#/6金源鄉(xiāng)滄溪完小2009學(xué)-年20下學(xué)期教研工作計劃教研過程實際是一個長期的實踐、研究、創(chuàng)新、發(fā)展的過程，合理有效的開展好教案研究活動，有助于推動新課程背景下教育教案的改革，提高教師的教案水平及業(yè)務(wù)水平，從而調(diào)動教師的積極性與主動性，逐步提升教育教案質(zhì)量。作為一名教師，在教案中不單獨是教案工作的承擔(dān)者，還是教育工作的研究者、實踐者和創(chuàng)造者。由于這一任務(wù)的決定，要求教師在教案工作中要自己不斷學(xué)習(xí)、反思，對教案工作保持積極的心態(tài)和主動探索的態(tài)度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出自己的不足，找準(zhǔn)自身問題的所在，這樣，才能逐步全面提升教師個人自身素質(zhì)、專業(yè)技能、思想道德文化建設(shè)，增強教育工作的科學(xué)性與合理性，有的放矢地進(jìn)行教案，這樣才會讓教案質(zhì)量有所提高，逐步順應(yīng)課改的大潮。今年根據(jù)我校的實際情況，現(xiàn)將我校新學(xué)年的教研工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想本著教研工作為了學(xué)校、教案、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而實施，努力做到教研活動實質(zhì)化，而不流于形式，走過程。以課程規(guī)范為準(zhǔn)線，注重落實學(xué)校課程改革，以教研促改革，以改革促發(fā)展。深入開展課改的理論研究，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力改善我校的教案現(xiàn)狀，提高教案質(zhì)量。二、工作思路1、抓常規(guī)，促質(zhì)量。常規(guī)工作是提高教案質(zhì)量的保證，在教案中努力抓好學(xué)校常規(guī)工作，采用定時與不定時相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查，及時了解教師的常規(guī)工作，并按時將檢查情況上報中心學(xué)校。2、抓教研，促課改。加大對教師的執(zhí)教能力與常規(guī)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，今年教研工作多與邀請老師聽課、評課和強化教案常規(guī)的辦法，來提高教師的執(zhí)教水平，特別是加大對老、新教師的培養(yǎng)力度。三、工作方法。1、機構(gòu)的建立。教研組組長：張東貴語文組組長：張東貴 數(shù)學(xué)組組長：馬慶龍科學(xué)組組長：保興榮 英語組組長：張興龍教研組成員：任庭娟、陳麗瓊、馬懷婭、羅貴文、李加法、胡永琴、張?zhí)祉?、康學(xué)俊、馬燕。2、教研組的職責(zé)：擬訂教研計劃；并帶頭落實、組織學(xué)校常規(guī)工作檢查；帶頭搞好校際間的“手拉手”教研活動。3、加強常規(guī)經(jīng)管制度。讓教案工作有章可行，有據(jù)可依。常規(guī)經(jīng)管特別要注重教師的備、講、批、輔、改。常規(guī)檢查以定期和不定期相結(jié)合的形式，檢查結(jié)果與教師年終履職晉級考核相掛鉤。4、極深入課堂，走進(jìn)教案第一線，發(fā)現(xiàn)教案中的不足之處，及時糾正。5、積極組織每學(xué)期開展的公開課教研活動，每次活動教師都要虛心聽講，認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)體會。6、利用遠(yuǎn)程教育資源，對教師進(jìn)行新課程理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和課改的觀摩學(xué)習(xí)，以豐富教師的理論水平。7、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對本校教案中遇到的疑難問題進(jìn)行探討，相互交流，也達(dá)到教案互補。8、抓校際之間的交流與合作，讓教師走出去聽一聽、看一看、講一講、多看看外面的世界，適應(yīng)課改的步伐。9、重視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識的系統(tǒng)掌屋，面對一年一度的期末統(tǒng)考，教案上要想取得好成績，就必須合理安排課程進(jìn)度，計劃合理的復(fù)習(xí)時間，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識作系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、鞏固，使知識系統(tǒng)化。四、教案常規(guī)的具體要求。1、備課要求：備課本封面（寫清年級）及內(nèi)部各項內(nèi)容填寫完整，教案要備詳案，要做到先備課后上課，不上無準(zhǔn)備的課。2、作業(yè)要求：作業(yè)本封面填寫完整（標(biāo)明作業(yè)種類名稱及本數(shù)）；語文要求每課要有生字詞抄寫、聽寫各一次作業(yè)，每單元結(jié)束至少要有一次習(xí)作；數(shù)學(xué)要求每天至少一次作業(yè)；科學(xué)、英語、品德要求每課至少一次作業(yè)；作業(yè)批改要及時，努力做到當(dāng)天做的作業(yè)當(dāng)天批閱，每批改一次作業(yè)要標(biāo)明相應(yīng)的等級、日期及次數(shù)。3、其他要求：認(rèn)真做好會議筆記、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班會記錄、家訪記錄、家長會記錄、好人好事記錄、安全健康教育、班主任工作計劃及總結(jié)、各科目實驗等相關(guān)記錄。五、教研月歷表：方案一：各教師自由任意準(zhǔn)備一堂課，然后邀請其他教師進(jìn)入課堂聽課，提出優(yōu)點與不足，以便執(zhí)教教師逐步改進(jìn)。方案二：月份日期工作內(nèi)容月份日期工作內(nèi)容3上旬完成開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作；做好校內(nèi)安全自檢自查。4上旬學(xué)校進(jìn)行教案常規(guī)檢查。月分中旬1、組織教師對上一學(xué)期期末檢測結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量分析。2、組織教師對新學(xué)期教材進(jìn)行疏通，并寫好教材分析及工作計劃。月分中旬科英學(xué)語公開課6年級???馬燕6年級???保興榮3年級???康學(xué)俊下旬?dāng)?shù)英學(xué)語公開課2年級-??陳麗瓊5年級?一保忠林4年級-??張興龍下旬組織期中考試，并對考試結(jié)果進(jìn)行分析。5上旬6上旬慶?！傲弧?。

月份中旬?dāng)?shù)英語學(xué)語文公開課1年級???任庭娟5年級-??張興龍5年級???張東貴（講讀教案）月份中旬結(jié)束課程，整體復(fù)習(xí)。下旬學(xué)校進(jìn)教案行常規(guī)檢查。下旬做好考前安排；組織學(xué)年末檢測。月份日期工作內(nèi)容7上做好閱卷工作和學(xué)年末各項工作總結(jié)；布置放假事旬項，簽好守校合同。月中旬分下旬總而言之，教研是為提高教育教案質(zhì)量而服務(wù)，一所學(xué)校的教育教案質(zhì)量能否在原來的基