制作泡泡技巧（1）泡泡之間不能太挨著，否則一個破裂會連鎖反應(yīng)破裂。（2）新鮮空氣制造的泡泡比呼出的泡泡大且更耐久。（3）泡泡變大，很可能就將破裂，如果想要制造大的泡泡，需要在中央?yún)^(qū)域簡單地吹氣。六、教學(xué)評價：1.考勤簽到。2.同學(xué)完成泡泡實驗并進(jìn)行實驗討論和實驗